初二写最爱的高分作文
内容简介：步入五月，天气变得炎热，气温普遍升高，内心突然有了对夏天的小期待。夏，是我最喜欢的季节；夏夜的天空，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：最爱（初二/500字）
步入五月，天气变得炎热，气温普遍升高，内心突然有了对夏天的小期待。夏，是我最喜欢的季节；夏夜的天空，是我最喜爱的美景；星空的绚烂，是我的最爱。夜，总是宁静而神秘的，似乎蒙上了一层面纱，令人捉摸不透。深蓝的夜空中嵌着一轮明月，即便是潇洒的泼下月光照向人间，依旧透露着一种孤独寂寞。但星空不同。，因为它有好多星星的陪伴，一闪一烁，搞不清他们在说些什么。极具梦幻的、神秘莫测的、具有无限想象空间的，最爱星空，一种无法用言语表达的美感。
回忆无数个夏夜，在院子里乘凉，坐在秋千上，轻轻地荡。伴着微风，随着虫鸣的声调，哼着悠扬婉转的小曲，仰望，星空。不会像天文学家一样去研究某颗星星，还是所谓的夜观天象，但我却可以置身于星河之中，仿佛身边都是那闪烁的小星星，嬉戏玩闹。
每人个都是一颗星，或明或暗。昏暗的星宛若努力工作，不畏惧困难的人们，即便本身平凡普通，终有一刻会散发出令人羡慕的闪亮耀人的光芒。每一颗星不会永远昏暗，也不会永远光明。不要因为失败而气馁，唯有不屈不挠的钻研问题，对迎面的挫折困难毫不畏惧，大声的告诉自己：“不管怎样，我就是最闪亮的那颗星！”
星空吸引我的不仅仅是梦幻美丽，还有一种非凡的意义。春秋的夜空虽有一轮金黄的明月高踞夜空，却孤独、寂寞；白日的天空虽有白云的陪伴却还是单调无味；唯有夏夜的星空，是相互嬉戏还是互相倾诉，总之，有星星，夜就不再枯燥单一。
伴微风，哼小曲，望星空，是最爱。
第二篇：最爱（初二/500字）
阳光暖暖的，洒在雪白的地板上，荡起一片关晕。好久没有这样懒洋洋的躺在地板上啦。窗外，天蓝得可爱，有几丝毛毛云随风飘荡。不知不觉，夏天已又来了。小学毕业已过去两年。回忆起来，却似昨天一样清晰得毫发毕现。还记得，那时的最爱。
卡通
那时正流行火影忍者，不过遇见它，只是偶然。本来是想去找柯楠，结果在老板娘的推销下鬼使神差的买回家。但是，当它在DVD里转动时我就后悔了，因为这是全日文版的！
它被我遗忘在角落里。
后来呀，大街上满是火影周遍。于是，毕业前还乐此不疲不知死活的看。在剧情中学到很多哲理。不管是譬如鸣人成为火影之前，我是不会死的。还是宁次命运什么的，不是谁轻易可以决定的。这样的台词，也都让人热血沸腾呢。
缤纷点点
缤纷点点是一个广播节目的名字。姐姐在听这节目，所以我跟着听。很喜欢这节目主持人——路路。很喜欢她的语{，听着脑海里总会浮现一大片一大片灿烂向日葵延拓到远处，与蔚蓝的天相接。那种欢快活泼的语气总让我感到舒畅。记得那时总是阴雨连绵，有好多人点六月的雨，可心情却异常的快乐，一丝阴霾也没。我是从这时才爱上雨天的清爽的。
童年是头也不回地走了，可，那些最爱的事物却依旧喜爱。虽然它们总有一天会逝去，我也会记得，曾经喜爱的那种心情。
那些那时的最爱。
最爱的。
第三篇：我最爱书（初二/600字）
高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”书，像一个信使，传达了学习的重要性；书，似一盏指路明灯，照亮我前进的.方向；书，是一坛陈年佳酿，愉悦我的身心，脱去我的疲劳。我从小就与书结下了不解之缘……“这幅图画真好玩”
当我还小时，忽然间瞥见桌上有一本书，我顿时睁大了眼睛，好奇的目光仿佛要把书看透，我吮吸着手指，“水……许传？”我的眼睫毛忽闪忽闪的，按捺不住心中的激动，我看着那些图画，嘴里咕哝道：“这些图画真好玩……”这时，妈妈见叫了N遍仍不回应，便硬拖着我去吃饭，我一见大事不妙，赶忙一把搂住书，气愤的眼泪夺眶而出，“我要看书……”
