有关心灵的初二作文
导读：作文简介，人生若白驹过隙，忽然而已。岁月沉淀后，你所遗留的，是书籍赋予你的幽香。题记洒满阳光的午后，沏一壶香茗... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：让墨香走进心灵作文（初二作文）
人生若白驹过隙，忽然而已。岁月沉淀后，你所遗留的，是书籍赋予你的幽香。题记
洒满阳光的午后，沏一壶香茗，燃一炉檀香，翻开一本书角已微微泛黄的古籍，你有没有嗅到一丝岁月沉淀后的芬芳？那是缕缕墨香。
摊开时光的画卷，你看到了吗？是金戈铁马的沙场，是小桥流水的人家，是缠绵偎香的暖帐，是折柳作别的长亭。一幕幕历史的片段从眼前划过，或是欣喜、或是惆怅、或是悲欢、或是离合，心已随着书页的一次又一次的翻落而泛起涟漪，那是一种不可名状的感觉，复杂难言，却又欲罢不能。或许是推己及人的愁闷，又或许是对书中世界的向往与感慨。走在历史的长河中，也只忆起一句“六朝旧事如流水”。
风儿吹过树梢，你听到了吗？是高山流水的相和，还是“上邪”中“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的坚定；是长门一赋的哀怨，还是“犯我华夏者，虽远必诛”的霸气凛然；是清明灞上的牧笛悠扬，还是玉树后庭花的悲凉？
站在时光的深处，我看到的、听到的，是“一寸同心缕，千年长命花”的美好祝愿，是“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的不羁，是“渔阳颦鼓动地来”的盛况，是“安得广厦千万顷，大庇天下寒士俱欢颜”的抱负，是红拂女与李靖那无关乎风月的友情，是“杨柳岸，晓风残月”的迷茫
合上书页，历史的回声依旧在心中激荡，氤氲的墨香依旧在鼻尖缭绕。一个个汉字组成一句句话，又组成一段段文字，凝聚成一个个精魂，书籍是这些精魂最好的承载，它使你愈发充实，使这岁月愈发静好。朋友啊，请停下你匆匆的脚步，去捧一卷书册，去聆听一树繁花的盛开。
长亭外，古道边，寻梦的人不遥远，只为那，一朝芳草碧连天。
篇二：倾听心灵作文（初二作文）
读书，是一种动人的力量，是它净化着我们的心灵。读书，方式是多种多样的。不同的人钟爱着不同的书籍，而我，却钟爱聆听“读”之声。
大海因为奔腾不息而壮观，人生因为读书而精彩。生活因为坎坷而丰富多彩，我的快乐时刻因为有书籍陪伴。有人说，金钱是万能的金钱是宝贵的，但是知识的传递才是最珍贵，最美丽的。绿荫下，享受那份属于我们的乐趣。是书籍伴我成长，阅读助我快乐。一湾清凉，绿荫下散落着稀疏的光影，我甚是惬意，猛然间有种读乐交柔的情感，滑过指间的那一丝清凉或许也正流入那书籍的海洋。
读书，就应像饥饿的人扑在面包上一样。书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂；年轻时就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也甚过最强的记忆。在学习中取得知识，知识好像砂石下的泉水，掘起越深，泉水越清，如果知识不是每天在增加，就会不断的减少，一个人的度量是一个人精神力量，是一股强大的文明力量，所以，请读书吧！书是人类生存的源泉，是人身价值的体现。人生正因为有书籍的陪伴才会变的辉煌，人生如同一张空白的试卷等你去用自己的智慧填写，用丰富的想象去描绘，在人生的试卷中填空。
你可以弹琴，因为弹琴可以使人高雅；你可以下棋，因为下棋可以益智；你可以学书法，因为书法可以使人修身养性；你可以绘画，因为绘画可以使人怡情；你可以读书，因为读书可以使人丰富自己的人生，拓开自己的视眼，增长自己的才干。
在人生的试卷中还有辨别题，分析题要你一一的去解答，在人生的尽头，留下的是圆满的句号，还是没有结束的省略号，还是让人深思的惊叹号，还是疑惑不解的问号这些都是未知的，有待你执人生之笔，为试卷添上色彩，绘出自己的人生；然而，有多少知识你曾吸收呢？
书籍，知识，人生。书籍是知识的引路人，知识是书籍的继承者，知识是人生的宣传者，人生是知识的体现者。书籍是人生的创使者，书籍是人类进步的前提，所以，请热爱书籍是人类的伙伴，知识的大量增加对人类提出了更高的要求，如果你不会灵活应用，只是囫囵吞枣地啃着那浩如烟海的书籍，不求吸取知识的营养，只是想着如何尽快“破万卷”，即使你真的读了一万本书，也只能给自己一些安慰或者拥有一些向别人炫耀的资本罢了。在满足自己的虚荣心。
让书籍去丰富自己的感受，让知识去锤炼自己的思想，别轻易灰心，别轻易放弃，应向上，应向前，不断自我突破，自我调整，一种人生向上的力量，勇往直前。
嘘静下心来，去聆听书的声音。
篇三：音乐我的心灵鸡汤（初二作文）
人们都喜欢安抚心灵的东西，我也不例外。
我喜欢音乐，有时是因为歌词引起共鸣，有时因演唱者空灵的声音使我的心灵变得澄澈起来。
