人生的速度与激情，对于刚入母校少年的我，是从教室旁那片操场开始的，那段岁月犹如夏日的萤火虫，忽亮忽暗，却闪烁在眼里心里，憧憬着最初的梦想。
90年的母校操场的跑道只有250米，是碎石子铺的，跑步时会有些硌脚。我们的班级3班就在操场西边第一栋楼一楼，教室门口有单杠双杠，占着“天时地利”的优势，课间就见3班的同学“霸占”着运动器材。
数学老师史志英是我的班主任，圆圆的脸蛋、自来卷的短发、微微上翘的嘴角，组成了她睿智的笑容。她说，欢迎你们，新同学！她喜欢长话短说，总有“金句”不时冒出；而简捷明快的教学风格，就如她的性格，自信而爽朗。我父亲说，他是史老师带的第一届学生，对于这神奇的缘分，我心中被美好的梦想充斥着。上课、练习、测验，我一直努力着，课后最爱去那片操场走走。
初一那年，一次50米体育测验课，个子娇小的我脱颖而出，当史老师通知我去参加校运动队时，我一脸惊讶，她说，你可以的。是的，我真的是可以做到的，暑假一个月的体育强化训练，虽然付出了无数的汗水，但努力的结果，是我的短跑成绩飞速提升，同时挣到了人生第一笔财富——运动员生活津贴。每每下午课后时间，当教室广播响起“运动员请到操场集合，运动员请到操场集合”的声音，让我尤其骄傲。当驰骋在跑道，耳边风呼啸而过，那超越的快感充斥在心中，隐隐觉得那大概就是我的梦想吧！
操场边的跑道不断在修整，白石灰的跑道线划了一次又一次，初二，初三，转眼已是毕业季。英语老师金老师走马上任，第一周没有任何新课，高强度的单词句子课文的集训，班级里哀声怨道，史老师说，熬过去，是金子总会发光的。正如她所意料的，毕业时我们3班这些“金子”们，英语斩获全面丰收。
初三最后学期，课业已是非常繁重，史老师常常在班里说，努力过不后悔，坚持你们的梦想。有段日子，我常常坐在教室，透过窗外那排梧桐树的缝隙瞧着操场，满脸的迷茫和倦怠，成绩不理想，努力了，却收效甚微，心情很是沮丧。尤记得那是一个初春的中午，彼时阳光有些刺眼，操场空无一人，史老师特地约我，她告诉我，我的归纳总结能力很好，你该用擅长的方法去努力，就如那不远处的跑道，它没有尽头，努力你能走得更远，放弃就会倒退。顺着她的手指，我看到了，那是一条希望的跑道，最初的梦想的路，母校的操场，阳光早已灿烂。
直至如今，每每去学校，仍然最爱去操场走走，母校的操场早已改变了模样，塑胶的跑道，很有质感很有弹性。一直很庆幸，在那些青春岁月，在最初梦想起航的地方，有那么一个人执着地鼓励着我，诚如那母校的跑道，是我心中梦想的路，也是我永远跑不完的路。
