以女孩为主题的初二优秀作文

2021-10-16 23:13:53
以女孩为主题的初二优秀作文

以女孩为主题的初二优秀作文

摘要:我踏着雨水出去取报纸。忽然感到了雨大了,豆大的雨点砸在我最心爱的雨伞上。举着透明的雨伞透过雨帘凝视外... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:秋天来的女孩(初二作文)

我踏着雨水出去取报纸。忽然感到了雨大了,豆大的雨点砸在我最心爱的雨伞上。举着透明的雨伞透过雨帘凝视外面的世界。一座座的楼房被雨水哗啦啦的冲洗着,雨水顺着屋檐又滴落下来,滴答滴答……

一滴滴的雨水在落地的时候绽开了一朵朵略微透明银色的花儿。

转瞬即逝的美丽。

我将手伸出伞外,丝丝沁凉融进我的手心。这使我想起了同样清爽的秋天,使我想起了这个喜欢秋天喜欢雨比我大几岁的女孩。过了很久,我始终不能忘记那双琥珀色眸子的主人,我叫她久久。

因为我希望她能久久地陪伴我。至于她的真名,我到是不小心遗忘在脑海的某个角落了,现在突然想起了她的模样,也是在梦里。

那天,秋风飒爽。

我坐在小亭子里,缓缓地凝视着满地的秋风扫落叶。远处就走来了一个女生,穿着白色和鹅黄蕾丝的连衣裙,上面还有一件米色的齐腰小外套,见到我,嘴角勾起了一个很漂亮的弧度。我只是淡淡地看了她一眼。

那时候我对陌生人是没有多少热情的。她还是不紧不慢地朝我走过来,嘴角还是宛如有着璀璨的星光一般柔和。

走近了,好美丽的眼睛,不难看出她是个聪明的女孩。

我后来认识了她——久久。

认识了,我就不再保持淡漠的外表。她说我比老家的布谷鸟还要活泼些,哪想开始这般的冷啊,还用她的手指轻轻戳了下我的脸。

我喜欢听她讲故事,当她用含着些许家乡话温柔的讲述她的事的时候,我总是一动不动地听,看着她漂亮的眼睛。有些时候,讲到一些悲惨的故事的时候,她琥珀色的眸子便会闪出点点水雾。

我听得痴痴的发怔,我喜欢她的声音。

我们是邻居,有时她会带我到他们家的小花园去找花花草草,现在想起来还真是美妙极了。我们翻过小小的土墙,蹑手蹑脚的去摸摸这朵花的脸,去摸摸那根草的头。然后“移植”几株到我们那儿去。

突然有一天,她告诉我她过不久又要走,我问为什么,她拍拍我的头:“小丫头,因为我们是候鸟啊,不能总是呆在一个地方,要飞的。”

一直相信童话的我,沉默良久。

我问她:“你的裙子呢。”她问我喜欢吗,我使劲点点头,她笑了笑:“走那天我穿给你看。”

我没有说话,我忽然间不想再看到久久穿那条裙子,穿着就代表离别。

我们那天貌似心头都多了几分惆怅,久久带我回家时,一束束夕阳将我俩的影子拉得很长很长,夕阳,你也舍不得久久对吧……

她再带我去花园,去顶楼看蓝天。我很快将这件事忘得干干净净。

直到有一天,我兴冲冲地下去找她玩时看到了她穿着白色和灿金色蕾丝的连衣裙,上面套着一件米色的齐腰小外套,见到我,嘴角勾起了一个很漂亮的弧度。

这次我没有淡淡地看她一眼。

我顿时想起了什么,然后一滴滴泪就滑过我的脸庞。我还小,只知道用泪水来表达自己的不情愿。以前我是多么喜欢那件裙子,现在是多么不愿意见到它!

久久来时是早秋,离别时是下一年的晚秋。她抱了抱我:“恩,丫头,该长大了哦,过了一年了。”生日上,我曾经许过让她不要走的愿望,但还是走了……义无反顾地走了。

那天的`泪,哗啦啦地流。

我回过神来时,雨停了。我取好报纸,匆匆回家了。空气中弥漫着一股淡淡的泥土芳香,雨后天晴。

夜幕降临,望着朦胧月色,仿佛看到了久久那澄澈的琥珀色眸子眨呀眨,嘴边扬起宛如有着璀璨星光一般柔和的弧度。

秋天,要到了呀……

初二:薄荷

篇二:这个女孩有点酷(初二作文)

