写活力的初二最新作文
摘要：冬天的花像一片片天鹅的羽毛，将大地铺成一片雪白；又像一只只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞；还像一只只小... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：活力之冬（初二/700字）
冬天的花像一片片天鹅的羽毛，将大地铺成一片雪白；又像一只只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞；还像一只只小精灵，舒展自己轻而软的身躯，将自己投入大自然的怀抱——题记
那是一个清晨，我从睡梦中醒来，耳边传来呼呼的声音，我朝窗户望去，发现外面是一个白皑皑的世界，我愣愣地望着窗外，心中疑惑地想：是不是我在做梦呀？怎么会下雪呢？想着我用双手揉了揉矇眬的睡眼，再次看去，窗外依旧是一片白皑皑的，我立刻惊讶了，心想：哇！真的下雪了。我立刻穿好衣服，迈着轻快地步伐向窗边走去。
窗外，大雪铺天盖地的下着，天空，大地都成了白茫茫的一片。纷纷扬扬的大雪将一栋栋房屋覆盖着，将一条条街道覆盖着。房屋、街道、树枝上都披着厚而白的衣服，我望着窗外的一切，便迫不及待地想出去感受一番。
我站在雪地上欣赏着这漫天飞舞的雪花，这时，耳边传来一声咯吱响，我闻声望去，是树木的枯枝被厚厚的积雪压断了，我看了看被压断的枯枝与周围美丽的雪景，手忍不住地伸了出去，我接住了几朵雪花，仔细地看着，雪是洁白如玉的水晶头，看上去十分美丽，但它们的形状却不同：有的是三角水晶体、有的是六角枝状、还有的是不规则的片状……没过几秒，雪便在我的手中融化、消失了。
我叫上了我的好朋友们，准备一起去山上堆雪人和打雪仗。
我们来到了山上，山上的柏树和上挂满了一个又一个沉甸甸的大雪球，一簇簇迎春花上面覆盖着一层层形态万千的雪：有的像小鸟，有的像一只小天鹅，还有的像大象的鼻子正朝上扬着。它们一个个栩栩如生，气象万千。我们在山上高兴的玩着，玩的不亦乐乎。
第二天，雪停了，太阳公公不知不觉便出来了，世界好像被披上了一层银纱，又好像被一层薄雾所覆盖，街上、房屋上依旧是一片雪白，路边的树上依旧挂满了一个个雪球
雪停了，我们的笑声停了，但是我们玩雪后愉悦的心情却并没有停止。我看着外面那片白皑皑的世界，看着雪从一开始将自己的美丽带给大自然到最后默默的逝去，化为水去滋润大自然。
篇二：运动激发活力（初二/500字）
古希腊有一句格言：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”活力，在现代社会中，在各大公司中，都是评价一个人的标准之一。当然，我认为也应该是评价一个学生的标准，因为活力代表着一种人生态度。
学生的活力从哪来？在我看来，像体育运动等课外项目，就能够焕发孩子们的活力，这种活力既有益于学业，也能给学生带来健康快乐，还能凝聚团队精神。
有种理论叫做：七加一大于八。也就是说七个小时的学习加上一个小时的锻炼，效果绝对大于八个小时的学习效果。这也是科学验证出来的一个道理。道理很简单，身体有活力了，状态好了，学习效果就会成倍提高。
正是基于这个原因，我才会每天下午跟我最好的朋友一起去操场跑几圈。你们想想啊，有些农村孩子，家庭条件差，有事在一个非常时期，怎么能承受奇起学业的艰苦和精神的压力？要是没有体力，你凭什么打硬仗？所以不管怎样总之要去跑步。
有了强壮身体，第一不容易得病；第二身体强壮了，心理素质也好。比如，同样一个烦恼，放在病人身上什么样？放在健康人身上什么样？在病人身上，小烦恼就显得很大，人身体不好，心态也脆弱。你把烦恼放在健康人身上，一会就过去了身体好了，心态也健全。清明的思维，寓于健全的身体。所以，要让学生在竞争中取胜，锻炼身体是不能少的一门功课。
而且，健康比分数重要，幸福比成功重要。
篇三：充满活力的南京（初二/700字）
