关于放飞的初二作文700字（精选11篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于放飞的初二作文700字（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
放飞的初二作文1每个人的心中都应有一个梦想，没有梦想的人就仿佛鸟儿没有了翅膀，即使飞得再高，心中没有坚定的目标，那么它也只能漫无目的地在空中飘荡。
心中有梦想的人，他会为梦想而努力，为梦想而奋斗，甚至为梦想不惜一切代价。不管前方的路多么坎坷，有多少艰难险阻。他都不会放弃，绝不会打退堂鼓，而是去挑战，去克服重重困难。最后享受成功的喜悦，摘取胜利的果实。那么，心中没有梦想的人呢？面对困难，不敢去尝试，没有勇气去尝试，以各种各样的理由推托。就算他想过要把这件事做好，没有信念和勇气，那也只是一句空话。这样的人，是永远也不会成功的，是永远也感受不到胜利的喜悦的。因为他根本没有目标，没有为目标而奋斗的信念。
对于贝多芬，大家都应该很熟悉吧？他双耳失聪，双目失明，又遭遇爱情的打击和病魔的纠缠，他的一生可谓是充满了悲痛，历经了重重磨难。如果换作是我们，恐怕早就没有活下去的勇气了。但是，他没有放弃，因为他有梦想，有对音乐的执著和热爱，他的一生就奉献给了他的音乐梦。他的作品深深地感化了人们的心灵，陶冶了人们的情操。但更让人佩服的是他那坚定不移的信念和不畏艰难困苦、不向命运低头的伟大气概。为了他的音乐梦，他凭着微弱的听力和一双勤劳的手，夜以继日地奋斗着、拼搏着。他把生命中的失败当作人生的财富，当作奋斗的勇气和活下去的动力。他成功了，成为举世瞩目的音乐巨人。
而如今，像这样的人又有几个？90后的我们像他这样的人又有几个？我们只着眼于眼前的利益，对未来要怎样只是一片茫然，抱着既来之则安之的悠然心态，难道我们只能漫无目的地生活着吗？不，我们是祖国的脊梁和希望，我们肩负着复兴中华民族的伟大使命。
所以，拿出我们的蓬勃朝气，拿出我们奋斗的力量，放飞我们的梦想，飞得更高、更远。
放飞的初二作文2每天面对着烦味的作业，做着一些固定的事情，你是否感到厌恶，是否想跳出去，去寻找属于自己的空间？那么，请跟随着我一起放飞于大自然。
我愿意去哪花苞欲放的桃花丛中，去感受美丽桃花的开放，春天到了，经过一个漫长的冬天生命蕴育的树枝，抽出了细小的芽，经过时间的推移，春风的抚摸，芽变大了，浅绿的，好像刚睡醒的婴儿一样，什么都不顾及地哭着，小小的花苞可能就是那泪水，生命的萌发。扭过头来，也不是什么时候花苞开放了，微风带着土地的气息，花的芬香扑在脸上，花瓣里里外外全透着红，用手抚摸那光滑的花瓣，然后挤一下，仿佛就会透出水来，伸手摘下一朵桃花放在耳边，听到了吗？那时生命的律动，听到了吗？那时桃花源的绝唱，“夹岸数百步，中无杂树”那时世外桃源，你感受到了吗？
我愿意去那深涧中的幽静山谷，去感受山谷的灵气。冬天的早晨，雾气弥漫，笼罩着山谷，呼吸着那清新，寒凉的空气，空气中还夹杂着一丝香气，我感到意外，冬天，百花落绝，怎么会有香气呢？环顾四周，见一支菊花正昂然屹立，发出清幽的香气，给这荒凉山谷带来了一丝生机，笼罩着幽静的山谷，太阳一出来，山谷中的雾气逐渐散开，这才看到庐山真面目，“夫日初二林霖开水落而石出者”你看到了吗？
我愿意去那“出淤泥而不染，灌清涟而不妖”的莲池，去感受莲的正直。叶面上的露珠像珍珠似得再绿盘上翻滚的阳光的照耀下闪闪发光，像莲池这位仙女的眼睛一眨一眨的，莲花洁净挺直的竖立在水中，红红的，轻轻摘下一个花瓣，很滑，放在嘴中，细细品尝，隐约还有一点甜味，对了还有“香远益清。”，这你感受到了吗？
放飞大自然，你会发现很多，会有很多不一样的感受。
