【必备】初二作文八篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初二作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
“人到初二，身不由己”，的确，像我们这些人，升初二就开始为初三的中考做铺垫，每天有很多很多事情要做，确实很累，但我却发现，整天忙碌胡生活中也是充满乐趣的。
淘之趣
自习课上，老师缺位。同学们见机会难得便三个一群，五个一堆的。有的探讨问题、有的笑打趣的、有看小说的、有作画的还有唠嗑的，那叫一个热闹。耳茸传来“哒哒哒”的声响，高跟鞋！那脚步声似乎和班主任的脚步声一模一样，吓得教室里顿时变得安静起来，真以为是班主任来了呢。有的装模作样开始读气来“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。有的在解一次函数……你别说，我们班的同学反应还蛮灵敏的。
棋之趣
虽然在大部分课上同学们都忙得不亦乐乎，但仍然有人在课余时间下棋。下课铃响了就有人发话了：“来来来，我要和你大战三百回合！”这边一叫阵，那边也不含糊：“嘿，我还怕你不成，来来来，摆上摆上！”走了几步棋之后，这边开始发蒙了：“嘿，我的炮呢？刚才还在这儿的呢。”嚷嚷啥呢，你的炮早给我吃了。“什么？”这边的同学有答道。引得全班同学哈哈大笑。
学之趣
终于上课了，同学们都坐在自己的位置上，拿出书，等来老师的到来。文艺委员发音唱歌，我们就跟着文艺委员一起唱。过一会儿，老师来了，全班同学急忙向老师问好。之后，我打开了语文课本，本来以为老师是要讲新课的。可是老师不准备讲新课，让我们造句。同学们都很无所谓地说了一句：“好的，老师。”“谁先来呀？”老师严肃地说道。。同学们都很自信的举起了手，我也不例外。然后老师出了个成语叫“黔驴技穷”。有位同学自信满满地答道：“老师这还不简单，不就是有一个人姓黔，有一头驴这头驴技术很差，而家里人是靠这头驴谋生的，所以这个人很穷啦。”于是，便传来了一片笑声。
其实，初二的乐趣还有很多，关键在于你能否发现它，感知它。
初二作文 篇2
网络是二十一世纪的产物，它帮助我们了解外面的世界，是我们学习的工具和助手，但是，如果过度沉迷于网络也会带来很大的弊端，学习成绩的下滑和过早的架上“二饼”都是网络的副产品。
几年前，在老师的指导下，我学会了上网，本来是好事，多了一个学习的工具。但不是何时起，班里刮起了一股游戏风，几乎每个人都玩起了游戏，游戏成了同学们沟通的主题。我也毫无例外的加入了这个行列。每天放学后，就急急忙忙收拾书包，匆匆地往家赶，三下两下吃完饭、草草写完作业就一头扎进游戏的世界里。一直到深夜，在爸爸妈妈的多次催促下才恋恋不舍地躺倒床上。但心还在担心游戏主人公的安危，直到半夜才入睡。他第二天，精神恍惚，注意力无法集中，上课的效果可想而知。不知不觉中，期中考试来了，他带给我一个警告，成绩一落千丈、惨不忍睹。痛定思痛，我认识到，表面的快乐和刺激会带来一时的快乐和长期的痛苦，总的来说是不合算的。所以，我给自己制定计划：必要的学习时间一定要保证，学习之余的游戏只是调剂。通过一段时间的”痛苦的折磨“，终于把自己的“毛病”改过来了。学习和生活都步入了正轨。
同时，网络也给我们学习和生活带来很大便利。一次，老师让办以月亮为主题的手抄报。内容要求与月亮有关的古诗和有关与月亮有关的传说。思来想去只是一些路人皆知的故事和老掉牙的传说，于是找“度娘”，收集到足够的素材，又找出新颖大方的版面格式。于是一切OK。
