关于写一首歌的初二优秀作文
摘要：在我记忆深处，妈妈总是为我唱歌，小时候的《摇篮曲》，令我在陶醉进入梦乡，然后到幼儿园的《吃西瓜》，都... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：让我为你唱一首歌（初二作文）
在我记忆深处，妈妈总是为我唱歌，小时候的《摇篮曲》，令我在陶醉进入梦乡，然后到幼儿园的《吃西瓜》，都令我无法忘却，但随着年龄的增加，我们之间逐渐出现了代沟，沟通越来越少。
那是一个晴朗的下午而且是一个特别的日子妈妈的四十岁生日。平时妈妈的生日我都是“送”几句生日祝福语，一张贺卡就草草了事，但这次不同，这是妈妈的第四个十年，送点什么特别的给妈妈好呢？我打开MP5，一边听歌一边想，“不如送一束康乃馨。”我自言自语道，“不行，我有没有这个经济能力去用自己的钱买礼物给妈妈。”我想着想着，正为此烦恼时，忽然听到周杰伦的《听妈妈的话》，我记得妈妈曾经说过这是她最喜欢的歌曲之一，因为她想我永远听她的话，做一个乖孩子，但现在，那堵在我们两颗心之间的墙却阻挡着我们。忽然，一个念头浮现在我的脑海里为妈妈唱一首歌。
我决定后，边行动起来，我从网上早来歌词，半奏等，做好准备，我便在我的房间里不断练习，反复记歌词，我下定决心，一定要让妈妈过一个充满惊喜与快乐的特别生日派对。
到了晚上，我连接好家里的音响设备，把麦克风藏在了裤袋里，首先是切蛋糕，然后是送礼物，爸爸送了四十朵玫瑰给妈妈，表弟表妹则用他们爸爸给他们的钱买了一个水晶球给妈妈，到我了，我鼓足勇气，拿出麦克风，播放了《听妈妈的话》的伴奏，熟悉的音乐响起，我便亮出了我一个下午训练成果，“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她”我随着动听的旋律唱起歌来，在这一刻我看到妈妈的眼睛闪着泪光，那眼里，有感动，有惊喜。在那一刻，我不但听见妈妈向我表示感谢的声音，还有我们母子两颗心之间的墙塌掉的声音。
“听妈妈的话，别让她受伤。”妈妈给予了我们一切，我们应该是时候保护她了，保护我们心中那敬爱的妈妈。
篇二：那是一首歌（初二作文）
那是一首歌，一首青春的歌，一首销魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成为永恒回忆的歌。
题记
女孩十六岁了，从小便是一个自主自强的孩子。她并不漂亮，并不聪明，而且很懒，就像一只小猪一样。但她会打理好自己的一切，包括自己的房间，自己的学习，自己的生活。但是有一次她是算了，她没有打理好她的感情。
女孩喜欢了一个男孩子。女孩觉得他很不一样，他很纯，就像这个世界的天使一样。于是女孩悄悄地注意着他。直到他们成为朋友，成为正真的异性朋友。于是女孩想：就这样就好了，这样的关系就很好了。
后来，忽然有一天，女孩觉得很孤独，想要一个理解自己的人陪陪。于是，她发信息和男孩聊天。忍不住，并且很小心的问男孩有没有喜欢的人。男孩回答说，他喜欢女孩，女孩欣喜若狂，于是他们早恋了。后来，期末成绩出来了。女孩的成绩是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾气也很暴躁。
接着女孩和男孩因为一件小事吵架了。当女孩冷静下来的时候，她觉得她不应该早恋，虽然她是真心喜欢男孩，但她的理性超过了感情。于是女孩提出了结束。当天晚上，女孩哭了一夜，她觉得不舍，难过，甚至心痛。
仅仅十五天的恋情结束了，女孩认为她还是喜欢着男孩。三个月过去了，他们没有再联系过。女孩虽然偶尔还会想起他，但已经不是那么难过了。
后来，那还忽然明白。也许那不是所谓的喜欢，或许只是一时的迷恋。就像小时候很喜欢吃棒棒糖一样。
