写成长的600字以上初二作文
内容简介：在一声声悠远的琴声中，我渐渐成长，在一篇篇黑白乐谱里，我慢慢长大，乐音教会我化茧成蝶，翩翩起舞。最初... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：成长的乐音
在一声声悠远的琴声中，我渐渐成长，在一篇篇黑白乐谱里，我慢慢长大，乐音教会我化茧成蝶，翩翩起舞。
最初遇见她是在一个骄阳似火的夏日，法桐像一把把剪刀，把阳光剪得支离破碎。闻一声声钟声。孤儿清秀，我不禁驻足倾听，悠扬的钟声直达心灵深处，婉转动听。
当我有机会学古筝时，每天最大的乐趣就是来回拎着大包小包来回去筝坊的路上，乐此不疲。
开始我几乎是颤抖着手，小心翼翼的拨动着每一根都紧绷着的琴弦，每个乐音都发出空灵的声音，我的心也随着一个个音符而变得澄净。
接着，我有了属于自己的一架古筝，我盼望着，盼望着，像老师那样，弹出一首行云流水的古筝，空谷路远。
可是突然有一天，我开始觉得那一篇篇白纸黑字的乐谱变得枯燥乏味，甚至有一次我因为总是练不好一首曲子而变得愤怒，猛的一拍筝面，码子震倒了好几颗，筝面也损伤了，我把胶布撕下来，把黑白乐谱扔到地上，乐谱七零八落的撒了一地。
突然，我哭了，豆大的泪珠像一串串断了线的珠子一样滚落到地上。为什么要损伤我最爱的东西呢。我为什么要损伤我最心爱的东西呢？既然决定要学一件乐器，就要付出百倍千倍的努力去练习。想到这里，我擦干眼泪，把琴谱重新放到琴架上，安好码子，戴好义甲，重新开始练琴。
古筝的魅力，在于它古朴的外形，在于它似穿越千年的乐音，更在于它给我带来的无限遐想。每一次拨弦，我都好像在聆听一首咏筝的宋词，每一次抚过筝身，都像是在感受一段沧海桑田的变迁。一路走来，与筝为伴。她磨破我的手指，教我学会坚韧，失落的时候，她让我重拾自信，孤独的日子，她始终相伴左右。
在一声声清雅悠远的筝声中，我渐渐学会了坚持，乐音，教会我成长。
第二篇：成长的印记
谁的青春没有浅浅的淤青，谁的伤心能不留胎记。在成长这段漫长旅程中，我们跌倒过，又再次爬起过。尽管无人知晓，但那不经意留下的一道道伤疤，刻骨铭心的痛楚，它的存在见证了成长的印记
那也是个秋天，秋高气爽，落叶缤纷。我急忙把家里的单车推出家门，耳边萦绕是父亲叮嘱的.话语。最终父亲因为担心我受伤还是跟上前来，先是一步一步的示范给我看，正当我走上前去时，父亲走到了一旁并没有像其他父亲一样帮我稳住车尾。这时的我并没有太过在意，害怕最终被我的兴奋打消了
车子一直在左摇右摆，我努力平视前方，不做太多想法。车子稳住了，可我却受伤了。年幼的我，当时没有太多想法，腿上产生了痛觉，只有不停歇的哭。父亲这时才上前来，把我带回家。
父亲当时跟我讲人生总有酸甜苦辣，重要的是要学会面对它，接受它，放下它，而不是逃避。哭是没用的，将来你就会明白了。
那道伤口给了我一个教训，也给我带来了启示，它好了，也看不出来了。可是当现在的我回忆起来还是忘不掉当时的痛，忘不掉父亲告诫的话。
跌倒了总是要爬起来的，不是一时的逃避能够避免的，我们要勇敢面对。
有这么一个故事：母亲在教刚会起立的孩子走路，母亲先是扶着孩子走，孩子蹒跚步行，到后来，母亲放开手，让孩子自己走。孩子没有了支撑，走路开始没有了方向歪歪扭扭，他刚走出一步，就摔跤了。可是他并没有放弃，而是在他母亲鼓励的眼神下走向了他母亲，并给了母亲一个拥抱，母亲慈祥的笑了。
文中告诉了我伤痛不算什么，只要坚持到底就能打败一切困难并走向成功。
我们在成长的路上，最不应该避免的两个字就是伤痛。我们应该要与故事中的孩子一样面对伤，接受痛，收拾行装，重新出发去迎接成长路上的绊脚石并且去打败它。
第三篇：成长路上他妨碍着我
雨从天上重重地摔到地面，在地面开出一朵朵雨花。时不时溅到我脚上，如同在俏皮地向我问好。
在这一个假期里，我却感受不到哪怕是一丝的快乐。我如同与世隔绝了一样，即使现在北京被炸没了，我也行过两三天才知道。我如同囚犯一样，毫无自由。
也许也是我的问题，从小就好玩，并且没有自制力。一旦玩上了，就没法停下一样，父母没办法，便收起了一切可以让我娱乐的东西，包括电脑、游戏机等，就连电视也不给看。我总感觉上学或许比在家快乐。
现在也一样，好不容易有一个稍微长一点的假期，我却在家里，对着雨天发呆，成为雨天最忠诚的粉丝。
阴暗的天色，如同我的心情一般，透出一股不可名状的无奈。风呼呼地撞到我的脸上，劳动起旁边的树叶，发出令人烦厌的沙沙声，在为这份无奈演奏一出令人黯然伤感的交响曲。
