以快乐为主题初二作文700字（通用14篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的以快乐为主题初二作文700字（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以快乐为主题初二作文1吃货出没！各家小吃摊请注意多备食材！吃货要大开吃戒啦！
吃货，在这个时代并不少见，处处有吃货，吃货处处有。上个星期六我就和我另一个吃货朋友一起大开吃戒，吃到肚子都如同弥勒佛。
星期六，天气并不像自己想的那么阳光明媚，晴空万里，天空灰暗灰暗的，不时刮起几阵冷风，穿了两件长袖衣服的我还是觉得好冷，但这阻止不了我们俩吃的欲望！半个钟的“跋涉”，我们终于到了目的地步行街，那里有很多好吃的！我们走在大街上开始寻找“猎物”有好吃的绝不放过！
“那里！奶茶！喝不喝？”朋友拍着我的肩膀指向对面的一间奶茶店，奶茶！“当然要啦！快点过去！”我拉起朋友的手一起跑过马路买了两杯奶茶，冰冻后的奶茶在冬天里喝是最爽的！我们俩一边喝一边继续寻找“猎物”。
“对了！上次我不是在微博上跟你说过那个鸡排超人吗？去那里看看！”说完朋友就拉着我跑到清辉园那边找到了“鸡排超人”。这店好小还以为特别大呢，能有啥好吃的？失望得很。我们要了两份酱爆鸡排，据朋友介绍说这种鸡排里面都是芝士，咬一口就能看见芝士。待接过鸡排时，我眼前一亮新鲜出炉的，热乎乎的，外表炸得金黄金黄的，一咬下去肯定很脆！我赶快咬了一口，除了嫩滑鸡肉之外还有金黄色的芝士，芝士都融了好像要流出来似的，嗯！真的很好吃！外脆内滑，香脆可口。
“完了！我这么吃下去肯定要肥了！”我吃着鸡排担心的说道。“你要吃还是要瘦？”朋友反问道，“两个都要。”我望向朋友，只见她不屑一顾地白了我一眼，好像在说“就知道你要吃！吃货！”我们一路走一路吃，吃得肚子都撑德滚圆滚圆。朋友说：“做吃货，肚子一定要吃得下好吃的！吃货的肚子绝对不能不舒服！”这不就是吃货精神！
赶上幸福时代的舌头没少吃好东西，怕是开心得不行！
以快乐为主题初二作文2经常把手放在兜里，把一首“我很丑，可是我很温柔”改成了“我不美，但是我很快乐”并经常随口哼唱着这首歌曲的女孩，那就是我。
我相貌平平，不会唱歌，也不会跳舞，并且是个大大咧咧的人，为此，我都不知道我失眠了多少次，想改变自己，让自己像别的女生一样，让人喜欢
“琦琦，你的爸爸妈妈长什么样子的啊？”同桌又开始戏弄我了。“我爸爸妈妈长得怎样关你什么事呢？”“没什么，我只是想知道两个怎样的人会生出像你一样相貌太过平凡的人。”当他说到“太过平凡”是还故意拉长声音。我听了后，就像有一把刀毫不犹豫的向我的心里捅了一刀，痛得我无法呼吸。
回到家后，妈妈似乎察觉到了我的反常，便关心地问：“琦琦，有什么心事，跟妈妈讲，好吗？”我最终还是忍不住了，便说道：“你和爸爸张的也不算差啊，可是为什么我就平凡得不能再平凡呢？”妈妈回答道：“哦，原来是这样，我的女儿在讲好不好看的问题啊！呵呵，你也会以貌取人。”我听了急跺脚，说：“妈，你有没有想过我的感受，在学校里同学们都拿我的相貌开玩笑，你还这样！哼！”这是妈妈耐心地对我说：“琦琦，其实你也不必太在意别人如何评价你，你想想，你是不是没有朋友？你是不是成绩不好？”“我不是。”“这就对了，相貌平凡的不能再平凡并不可怕，可怕的是把心思放在谁好看谁不好看上，这样的人永远都是一个没有出息的人。”