“我这一生最美好的场景就是遇见你。”金莎在《星月神话》中唱到。女孩爱上了这首歌，更爱上了这歌词。虽然结束了，甚至连朋友都没得做。但女孩还是会珍惜这段不算喜欢的喜欢。那个男孩，遇到那个男孩，女孩并不后悔。因为是他给了她十五天的快乐。
女孩想，就让这青涩的歌，懵懂的歌，永远珍藏在回忆里吧。接下来的日子，女孩就要发奋图强了。“高中，我来啦！”女孩对着夕阳大喊。
“我这一生最美好的场景就是遇见你，在人海茫茫中静静凝望着你”
篇三：那是一首歌（初二作文）
岁月如歌，生活如歌，青春如歌。时间过得飞快，转眼间我们已经是初三的学生了，在这过去的俩年里，我们留下了多少动人的乐章
题记
前奏，初一
步入崭新的学校，开始崭新的生活，踏上崭新的人生旅途。我已经是初一的学生了。看着那已张张还未褪童稚的脸庞，我想：就是他们将要和一同谱写初中三年的动人乐章。
当我们坐在一个教室的时候，我便知道，初中生活的乐章已经奏起，我们将要一起努力，共同奏出一曲完美的、充满青春活力的乐曲。看到那双充满智慧的双眼，我便知道，她就是我们的老师，也是我们人生乐章中不可缺少的指挥家。
我们乐曲的前奏已经想起，已经奏出了令我无法忘记的曲调。
高潮，初二
随着完美的前奏，我们的乐曲进入了高潮。在这过去的一年的前奏中，我留下了一个令我无法磨灭的记忆。我是初二的学生了，我有很美好很快乐的记忆，但是让我头疼的是，我的成绩。一句李白的飞流直下三千尺最能形容了。成绩不好就够我烦心的了，但还有更加令我烦心的事，那就是家长会。每次考试过后都会召开讨厌的家长会。我几乎听见家长会这三个字就头晕眼花，仿佛世界末日来临一般。这不，成绩刚出来，家长会就召开了。
这是一次特别的家长会。因为我们学生也要一起参加。父母在座位上做着，大家就在教室的最后面的角落里站着。我觉得我们就像一个个被审问的小囚犯一样，站在墙角，等待着审判结果，心里默哀：不要太惨啊。
然而，这次的家长会却并不是我想的那样。它给我留下了不可磨灭的印记，为我人生乐章留下了一段动人心魄的精彩。在家长会上，我们每个人都说出了自己的心声，将自己深埋的情感都显露出来，不少同学因为突然的理解父母留下了眼泪。就当泪水也要遮住我的眼帘时，我不禁想到。我真的'应该庆幸我在这个班，有这么多感性的同学们。
这是一个小小的插曲，却如此感人肺腑。
结尾，初三
插曲，为我留下了刻骨铭心的感受。我如今是初三的学生了，脸上逐渐换上了成熟。当想到还有一年就要离开这个让自己深爱的班，离开自己可爱的同学们，就觉得很难过，无法想象离开了到底是什么样的感觉。
现在我应谱写好中学的结尾。用自己的努力换得成功，以我最好的成绩来报答老师，报答父母，报答我的母校。为我的人生乐章画下感叹号。
人生如歌，在这三年的生活乐章中，我留下了自己的独特而美丽的音符，自己的收获。
篇四：那是一首歌（初二作文）
那是一首歌，心灵的音符；那是一首歌，温暖的曲调；那是一首歌，华丽的乐章。
敲击的亲情，父爱之所以伟大，因为那是孩子一生的指标，它不像烛光摇曳，像山一样，伫立直天，像水一样，守护心灵。他不容你有半点委屈，他认为哭泣是有理由的。有向保安一样有的警惕性，那天，和母亲的大吵一架，把我的语文书摔成两半，像似那凋零的花，那样无辜。内心的委屈，伤心，并不在一时间迸射出来。晚上父亲回来，和母亲赌气不吃饭时，在屋子里想起那本书，开始无声的啜泣。开门而进的父亲问我为什么不吃饭，一看，扭头去问妹妹，之后去找在饭厅母亲，问：“干什么事，也不能打孩子吧！”“谁叫她不好好学。”过阵后一个人悄悄的进来，安慰我，有意在说母亲的坏话。直到后来，母亲进来后，一把抱住我问我：“这是为了谁？”
那天，那句话活像一个个扭动的音符刻进我心灵的五线谱，绽放出一点点的涟漪