瞧,那个酷酷的女孩是谁?哦,原来是“远近闻名”的佳佳呀。

她那双眼睛的确不大,细细的、长长的,眼梢微微地向鬓角挑去;眼球虽不黑,但目光流盼时.深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发,眼白却自得淡淡地泛出蓝色的闪光;单眼皮,睫毛并不长,但又密叉黑,使眼睛围着云雾一般,朦朦胧胧的,显得深不可测,神秘、诱人。小而可爱的鼻子下面还有一个能说会辩的嘴巴,酷极了。

她可是个名副其实的女汉子呢,记得又一次,她去帮她爸爸搬货,大人一般能搬五六件,她硬逞强,要搬4件,他爸爸看了,说:算啦,看你那么瘦,一件一件搬就好了,等一下没帮到忙,还摔跤了,你还是别瞎搅和吧“语音刚落,只见她搬着四件岁,”飞速”的走着,搬到了指定位置,放下后,拍着胸脯说:谁说我不行。”她妈妈看见了,说:“你真是一个“女汉子”。”

她做的最不可思议的事就是,她竟然能抱动一百三十斤的妈妈和一百六十斤的爸爸,令我佩服不已。

这个女孩,其实是我堂妹,她真的有点酷。

初二:蔡丹妮

篇三:有这么一个女孩(初二作文)

有这么一个女孩,她出生于普通家庭,父母普普通通,她自己也普普通通,她的名字并不梦幻,也很普通,却通俗易懂,普普通通的生活,她从不要求什么。

有这么一个女孩,她有着浓密的黑色头发,一双大而湿润的眼睛,小巧的鼻子,四肢匀称而纤细。她很随意,不爱打扮,家人买什么衣服,她就穿什么衣服。

有这么一个女孩,她小时候,沉默寡言,爱哭鼻子,时不时就下起蒙蒙小雨。她不爱和家人交流,把什么事都藏在心里,在老师面前,十分胆怯。上课时,不愿举手发言,尽管她的答案大多时候是对的,因为她的沉默寡言,她的朋友并不多,她也不愿把自己的心里话告诉朋友们。

渐渐地,她长大了,她变了,她变得开朗、活泼,朋友也多了。爱和朋友说心里话了。爱和朋友开玩笑了。爱和朋友谈天说地,聊理想、聊学习、聊生活,总而言之什么都聊,她变得爱和家人交流了,尽管她在课堂还是不怎么敢举手发言,但是她正在改,相信随着她举手次数的增多,她一定会改掉这样缺点的。

有这么一个女孩,出在的她,爱读书了,起先她只是喜欢读故事书,后来,她不仅什么书都读了,而且还学会了有选择地阅读,能成就美德,陶冶身心,公认的名着名篇她是精读的。业余时间放松自己,作为休闲娱乐的书她是想读的,她还学会了写读书笔记的习惯,多读书,使她觉得有许多的写作灵感、多读书,使她多增加了一些课外知识,多读书,使她变得聪明,变得有智慧去战胜对手。

有这么一个女孩,现在的她,爱幻想。读着读着精美的故事书,她的思绪会飘到美丽的童话世界,和朋友们做着自己想做的事。望着望着美丽的山水,她的思绪会飘到世界地图上,将来的她可能会独立旅游全世界,玩尽天下山水,梦里她的梦总是美好的。她梦到自己成了月亮上广寒宫里的嫦娥。她梦到自己在水上旅行,她梦到自己成了花园里的茉莉仙子,在想象世界中的她,是自己的,无忧无虑的,快乐的。

有这么一个女孩,她多愁善感,遇到电视剧里感人的画面,主8不眼眶湿润了,遇到书中的感人的内容,她的眼泪就会顺脸顿时落下,有人说,现在的她,一样的爱哭鼻子,不过她只是被感动了。

有这么一个女孩,她热爱小动物,特别是小猫,她觉得区长斩性格温顺,容易与人相处,相处久了,就会在主人面前调皮,猫也非常的美丽,全身毛茸茸的,还会捉老鼠,不仅仅是小猫,小狗、小鸡她都喜欢。

有这么一个女孩,她普普通通,开朗、活泼、爱读书、爱幻想、多愁善感,热爱小动物,知道他是谁吗,她就是我。

指导教师陈宛溪

初二:潘杭灵

篇四:女孩是弱者吗?(初二作文)

