有关初二作文汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初二作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
世界上有很多事我们都无法改变。例如：我不会是你的公主，而你也不会是我的王子。你已经在守护另一位公主了，即使回忆再怎么美好，你都不会回来了······这就是我们的缘分，早在很久很久以前就注定了。
梦里花开花落，一转眼我们在时间的互换中擦肩而过，我们就像是空中的两片云，即使靠得再近，中间还是有大片大片的空白。
我想，我会永远记得，那个盛夏的傍晚，你站在高高的法国梧桐下，对我说出的那三个字。我的心也在那一刻充满了甜蜜，亦如我手中那吃不尽的糖果，甜甜的，还有点酸酸的味道。可是命运注定白羊座的男生与双鱼座的女生不会有好的结果。
我们的爱情就像怒放的玫瑰，已过花时就随风而去，年少的轻狂变得稳重，时间也一去不复返了。
我们都长大了，不再是小孩子了，不能再任性了。我们的肩上都有一副担子，如果不努力撑下去，就会永远的倒下。
窗外的一树绯花，路边的鸢尾怒放，抬起天蓝的裙摆望着天空，一如既往地微笑。蔷薇如血的花瓣在向我们召唤，摘下那颗"夏娃的禁果"。
命运的年轮依旧在旋转，日子依旧在过，我们依旧在成长。
初二作文 篇2
一曲曲生命之音缓缓流入耳畔我钦佩的目光落在墙上人的面孔上。
————题记
每个人都有一个偶像他们或欣赏她的舞技或赞美她的歌喉亦或者被她的善良打动。而我也有偶像。他不是什么当红影帝也不是什么歌坛天后他就是弹奏出生命之音的伟人——贝多芬。
第一次听到他所写的曲子我整个人都震撼了——震撼尽有人写出这么气势磅礴耐人寻味的曲子同时我的心也在听完他的事迹后被打动。
贝多芬出生于一个社会环境复杂的时期。他5岁学琴8岁公开演奏10岁开始独立创作。而后他花了10年时间刻苦磨练他的音乐技艺。后来他和友人在一起时发现自己的听力在逐渐衰退。然而他最终逃不过残酷的命运。他的生命中最高贵最重要的一部分——他的听觉——在一次演奏会上终是完全是丧失。
不过贝多芬并没有因此放弃音乐反而更努力的向音乐的道路前行。面对怀着敌意的城市维也纳面对无人问津的困难他弹奏出了生命之音不屈不挠的向孤独和痛苦斗争。他最终在57岁时逝世但他在生命末日写出的不朽的《欢乐颂》向命运宣告了他的胜利。他的74样作品无一不给历代作曲家产生了巨大的影响。
他没有因为整个维也纳的闲言碎语而退缩他没有被听力上的困难打倒。他从没有埋怨过任何人从没有恨过任何人。他对这个不公的社会残酷的命运所进行的对抗让我为之钦佩。他终是用死亡宣告了这场战争的胜利。他死的重于泰山。
当我们对着劫难忧伤时我仿佛看见他坐到了我的身边来一言不发在琴上唱着他隐忍的悲歌安慰那哭泣的人当我对着一大摞作业斗争到疲惫的辰光我似乎感到他分赠给我的奋斗的欢乐当我对着误会哭泣时我好像听到他为我弹奏的奋斗的乐章。
看看贝多芬再看看我们自己。现如今有多少人有贝多芬这样的坚毅呢当你们在梦想的道路上听见闲言碎语是退缩了吗当你们遇到痛苦与磨难时放弃了吗在一次次失败后记得最初的梦想记得“坚持”二字的重大含义。
对我而言贝多芬的曲子是生命之音——我从曲子里感受到了贝多芬发自内心的独一无二的勇敢与坚持感受到了贝多芬发自内心的特别倔强与骄傲——那是他在用自己的生命谱写曲子。
