敬佩的人初二作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的敬佩的人初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬佩的人初二作文1我最敬佩的人是我的爷爷。因为爷爷已经75岁了，按理说应该歇歇了，可是爷爷忙得很，忙什么呢？爸爸说他是“联合国安理会”的，妈妈说他是“消防队”的，奶奶说的更直接，说他是“义务调解员，”是“和事佬。”
总之一句话，我的爷爷“人老心不老”和他喜欢调解矛盾，虽然年纪大了。这两点是最令我敬佩的。爷爷既不是党员，也不是干部。可是邻居们有什么事，还总想找他唠唠，经爷爷破解破解，大伙还就是信服。
暑假的一天晚上，奶奶刚把饭盛在碗里，突然从外面闯进一个青年，他上气不接下气地对爷爷说：“不好了，李家的两个兄弟打起来了，好几个人拉不开，您快去看看吧！”爷爷二话没说，就跟着那人去了。好奇心驱使着我也来到现场，只见许多人在围观，中间有两个人扭在一起，打得不可开交。爷爷看了看，没说什么，到附近屋里拿来一根木棍，一把刀，到他们跟前一撂，说：“你们这样打不过瘾，来，一人一间件伙，会使刀的使刀，愿使棍的使棍，打谁谁死！”围观的人都愣了，有人说：“这个老头疯了，他要惹事了。”说来也怪，大家的两个人看了看躺在地上的家伙，又看看我爷爷，住手了。
转眼间，一个蹲在地上呜呜的哭，一个站在那耷拉着头。这是爷爷发话了：“你们弟兄俩小时候只有一条裤子，还相让着穿，也不打架。现在都自立门户，日子好了，打成这样，大伙给台阶你们不下，给脸不要！有这个精神头去孝顺你们爸妈不好吗！”爷爷越说越气，指着他们的头皮数落。后来，他们弟兄俩都承认了错误，还保证以后不打不闹了。爷爷回到家，已经快半夜了。我们一边吃着奶奶热的饭，我一边问爷爷：“你怎么这样调解？”爷爷回答：“这叫请将不如激将，对不同的人就得用不同的方法。”
这就是我的爷爷，一个我最敬佩的人。
敬佩的人初二作文2敬佩的人，是辛勤的老师，是伟大的革命先烈，是坚守岗位的警察。但在我心里，最敬佩的人虽然没有那样出色，虽然他们很平凡，但那又如何他们永远值得我敬佩。
他们，就是我的父母。
母亲在痛苦中让我们从世界上诞生，然后含辛茹苦的把我们带大，但他们并不奢求等价的回报，只要看着我们健健康康的，快快乐乐的长大，便是他们最大的幸福与回报。永远的愿意守护着我们。
父母，他们无私的付出，即使筋疲力尽。
小时候，父母每天都是早出晚归，即使到了现在，也是如此。现在，每次看见他们层层皱纹，和那灰白的发丝，心如刀割般的疼，眼圈也不自主慢慢泛红。
爸爸妈妈永远把我当作一块宝贝，永远精心的呵护我们。
永远记得，在我伤心时她们总会来安慰，在失意是他们会投来鼓励，在犯错时他们会悉心教导。
记得有一次考试，很有把握但还是没考好，而且这种事已不是一次两次，泪水不自禁的落下，告诉了妈妈，等待着严厉的呵斥，但并没有如此，妈妈亲扶着我的头，她安慰我，还告诉我：“这只是一次小考，不要耿耿于怀，只要努力下次尽力考好就行。”我非常的感动。心中好像又燃起了自信的火焰。
还有我的爸爸，他不会冲我发脾气，只会细心的教导我。即使我有时也会不耐烦，但他还是会说上两句，他很着急我的学习，因为他觉得好好学习才能让我有一个好的未来，即使他并不善于表达，但对我的爱藏在了他每一个动作中。
