你好初二作文5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的你好初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你好初二作文1
她微笑，骄傲的仰起脖子，一双大而迷人的眼睛，仿佛雾气缭绕。
她，就是曾经我的好朋友，我最喜欢的人，过去我把她当偶像一样看待，疯狂的迷恋她，甚至差点超过会毁了我一生的非正常感情。 为什么一直在强调过去，因为我们现在是敌人，不，这只是我单单这么认为，我们之间的关系复杂到谁也说不清，剪不断，理还乱。 在我眼中她就是一个天使，那么洁白无暇，神圣而不可亵渎，她是名医生，穿白大褂的她总是那么潇洒，我问她好笑的问题时，她总是习惯低头不语，那种感觉，仿佛碰一下她，对她来说都是一种亵渎。纯洁，善良，是我对她的印象。
我总喜欢叫她美女，美得那么自然，一尘不染。
以前的她会给我做心理疏导，陪我聊天，我生气时她会发短信哄我。这些事情，很自然的让我从无形之中依赖上她，很自然觉得她是我的，我的大美女。从小霸占心很强的我，注定遇上她，我一辈子脱不掉的干系。
我是名抑郁症患者，我正是她的病号。我总是爱发脾气，我发，她就受着，其实我并不是真正冲她发火，我是喜欢她的，无论如何，我绝对不会冲她发火。后来，她对我说了一句话：“一个有气质的人是懂得控制自己的情绪的”显然，我的一切，她了如指掌。
“一个有气质的人是懂得控制自己的情绪的”这句话从她嘴里说出来，从此变成了我的名言。
我承认她真的是一名好医生，当时，我还傻傻的认为，她会是我的至亲密友，可是后来，一切变了，她，变得不再是她。
我出院之后大约两个月，我回来找她，谁知我连打了几声招呼她都不理。后来的一段日子她见了我就像见了鬼一样逃，逃得是那么惊慌，也那么理所当然。
我问她，你生我气吗？她笑了，笑得很肆虐，我为什么要生你气小学生作文，你是我什么人，还有你记住，我们之间没有任何关系。一句话，就这么简单的一句话，彻底把我的希望磨灭了。
原来，傻的一直是我。
朋友都做不成，心好痛。
有一次，我去找她，告诉了她，我会试着遗忘她，从此以后就再没有纠缠她，可能，这样就结束了。
没有开始，哪里谈得上结束？
有一次，我看见了你，我看见你笑得好开心，又是以前的美女啦，我笑了，原来，没有了我，你反而更幸福，我还你的，是你本该拥有的。
美女，我也累了，我还你自由，你继续走你的路，我，依旧是那个潇潇，永远不变。
你好初二作文2
跨入骄阳似火的金秋八月，我也迎来了自己的初二生活。有道是“欲穷千里目，更上一层楼”。随着知识的累积，我掌握了更多的学习方法和为人处事的技巧，志在初二的浩瀚学海中肆意徜徉，在青春的高山上尽情揽胜。
常读书乐在其中
书，亦师亦友，陪伴了我整个学习生涯，今年暑假也不例外。这个假期，我在短短三十几天的时间里读完了十余本古今中外名著，虽未细品，但也领悟到许多知识和道理。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”《欧也妮。葛朗台》使我懂得金钱与亲情的取舍;《父亲的菜园子》让我感受到丁立梅暖心美文的魅力;《花边饺》使我对亲人和青春更加珍惜;《瓦尔登湖》令我深度思考，综合分析能力更进一步。“书犹药也，善读之可以医愚。”读书使我的思想更成熟，学习更进步。我计划在初二阶段每个月读书五本以上，“读万卷书，行万里路”，既然身体不能在路上，那就必须让灵魂在路上。
学物理勇攀高峰
八年级新增一科物理。一接触物理，我就有种相见恨晚的感觉。机械运动、声现象、物态变化……令我感受到生活中物理知识无处不在，体会到物理的严密与全面，令我更好奇世间万物的现象和变化规律。这些都让我对物理充满好感，也坚定了学好物理的决心。
换教室喜上眉梢
升入初二，教室也自然从一楼搬到了二楼，新柜子把所有杂物收纳其中，教室更显整洁;杜鹃花热情怒放，绿萝碧翠葱郁，使教室生机勃勃;同学们重返校园，个个心中有火、眼中有光，仿佛摩拳擦掌要在初二打一场胜仗!望向窗外，蓝天白云，绿黄相间的塑胶操场，想想老师说的“初二在中考中给所占比重最大”，我心中不禁有种“心有余而力不足”之感，但想到“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为”方可“降大任于是人”我豁然开朗，只要学习中刻苦努力，以勤为径，凭苦作舟，又怎惧初二的艰巨任务呢!
