记忆为题的700字初二作文
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范文一：记忆中的湖水，流淌
在所有人的心里，儿时的记忆总是最难忘的。儿时的记忆就像一朵含苞待放的睡莲，或是一株美丽动人的水仙，香味清淡却沁人心脾，令人难以忘怀。在我的记忆里，最难忘的，既不是人，也不是事，而是一处动人的风景。
那是外婆家乡的一座湖，不大却非常美丽，它叫万寿湖。站在那儿，清风迎面袭来，湖面上荡漾起层层涟漪，美不胜收。一棵棵婀娜多姿的杨柳立在湖旁，随风摇曳，轻轻舞动着，柳枝是那么柔软，那么轻盈，像一只仪态万千的蝴蝶。这如画一般的美景，令人身心舒畅。湖畔上长满了鲜花和青草，分别为这清秀的景色添上一抹艳丽和淡雅。湖面水平如镜，湖水也是那样碧绿、清澈、无瑕。
我最喜欢湖上的那座亭子，古朴典雅，与周围的景色完美融合，别有诗意。亭子的顶上有一串金色的风铃，微风一吹，铃儿就响起了清脆悦耳的声音。我和姐姐经常来亭子，并排坐着，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起来，我也用稚嫩而清脆的歌声尽情和唱。我们配合得天衣无缝，就像两只百灵鸟儿一样动情的高歌着。望着湖水，听微风吹拂湖水的声音，我们的歌声与大自然的声音交织在一起，迸发出天籁般的乐曲。
唱完歌，我和姐姐会来到湖边，在浅浅的湖边玩会儿水，在湖面上飘洒出晶莹剔透的水花。小鱼儿会围着我的脚顺时针打转，然后再逆时针打转，并绕有兴趣地玩弄我的脚丫子，随后摇摇尾巴，消失在湖水中。我来这儿总会带上一小块面包，当鱼儿聚得多时，我就把面包揉成粉末，撒给小鱼。它们总是争先恐后地抢食，大个子的鱼抢得最多，还会吐出一连串儿的泡泡，心满意足地游走了。没抢到的，总是不满地拍打着小水花，无奈地嘟着小嘴，愤愤不平地游开了，我和姐姐便相视一笑。如果是下午来的，我们总会玩到夕阳西下，那时，在晚霞的映衬下，水更绿了，花更艳了，景更美了。
一份记忆，是心灵里一道美丽的色彩。而这份儿时的.回忆，则是我心里永不会抹灭的痕迹。
范文二：记忆中的那一抹浅笑
笑声，总是能有去除烦恼的，这也是孩童无忧无虑的原因。
小时候，我住在乡下的外公家，和一群小伙伴经常疯玩。沿着村子旁边走几公里的路，就会看到一座山。那座山很高，完全挡住后面的风景。风起时，一眼望去，墨绿、浓绿、浅绿等颜色像浮动的丝绸，为后山增添了一层神秘的面纱。为此，我不禁疑惑：山的后面是什么呢？有一天，我一定要去看看。
那是一次说走就走的旅行。我们在路上兴奋地说着，憧憬着。就这样，我们来到山脚下，望着那对于当时的我们来讲几乎是遥不可及而且陡峭的山峰，我们还是冲了上去。我们一路走一路看周围的风景，偶有小虫进入我们的视野，又飞快地逃离。水珠从一片树叶跳到另一片树叶上，然后掉进泥土里，悄无声息。我们走走停停，当爬上山顶时，我们已经气喘吁吁。一个小伙伴往下一看，张大了嘴巴。我们问他看到了什么，他摇了摇头，说道：“什么也没有。”“不会吧！”我们叫道。“骗你们的。”“喂！打他！”我们就这样玩闹着来到了后山。
那里像一个盆地一样凹陷下去。放眼望去星星点点的紫色点缀着一簇簇浓绿，一直蔓延到远方。中间有一个湖，清澈透底。湖水像镜子一样倒映着边上有着蜡质银光的小花，水中的鱼静静地游着，我们冲到湖里，鱼儿惊慌地四处逃窜，但也无济于事，还是逃不过被抓的命运。“哈哈，我捉到了！”一个小伙伴说。我们回头望去，“哈哈哈！”我们都笑了。因为他整个人像“落汤鸡”一样狼狈。笑声在山谷里回荡着。我们笑着闹着，累了就躺在草地上，静静地望着天空，风吹在身上，凉丝丝的，很舒服。我们都惬意地闭上了眼睛，突然，一把冷水泼到了我们脸上，我们猛地睁眼，原来是刚才那位“落汤鸡”。“别跑！”我们开始打起了水仗。山谷中再次回荡起我们清脆的笑声
童年总是那么美好，纯真，能够有这样的回忆，也是一种幸福。愿以后的我们，亦能够记得记忆中的那一抹浅笑。
范文三：记忆中的杨树林
在儿时的记忆中，我的学校里有一片白杨树，它们很随意的耸立在学校中，很威风的样子。绿杨荫下是两间草屋，泥巴墙，矮矮的门，灰灰的窗子。屋里有几排高矮不齐的木桌子，丑丑的小凳子。对于这所学校，杨树林是唯一的点缀。杨树林，是我们那些灰头土脸的孩子们真正的乐园。
春风吹，杨花落。孩子们一大早便到这里捡杨花。杨花俗称“雾实忙”，捡回家用开水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味儿甭提多好吃了！或许想得到大人的夸奖吧？也或许是想到杨花的美味了吧？反正孩子们谁也不说话，只顾一个劲儿得捡，想多捡些吃，也能少买菜为父母省下点钱。
杨花似乎还没捡完，春风就已经把杨树芽吹绿了，杨叶长大了。
蝉儿鸣，天燥热。那一棵棵的杨树，枝繁叶茂，巍然挺立，如同一把大伞，遮住了炙热的太阳，洒下片片清凉。课后，孩子们都在树阴下玩耍，寻蝉蜕。夏雨说来就来，屋内的孩子们正在上课，雨儿顽皮的戏弄着杨叶，发出沙沙的声音，伴着孩子们琅琅的读书声，汇成夏日里特有的乐音。