我有爱我的父母，他们对我的无私奉献，对我不求回报的付出，让我无限的感动和敬佩。
敬佩的人初二作文3“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”涓涓细泉，习习古风，故园神游，他披着的苍银白发与皎洁月光交相辉映。他是我最敬佩的人，陶渊明。
陶渊明，世称靖节先生，又名五柳先生。初次认识是在先生的诗篇《饮酒》中，我钟爱那句“采菊东篱下，悠然见南山。”先生独特的隐士生活令我向往不已。隐居的幽逸、田园的优美、生活中的那份畅然、还有在东篱下朵朵菊花的静雅，皆铭刻在我的心中。先生陶醉于大自然的奇秀壮美，悠悠白云对着高高青山，品点儿酒酌，人生的最高境界也莫过于此。那份豁然开朗，极度释怀，正是先生高洁傲岸的情趣。
我最敬佩的是五柳先生的《桃花源记》这本“专辑”。他也美好的生活心态与对美好的生活的向往追求，塑造了一个人间仙境，同时也造就了无数个有着新价值观的奋斗者。“黄发垂髫，并怡然自乐。”这恐怕是当今社会人们最理想的境地吧？纯朴的民风，和谐的家庭，这也是先生在当时最大的期望吧？
同时我也喜欢先生《归园田居》一诗集。我欣赏那句“依沾不足惜，但使愿无违。”的朴实。先生以简谱贯通的文笔，表现出其安贫乐道，临危不乱。是呀，只要我们不愧于自己，不放弃自己的追求，人生，有何遗憾？
我钦佩先生的高尚气节。先生的自传，潇洒，潇洒！这根本不是常人可以“享受”的了的境界啊！“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”这超凡脱俗的理念，辞官隐居的原因，就是先生您一代天骄的志向吗？有时我也在思考，与其“独善其身”，真还不如“兼济天下”，不与世俗同流合污，没有先生的指示，我想我还会是在茫茫迷雾中摸索着，找不到正确方向而迷失的鹿。
如果可能，我真的想要追溯古代，与先生您好好谈一谈，走进您的田园，走进您家边的青山，走进您的桃花源……
敬佩的人初二作文4运筹帷幄，决胜千里。——题记
敢问三国之中，谁能称为“智囊”？不用说，非孔明莫属。三国群雄数不胜数，在如今的“看书论英雄”中，我认为也只有他可配此名号。
使空城，退司马
古有诸葛亮空城退司马，今论其根本，正是诸葛亮的智谋，才创此佳话。话说司马懿带大军来攻诸葛亮，却只见孔明一人于城楼抚琴。在鼎鼎大名的诸葛亮面前，恐怕就是玉皇大帝，也得三思而后行吧！不过，这靠的可并不只是名声，还有智谋和胆量。对比二战时期德国兵临城下时，就是苏联统帅也没有想到或者根本不敢一个人坐在城头之上吧！假使坐在战马之上的不是司马懿而是夏侯惇，或许孔明早就命丧黄泉了。然而孔明就是孔明，大名鼎鼎的卧龙先生怎会失算呢！
草船借箭，气周瑜
孙刘结盟，欲联合御曹。周瑜便给刘皇叔出了难题，孔明利用敌人心里，于约定时间内扎出草人，并在最后一夜“借”到了万只羽箭。“知己知彼，百战不殆”，孔明为我们很好地诠释了这个道理。若不是他了解曹军，岂敢如此冒险，恐怕也只有他能做出这种事了。若换作刘皇叔，很可能因此痛哭流涕；若换作曹丞相，定是令十万大军去蛮抢；若换作周都督，定是气得吐血，继而昏倒。所以古今多少豪杰，怕是只有这个“神算子”孔明可以做到了。
七擒七纵，必须服
孟获带着大队人 ……此处隐藏3979个字……对着切口飞速地来回挥舞，或用木锯慢慢切割，对接木条，再套上绳，一把弓弩就做成了。他还能用环形竹条加上尼龙网为我们做“胡蝶扑”，用小木块变成古怪玩意，造型各异。我们这些围观的孩子们，眼睁睁的看这他那双灵巧的手，把世间最美好，孩子们最期待的东西变出来。