勤锻炼强身健体
俗话说“身体是革命的本钱”，而我在初一时只忙于学习，忘却了锻炼的重要性，导致体育课跑步时排在了倒数第三的“宝座”，与文化课成绩大相径庭。因此，我立下目标，在初二紧张忙碌的学习中，不忘每日抽空锻练，争取在不久后成为德智体全面发展的优秀学生。
“穷且志坚，不坠青云之志”，“以鸿鹄之远志，赴求学之长路”。愿接下来的学习生活，“百尺竿头，更进一步”。
初二，你好!
你好初二作文3
我是一朵漂浮在烟雨中的荷花。 天气转凉，秋日来到——秋天，你好。 那柔和的秋风，你好。你想一个慷慨的老人，送走了夏日的炎热，带来了金秋的凉爽，你是一个金色的使者，将那青黛色的远山染上了绚丽的金黄；给夏日清脆的枫叶涂抹上一片浓墨重彩的深红 ，格外的耀眼注目。你用你那和蔼慈祥的手安抚着被燥热缠身的蝉，于是它们便温顺地停止了鸣叫。你吹落了果树的叶子，但却让他们挂上了黄澄澄的果实，你又把绿油油的麦苗变成了金色的麦浪。人们总以为你是天气由暖转寒开端，然而你却出奇地把周围的一切都变成了暖色调。然而对不起，我不能与你共同欢度这暖意融融的金秋，因为命运注定我只属于夏日，夏日走了，我必须要跟随它的喧嚣而去——虽然我对秋天是那么的向往。
那飘香的桂花，你好。在那一棵棵湖畔其貌不扬的桂花树上，散布着你细小的身影。如一颗颗金色的繁星点缀着这条已不再密荫如云的林荫道。你散发着椰奶似的芳香，充斥着这条并不宽敞的道路，俨然一个醉人的小天地。每当秋雨来临，一切都如夏日般烟雨朦胧时，那醉人的芳香，便在微微润湿柏油路面上漫滚着，融化在朦胧的秋雨里，漫过马路牙子，漫过湖水，在我的周围滚动跳跃着，使我心旷神怡。然而对不起，我的芳香再也无法在空气中散发，与你共舞，因为命运决定我注定属于夏日。夏日走了，我满身的香气——我的灵魂，也要被它毫不留情地撕掉，撕掉，直至丧失殆尽，我只留下一个干枯的躯壳——虽然我对秋天是那么的向往。
那闪耀着的`的星星，你好。你还记得吗？每到夏日的夜晚，当一切都漆黑如幕时，唯有你们，在夜空中闪烁。你们排列成一条壮丽的乳白色的星河，如梦，如画，如诗。静静地，但仿佛又在流淌，眼前的湖面水平如镜，微风吹过，犹如一块仙草冰在粼粼地抖动。湖面上倒映着你们的影子，仿佛在湖底有一个珍奇绚烂的珍珠王国。夏日的晚风吹来了一只只流萤，借着月色，在我和同伴们周围轻快灵动地穿行，尾部微弱的光芒，它们，是你们派往大地的光明使者吗？
然而对不起，星星们。那种诗意浪漫的生活今天就将落下帷幕。我不能再与你没一同分享因为，我的花瓣已经逐渐地干枯、脱落，我的生命即将终结。命运对我说，我只属于夏日……
我不敢违抗这大自然的规律。终于有一天，我的花瓣全部脱落，连同着秋雨朦胧……秋天，你好——但愿来生，我能幻化成一缕轻盈的月光，在一个寂静的夜晚，像一缕汩汩的清泉，无声地流进我曾经生活过的那片湖水，拥入你的怀抱……
你好初二作文4
“时光如白驹过隙，别落个神马浮云”，初一的校園生活在懵懵懂懂、浑浑噩噩中已然过去，初二的这段“峥嵘岁月”已悄然来临。
“都初二了，一定要跟紧，现在落下了，初三就跟不上了……”一开学，班主任老师就“醍醐灌顶”，唤醒了我们这些还沉浸在暑假的美好回想中的人。我们先是惊愕，继而茫然，最后激昂。决定携手走进“峥嵘岁月”，向从天而降的初二说：“你好！”
