青春初二作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的青春初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春初二作文1在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天……
青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量； 青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念；青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀；
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。--奥斯特洛夫斯基
青春是什么？是生命中火一般的季节。青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌。青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。
美丽的青春是个美丽的梦，我们只有用努力，才能建造出美丽的梦。没有努力的青春，便没有斑斓的梦。即使你是残疾少年，是智障儿童，可是只要你努力，便能创建一个属于自己的青春的梦。 我曾知道这样一个故事：
一个13岁的聋哑男孩，他听不见世界上所有的声音，也不能用自己的语言表达自己心声，他独自活在个人的世界里。可是他唯独对拉丁舞情有独钟。但是对于他来说，那简直是不可能的事。因为听不见音乐，便没有办法跳出舞蹈。
可是，他的努力
果青春是一道美丽的彩虹，那自信就是它绚丽的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它洁白的花朵；如果青春是一首优美动人的歌曲，那自信就是荡漾在我们心中的旋律；如果青春是一段五彩缤纷的生活，那自信就是勾画生活的彩笔
青春需要自信。居里夫人曾说过：“一个人应当有恒心，尤其要有自信力。更何况是拥有青春和活力的我们，应该表现出自信与激情。现在的我们才正处于四季当中的夏季，夏季是一个需要我们“辛勤耕种“树立自信心的季节，就像“下手处是自强不息，成就处是至诚无息才能在秋季收获胜利的果实。
青春需要自信。青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线，如果你有自信，你的风筝就会飞的比别的高，则反之。你有自信不应定会成功，但如果你没有自信，就永远不会成功。
青春初二作文2当老师宣布可以放学的时候，同学们快速的收起书包，匆匆离开教室。此时，教室里只剩下我一个人。我背起书包正要走出教室的时候，老师走了进来对我说：“不用去办公室了，就在这儿说吧！”说完，她走到我的座位旁坐下。我站在一旁呆呆的望着她，她招手示意要我坐下。接着，是一阵沉默…
“你看看这个。”她拿了一张白纸给我。我蒙了一下。看到我疑惑的表情，她淡淡的笑着说：“看出什么了吗？”我没有吱声。她似乎知道了答案。我曾经以为，我是一个聪明的学生而骄傲过，如今，却被一张白纸蒙住了。我正要问她时，却被她大打住了：“你可以回家了。”我“哦”了一声，走出教室。
回到家里，经过一路的沉思。我终于得出了一个答案。翻开电话本，找到老师的电话号码拨了过去。电话那头传来了亲切的声音：“喂？”“老师，是我”她听出了我的声音，忙说：“怎么样？看出什么了？”“是不是说人生就像一张白纸，需要自己去涂抹，才会变得精彩？”我兴奋的脱口而出，希望得到赞许。“你还是再想想吧！”她挂了电话。我是失望的看着那张白纸，就那样久久的看着…
星期天，我穿了一件纯白的裙子。表妹来到我家，见到我的裙子后，就吵着她妈妈买，无奈之下，她妈妈果真给她买了一件。她就像个快乐的小公主，在我面前炫耀着，我丝毫不理会她。吃午饭时，表妹不小心把裙子溅上了油渍，雪白的裙子在油渍的装饰下变得不再耀眼。表妹愤怒之下，竟说：“我再也不穿这个裙子了”
以后她来我家时，还真没见她穿过。
某天晚上，我像往常一样看着电视，忽然看到了一个关于青少年犯罪的节目，我好奇的停在那个台，睁大眼睛看。这些青少年是有犯罪前科的。开始，是一个穿着干净的校服，在校园里学习着知识的学生。却因为某种原因，而走向了犯罪的泥潭，次数越多，陷得越深，越不能从泥潭里走出来。纯洁的青春，渐渐的的被污染，原本美好的理想也渐渐的被淹没……
我似乎想到了什么。立刻拨打老师的电话，还没等电话那头传来声音，我就已经迫不及待的说：“老师，我明白了！我…”“嗯”她打断了我的话，就只说了简简单单的一个字，便不再说话……
也许，老师已经知道了我的答案了。此时，我手里紧紧的赚着那张白纸，怕一不留神，就会失去它。我的眼睛死死的盯着它，之后，我把它摊平，往窗外一扔，在我正要转身的那一刻，它竟随风飘到了我的手上。我把它放到我的书包里，决定，让它陪伴着我，度过青春…
青春初二作文3“人生如梦，一樽还酹江月”当东坡居士发出如此感慨之时，他面前滔滔的江水正在咆哮着，似乎诉说着他的失意。是啊!官场上的失意对人的确是一个巨大的打击，假使将此不幸放在我们头上，我们十有八.九会因此萎靡。但是，东坡的豪情打破了我们的推测，他明确地告诉我们，他没有放弃!他将他的豁达融入诗中，告诉我们：失意并不能使我们放弃人生中的快乐。
安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜!李白的豪迈源于他豪放不羁的性格。想当年，“贵妃研墨，力士脱靴”的他是何等的风光，而遭到贬谪后，他渐渐认识到了官场的黑暗，世态的炎凉。最终，他放下了荣华富贵，去徜徉四海，寄情于山水之间，寻找快乐的真谛。
悟已往之不谏，知来者之可追的陶渊明是快乐的，因为他懂得放下。当了八十三天的彭泽县令便毅然辞官的他，选择了榆柳荫后檐，桃李罗堂前的田园生活。无疑，他是明智的，因而他是快乐的。问君何能尔，心远地自偏中的一个心远道出了他快乐的真谛啊!