我对他的生命之音感到敬佩。我也会向我的偶像——贝多芬学习这种不屈不挠的斗争精神。我会用自己的行动谱写自己的生命之音
初二作文 篇3
从她一进门的一刻，我就觉得她很怪，不只是我，其他同学也一样，交头接耳，议论纷纷。她一直低着头，而且，她戴着口罩。
望着我的新同桌，那个整天戴口罩的女孩，我的心里不禁闪过一丝疑问，为什么大热天戴个口罩，难道她不热吗？还是另有隐情，口罩下到底有什么秘密？
我知道去探寻别人的秘密是有违道德的，可是我控制不住内心的好奇，我很想一探究竟，于是我在脑海里计划，怎样才能让她露出庐山真面目。想到了，她吃饭总得摘下口罩的吧！嗯，就这么办！
我决定实行跟踪计划。中午吃饭时，我看到她在饭堂打了饭就离开了。于是我紧跟其后，不一会儿她来到了学校一处比较隐蔽的地方，然后才摘下口罩，我站在远处，根本看不清。于是我再望前移点，谁知踩到东西，发出了声音。“哎呀，糟糕”我在心里说。“谁？”也许她被我吓了一跳，口罩掉在了地上，来不及戴上。
“我……我”我支支吾吾的，不知说什么好，“我刚好路过。”情急之下，我唯有脱口而出喊了这句话。我看见了她，对上她眼睛的一霎那，她好像意识到了什么，立刻把头低下，“你是不是什么都看到了？”这声音带有些哭腔，而且很小声。我看到了，我看到了，可我的心情不是发现了宝藏那样开心，她的嘴是裂的，就是传说中的唇裂，兔唇。“你，在哭吗？”我小心翼翼地问她，看她没反应，我走过去安慰她。
“其实你不用在意别人对你怎么看，你只要做你自己。别人的闲言闲语你根本当他们不存在，你要自信，相信我吧，把头抬起来，不要让别人看不起你。请，抬起头，好吗？”我几乎用尽我毕生所有的勇气和语气，说出这番话，她的头缓缓抬起，我看到了她的双眼是多么纯净，多么灵洁，多么动人。“对嘛，你笑一下，给点自信你自己。”她迟疑了一下，嘴角微微上扬，她的两只小酒窝跳了出来，我觉得，那一刻，她很美，她的微笑很甜美，她的酒窝很美，她的一切都很美。
其实，自信的每一个人都该是美的。
初二作文 篇4
我最害怕写作文了，可老师固执的要求我们每天写日记。我真不明白写日记和作文又有什么联系?要不是老师每隔一段时间查一下，我才不会瞎子点灯——白费蜡呢!
老师曾经说过，写日记就是把你平时看到的，对你感触最深的事儿用文字记载下来罢了。可我每到写日记，想了半天，就是理不出个头绪来，但差事总得完成，就急中生智吧。于是我根据昨天一位同学的爸爸冒雨送伞的事，又发挥些想象，便这样写到：下午四点多钟，我们正在教室里自习。不知何时，天空中乌云密布，狂风骤雨也刹那而至。不为所动的我们，依然在紧张的学习。一段时间后，我想放松一下疲劳的眼睛，就情不自禁的朝窗外望去，我看到一个中年的男子掖着一把伞，正朝我们教室里张望，他的鼻尖触着玻璃，几乎形成一个小小的圆面——哈哈，终于大功告成。我觉得自己的日记从来没有像今天这样得心应手。
过了几天，又到令人生厌的作文课了。望着黑板上以“亲情”为话题的作文要求，我抓耳挠腮，不知从何下笔。瞧着同座奋笔疾书才思泉涌状，我则如坐针毡。对，何不将那次日记的内容巧妙移植呢?我豁然开朗，就以“风雨中的父亲”为题吧!
一个星期后，老师在课堂上评讲作文时，竟破天荒的将我那篇作文范读了一遍。我都乐晕了!