我们与老师一起携手，向初二说你好。看，语文老师的幽默风趣不见了，“基础知识要牢记，阅读写作靠技巧，积累着重在平时，多背多记得分高。”唉，古文、说明文已迎面走来。看，数学老师的善解人意不见了，“中午把复习题统统完成，记得订正前面的错误，争取不再犯错！”看，科学老师的泼辣爽朗不见了，“这学期开头就是重点、难点，大家要认真听，一定要认真听啊！”看，英语老师的温柔不见了，背书、背书、背书（重要的事情说三遍）的命令响彻云霄。好一个上下一心、催人奋进的初二！
我们与班干部一起携手，向初二说你好。瞧，班干部个个像打了鸡血，课间也好，自习也罢，总有人组织背课文、查作业。管理纪律，维护秩序那是当仁不让。哪里有松懈的隐患，哪里就有他们的身影。学霸们更是铆足了劲，大有走火入魔之势。上课自是目不斜视，聚精会神；下课也是手不释卷，坐不离席。吃饭时他们狼吞虎咽，就连上个厕所，也是行色匆匆。学霸们如此以身作则，我辈当见贤思齐。好一个榜样引领、紧锣密鼓的初二！
我们与时光携手，向初二说你好。孔子云：“逝者如斯夫。”我言道：“学生闲月少，初二人倍忙。”时间堪比金子，即使“黎明之前，闻鸡起舞”，也是“莫道君行早，更有早行人”。闹钟已是温柔的提醒，放学铃声才声声催命（因为又过去了一天），充足睡眠已是名存实亡，因为更有“深宵灯火漂白了四壁”。好一个争分夺秒、与时俱进的初二！
让我们一起，胸怀凌云志，击水三千里。携手一起，自信地对这段“峥嵘岁月”说：“初二，你好！”迎未知挑战，积跬步溪流，赢无悔青春！
你好初二作文5
最近发现的一个十分十分小的细节，让我不由得发出感叹，人真是一种狡猾的动物。这个细节仅仅处在人们的日常用语“你好”上面。你发现了吗?不同人，在不同场合，说出的你好却有不同的意义。
意义的差别仅处于在说“你好”的个数上。
一般的“你好”通常只是一个，两个人打招呼时，出于礼貌，都会在自己话语的前面加上一个“你好”，显示出自己的风度与教养，让对方感受到自己的涵养。恰恰是这样，反而隐隐地显示出了两个人并不是很熟，对对方并不了解。一个“你好”，是一般两人见面的常用语。
如果是两个或者三个你好就不同了。出现这种案例的情况一般是这样的：一天，两个以前是高中同学的人在街上碰见了，其中一个认出了另一个，连忙打招呼：“嗨，你好!”另一个却只是觉得那一个人看起来有一点面熟，却始终想不起那人是谁。
可是碍于面子问题，另一个只好也硬着头皮笑着回应：“噢，你好你好你好!”他觉得，多说几个你好才可以弥补自己忘记老同学的过错，才能显出自己与他很熟，更重要的是把这一阵子掩饰过去。其实这样做作的两三个你好却反而让人觉得恶心。
在这个社会上，细心的人可以发现，一些正在做生意的人，接到一个应酬或是谈生意的电话，那个语气转变的速度可是比火箭还快。他们通常很会说话：“喂?谁?(冷冷的语气)，噢!
(恍然大悟)你好你好你好你好你好!(满面笑容)”对方的人仿佛从声音中都可以看见他的笑容。一连五个你好，舌头不但没有打结，而且还有点意犹未尽的感觉。
对方都是对自己的生意有好处的人，不讨好一点是不行的，只有多说几个你好才能体现出自己的热情，自己对对方的彬彬有礼，自己和对方的关系有多么的融洽，生意才可能会做的更好……这样其实更加显露出了他那可悲虚伪的自私心。
还有一种最“诚恳”，“恭敬”的意义，试想一下，当一个差生遇到老师的突然家访，当一个小职员在临近裁员日时偶遇老板，那时说“你好”怎能不体现出自己的一种“我把心都交给你”那样的诚恳的心情呢?所以他们都是笑得皮开肉绽地握住老师或老板的手，慷慨激昂地冒出：“啊，老师(总经理)!怎么遇见您了?您好您好您好您好您好……”
各种各样的“你好”其实都不能体现自己和别人的关系好，“你好”只是人们虚伪的一种显露，一种愚蠢的礼貌关系真正好的两个人，打招呼根本不说“你好”。