走进大自然，你会忘了所有，融入大自然，你会重新拥有，离开大自然，你会后悔没有珍惜所拥有的。
朋友，来吧！让我们一起放飞大自然，沉侵其中。
放飞的初二作文3当从老师口中得知要去参观山大时，我们每个人都欢呼起来，我也一样。的确，我们都梦想进入高等学府去完善自己，特别是像山大这样的全国知名大学更让我们梦寐以求，正是因为有着同样的渴望，我们才走到一起。
山大给我的第一印象是环境优美，校园里的各种各样的花草树木，还有不时传来的鸟儿的鸣叫将我们一路颠簸的疲惫一扫而光，参天大树，还有古色古香的建筑似乎在向我们诉说着百年山大走过的沧桑与辉煌。
最让我们感兴趣的是博物馆，蒋维崧先生的书法篆刻清晰典雅又不失古朴，不同历史时期的文物展现了中华民族的灿烂文化，这是山大师生共同努力的结果，同时也体现了山大浓厚的人文色彩，历史情愫。
在参观山大图书馆文理分馆时，一位老师谈到对社会自由我们无能为力，但是思想是我们每个人的追求，并且在现阶段，在山大是可以实现的。山大就是各种思想的大熔炉，是一个和谐的精神家园，在这里我们可以找到自己的精神归宿，追求思想自由，我心向往之。
这次山大之旅对我来说这是一个莫大的奖赏，不得不承认，在这之前我有些沾沾自喜，有些“发飘”，但在这次令人鼓舞的山大之行后，我冷静了许多。大学，一个让我向往的地方，山大，我不知道自己可不可以，但是，此刻，我心潮澎湃，一个念头冲击着我的大脑，一个声音在我的心底呐喊：我要上大学。这念头，这声音，有些幼稚，有些单纯，确是我真心所想，这就是我现在的梦想，为了这个梦想我必将全力以赴，既然选择了远方，我风雨兼程。
有人说，大学是天堂，那里有雨露，是圣洁之地，我们现在所处的正是在通向天堂的路上，在这路上，有我们的一个必经之地，这就是炼狱。经历浴火我们才能重生，经过磨励，我们才能坚强，可能我们有时候会被现实击垮，但为了我们的梦想请不要放弃，永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。
你，我，让我们共同努力，相信未来，放飞梦想。
放飞的初二作文4近观，花草树木面如死灰，教学楼上的城墙由阴至暗，逐渐灰黑，像一条蚀满锈的铁链。远眺，青灰的天空下起了雨，连绵不断，像一个绝望的流着泪的孩子。
我就像是那个孩子，只是没有流出泪来，正四十五度角仰望天空，天空却是青灰色的。我又是一个很叛逆的孩子，不喜欢被学习折磨，逆来顺受，自认为的尊严是不受整天学习的束缚，我可以拥有自己的爱好和生活，不被父母控制玩耍的时间，能一觉睡到自然醒。
一天下午，一段及早的对话结束后，我摔着屋门，快步离开了家，心里如一头咆哮的狮子冲开了束缚，一发不可收拾。我以为这样做是有尊严的，顶撞不顾自己感受的父母是有尊严的，不被别人逼迫是有尊严的。
牵来一只气球，这是一颗红色的气球，是灰黑中的一抹鲜亮，是我心中的 ……此处隐藏2210个字……，跌跌撞撞，分不清东南西北，一会儿撞到玻璃上，一会儿撞到黑板上，一会儿又差点儿和我们班的女生来个“亲密接触”，没过多久，小鸟就累得气喘嘘嘘，扑倒在讲台上，尖叫声也随之停止。
就在这时，我们班的“淘气包”——李跳跳“闪亮登场”了，他猫着腰，做出一副“小偷”的样子，蹑手蹑脚地向小鸟靠近，然而，此时的小鸟已是奄奄一息了，可它还是发现了敌情，拼尽了吃奶的力气，扑扇着翅膀往上飞，可没飞多高就再一次跌倒在李跳跳的桌子上，随着小鸟跌倒时的一声闷响，班里也发出了一阵唏嘘声，却没有同学敢站出来救起这只羽毛凌乱的小鸟。