王羲之在失意时，寄情于行云流水的书法中，写出了飘若浮云矫若惊龙的人间奇迹，于若隐若现的墨香中去寻找艺术的真谛。在晴朗的日子里，伴着和煦的风，与友人作诗饮酒于兰亭之中，真是好不惬意。无疑。王羲之是快乐的，因为他活出了人生的滋味。
与古人相比，我们的生活就充实多了，然而，充实带来的是更多的空虚。生活在这个物欲横流的社会，我们的心中是否还有那一片从古人哪儿继承下来的净土呢?我们的心镜是 ……此处隐藏8591个字……前面的旅途中，迎着阳光，勇敢地飞向心中的梦想：等待我们在前面的故事里，再谱写一首生命的乐章，就着月光，手写青春，手写这不落的希望!
青春初二作文13都说青春是多彩的，可是我们的青春世界却是暗淡无光的。在家长与老师的眼中，我们的青春就是所谓的叛逆与自私，可谁又能知道我们为何叛逆与自私呢?谁又能够耐心地听我们解释与诉说呢?天上的鸟儿嘲笑我们，它们比我们自由;地上的草儿耻笑我们，它们比我们欢乐。青春中的我们想去追寻自己的个性，我们不想成为一个只会按部就班的机器，可是我们的个性却被戴上了叛逆的帽子。
抬起头，看着窗外那仿佛永远不停的雨，老师还在无休止地讲着题，我深深地叹口气，就像囚笼中的鸟，早已丧失了天空的拥有权，在这名为教室的囚笼中我们坐着最乖巧的顺民。墙上的钟摆不知什么时候已经停止了工作，也许它也在为自己的青春而感到不公平吧!其实，我们想要的自由很简单，我们不喜欢补课，不喜欢学校剥夺我们的假日，连一点点时间也不舍得施舍给我们的学校又怎么能够把我们培养成栋梁之才呢?在所有的期待与所有的失望中，我们只能选择这种叛逆的方式进行反抗。其实那根本就不叫叛逆，充其量仅仅是一点想法而已。没有人愿意做坏孩子，只是希望家长和老师能够多关心一下我们的内心，能够多倾听一下我们的想法，或者多与我们交流一下，不要让我们按照你们规定好的路线生活。
也许等我们渐渐长大了，才会明白家长和老师的良苦用心。尽管你们是为了我好，可是我们的青春却逝去了，留下了几多遗憾与暗淡，谁能为我们的青春买单呢?青春只有一次，快乐也为数不多，然而我们的青春却被家长和老师的严厉扼杀了，我们能不难过吗?其实，爱的方式有很多种，为何不选择一种恰当的方式呢?我们并不是家长和老师想象的那么无知。什么是好，什么是不好，我们当然知道。但是，我们的未来应该由我们自己选择!
青春带着几许哀怨就要和我们拜拜了，我们的心中此起彼伏。叛逆不是青春的主题，只是一段迷茫的时光而已，青春应该是多彩的，当你透过叛逆的面纱，就会看到我们另一种精彩，一下子把我们定位成那样，是不恰当的方式。
我们的青春是活泼的，我们不想它只是被人拉动的提线木偶，虽然我们也会犯错误，可是那只是在青春的画笔勾勒时出现的一点点瑕疵。我们希望有人指导，但不希望有人牵引，我们只想做真实的自己。我的青春我做主，这句话说得简单，可是实践起来要付出多么惨痛的代价啊!虽然我叛逆，可是我无怨无悔!因为那是我留给青春的真实底片!