南京，是有名的六朝古都。在进入新时期后，成为了一座充满活力的城市，运动的热潮遍布了南京的大街小巷。作为南京的市民，我真为她骄傲。在我们学校的乒乓球台旁，活跃着一位老人的身影。老人大约60左右，个子不高，人看起来十分精神，爱穿一件灰色汗衫，一双迷彩布鞋。如果你在周末下午三点到我们学校肯定能看到他两只手都握着球拍，和一些小朋友打球，一站就是一个下午。有些大人看到他奇怪的球技，也会和他切磋一下，可到现在还没有几个人能轻松的战胜他。他也成了学校球坛里面常被人提到的人物。大人都说：“老人家身体真好。”小孩则以赢他一局球而自豪。他也有一群老朋友爱和他一起打球。正是有这样的老人，南京才这样有生机。当傍晚到来的.时候，尤其在夏天晴朗的晚上，清风拂面，就会有一些夫妻来到广场上，小河边，小区里的空地上随着音乐，有的跳起优美的舞蹈，有的跳起活泼的体操，还有的沿着小河来回的散步。我妈妈就是这几百大军中的一员，每晚到家，刚吃饭时，她就换上运动鞋出门了，嘴里还总念叨着：“今天又走玩了，都快七点了。”我问：“七点也不晚啊。”她笑笑说：“别人六点就去等了……”“你还真上进啊！”说话间，她一只脚已经迈了出去。有时她上晚班，听说的二天还会有人问她怎么昨天没来。有了妈妈这样的中年人，南京才这样有生机。我们班里有一群爱好足球的少年，当然我也不例外。每到体育课，我们总是不约而同的来到学校后的田径场借来一个足球，分成两队，然后就全力的投入比赛中。无论是在寒冬的烈风里，无论是在春天雨后的稀泥上，还是在夏天火热的太阳下，都是如此。有时因为出汗受凉而感冒；有时因为扑救射门的球而弄得满身是泥，挨了家人的批；有时精疲力竭干脆就躺在了草地上，足球踢坏了一个又一个，可这项运动却从未停止过。我们这些少年正尽力为南京的生机付出自己的汗水。希望南京的活力能长久的保持，给2014年参加青奥会的朋友留下难忘的记忆！
篇四：我心爱的活力板（初二/450字）
上周四，妈妈给我买了一个梦寐以求的赛博活力板。它有两个红色的椭圆形的板柄，中间有凹凸不平的灰色的图案，可以起到增大摩擦力的作用，活力板中间镶嵌着一根亮晶晶的钢棒，外面套着两个塑料的黑色的圆圈，活力板底下有两个运动起来像风火轮一样闪闪发光的小轮子。第一次练习时，我双手扶着墙，踩在活力板上，一步一步往前移，松开手，两条腿在板上一个方向的瞎哆嗦，结果走两步就摔一跤。自己练了两天，还是没有太大进展。
上周六的下午，教练通知我到东坡广场参加培训。教练告诉我，我滑不好的原因是方法不正确，正确的方法是前面的脚先上，踩在前板的中间的位置，找好平衡点，后脚蹬地，有一个起始速之后，后脚上板，保持身体平衡，前脚不动，掌握方向，后脚前后晃动，后轮走S型。我按照教练的方法练习，板果然歪歪扭扭地向前跑了，我在板上前仰后合，一个不小心，摔了个大屁蹲，搞得我心惊胆颤，快被吓出神经病了，但是我不气馁，勇敢地跳上活力板练习起来，在摔了四五次之后，终于掌握了平衡的技巧，腿也能按照正常的节奏晃动了，我终于可以像小天鹅一样自由自在地在旱冰场里一圈一圈地滑翔。
我太喜欢我的活力板了，它是我的贴心好朋友。
篇五：运动带给我活力（初二/600字）
好久没出去玩玩了，我觉得有些烦闷。
思来想去，我走到镜子前，将一头秀发梳顺，扎成一个马尾。又嫌不精神，便素手一翻，盘成个髻。穿上一件玫红色的外套，登上休闲的长裤和白板鞋。嗬！甭提多精神了。我抱上心爱的篮球，叫上潇琦和勋杰下去打篮球去了。
潇琦和勋杰跟商量好的一样，一下去就嚷嚷着要打什么篮球友谊赛。可惜我单枪匹马，斗不过他俩，只得悻悻作罢，和他们打友谊赛。
我一声令下，激烈的友谊赛便开始了。我先发制人，一个饿虎扑食，干脆利索，瞬间就从潇琦手上把球夺了过来。我沾沾自喜，因为比赛规定只要把球投到规定的地方就算赢。可我犯了一个错误，那就是忘记了敌人的存在！果不其然，潇琦向我发起了“进攻”。于是我左躲右闪，嘿！还就是甩不掉这条“尾巴”了。被逼无奈之下，本小姐只好使出杀手锏——无影运球功，才得以脱险。
我吸取了上次的教训，不敢轻举妄动，可是我竟然把勋杰给忘了。只觉得一阵小风吹来，手上的球竟不翼而飞！我大吃一惊，一回头，发现勋杰正坏坏地向我笑哩。哦，我才弄明白，原来他俩串通一气，为的就是来夺我的球？
我刚要叹息自己必败无疑，却发现了新的“战况”：勋杰和潇琦摆开了阵势。嘿，这回我说不定能借此机会金榜题名呢！
我的猜测真准！接着他俩双“龙”戏“珠”的空儿，我一个“灵猫扑鼠”，抢走了球，并扣入球门中。
YES!我赢了！看着他俩惊讶的表情，我笑的人仰马翻。那笑声跟银铃似的，飘得很远很远……
这，就是运动带给我的活力！如果你想和我一样活力四射的话，那可要多运动哦！我相信，运动一定会带给你活力！
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