网络是良师，给我们解惑答疑，网络是益友，陪我们“走遍”世界。网络开创了新的生活模式。但网络也是一把双刃剑。我们要用平衡的战略才能驾驭、才能创造。
初二作文 篇3
岁月，从脚下流过，风，传递爱的信息，将白嫩的脚，一点点磨粗糙。
童年，在红木椅上，透过窗子照下的阳光，把母亲的脚照得很白很白，那双大脚很软很软。立在阳光下，她轻轻的笑着，望着那远处一蹦一跳的男孩，满脸洋溢着欢乐的微笑。
夜晚，在昏暗的灯光下，母亲在为男孩打磨鞋底。因为鞋底很糙，母亲怕伤了孩子的脚，于是在鞋中加上了对他的爱。
早晨，男孩穿着充满母亲对他满满的爱的鞋子出发了。男孩踮起自己的脚，亲吻母亲，母亲身上散发出清幽的香气。
傍晚，男孩屁颠屁颠地跑回家，母亲在家中静静地等候他。只有听到那急促的跑步声，才可以把心中的大石放下。
晚饭过后，阳台上，母亲为男孩那充满泥垢的小脚清洗着。男孩用自己那湿漉漉的脚，手舞足蹈地飞奔着。母亲紧跟在后面，生怕孩子摔倒。捉住男孩后，便重新拎回阳台，再次用清水冲洗那双淘气的小脚，然后用毛巾轻轻地把那双脚擦干。月光下，被清洗后的小脚显得非常白，就如牛奶般，却不及母亲的脚大。母亲抚摸着男孩的小脚说：“孩子，会长大的，比妈妈还大。”
长大后，男孩离开了母亲，母亲为孩子打磨鞋底，希望那双小脚可以舒服些。而小脚离开后，母亲则是思念无限。时光一点点消逝着，大脚不在白嫩，可是还在那等候等候着小脚归来。
红木椅上，是母亲的等候，还有岁月留下的痕迹。小脚长大了，回来看望大脚。我在门边看到的，还是那点微笑，只是那笑容不再那么有活力了。
傍晚，依旧是大脚与小脚，只是小脚已经成长了。这次，由男孩为母亲洗脚，可是母亲的脚已不再白嫩，犹如岁月在这脚上留下了伤疤。
风，轻轻地吹过，吹过粗糙的大脚；也将大脚的爱，吹向了那双“小脚”。
初二作文 篇4
每个人心中都有一座桥，可以是通往梦想的桥，去向人生的桥，也可以是善恶之桥，然而，每个人心中桥的样子都是不同的，各种各样的。
在四岁，我心中的桥是粉色的，装载着我对小学的幻想，那里面有着期待，也有少许不安，含有了对上学的恐惧，小时候，我常常看着识字表，呆滞在那里，咕咕喳喳的说话，“哎呀!我为什么要上学呀!”“我只要会说话就行了啊!”等等尽是让人哭笑不得的话。
在十岁，我心中的桥是蓝色的，那时，充满了对初中的向往，时时会想：初中是什么样的呢?又会有哪些同学呢?老师会不会讨厌我呢?等等，我心中的桥顿时化为一只只小鸟，迫不及待得向蓝天飞去。
然而，在现在，我心中的桥是透明的，因为在现在，我未确立自己的梦想。我曾有过许多的梦想，珠宝设计师，服装设计师，律师，甜点师等等等等。也许，一个人有许多的梦想，但这不是一件坏事，因为在谁也不知道的未来里，我们会干些什么，谁也不会知道，所以梦想在改变，而我的心里的桥，也期待着拥有着一个颜色。
我的心里有座桥，它，会带我通向人生的道路。
初二作文 篇5
世界本是最为纯净的白色，是我们把它染的五颜六色。是我们被情绪遮蔽了双眼，却怨世界太无情。
生活不只有眼前的苟且更有诗和远方。没错，我们应该笑看世界。作为灵长类动物我们不应该被情绪所控，要以理智审视世界。我们有时候常常会傻傻的自己伤害自己，有时候明明知道不应该这样做，却还是用了这种极端的方式去发泄。学坏容易，学好难。有些秉性若是不及时制止，就会如同一颗耗子屎一般毁掉一锅汤。
我自认为我是一个秉性不好之人――易骄易躁。我也是一个时常会以自我为中心的人，有些东西自己认为是好的可是别人未必会因为它是好的就接受它，喜欢它。有些人，有些事你没有经历过无论别人怎么说，你都不会有那种感觉。可是当你亲自体验过后就会刻骨铭心。