编制的友情，朋友之所以是朋友，是因为心与心的距离，穿越了家人，同学的距离。小米应该是我初中最好的朋友。我呢，应该还算人缘好的。那日，我带着最好的糖去学校，小璐伸手向我要，我扭头说不给。待上操时，看见我给小米一颗，就跑过来说也只有小米重要，当下小米说：“那是。”有一次初一考试，语文卷发下来，我去和小米商量互看作文，他说什么也不给。次日，她出去，我看见那篇作文，当时，就算我没动，它也呈现在我面前。我读着读着，就开始明白，原来我的关心太少。文中叙述一次下课，我拉上别人就跑出去，愣是没看她一眼，因为我的三番五次她开始寒心。也就是那次，我开始用吃的联络感情，功夫不负有心人，我们之间的感情升温。达到高潮，来源于那次家长会，因为她母亲，我才了解了她一点私人生活。她哭了，安慰她时，哭中笑着看了我一眼，似乎说不用担心。我感觉自己好无能，连一点她的家事都不了解。下定决心，有什么都给她一半。从此，我开始留心，关注她的一切一切。
剧情也有剧终，故事的未完待续，诉说一段具有温暖的小调。用心编制一曲不朽的乐章。
那是一首歌，召唤心灵的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲调；那是一首歌，一首用心组合的歌，它唱不出声音。而它用双眼在心灵谱写一首既璀璨与华丽的歌。
篇五：请为我再唱一首歌（初二作文）
遇见你，是我最幸运的事。如果能再次与你相遇，就请为我再唱一首歌。
题记
歌曲，是内心的表达；歌曲，是心灵的慰藉；歌曲，是动人的鼓励。那一句句沁入心扉的歌曲，给我留下了深刻的印象，让我感受到了音乐的魅力。
那天，我和妈妈去逛街。我俩逛了一会就已经收获了一大堆“战利品”，真是收获颇多呀！当我俩走出商场时，忽然看见前面的路被人群挤满了。我心里想：“哎？那些人围在那干嘛？难道有什么大促销？”为了满足一下好奇心，我和妈妈挤进了人群里，当看到里面的情景时，我已经惊呆了。倏忽，一曲美妙的音韵钻进了我的耳朵里，而它的演奏者是名残疾的音乐追梦人。他用吉他生动地表现出了他的情感。那歌声时而高亢，时而低沉；时而悲伤，时而欢悦。我静静地聆听着。霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏。我的心似乎与歌声产生了共鸣，让我体会到了不一样的情感，歌声在我的脑海里荡漾
演奏完后，许多人都渐渐地从美妙的音乐里回过神来。有的人拍手叫好，对他赞叹不已，有的人默默离去，不留踪影，有的人轻轻把一点钱放到了他的铁碗里。这时，我才关注到青年人的样子。他穿着破烂不堪的衣衫却并不显得卑微可怜。他的脸上似乎蒙着一层尘土，灰头土脸的，目光里透着尘埃。他的双腿都瘸了，坐在冰冷的地板上。一双黝黑的眼睛里有着他对音乐的热爱。他坚持追求梦想的精神让我对他肃然起敬。他的嘴里不断地发出“谢谢”的声音。我明白他有一颗感恩的心。
我伸手从口袋里拿出了五块钱，虽然只有一点点，微不足道，不能一下子帮助他摆脱生活的困境，也不能助他音乐梦想的一臂之力。但是我想用我小小的力量奉献出一点爱心，让他感到温暖。
直到现在，那场演奏我依然记忆犹新。我清楚地记得，青年人的执着、对音乐的热爱和那颗感恩的心。他的精神至今感动着我。当我感到前路困难，走不下去时，我总会想到要向青年残疾人学习执着的精神，当我对学习感到无趣乏味时，我想到了他对音乐的热爱是那么地坚定不移，当我受到别人善意的帮助时，我总会不忘说声“谢谢”。
青年残疾人的歌声给了我力量。遇见你，是我最幸运的事。如果还能再次与你相遇，就请为我再唱一首歌！
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