羡慕别人有电脑玩，有电视看，而自己却没有。
身后传来一阵熟悉的脚步声，从幽深的走廊里传来一股断送我自由的呵斥：“复习了没有！”我如同站在猎人面前，不知所措地颤抖着，过了许久，才结结巴巴地吐出：“我我想玩电脑。”
“不行！快考试了！”坚定而有力地回答，如同一颗钉子钉在木板上毫不犹豫，坚定有力，使木板留下永远的伤疤。
风再一次吹动了树叶，连门都被吹得发出声音，附和着刚刚的回答，在我脑中，不停地回鸣，愈鸣愈烈，仿佛络绎不绝的开炮声，一次又一次地在脑中炸开，炸得我晕头转向，周围黑暗的环境，压迫得我喘不过气来。失望，无奈充斥着我的中枢神经。
“复习去！”又一股冲击波，使我清醒过来。
我低着头回到房间。雨停了，久违的阳光照在地面上，水珠如同钻石一样，发散着光，晶莹闪亮，不知为什么，我的心情豁然开朗，其实妨碍着我，又何尝不是保护着我呢？
第四篇：国粹伴我成长
回了一趟老家，从屋里的老衣柜里翻出了收音机，爷爷提着在外面，捻着白白的胡子，笑嘻嘻，调了一曲《望江亭》，泡了一壶绿茶，躺在躺椅上悠闲的看着蓝天上的浮云。
我的一个小堂妹搬了板凳做柱子，跳皮筋，跳得不亦乐乎，脸上的笑容也灿烂无比，是城市里孩子少见的笑颜。屋外门前一棵几个人都抱不住的老槐树的枝丫上挂着一把胡琴，时常爷爷会将胡琴拿下来拉上一曲。
乡村闲适的生活让节奏慢了下来，时间有时好像静了下来一样。
每天去喂喂鸡和鸭，挽起裤子下到浅浅的小溪里去摸摸鱼，听着收音机里飘来的缓慢而又悠长的唱腔，到不再觉得拖拉和厌烦，反而是一种舒适的享受。
中午吃完饭之后，直接躺在树荫下的躺椅上，在听着收音机中传来的京腔京韵和爷爷哼的不知名的小曲儿很快入眠。
晚上的时候，全家在树下纳凉，听着大人们讲我们这群小孩小时候的故事，有说有笑，让我们又回到童年。
太阳升到三尺高时，看到爷爷奶奶在练太极，我便也会随着他们手脚胡乱比划几下。当看到西游记时总会问奶奶，孙悟空为什么要与玉皇大帝做对，妖精为什么总会被孙悟空制服、弄死，唐憎为什么不坐孙悟空的筋头云去取经？周瑜和诸葛亮争第一有什么好玩的？诸葛亮为什么那么聪明？刘阿斗也真是傻到不行。黛玉和宝玉最后怎么样了？薛宝钗有点让人烦。我总会发出这样那样的问题。
看到比我还小的小屁孩，咿呀咿呀学说话；街上橱窗里的各种各样乐器，现代人唱着老唱本的戏，我总会好奇的凑上前去。
想想，回味着这些老事、往事。哦！今天快节奏的生活，让我在时间的长河里逐渐淡忘了。原来从小，就是这些小事一直在陪着我长大。回老家使我懂得了有些东西只是埋藏在记忆深处，不曾挖掘而己。
第五篇：国学助我成长
在小学时代，我就从课本中知道，中国是四大文明古国之一。中华文明源远流长，先辈们用智慧和汗水给我们留下了取之不尽用之不竭，放之四海而皆准的哲理。
说到这儿，大家肯定会觉得那些大是大非与我们的生活毫无联系，是虚无缥缈的吧！但其实这些哲理和我们的是密切相关的。因为，没有生活的经历，就没有这些道理和哲理。也可以说，一切道理都是从生活中来的。
在中国几千年历史中，出现过许多著名的思想家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他们都是不同学派的创始人，也代表了不同的主张和流派。
在这些不同的学派的主张中，最令我欣赏和赞同的是老子所创立的道家学派。
老子崇尚自然之道，主张一切应顺其自然。老子在他的一生中也发表了许多言论。其中有一句令我受益匪浅。
天地长久，天地所以长久者，以其不自生，故能长生。这句话是老子发表的观点。他认为，天地之所以能够长久存在，是因为他们不刻意为自己生存，所以能够长久存在。
在生活中又何尝不是这样的呢？就拿我现在做的事情写作来说吧！在学校里，老师通常会布置几篇作文给同学们练笔，而在布置作文时，又通常会限制作文的字数。如，不少于多少字等。而这时，一些不擅长写作的同学就会把重点放在字数上，总认为写什么内容不要紧，达到字数就行。这不就是一个活生生的例子吗？在工作中，特别是设计行业。在设计某个作品时。如果一味把重心放在客户的喜好上，就会失去作品原本的灵性和价值。这两个例子都是本末倒置了。
每当我感到迷茫时，脑海中总会浮现出这句话，告诉我要维持本心。
在我的成长道路上，国学像一个风向标，指引我走向正确的道路！
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