我时常会想我这人是不是真的太苛刻了，对于我的朋友我总是希望她们变得十全十美，也一直朝着这个目标不断的逼她们。自己学习的时候我要随时提醒她们学，随时会问她们该做的作业做没有?该背的书背没有?她们只要没有被我就会在旁边一直催他们背。就跟个管家婆似的，难怪她们会觉得我烦。
看来我是真的用错了方法，我以为即使现在她们反感，可是将来的她们会感激今天逼她们的我。可是我发现我错了，理想很丰满现实很骨感。为了让她的英语提高一点，每次她问我单词之类的我都不会直接告诉她，而是让她去查了音标再教她读。我以为我是在帮她，可是她却以为是我不愿意教她。当我听到她和别人谈论说我小气，问个问题问题怎么怎么样的。我开始反思自己，或许我真的是错了!
有时苦有些难熬一熬就过去了，可是有多少人有熬的意制力。初中学英语觉得烦，就混日子。到了高中还要学英语不好混了，就想着为什么初中的时候不好好学英语，再苦再难熬一熬就过去了，初中苦了现在就轻松了。总是在后悔过去没有努力，可是为什么做不到现在努力呢?初中后悔小学，高中后悔初中，大学后悔高中，进入社会了后悔读书时不努力。这就是个永远没有尽头的路，只有改变其中的一部分才能找到一个分岔路口。
答案是普遍存在的，对于我们的脑袋来说，不是缺少思考，而是缺少角度。换个方向想想，只要你还要在这个世界上生活就永远做不到脱轨。反正都是要学的何不好好分析分析早学和后学的区别。后学你不会轻松，只会更累。而早学就不一样了，有老师的帮助你会学的更轻松，而且早点学会，学好你所读的大学就会不一样。再实际一点，读书期间就把该学的学好了，光奖学金都得多拿好多啊!
我们现在学的知识或许对于我们来说将来也该会用到，可是它却能决定我们将来生活在哪里。努力吧!少年!
初二作文 篇6
往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时期已存在于记忆深处。
小时候，妈妈喂我吃饭，给我买玩具，给我讲她过去的故事，给了我温馨的家，给了我幸福的生活。长大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，是妈妈给了我勇气去面对。
还记得小时候我因一次意外摔伤了，妈妈把我送到医院，医生给我缝了几针，说要住几天院，拆完线才可以回家。在住院的几天里妈妈一直守在我身边，细心照顾着我。在妈妈的照顾下很快我就可以出院了。在出院那天，妈妈给我办理出院手续后，便帮我收拾衣服，我坐在床上看着她，看着她脸上的皱纹逐渐增加，看着她手心上的茧逐渐变厚，看着她忙碌的身影，我渐渐懂得这便是她对我的爱。
回到家后，我静静的坐在在房间里想着：心灵上的.伤会随着时间慢慢恢复，身体上的伤也会随着时间慢慢恢复，唯独遗憾？？我不想让我的明天留下遗憾，所以我一定要好好报答妈妈。
机会来了，在出院那天的明天就是母亲节，我用积攒的零花钱买了一个小礼物给妈妈。妈妈看了，脸上露出了笑容，但笑容并未维持太久。她问我为什么送她礼物。我说：“我不想在我的明天留下遗憾，我想报答您，但不想让它成为明天以后。”妈妈摸了摸我的头笑了，这次的笑容并没有很快消失，长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久留下了阳光？？
在我的人生里会有无数个明天，无数个明天以后。在那无数个明天以后我会长大成人，妈妈会逐渐变老，只是那些爱我都深深留藏在心坎。
挥手告别迷茫的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天，明天以后或许又会变得不一样，但那份爱又不会变！
初二作文 篇7
好长时间没上这里了，看到粉丝数增加，我感觉很对不起那些关注我的人，在此我诚恳的道歉，对不起!