我仔细想想，妈妈说的话也不是没有道理的。“妈妈，我总是大大咧咧的，像个男孩子一样，那该怎么办？”“没关系，那是一个女孩子的洒脱。”听了妈妈说的一番话，我的烦恼顿时消失了，我高兴地对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”
依然把手放在兜里，还是在哼唱着那首被改编了的“我不美，但我很快乐”，不再介意别人的评价，这就是我，就是一个自信快乐的我。
以快乐为主题初二作文3我一直不喜欢喝茶，尤其是泡茶叶的那种，喝进嘴里，那种苦苦的味道让人很不好受。我不明白为什么那么多人喜欢喝茶，难道喝茶也有秘诀吗？
直到那几天，我的想法才有了转变。
双休日期间，我姨妈到我家里来了，还带来了一包龙井茶。我听说龙井茶是茶叶中珍品，对那些爱喝茶的人来说是求之不得的好东西呢。就因为这样，便引起了我的好奇心。于是，我趁他们在聊天时像一只小老鼠似的钻进了厨房里。
我偷偷地把“战利品”从口袋里拿出来，接着把它们放进茶杯中用热水冲泡。茶叶在热水中一起一伏的，仿佛是些调皮的鱼儿钻上钻下。渐渐地，那浓浓的香飘散了出来，弥漫了整个屋子。我深深地吸了一口气，真是沁人心脾。
这时，我迫不及待地喝了一口。谁知，“哇！”我一下子吓呆了，心想：还没苦死就先热死了，便一下子吐了出来。不过，这茶的确挺苦的，我刚想让茶“黄鹤一去不复返”（把茶倒掉），可爸爸进来了，连忙阻止了我。“你怎么这么浪费呀？这可是极品呀！”
“这哪是，根本喝不下去。”“别急，喝茶和品茶不一样啊。拿到一杯好茶，就要学会慢慢品尝，这样才能品尝出两种不同的味道。想你这个样子，是不行的。你再试试，我相信你能尝出两种不同的味道。”我端起茶，一小口细细地品尝，果真有那清凉的味道。那苦中带甜的滋味真让人回味无穷啊！
“爸爸，真不错。”“你品尝出来说明你应该领悟到了，其实人生也是如此，只有慢慢地学会尝苦，才能感受到甜的滋味。”那一刻，我记忆犹新，心里很快乐！
那一次，我收获了很多。品茶，本是一件微乎其微的事，但爸爸的那番话永远印在了我的心里，给予了我深刻的启迪。
正如爸爸所说的那样人生如茶。人的一生就是由许多困难挫折和幸福造就的。只有静下心来，慢慢地品，细细地尝，才有意想不到的快乐。
其实我们从一些小细节就可以收获快乐，然而这一件事情让我记忆犹新。其实快乐就是这么简单。
以快乐为主题初二作文4妈妈近来憔悴了不少。
是啊，为了这个家，她太疲惫了。工作很忙，家务活又重，再加上我上初中了，更让她操心。放假了，应该让妈妈好好休息一下。因此，我一直在想：我能为妈妈做点什么使妈妈快乐呢？
衣服，妈妈洗得干干净净；地板，妈妈擦得能够照出人影来；吃的菜，妈妈早已买好，切好，就等着下锅了。哎，我是什么忙都帮不上了。我无所事事地躺在沙发上，随手拿起一本杂志，漫不经心地翻着，突然一行小字映入我的眼帘：“梳头可活血脉，消除疲劳，提神醒脑。长期坚持梳头，有益身心健康”
“消除疲劳？”我一看顿时来了精神。对呀，为什么不给妈妈来个“对症下药”呢？
我拿着梳 ……此处隐藏5516个字……p>
“那好啊！”小弟弟破涕为笑。
一会儿，风停了，雨也小了。我撑起雨伞，和小弟弟并肩前行。走着走着，雨又下起来了！“噼噼啪啪……”不一会儿，雨水把我们的裤脚淋湿，路上的积水淹没了我俩的小脚丫。我把雨伞偏向小弟弟一边，自已成了一只落汤鸡。可是我俩仍然一步一步艰难地往前走。“这就是我的家！”到了戏台边，小弟弟指着他的家，高兴地对我说。我把小弟弟送到家里，自己头也不回，迈开脚步就走了。
