【推荐】初二作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初二作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1一．开头技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。--《同桌》
⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。--《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
"明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……--《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--《朋友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？--《朋友》
⑻名言指路，开宗明义
培根说过："无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。"他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。--《朋友》
⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。--《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？--《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，"淡泊"是不追求名利的意思……--《淡泊》
⑿泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。--《攀比风，可休矣》
⒀联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……--《期待》
⒁环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？--《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了"诱惑"而葬身其中……--《抵御"诱惑"》
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日--教师节。我带着我的收获来看您来了。--《琐忆》
⒅以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。--《琐忆》
⒆解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景--请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜
"我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……"这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说："陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？"
二．"结构"技巧
中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的"分"--"虎腹"的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：海南省课改区材料半命题"我生活在中"满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从"挑战自卑"、"挑战惰性"、"挑战嫉妒心"、"挑战贪念"四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：江苏常州以"有个好心情"为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天--纸鸢初飞，春暖花开；夏天--小荷初露，蜻蜓点水；秋天--稻谷飘香，硕果累累；冬天--雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式
例：湖北宜昌以"美" ……此处隐藏3393个字……可怕
也罢独自回家吧
今晚独自度过把
不用外出别外出
出去了你会自卑
你一脸的严肃别人会看不惯
这么好的日子
你竟然不笑一笑你白痴了
回家了锁上所以的门
洗个冷水澡
趁早窝到被我
享受除夕孤寂
一个人安安静静的冥想
想想一年的得失对错
回想这几年来的是是非非恩恩怨怨
城市的灯火如昼
烟火的灿烂如花
人们的笑容如家
家人的关心如灯
朋友的祝福如香
在此感谢感谢
感谢我的父亲我的母亲我的姐姐
谢谢你们出现在了我的生命之中
家最好的是家最爱的是家人
新的一年来了不要颓废了
新的一年来了不要盲目了
新的一年来了不要天真了
新的一年来了不要逗留了
新的一年来了有淡淡惆怅
初二作文 篇3人的一生总会遇到很多坎坷，只有跨过，方见新天地，方显真实力。
——题记