据我所知,有些人好像不是很喜欢女孩。这是封建思想吗?就连女孩自己也常常发出“我要是个男孩多好啊”的感叹。

我是一个女孩子,对于这种说法当然不同意,尤其更是不同意女孩子想要成为男孩子的想法。

每个女孩子都是天生的美学家。对于自己的房间,他们总能用自己的想法装饰的独具特色。对自自己的打扮,更充满独特的个性。女孩子们常常聚在一起,对美的认识和感受提出各种各样的见解。

每个女孩都是天生的多愁善感的诗人。秋天的落叶和凋谢的花朵常常是天生的人道主义者,对蚕蛾的死亡,对小猫小狗的病去,对一个不相干的人的不幸,总会充满怜悯与不幸。

每个女孩子都是天生的心理学家,天生的歌者和天生的跳舞者。

不错,女孩子确实有些小心眼,可是,世上就没有小心眼的男孩吗?女孩子太爱哭,但哭不也是一种感情的宣泄吗。

英国着名剧作家莎士比亚讲过:弱者,你的名字是女人。这不过是男性的偏激之词,我却很不以为然。男孩子,女孩子是天生的,女孩子根本就不必自寻烦恼,认为自己是“弱者”,假想自己成为男孩子。女孩子的优点远远多于缺点,女孩子并不比男孩子差。

女孩子们,请摒弃“弱者”的自卑,学会欣赏自身的美,为自己拥有女孩子而骄傲吧!

初二:王赛颖

篇五:那个女孩改变了我(初二作文)

实际上外向的我并不喜欢同他人交往。我很少借东西给别人,生怕他把我的东西给弄坏了;不是自己的事情,我也不愿去搭理;同学就算哭了,我也不经常去安慰她,除非是我弄的。所以我的朋友不是很多。

夏天的天气就先娃娃的脸,说变就变,这不?刚刚还是晴空万里,不一会儿就下气了倾盆大雨。

像我一样的呆在校门口,羡慕地望着别人被他们家长接走的人有许多。刺骨的寒风到处冲撞,我不禁打了个寒颤:“怎么没人来接我呢?”

无奈,我扛起书包顶在头上,打算冒着雨冲回家。没跑几步,忽然有一朵想罩住我的红雨伞在我身边上下移动,惊异的目光顺着伞柄往下移动,一面带微笑的女孩的脸正对着我,樱桃小嘴发出的稚嫩的声音:“小姐姐,我们一起撑吧!”

这个个头还不到我肩膀的小女孩正努力地踮着脚,举着雨伞。我像在大海里寻到的一根浮木般,顿时有了希望,毫不犹豫地答应了,马上向她致谢。

我们打着伞一上路,问题就出现了,我个子高,她个子矮,伞打低了我进不去,伞打高了会淋湿她。没办法,我干脆背着她,刚开始还行,可没走多远,便体力不支了,我只能把她放下。眼看天也黑了,可离我家还远着呢。

我不由得心急了,心里暗暗怨自己倒霉,碰上了这么个小妹妹,自己虽说蹭上了伞,但这还没自己淋着雨回家快呢。想到这,我叹了一口气。

也许小妹妹察觉了我的抱怨,当我再次要背她时,她断然拒绝了。她说,就这么走吧,于是我们俩一同走回家,她的衣服却淋湿了一大半。

很快,出现了问题-----她的家在走右边的路,我的家却是走左边的路。

我想,这是她的雨伞,当然是我自己冒雨回家啦。我刚想跟她致谢,并要离开时,她拉住我,说:“小姐姐,这把伞借你吧,反正我的家离这不远了,我自己跑回家好了,小姐姐再见!!”说完便扔下雨伞,头也不回地跑了,任凭我怎么叫她,她都不回答我。

终于到了家,妈妈看我手里有一把红雨伞,奇怪地问:“这伞哪来的?”我并没有回答她,关上了房门。倒在床上。

这个小女孩为什么要这么帮我呢?我当时还埋怨她呢。

原来被别人帮助是那么地快乐啊,他帮我的时候好像也很高兴的样子,那我帮助别人会不会更快乐呢?应该会的吧!

我开始尝试着帮助别人。经常借东西给同学;主动帮同学做事;办妈妈做家务什么的。

渐渐的,我的朋友多了起来,自己也爱笑了,妈妈会因为我的帮助而对我更加照顾。

是的,这个女孩改变了我,改变了我的性格,我很感谢那个女孩,也感谢我自己。

初二:卢文洁

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