回到家里，风停了，雨也停了，太阳露出了笑脸。这时候，我心里有一种说不出的愉悦。有道是：“帮助别人，快乐自己。”虽然说这一次我被淋成了“落汤鸡”，但我不求什么回报。
我想：能帮助别人是件快乐无比的事。我们何乐而不为呢？
以快乐为主题初二作文12在我幼时的字典里，“网络”是个多么奇妙而又神秘的词语啊！到了六年级，我才真正地揭开了它的面纱，认识了它，了解了它，运用了它。网络是进入信息时代的一个重要标志，它已遍及全球，影响着人们的经济生活和社会生活。
在广阔的网络资源中，我学到了许多的知识，开阔了视野。现在，在家里也可以眼观六路、耳听八方了，真是“秀才不出门，便知天下事”。在浩瀚的网络世界里，我尽情地遨游着，享受着连接信息之桥的网络所带给我的好处。我的兴趣爱好在这里得到发挥，在这里得以提升，我为能上网而感到快乐。
我是个爱读书的人，课本上的知识我并不满足，因此我用多读书来给自己“充电”。在书籍网站中，有数不尽的书：优秀的文学作品、散文诗集、名人传记……应有尽有。在它的“帮助”下，我沉浸在了书的海洋里，探索着人生的道路。歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”网络里有一本好书，在网络搜寻的365天里，与它倾心的交流才让我了解这种心与心的谈话有多么美好。在上网的日子里，我感到了无穷无尽的快乐。
网络在实际生活中给我的帮助是巨大的。记得有一次，电脑训练队的老师让我们做一个以“环保”为主题的幻灯片。这可难不倒我，因为我有个绝妙的助手——网络。我在网络中的搜索引擎里找到了相应的图片和文字。在这个过程中，我认识了环境的重要性，观察着身边的环境的污染情况，增强了自我的环保意识。为了使我的幻灯片更加漂亮，我又在网络中找到了各式各样，色彩斑斓的模板和适应的动画来搭配，使它活泼生动，图文并貌。我的幻灯片得到了老师的一致好评和啧啧称赞。但这个功劳非网络莫属啊！在日常生活中，在一次次实践活动中，网络所拥有的强大功能，快捷方便，给人们带来的益处，带来的快乐，是不能用言语表达出来的。
作为新世纪的儿童，我们应该从小好好学习。为打开知识的宝库，走进人生的圣殿，我们需要它——网络。我想向全世界说，好像全世界都能听到我的声音：“上网吧！文明、健康的网站会给你无尽的财富！”我上网，我快乐。
以快乐为主题初二作文13同学们，你帮助过别人吗？帮过，但不太开心。不对吧，其实，帮助别人很快乐。
一个炎热的下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，树上的知了叫个不停，大多数同学还没到学校，少数在校吃饭的同学也大都躲到教室里凉快去了，学校里一片寂静。我上厕所，路过操场，看见两个一年级的小同学正在抬一张桌子。桌子都快高到他们的脖子，他们两只手使劲地往上举，可底下的桌腿还是一个劲的碰着地，桌凳也一个劲的碰他们的脚。他们这哪是抬桌子，简直就是在拉桌子。他们他们走两步歇一歇，走两步歇一歇，摇摇晃晃的。我想：他们这是干什么呀？天这么热，离教室这么远，桌子又这么重，他们什么时候能把桌子抬到教室？