青春期，就是这么莫名其妙，这么容易触目伤怀，经常因为别人的一句话，或是自己的一点点不如意，而很久无法释怀，有时候情绪高涨，有时候又突然难过沉默。易怒的我，记不清有多少次和母亲吵架，为了多么鸡毛蒜皮的小事，经常摔门而去，却发现根本无处可逃。于是，我把自己关在房间里，藏起易躁的心，掏出耳机，单曲循环一首慢歌，大口呼吸空气，让心灵归于沉静。这时候，我才会平心静气地想一想与母亲吵架的原委，骤然发现，在我冲动发怒时，我完全不顾后果，不顾对错，结果每一次都伤害了母亲我最亲的人。
在很长一段日子里，我一直让音乐陪伴我，调节我的情绪。音乐终于使我浮躁的心转为沉静。
最近，一部怀旧电影《匆匆那年》中的同名歌曲触动了我。不知道为什么，我在听这首歌的时候，心间总有一层淡淡的抹不去的哀愁。也许是上初二的我渐渐感到青春如此珍贵与短暂吧。
渐渐的，我更喜欢听一些舒缓的慢歌，逐渐不再听Rap。仿佛，这样青春就会过得慢一些，再慢一些。
我知道，我爱音乐不会轻易改变；我还知道，在未来的路上，音乐将伴我同行。
篇四：最美的心灵作文（初二作文）
那一年，我去乡下爷爷家过暑假，自己出去玩时，看到了这样一幕：
一位拄拐的小姑娘摔倒了，我正准备去扶她，但是另外一个小女孩却抢先了一步。
那位小女孩伸出手，想将她扶起来，但拄拐的小姑娘却婉拒了那位小女孩，说：“谢谢你，不过我想我自己能站起来。”
可能是由于雪天路太滑的缘故，那位小姑娘尝试了好几次，都没能站起来，身体一次次地摔在了湿滑的路面上。旁边那位小女孩看不下去了，说：“姑娘，别逞强了，让我把你扶起来吧。”
她倔强的摇了摇头，一次次地尝试，一次次地摔倒
明明是冬天，那位小姑娘的脸上却冒出了细密的汗珠，终于，小姑娘依靠自己的力量站起来了。
我和那位小女孩赶忙上前，将她扶到了长椅上，“谢谢你。”她说。后来她告诉我们，她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在讲述过程中她却丝毫没有惋惜的神情，反倒露出了明媚的笑容。
那一刻，时间仿佛静止了，我为小姑娘坚强的心态而感动，为小女孩乐于助人的品德而感动，为我们都有一颗美丽的心灵而感到自豪。
最美的心灵，恰是你心中那最柔软的那一方天地。
篇五：为心灵画上一米阳光（初二作文）
薄暮冥冥，阴沉沉的乌云笼罩在天际，窗外层层叠叠的.高楼像一个个黑影摇摇晃动，似乎正笼罩在我的心头上。我趴在窗台上正发着呆，有了上次的“惨痛教训”，明天就将到来的模拟考试，更是压得我喘不过气儿来。
阴天，映衬着我的心情：阴郁、沉重。
我叹了口气，转身向房间内走去。眼角的余光瞥见内室的书房，其间透出一抹温馨的光亮，远远地，我便听到了雷雷弟弟稚嫩的呼声：“姐姐、姐姐，快过来！你雷雷弟弟要开始作画啦。”我无奈地苦笑了一下，心头蔽盖的乌云却是丝毫不减。
推开门，一眼就看到了铺开纸张拿起彩笔的弟弟，姥姥坐在一旁，和蔼地对我笑了笑。弟弟颇有小主人的样子，一把将我拖了过去，坐在榻榻米上。
“没事干嘛把我叫来？我还要复习呢，明天唉。”我苦着一张脸，不情愿地抱怨道。
“等着，别急嘛，你看了就知道了！”弟弟摆出一副很正派的样子，但仍不忘对我吐吐舌头，俏皮地办了个鬼脸，那狡黠的小眼睛一闪一闪的，看得我不禁疑惑：这小淘气，又想什么鬼点子呢？
正说着，弟弟已经动了笔，黑色的圆珠笔肆无忌惮地在纸上划来划去，发出“吱吱”的声响渐渐地，白纸上方已经被黑色的混乱线条所充满。我不禁疑惑更甚，饶有兴致地看了下去。
只见弟弟的小手笨拙的拿着笔，但却显得极为仔细地描画出了几根歪歪扭扭的线条。我似乎看出来了那是两个人，一大一小，大的那个扎了条辫子，还牵着小的那个的小手弟弟一边画，一边对我说：“那个高的人是丹丹姐姐，旁边这个小的是我”我看着那两个滑稽的火柴人，目光有些发愣。“这是明天晚上放学哦，我在接丹丹姐姐回家！”说到这里，雷雷弟弟一对目光显得既专注又兴奋，一边说着，他已经在“我”手中画了一个大大的方框，框里用红笔打上了个“100分”，姥姥在一旁已经笑了起来，我也不禁莞尔，弟弟却板着小脸对我说：“我可是史上前无古人后无来者的预言帝！姐姐明天一定可以考满分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
听着他有些稚嫩的话语，我却是感到鼻头有些忍不住的发酸，眼眶也不经意的湿了。他的安慰，他的话语，他那张歪歪扭扭的“大作”，还有他那张认真、可爱的面庞，在此刻悄无声息地拨开了我压在心头的乌云，像一米阳光，射入了我的内心。
是啊，在生活充满乌云时，为何不在心中存留一米阳光？当前进的脚步遇到挫折时，为何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荆斩棘，乘风破浪？
望向窗外，窗外的乌云中，一米阳光斜斜画进了我的心房
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