“从容面对，加油哦！”总管阿姨向我投来的眼神中期许着，鼓励着。我勉强挤出一丝微笑，从牙缝中挤出一个几乎听不清的“好”。从小不敢跟别人交流成了我生活中的一个巨大的坎，使我吃了不少的亏，这次，我是否能跨过去？
看着眼前人头攒动的地铁站，我的心砰砰直跳，头上的虚汗滴滴渗出。“这有什么大不的！”我为自己默默鼓气，胸前那鲜红的“志愿者”字样直刺我的眼睛，一份责任就这样无形似有形地压在了我的身上。
平复了紧张的心情，整理好衣服，我迈进了地铁站。找到一处偏僻的地方，我迅速将头缩进厚实的羽绒服里，似乎这样就能躲避别人的目光。“哒，哒哒……”一阵脚步声响起，起初平缓，到后越来越迅速，响声也越来越大。怎么办？他是来找我问路的？只是经过？还是？
“您好！”我被这突如其来的声音吓了一跳。该来的总归要来啊！抬眼望去，一位手提公文包的中年男子站在面前。看着我有些惊恐的眼神，他不好意思地挠了挠头：“请问……虹桥机场，您知道怎么走吗？”霎时间，我的脸变得滚烫，衣角被捏的紧紧的，脑海中一片空白。完了？机场是几号线？原本背的滚瓜烂熟的地铁线路图被忘得一干二净，我努力地回想，“三号线”蹦入了我的脑海中。“三号线吧！”我犹豫不定地回答了他。“三号线是吧？谢谢你啊同学！”看着他远去的背影，我的心也随之变得轻松了许多：他总算走了。
对了，虹桥机场到底是几号线啊？我走到线路图显示屏旁想探个究竟，忽然，屏幕上醒目的”二号线”如闪电般劈中了我，我给别人讲错地方了！二三号线地铁口相差有一段距离的，万一他因此错过了飞机怎么办？我鼓起勇气想追过去告诉他真正的答案，但双腿沉重，像被心中胆怯懦弱的绳索捆住一般，无法行走。可是我是志愿者啊！职责就是为别人指路，如果误导了别人，岂不是在害他！我铆足劲才下定决心，沿着三号线的方向，一路狂奔，追上了他。
他起初一脸惊讶，我将事情告诉他了后，他才露出一副恍然大悟的样子：“这样啊，那可太谢谢你了！请问二号线在哪里？”“左转再右转，上一层楼梯。”我快速地说了出来，之前的紧张荡然无存。“谢谢你哦！再见！”他微笑着向我挥挥手，转身离开。看着他渐行渐远，我心中的巨石也如愿落下。他温暖的微笑像一道光，照射进我的内心，驱散了胆怯懦弱。不知不觉，我竟然跨过了不敢与他人交流这道坎。
跨过这道坎，靠的不是纸上谈兵，而是永不放弃的实践和决心。今后，还会遇到更多的坎，我会以最积极的状态去迎接它们，必须要跨过，一定会跨过！
初二作文 篇4嘀嗒嘀嗒，随着时间的流逝，试卷上的白纸衬着的黑字也越发模糊，心越发地急躁起来，却一直无解，反复盯着试卷上的那几个数字，草稿纸上写了划，划了写，一遍又一遍，总是无解，无奈，交卷。
总不知如何是好，题目没写出来总觉得手足无措，只得拿出试卷再看一看方觉安心。
谁知，这一观之下，引发了我心中之万年悔恨，在题目旁的图上，赫然地标着几个数据——被我所遗漏的。这，我无言以对，只得哀叹人生不尽意。
转念一想，我当时没有看到这幅图，我把注意力全部集中在这题目的文字部分，而这个图，压根就没有在我的视野范围之内——不禁惊出一身冷汗，这样发展下去，我岂不是在生活的方方面面，只把视野放在了十分片面的一点，忽视其他，“兼听则明，偏听则暗”呐，结果连我自己都不敢想了。
思绪纷飞，又飞到了几年前，母亲在报纸上看到了一所新开发的旅游景点，就带着我兴冲冲地跑去了，到了那里，却是四周全是光秃秃的没什么景色，只得大喊上当受骗，无奈来了不好再回去了，只得向前走。直至走到一村庄，回头望去时，山壁上也有一片喜人的绿色，在太阳的映照下显得格外的晶莹，如绿宝石一般令人无可挑剔。山坡上的小花也绽开了笑颜，着实是一番美景，可我们为何没见到呢？——是视野太窄了罢。
思绪又拉了回来，我不禁感慨，视野宽广真的很重要，有时能决定人的一生。
初二作文 篇5在我朦胧的记忆中，总有一双温暖的手轻轻地抚摸着我的头，传递着丝丝爱意。夜里，总有一曲曲小调，伴着浓浓爱把我环绕。你，如山间清爽的风，你，如古城温暖的阳光，给我留下一个个美好的回忆……
不知何时，顽皮的时间将你的黑发偷染出几根银丝。微风乍起时，银丝随风舞动，经阳光的亲吻后很是刺眼。我的心被那银丝无声息地缠住，隐隐作痛，我亲爱的母亲……
每日上学归来可口的食物让我感动，因为有你，母亲。从厨房中传来的节奏鲜明的家庭歌谣，听起来总是那么的悦耳温馨。夕阳的余晖温柔地透过干净的玻璃窗，生怕惊扰了忙碌中的你，小心翼翼地环顾四周，抓准时机便给你一个大大的拥抱。我躲在厨房门后将这一切尽收眼底，包括桌上那热气升腾的饭菜。我走进厨房，在桌前坐下，细细咀嚼着色香味俱全的食物，心里暖暖的。
时光不停的地奔向远方，深情却会被留下。母亲，你忙碌的身影将永远被阳光包裹住，珍藏在我心中，给我带来源源不断的温暖。
夏天的夜晚总是凉爽而又惬意，这都是因为有你，母亲。电风扇里吹出的风怎能比得上你手中蒲扇缓缓摇出的风儿凉爽呢？儿时，我总喜欢枕着你的手臂，仰望天花板上的电灯，看飞蛾、蚊子和不知名的小甲虫围着灯泡，在晕黄的灯光下飘然起舞。柔柔的灯光将你我的身影映在雪白的墙壁上，黑白间散发出凉爽的情谊。你温柔地托着我的小脑袋，哼着轻柔的小曲儿，窗外，郁郁草丛中的蛐蛐儿弹着琴附和着，这支独属我的小夜曲伴我入甜梦。母亲，倘若可以，我想永远都倚靠在你温暖的怀中。
当我日益长大，渐渐挣脱你的怀抱，去追求所谓的“美好”时，你也会渐渐追不上我的脚步，最后你只能驻足于夕阳下，眺望远方的我，目光是那么不舍。成长之路坎坎坷坷，每当我拖着伤痕累累的心回家时，母亲，你总会温柔以待，让我在你的怀中舔舐伤口。渐渐明白：“美好，是和爱的人在一起的时光。”
渐渐明白：“美好，是和爱的人在一起的时光。”母亲，今后的时光，让我温柔待你，可好？