李跳跳开始发起第二次攻击。他趁着小鸟已是吃力得无法动弹的时候，一个猛扑，把小鸟给活生生地捉住了！显然小鸟被弄疼了，他发出了一声轻微的鸣叫。此时，已有些同学被李跳跳这种行为给激怒了，他们站出来，纷纷指责他，可李跳跳却不以为然，继续玩弄着小鸟。“砰”随着一声拍桌子的声音，中队长猛地站了起来，他大声地说：“李跳跳，你快把小鸟放下，你难道不知道吗？鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们，而不是伤害它们，何况它们还能帮我们消灭害虫，所以，我们应该做的，是将它放飞，让他回到蓝天的怀抱！”“是呀！”“中队长说得好！”“跳跳你快把小鸟放下吧,我们一起放飞！”同学们也纷纷说。这时的`跳跳似乎也明白了自己的错误，连忙把小鸟小心翼翼地放进了中队长手里，还不忘轻轻地对小鸟说了一声“对不起”，大家都笑了，一起走出教室，站在走廊前。
中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。
放飞的初二作文9暑假，我和爸爸妈妈来到了美丽的西双版纳。今天，根据导游的安排，我们将游览西双版纳森林公园。
西双版纳森林属原始热带雨林，导游向我们介绍森林里有２０００多种植被和野生动物。我对植物不感兴趣，但对野生动物却非常期待。
随导游进入森林，我们的第一个观赏景点就是孔雀放飞。在森林的一个人造浅池边，成千上百的游客围在那里。妈妈带着我挤进了人群，站在那里静静等待。只见一个公园管理人员开始吹哨了。刚开始我不知道她为什么要吹哨，心里很纳闷，就问妈妈。妈妈说："这可能是饲养员在唤孔雀。”我半信半疑，过了几分钟，围观的游客都开始欢呼起来。我抬起头循声望去，只看见池边树木里一只只孔雀鱼贯而出。它们像约好了一样，很有秩序地从丛林里飞出来，然后一只只飞落在池边的草坪上，只十分钟的功夫，就有上百只孔雀从丛林中飞了出来。它们飞落后全部围在先前吹哨的那个饲养员周围，一只只伸长了脖子。饲养员忙不停的开始给它们喂食，并一个个的抚摸着它们。看着它们那享受美食的样子，我忍不住羡慕起它们来，要是我也能变成它们中的一员那多好啊。不过，也没关系。虽然我不能成它们中的一员，但我可以将它们带回家呀。哈哈，可不要误解哦。我只不过要老爸给我和它们拍了不少的合影。
“快看！真的太美了！”不知是谁喊了一声，我一转身，只见有几只孔雀正在妖娆的舞蹈，那张开的尾巴，那五颜六色的羽毛在阳光的照射上，简直是太炫了。我还是第一次发现人间竟有这般美丽的景色。难怪西双版纳人都会喜欢孔雀，也难怪西双版纳人会将女人比作孔雀。
饲养员又开始吹哨了，孔雀们恋恋不舍的离开了草坪。和飞来时一样有秩序的排队回家了。我也恋恋不舍的离开了，赶往下一个景点。
放飞的初二作文10春天是个万物复苏，百花盛开，燕子回归，温暖而优美的季节，同学们那颗浮躁的小心灵，也跟着在天空翱翔的燕子一样，早已飞向了天空。
今年教育局下达了文件，说是给我们减负，书写作业不得超过一个小时，自我感觉来说，这是非常幸福的事情，特别是礼拜一到礼拜五，简直让我乐不思蜀。但是快乐的时光总是伴随着愁眉苦脸，双休日是我一直不想过的节日，因为在妈妈这里永远没有减负，休息日意味着不仅上一天的辅导课，一上午的作业时间，一下午的总体复习时间。其中包括语文，听写所有所学生字词，背诵检查，数学课外题，英语提问所有单词表。
妈妈口中天天念叨的：好习惯是一生的财富，只有知识才会改变命运，知识才会赢得别人的尊重!实际上这些道理我都懂，也明白!而且我也不是个，不思进取的孩子。我只是偶尔也有自己的想法，虽然比不上爱迪生，但我也一样爱探索发现，爱发明创造，把自己喜欢的玩具拆卸下来，研究半天重新组装，虽然有时我也会搞砸，但哪一位名人做实验一次就成功了?失败是成功之母，但这不是不学无术，还有我喜欢问些极端的问题，比如前段时间上课时一篇语文课文是“翠鸟”，我问老师：翠鸟没力气后怎么翻山越岭飞回自己的家啊?回家后妈妈说我脑子思想太丰富，顾忌的太多，这只是一篇描写“翠鸟外形跟生活习惯，还有机智的文章”，怎么就让我联想到怎么回家了呢?