茅草屋，老木匠，那个“李伯”的称呼留我越来越远，而不变的是这样一个手艺老人，带给我内心诚挚的敬佩。
敬佩的人初二作文12对于学舞蹈的我来说，跳舞是一件不容易的事，跳好舞更不容易，把跳舞时展现的灵魂传递给看舞的人是难上加难。然而“舞神”杨丽萍做到了。
杨丽萍，是现代著名的舞蹈艺术家，她的一身中，有着那么多的名誉、成就，但在成功的背后，她付出了无数的汗水。
杨丽萍生活在一个离异家庭里，和自己的母亲、两个妹妹还有一个弟弟一起生活着，小时候，她的日子是过的比较清贫的。在她的记忆中大多都与歧视有关，但他至始至终保持着一种乐观向上的态度，去热爱舞蹈。
1994年，杨丽萍的独舞《雀之灵》获得了金奖，起初，我觉得没什么大不了，直到有一次，老师在频幕上给我们播放这个舞蹈，我开始敬佩她。屏幕上，落落大方却又不失优雅的孔雀生灵活现的跳出来，一个个乐符融入到这只孔雀的眼神里。她的手有时划过头顶，勾勒出一条美丽的弧线，柔中带着一丝丝坚强，有时伸到看不见的尽头，目光落在了那里，又是张开手，风从手张开的缝隙中掠过，即将抚摸到你脸上，却又化成一缕烟，融在了这舞蹈中，不见踪影。
杨丽萍的舞蹈纯的只让人看得见灵魂，睁开眼，你的心跳会随着她而起伏，闭上眼，仍然看得见一只孔雀在脑海中徘徊，像一股潮汐慢慢的渗进了心底。
这位舞神用舞蹈述说灵魂、描绘情感、勾勒画面，给人的心无数的想象与憧憬。从而获得人们的尊敬！
敬佩的人初二作文13希望是散落在人间的星光，是角落里的温暖，它揣着火种走过黑暗。
——题记
“案上是艰苦维持的生活，案下则是充满希望的未来。”疫情期间，一个小女孩在网上爆红，嘈杂的菜市场中,一个小女孩蜗居在母亲摊位下全神贯注地听着网课。这立即抓住我的目光，心中十分诧异，在嘈杂的市场中怎能上网课呢？手指不断地划着手机屏幕，看后感慨万千，泪光也在闪烁，心中油然而生了一种欣赏，敬佩和深深的反思。
我的眼前，仿佛穿过手机屏幕，来到了这个市场，一个卖卤味的摊位下，摆放食物架子的空隙，极其狭小，小女孩的头贴着上面的隔挡板在上网课。孩子双手抱臂，书本放在一张洁净的木板上，在认真的学习。她的眼中充满渴望，专注地看那老式的笔记本电脑，后背挺得像松树一样直，和教室里上课并无差异。隔挡板下有一盏灯，很亮很亮，像是那摊位下小世界的小太阳，那张用木板充当书桌的凳腿，是家中维持生计的货物纸箱，小女孩身下的“座椅”也是纸箱压平铺好的，上边还有些许油垢……小女孩的母亲，正在忙碌地给烤箱中的食物刷料，摊位上有很多的卤味，肉是那么鲜香，红油是那么馋人，都用罩子好好保护着。我多想张口去问问价格，帮帮他们，可是我忘了，我还在手机的这一边呢！
不幸是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。我心中突然感到一股她带给我的温暖，无论环境是多么的艰苦，依旧努力向上。脑海中突然闪过日本海洋生物学家空条承太郎女儿的一句话:“就算唯一的活路细如羊肠，对抱有希望的人来说也一定大如康庄”。没错，在未知的生活中，我们不断用努力来改变现状，正如在漆黑的荒野中开辟出一条前进的光明大道！
敬佩的人初二作文14她，既乐观又悲观，既宽容又计较，既严厉又温柔……最主要的是，她既是大厨又是老师。她，就是我的妈妈。