青春初二作文14林荫小路上，那个穿着纯白校服的背影，你默默注视多少回了？你记不住小科的知识点，记不住老师要收的作业，却能清楚的记得他的身高、体重、记得他爱吃的东西、他喜欢的明星、爱看的电视节目。每次看到他远远的走过来，你就会装成刚到站的样子，跟在他身后，和他一起走过那绿树成荫的小道，注视着他的背影，默默跟他走进校园。你很享受那几分钟的时光，风吹起，你闻到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充满味道。
体育课，你们在毒辣的太阳下跑圈，跑道似乎都要被烤化了。回到班级，你们一个个如霜打的茄子般，摊在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋声音也没让你们打起精神。随着声有气无力的“老师好”，历史老师走了进来，开始了她的讲述。在那寂静的教室里，只有老师那一遍遍枯燥的知识点，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一样，最后终于妥协，闭上了。一阵微风吹过，那夹杂着汗味的风拂过每个人的脸庞，我好像看见了寂静的教室，变热闹了起来，又好像看见的，还是那无声的教室。
我的青春充满声音。
天阴沉着脸，小雨淅淅沥沥的下着，你的心情也如同这天气般。你手里拿着试卷，看着上面鲜红的分数，终于，小雨转大雨，你哭了起来。这时你闻到了一股淡淡的烟草香，你知道那是爸爸，但你不敢回头，你怕他看到上面的分数会打你，会骂你，但他没有，它只是将伞伸到了你头上，把你抱在怀里：“伞，可以遮蔽天上的雨，却遮不住心里的雨，既然遮不住，那我们就让它好好洗一洗，然后换一种心情去面对。”
果然，你变得勤奋了起来，你每天都积极回答老师的问题、每天按时完成作业、认真听讲。你改掉了你害羞的毛病，遇到不会的题，便去问老师，遇到解不开的问题，和同学一起讨论，你知道你变得不一样了。再一次考试，你看着上面的分数，开心的笑了。一阵风吹来，你仿佛又闻到了那天下雨时泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那温暖的拥抱。
我的青春充满温暖。
也许你的青春充满迷茫；也许你的青春充满坎坷；但只要你充满信心和希望，坚定地向终点跑去，那些不好的东西只会成为你的踏脚石，让你变得更成熟、勇敢，让青春充满欢声笑语。
我的青春充满美好。
青春是绚丽的，灿烂的，多彩的，我青春岁月中更是满满的美好！
青春初二作文15墙上的挂钟走了几圈，门口的树又长高了多少，来回多少年岁，历经几次风雨，爬倒过几次，又站起来几回。
大概每个人短暂而又漫长的一生，就是在无数次挫折，无数次磨难中走过的吧。也许你会问，无数次是多少次，这个问题我也言不出来，它就像天上的星星，数不清，猜不透。而在经历无数磨难过后，大多数人都会气馁，再抬不起头。在荆棘密布的道路上，许多人会永远地堕落。但这些经历，都是我们的老师，是我们的青春摆渡人，我们必须经历，必须承受，才能最终走向成功。
有一个人，她的自尊心很强，也非常要强，但失败不会幸免她。在她小升初那年，摇号，可惜她并非幸运儿，只能接受落选的事实。去了一所对于她来说，不理想的学校。失望沮丧几乎充斥她的内心，笼罩着她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大脑、眼睛好像失去了它们该有的感觉。悲哀的是，身旁好像没有与她一起承受失望的人，他们全都如愿以偿，唯独她，显得滑稽可笑，像一个哭花了妆的小丑。她甚至不敢与人说她的失败，不敢面对。有些人觉得这无所谓，有些人不理解她的失落。但我理解，因为她，就是我啊。因为那次挫败，就是我第一次所承受的打击和磕绊。而那之后，不知道是什么原因，我开始意识到，我还有大把年华，我还要面临以后生活所带一为的无数磨难，我还要经历许多风雨。
而这些杀不死的失败，只会让我变得更坚强。
后来上了初中，也经历了许多的事情，也经历了考场失利，考试发挥不好。失落沮丧过后，应该以积极乐观的态度去对待自己的不足，坦然面对自己的失败，也坦然接受自己的平凡。风雨过后，彩虹总是会出来的。
感谢失败，感谢经历，它们让我的青春变得多彩，让我一次又一次地在绝望的深渊中爬出来，让我成长，让我懂得：正青春，不迷茫。是它们！让我的心变得强大，让我变得更加坚强。
一次又一次的失败算什么，爱因斯坦还曾失败过1000次，只为换来那1001次的成功。
感谢挫折，它打倒了软弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它创造了一个更加优秀，更加努力的我。它给我的心里留下伤疤，但在每次伤上愈合后，那曾经受伤的地方，只会变得更加强固。
挫折，失败，磨难，它们，都是我青春道路上的摆渡人，让我从此岸去向征途更远的远方。