天高爽，叶枯黄。绿绿的杨叶变成片片黄金，风轻轻一吹，便慢慢地飘落，宛如飞舞的蝴蝶。叶上的茎秆被孩子们摘了去，用来比比谁的力气大，这已经是最平常的游戏了。在这个密密的杨树林里，孩子会想出数也数不过来的游戏。
雪花飘，冬来到。冬天的杨树林是最寂寞的了。它们伸着光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得过快的太阳呢？我常抱住杨树仰脸问它冷不冷，杨树总是摇头。杨树不会说谎吧？
不知道过了多少个春秋，不知何时，矮矮的小草屋不见了，在原地盖起了水泥楼房。那排杨树也被砍掉了。孩子们都有点失落，不知该玩些什么。高高的杨树知道他们的快乐与忧伤，但此时，它们哪里去了呢？
任凭风吹雨打，我自傲然挺立，这就是记忆中的杨树林。孩子们不会忘记。
记忆中的杨树林呀！你永远茂盛在孩子们的心中！
范文四：记忆深处的花朵
每个人记忆的深处都有着鲜艳且有就盛开的花朵，那或许是一个人，一件事，甚至是一份感情，都值得我们浇灌它永远开放。
记得，和我同一级步入初中的人中，有一个人让我永生难忘。她和我一样都是天真无邪的女孩子，她的头发很长，时常扎成“马尾巴”，他经常是满头的发卡，因为她老是怕自己的头发散了。我们很快就认识了，毕竟我们是同性，共同语言真的是好多好多啊！不久我们就成为了形影不离的好姐妹。
在初一的时候，我的成绩比她稍好一些，所以她也时常来找我请教问题。每回我在她面前炫耀自己的成绩，她就总摆一张臭脸，不过我也能看得出她学习很努力，她还参加了学校的数学提高班，进步快的惊人，不久她便超越了我，我可是个倔强的女孩，我可不想让别人踩在我头顶上，于是我也在拼命的学习，进步也很大呦！她也时常会鼓励我，或者仍旧像从前一样一个劲儿的给我讲题，也不管我听不听得懂，自然我是一个女孩子，在任何情况下都不会显示出自己的无知，满口的“是是是，对对对”。
带了初二，我们的关系“更上一层楼”，我们在一起时常打打闹闹，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有两句话不能说，其一是“你嫁不出去喽！”其二则是“恐龙妹别在我眼前晃！”我们两个每天就这样对骂，不但关系没有僵化，反而使我们更像亲姐妹了。直到初二快要结束的时候，突然看到了她无比可爱的笑脸，“原来我们女生可以笑得这么可爱”我们注定是一生的好姐妹。
整个暑假都在等待着开学看到她后整她，可是假期中却传出了要分班的“喜讯”，不免担心她和我还能不能再一个班里。
开了学，得知他转走的消息，我彻底沉默了
盛开在我记忆深处的花朵啊！你竟承载着如此的美好，她着实令我难以忘怀，因为她是我人生中的知己和好姐妹。她正是开在我记忆深处那永不凋零的花！
范文五：走进记忆深处
时光流逝，光阴荏苒，还叫嚷着日子难挨，岁月难度，已经被时光追赶成一脸倦容，那些如烟往事总是浮光叠影般地撞上心头。惆怅中夹杂着不明的失落，欢笑中伴随着淡淡的忧愁。一兜一转间，尘埃落定，这就是成长。
时光如罪恶的馋食者吞噬着一切，如锋刀划破了手掌，留下一道记忆的伤疤，总有让自己哭了又哭，疼了又疼的缺憾。多少个夜晚，面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，对以前的日子除了快乐刺激，更多的是内心的痛楚。依然还记得自己那张哭泣的脸和那迷惘的灵魂。我叛逆过，痛苦过，也绝望过。由于自己的幼稚任性，一切都变得那么残忍，那些美丽的梦境成为泥泞，彩色的絮语化为灰烬。落叶纷纷，雪花依稀，冬天已经来临，春天已经离去，往事被风吹落散尽在天涯。
多少个日子独自徘徊在以前常去的地方，试图去寻找以前的欢笑，曾经熟悉的地方现在已变得陌生，更多的却是以往的回忆。久久的，久久的不肯离去；多少次，望着周围的一切，都压抑不住内心的冲动，深深的，深深的渴望把往事寻回。对于曾经很在意无法忘记的事，在时间的冲刷中已慢慢腐蚀，而那些曾经不在意的事如埋没已久的枯木在心田慢慢生长。让自己从心中那泛滥开的难言痛楚过去的世界走出来，开始一段真正属于自己的人生。
有人说成长是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，承受着成长的痛苦与煎熬，最终破茧而出，化成美丽的蝴蝶；有人说成长是残酷的过程，我们不停地在追逐，在梦想，在憧憬，同时也在不断地感受迷惘、破灭、失落，在得与失，在成功与失败中，我们一天天读懂什么是“成长”；而我却说，成长如一张张绚丽的剪贴画，串联成一部部电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，见证着我们的友谊和情感。成长的思想像漂泊不定的小船，心灵渴求一盏明灯指引。
记忆中那些充满趣闻的日子，天很蓝，风很轻，云很淡，心也很静；记忆的深处缓缓沉淀心底，慢慢被岁月吞噬，让风轻轻吹去！
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