在教育这一行，她的招数可真是层出不穷。在我上四年级时，我不知道从哪里学来的边写作业边偷看小说的坏习惯。这天下午，我正在写作业，妈妈在一旁看书。忽然，妈妈接到了一个电话，电话那头说了几句简短的话，妈妈便对我说，她要出去一下，一会回来。让我在家里写作业。我嘴里应着，心里却乐开了花：哈！你一走，这里就是我的天地了。妈妈看着我把语文作业写完，便出去了。她刚出去不到十分钟，我便把手向背后伸去，拿我最爱看的小说呃——之一——《哈利波特》。可是，手却掏了个空。怎么回事？我大惊，没办法我只有继续写作业……晚上，我的作业写完了，妈妈也回来了：“你的小说怎么跑到了我的包里了？”“啊？！”我这时才明白，妈妈知道了我这个坏习惯，故意将书带走，对我将计就计——跟我斗智呢！
“来了！”“什么来了？”“空气炸锅，”“什么炸锅？”“空气炸锅，就是你做油炸食品时不需要油。”妈妈对我解释到，我心里的油炸食品仿佛被流星打中了，正在摇摇欲坠。“不放油？怎么好吃？”“为了健康，你还是忍忍吧！”我心中的油炸食品彻底坠落了，看来以后吃不上油炸食品了！就在这天晚上，妈妈动手了，只见妈妈把我最爱吃的虾片拿着准备炸，我一下子慌了：“妈，你不能拿我最爱的虾片——”妈妈挥了一下手：“不炸你怎么知道！”没办法，我看着我的虾片到了“地狱”——空气炸锅里。只听见锅里发出了一阵“轰隆隆隆”的声音。然后，随着一声清脆的“叮——”，妈妈把虾片取了出来，我漫不经心的拿了一片丢进嘴里。啊？！这竟然和油炸出来的样子、口感一模一样。我心中的“油炸食品”再次升起……
这就是我的妈妈，一位足智多谋的妈妈，一位懂得创新的大厨，一位我最敬佩的人。
敬佩的人初二作文15虽然她现在并不在我眼前，但我一闭眼仿佛就能见到她。不只是因为她漂亮的外表，还有她的认真和友善。
她有一副好身材，高高瘦瘦的，长着两只巧克力似的黑眼睛，一害羞起来，眼睫毛就一眨一眨的，就变得更可爱了！她还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有一个樱桃小嘴，为什么叫樱桃小嘴呢？因为她的嘴小小的，红红的，像一颗鲜艳的红樱桃，她还经常穿一身绿色的衣裳，远远看去就像一颗美丽的樱桃树。你们知道她是谁了吗？她就是我们4班的班长——姚诗靖，我们都亲切地叫她姚姚。
她做事很认真。我们都是舞蹈队的，每天早晨我们都得很早就起来赶到舞蹈房，有时候我生病了就不去，而她生病的时候却从不缺课，而且来得比我们还早呢。如果病得厉害，她也会过来，坐在后面看我们跳舞，Miss胡经常说，她学动作学得比我们都快。除了舞蹈，她管理班级也很认真，每次都严格要求我们，对她自己的要求比我们的还高，每一次做错事情，都会勇敢地自我批评。有一次我们上体育课，她跟别人说话，别人没记她的名字，她却主动把自己的名字写到了黑板上。
她对我们很友好。我们舞蹈队的基本功要求很高，但她刻苦用功，已经能把横叉、竖叉做得很好了。在空闲的时间她就来帮助我和周雨心，因为我们的腿很容易回功，今天练了，明天又不行了，这样就一直做不下去，姚诗靖就一直耐心地帮助我们，她一点一点地帮我们把腿压开。有时候我们班的管理员自己的管理职位没干好，被学生会扣分了，其他同学就会批评我们。班长姚诗靖却很宽容，安安静静地坐在位置上，看着大家不依不饶，她忍不住了，就会站起来说：“分已经扣了，她们今后做好就行了。不要再吵了，要不又要扣分了！”我们都很感激她。
这，就是姚诗靖！一个我敬佩的人！