现在，我才明白了写日记的作用，一是培养观察力，二是积累素材。坚持写日记，就是很好的练笔，就是一点一滴的提升自己。
初二作文 篇5
我相信，不管成功与否，那时候的我，都是舞台上最闪亮的。
——题记
演讲比赛正激烈地进行着……
我的心绷得更紧了，手心里直冒冷汗。腿也直打哆嗦。唉，虽说准备还算充分，可心里还是七上八下的.，紧张！
“下面请8号选手×××上台演讲。”啊？！终于到我了，腿，抖得更厉害了；手心里的汗也越来越多，“大家好，我演讲的题目是……”，当时，那个紧张哦！说话一点底气也没有，可想想，我是我们全班同学推选出来的代表，是老师的希望，是家长的寄托……于是，想到这些，我鼓足勇气，渐渐平定下自己的心情，腿不再哆嗦，声音也渐渐大了起来。偷偷向观众席望去，同学们都投来鼓励的目光，我便更加自信，因为我知道我能行！我的吐词越来越清楚，我的感情越来越丰富……我知道，这一切的一切，都正因为有了自信在帮我呢！
演讲成绩正在统计中，但此时的我，很平静、很放松，因为，我迈出了人生的第一步！不管成功与否，只要有信心伴随，你，就是舞台上最亮的一颗星！
经过这次比赛，让我明白了信心的重要性。若把人生比成船，那自信就是帆，有了帆，你能行得更远；若把人生比成花，那自信就是叶，有了叶，你才能更加美丽动人；若把人生比成树，那自信就是根，有了根，你才能生长得更加参天耸立。
因此，朋友，学会自信，拥有自信！就像歌里唱的：“前面的路还很长，朝着成功的方向，鼓起勇气，向前闯！”
初二作文 篇6
就像昨天一样，天气还是那么死气沉沉，几朵乌云密布，盖住了无法形容的心，什么时候才会放晴?
从上周开始，我就请父母陪我去买新衣服，但是刚刚太阳还亮着，现在是乌云，我的心不能总是落在后面，但是，说吧，也许我的父母会同意的!我抱着一颗心和我的父母谈了一会儿，最后等着我的父母说：跟她一起去吧!
我们一路坐公共汽车去购物中心。在路上，我看到几滴雨不时从窗户上滴下来。雨不太大，但不小。这时，我忘了我已经到了车站。
我们走了!"妈妈冲了起来。
啊?这个怎么这么大啊，明明不是大啊!
你，啊，知道怎么玩，也知道雨下不下。"我告诉过你我来不来。"你不会听的，感谢我拿了两把雨伞。"我母亲说，她的手指轻轻地放在我的头上。
就两个?我该怎么办?
让你父亲带着你，然后你替你父亲拿一把雨伞。
说着，我爬上了我父亲的背，这时，我突然想起，我那时六岁，但记不太清楚。
那天也在下雨，我去给父亲买报纸，泥泞的小径弄脏了我的脚。这是，我父亲打电话给我，他拿着伞跑过来，事情更大了，一滴一滴地放在我父亲的伞上，把我带回家，但是后面的东西，我差点忘了干净。
小心别摔倒。"妈妈说。
明白了!
父亲的脚步声一点一点地在雨中走来，但离购物中心的路还很远，爸爸没有喊累，周围很安静，路上没有任何形式的车辆，没有过路，只有这三个人被雨滴溅在地上，同时敲打伞。这时，爸爸说："你还好吗?"你被雨淋了吗?这是一条崎岖的路!
没关系。我很好
父亲的话，让我的心发颤，此时我不知道是雨还是泪，流过我的脸颊，很冷，很冷，但此时我的心正流着一股暖流，很温暖，很热。
当我们还是孩子的时候，还有什么比感恩更重要的呢?难道我们长大这么大不足以报答我们的父母吗?
初二作文 篇7
习惯分为好坏两种，好习惯有认真、讲卫生、勤劳……坏习惯有粗心、贪吃、贪睡……而我，就占了坏习惯中的贪吃。
只要一有好吃的东西，我就会急忙抢过来，拿着吃起来。妈妈让我剩点，不要一次吃那么多。可是，我那馋嘴和不争气的手忍不住地一会儿吃一个、一会儿吃一个，妈妈和家人总说我是个小馋猫。妈妈为了不让我吃太多零食，总会放起来一些，可我宁可把家给倒过来也要找到妈妈放起来的零食。
在我家的相册里，有一张照片：一个小女孩坐在沙发上哇哇大哭，一手里拿着一盒饼干。事情是这样的：也就是在我两三岁的时候，一天，妈妈从超市回来，买了很多好吃的，可姐姐逗我，不给我吃。我心想，不吃就不吃，哼，口中却还是咽了口唾沫。看着他们吃得美滋滋的样子，我心里不知受了多大委屈，哇哇大哭起来。妈妈见事不妙，赶紧把饼干给我，可我还是不肯罢休。这时，妈妈拿起相机，“咔嚓”一声，把我的丑样子给照了下来。现在想起来，我还能笑出声呢！
当然啦，我的好习惯也不少：讲卫生，进屋第一件事就是洗手；勤劳，扫扫地、擦擦桌子、洗洗碗……
我希望能改掉这些坏习惯，做一个优秀的好学生。