实际上我在写灵暮的时候没有考虑太多，只是觉得感兴趣，就开坑了，可是结果出现了很多的问题。
首先就是文笔，因为开坑的时候是初习者，才刚刚知道什么叫随笔……于是乎就写废了，我自己读的时候都觉得废….
其次是文章的内容问题，一开始给男主的挂太多了，影响了后续发展，导致我无法继续下去，是我考虑不周，在此再说一声：对不起。
至于我长时间没来这儿……好吧，还有十几天我就高考了。(不要相信名片)
我现在把灵暮删了，因为我写的很烂，烂到我自己都看不下去的程度。
马上就要高考了，特地在此发一条通知，高考完后，我决定重新开坑，名字沿用灵暮，但我决定各方面进行一次改造。
可以说，高考以后写的，就不再是那给被我删了的废品了，内容也将更改，但主题仍是超现实游戏的。
好了，该说的话说完了，最后说一声：对不起。
我会用我最好的状态，报答那些给予我关注的人。
我会用我的双手，开辟出一个别具一格的世界。
我会用自己的大脑，构建一个令人沉醉于其中的极境。
这一次，我不会再烂尾了!
初二作文 篇8
那一刻，我仿佛在做梦，经历了那阵太平洋上空的电闪雷鸣之后，终于到达了美国。我的心脏似乎跳到了喉咙，兴奋之中夹杂着一丝慌乱。
游学美国的历程可不是一帆风顺的。在登上游美航班之前，所有报名的人都要参加一个选拔——英文演讲！
为了这次的演讲，我费尽心思地做了准备。选拔的那一天到了，选手们各个精神饱满，气宇轩昂，等着大显身手。瞧，5号选手上台了，他那沉稳的风度，淡定的眼神，赢得了台下的一片掌声；听，他那一口流利的英文，抑扬顿挫的音调，富有磁性的声音，更是引得评委们频频点头。
看到选手们气场如此强大，我对自己的实力越来越没有信心了，我千辛万苦建立起来的自信心一下子开始坍塌了，我知道自己将面临一个艰巨的挑战。此时此刻，我想到了父母的期望，同学的鼓励，自己的梦想……突然间，我好像窒息了一样，一颗心杂乱无章的跳着。
轮到我上场了。我拖着两条似乎软得无力的腿，怀着一颗加速跳动的心，走上了演讲台。我站在话筒前，目光与父母的目光接触，台下响起鼓励的掌声。父母期盼的目光与众人鼓励的掌声给了我信心，我镇定了下来，开始了演讲。我的演讲似乎感动了大家，台下响起了雷鸣般的掌声。
那一刻，我感受到了从万丈深渊中“重生”的喜悦。后来，我才发现，我的后背都被汗水浸湿了。
几天后，我接到了入选通知书，带着幸福感踏上了去往美国的漫漫“征途”。
到了美国，我们寄宿在美国人家里。我的自信心有一次经受了严重考验。在与寄宿家庭交流时，他们的语速太快，好多句子我都理解不了。看着别人毫无障碍地沟通着，我似乎又一次掉进了孤立无援的万丈深渊，做着无力的呼救与挣扎。
每次与寄宿家庭交流时，我心里都慌乱地像十五个吊桶打水——七上八下，腿不听使唤地颤抖，牙齿上下打架，脑子里也一片空白……与外国人的对话就总是随便应付几句，便草草了事。
幸好两天以后，我便开始慢慢适应了寄宿家庭的说话，与他们的交流也丰富起来。我，终于又找回了原先的自信。
这次的游学，使我眼界更加开阔了，自信心和适应力更强了。一夜之间，我仿佛从一个依偎在父母怀中的少年，成长为一个能在风雨中坚强走下去的小大人。
走出慌乱，我成为了更好的自己。