再看看他们俩，小脸通红通红的，豆大的汗珠不住地往下流，衣服已湿透了半截，他们仍在那坚持着，坚持着……看到这，我再也忍不住了，毫不犹豫地走过去，轻轻地问：“小弟弟，你们这是往哪搬呀？”“我们班新来了两位新同学，没地方坐，我们帮他们搬张桌子。”他们自豪地说。多可爱的小弟弟呀，真勇敢，来了新同学，自告奋勇地帮助他们，却不顾自己的能力，真热心！我得帮帮他们。我连忙说：“大姐姐帮你们抬，好吗？”两个小同学高兴极了，又蹦又跳，开心地说：“大姐姐，桌子真重，我们快坚持不住了。不知什么时候能搬到教室呢，有了你的帮助我的同学就能快点有座位了。”说干就干，我们抬起桌子大步向教室走去，他们俩抬前面，我呢，自己抬后面。桌子真重，刚走几步，我就觉得自己的胳膊有些酸，慢慢地有点撑不住了，但看着前面那两个比我矮两头的小男子汉喘着粗气，仍然坚持着。我似乎忘记了自己的酸疼，努力地坚持着，坚持着……一会儿，桌子终于被我们抬到了教室。排好位，安排他们的新同学坐下。这时，小弟弟才抬起头，上气不接下气地说：“大姐姐累坏了吧，快歇歇吧。真是太谢谢你了，没有你我们还不知什么时候才能把桌子搬来呢。”我抚摸着他们的头，感动地说：“姐姐不累，你们也快坐下来歇歇吧。”说完，我大踏步地向我的教室走去。
虽然那次我的胳膊酸疼了好几天，但是一想起那件事心里总是甜滋滋的。
以快乐为主题初二作文14在校园中，有老师的手来帮助自己解除疑难问题，有手拉手的活动让我们更加团结。但有一双看似不起眼的手，却给我留下了深刻的记忆。
太阳公公将阳光洒满整个操场，这节是我们的体有课。同学们在操场上自由活动:有的踢足球，有的在跑步，有的在旁边静静看....唯独我一个人在操场上默默地打着篮球。
我反复练习换手打球，左一下，右一下，一系列复杂的动作让我差点崩溃。我一次次的投篮，球却像在故意捣乱似的，总是碰到篮板就飞了，却始终没进-个。我唉声叹气，心情跌入谷底。我注视自己的双手，又无奈的放下。为什么?不同样是队员吗，为什么别人行而我却不行?我质问我自己，握紧拳头却又默默的放下。我将球放在边，自己静静地坐在一旁出神。
这时，出现了一双瘦小却有力的手，在我眼前一晃而过。我顺着影子扭头一看，原来是篮球队队长小明。怎么，过来耻笑我的吗?我不耐烦地问道，脸色十分难看。当然不是，我看你无精打采的，怎么?受挫了?小明反问道，有什么问题我们一起交流，好吗?说着，小明拉着我站了起来。我感觉到一股暖流传遍全身，力量!这分明是从他的手上传过来的。暖暖的，让我升起了一丝信心。
他拿起球，在我面前一遍遍的演示，动作标准、流看绝对是下了不少苦功夫。那双手纹路清晰，虽然看起来好像瘦的只剩骨头，却非常的有力，他对我笑着说:不要灰心，练的多了自然就会越打越好。他边演示边向我讲解其中的要点，平缓的语气中装满了对我的关心。他在我面前一次又一次的运球、过人、投球，不厌其烦的给我讲解要点，有时还手把手的教我。这一次，我又碰到了他的手，一双小手还是那么的有力，还是那么的温暖，不，是热乎乎的。他，一脸的阳光，双眼有神，热情的看着我，满含着对我的鼓励和期待。
我慢慢的振奋起来，逐渐掌握了诀窍。终于，功夫不负有心人，我第一次投进了一个三分球，接着又投进了一个，我开心极了。小明好像比我还要高兴，他大笑着，紧紧的握住我的手，一双不大的眼睛都快眯在一起，我们笑着拥抱在一起，又手拉手围成一一圈。
赠人玫瑰，手有余香。让我们伸出双手，用我们的手帮助他人，在别人获得成功的同时，相信你也会获得快乐。