但这就是真实的自我，虽然没有太多的时间让我放飞自我，但我每天完全可以从课外书中，找到属于我自己的快乐，放飞自己的心灵。在看书的过程中，把书中人物想象成为自己，然后把自己天马行空的想法加进去，有时感觉自己穿越到了唐代，做了一回浪漫洒脱、饮酒作诗的李白。有时又穿越到了三国时期,当上了足智多谋的诸葛亮。老师在学校的用心栽培，妈妈在家里的用心良苦，我何尝不理解，只是请你们相信我，虽然我不是特别优秀的，但我会努力成为最优秀的好学生，好孩子。
放飞的初二作文11我好不容易才登上山顶，此时太阳正在下山，那抹斜阳映照过来，背景颜色变成了一抹金黄的阳光，林子间的鸟在余辉的映衬下自由滑翔，偶尔发出几声鸣叫，好一片壮美的景象。我在斜阳下，影子被越拉越长，我在想，天空那些正归林的鸟中有哪一对是我思念的呢？
半年前，我随父母下地干活，在麦垄中有成片的鸟儿在休息，由于人的惊扰，它们迅速飞走。我在惊慌的鸟群间嬉戏，忽然发现了一对鸟正停着，看见我也没有飞走，我悄悄地靠了过去，出其不意地抓住了它们。这时我才发现，原来有一只鸟的翅膀受了伤，而另一只呢，则安然无恙。我很好奇：这么一对鸟，看到人却不飞走，受伤了可以理解，可另一只呢？转瞬我才明白，世间万物并非无情，动物亦有人间真情。我细细观察，发现它们正惊恐地看着我。这鸟也通人性，我把它们一同带回了家，给受伤的鸟儿包扎。
动物与人是和谐的。几天后，我发现它们的目光变得平静起来，不再惧怕我。我每天给它们喂吃喂喝，又常常和它们“对话”。如今这世界，随着现代化城市的兴起，鸟儿已没有了家，看着它们弱小的身躯，我不禁感叹起来。
不久后，受伤的鸟儿已经可以飞行了，我给它拆了纱布，这两只小鬼头还真机灵，我手一松它们就在屋里飞了起来。看着它们又能成对飞行，我心里既高兴又难过。它们飞累了，就停下来休息。看着它们，我又感叹了，鸟也有人性，即使性命不保，也能不离不弃。我被它们感动了。然而，鸟的舞台毕竟是广阔的天空，虽然我已经和它们建立起了深厚的友谊，但我怎么忍心束缚住它们，不让它们自由翱翔呢！
它们始终是要离开的。我万分不舍地来到山顶，用手托起它们，依依不舍地道别之后，我把它们抛向天空。那一霎，我看到了它们的感激与不舍。那时，太阳也正下山，一抹斜阳映红了山顶，那两只鸟儿在我头顶盘旋了好久，最后混入鸟群不见了踪迹。