小偷小摸的“书虫”
长大之后，我酷爱书，便自封“书虫”。闲居无事，我就天天抱着书“啃”，废寝忘食，如痴如醉。我爱书中那飘逸典雅的古典文学，《三吏》《三别》令人感叹哀伤，《竹里馆》的闲情雅致；我也爱西方的千古名着，保尔为理想而献身的英雄精神，阿克赛尔顽强不屈的高贵品质；我爱清新脱俗的散文，《匆匆》感叹时间的流逝，《朝花夕拾》对封建落后的批判。犹记得，已是十点一刻，我“饥肠辘辘”，便蹑手蹑脚的拿了一本《儒林外史》，似老鼠偷灯油一般溜回房间。我打开灯，不行，会被发现；锁上门，不行，会有嫌疑……最后只见这只“书虫”悄悄钻到被窝里，打开手电筒，如饥似渴的阅读着……
“咔擦！”门开了。我急忙把书放到身体下面，心立即提到了嗓子眼，屏息凝神，生怕被发现。妈妈似侦察兵一样仔细查看，我装模作样，好像真睡熟似的，许久，才离开。我砰砰的心又放下了，又展开我的读书天地……
清晨，看我那浓重的黑眼圈，就知道，我又熬夜了。书是成功的船帆，有了帆，船才能到达成功的彼岸。我爱书，我要永远的爱下去！
第四篇：最爱是你（初二/500字）
每个人都有自己所敬佩的，所喜爱的人。有的喜爱偶像，有的喜爱动植物，有的喜爱亲人师友，你们想知道我最喜爱的是谁吗？没错你们猜对了，我喜爱的是我们班的班主任，杨老师。杨老师是我最敬佩的人，我非常喜欢听她上课，她是一位优秀的英语老师，也是一位尽职的班主任。从许多老师的口中得知，我们班似乎是初二段最调皮的了，还改不了小学的坏习惯。上课爱说话，喜欢惹老师生气，许多老师都不想上课了，纷纷向杨老师告状，杨老师每一次都要向我们讲一段“经”，说这个怎么了，那个又怎么了！让我们上课听话点，读书学知识是为自己好，又不是为老师读，上课别老那么调皮，成绩又拉下去一大半，怎么那么不用功……不过在我眼里那都是一篇篇“圣经”，也只有杨老师，那么不厌烦的向我们简述人生的哲理。
杨老师为了这个班级每天起早摸黑，我能想象杨老师坐在灯火下，一张张试卷改过去，一道道试题对过去的样子，我能感受到杨老师那一个爱我们的心，我能看到杨老师那一双疲劳的眼睛，她把知识授予我们，把哲学倾倒给我们，把心血洒向我们，我们这一些祖国的花朵，时时刻刻无不享受这个园丁的汗水浇灌。
我最喜爱的是杨老师，她是我心里的一尊神，她让我找到未来的路，她帮我点燃路边的灯火。
第五篇：最爱的季节（初二/500字）
又是一个期盼已久的冬季，想象着大雪纷飞的样子，想象着雪人满地“跑”的景象，不由得使我对冬天产生热爱，不知为何，我就是爱冬天。
我曾喜欢过春天，喜欢那小草复苏的样子。我也曾喜欢过夏天，喜欢那百花争艳得时节。我也曾喜欢过秋天，喜欢那枫叶似火的日子。如今我却真正爱上了冬天，这冰天雪地得世界。
冬季，我喜欢玩耍，喜欢打雪仗，喜欢堆雪人，于他人一样，我是个贪玩的孩子。喜欢让一个人带这滑雪，喜欢做一切幼稚的活动。回忆起小时，不觉发出笑意，上小学的我，总爱戴上厚厚的手套，不顾冷暖的抓起一把雪，在手中一边做雪球，一边寻找目标，还没做好，就迫不及待地投在别人身上。霎时间，以每秒500公里的速度，消失在人群中，还没等他反应过来，本人早已跑的无影无踪。但谁也不会觉得你是无礼、没修养的举动，也只会觉得这是冬季的祝福。
我喜欢冬天，还因为梅花，喜欢它与世无争的、凌寒怒放的性格，喜欢它颜色清淡，喜欢它形态高雅，喜欢它的暗香。更喜欢它“零落成泥碾作尘，只有香如故”的品格。
不知为何，我与冬季就有挥之不去的缘分。虽然它冷酷无情，将刺骨的寒风吹向人类，但我还是喜欢它，喜欢它的洁白世界，喜欢它雪的独特色彩，喜欢它优美的舞姿，喜欢它能锻炼人的意志，喜欢……
今天，冬季已经悄然来到，不知它今年带来什么样的惊喜与祝福，盼望已久的冬季呀，你将带来我什么样的期待？
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