【必备】初二作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1“贾佳浩，你想什么呢！”数学老师拍了拍讲桌，粉笔灰瞬间飞满了整个教室。老师瞪着大眼望着我，同学们也都齐刷刷地向我看过来。
“报告老师，我正在听课中。”我站起来，盯着老师正看着我的眼睛。
数学老师缩了缩脖子，双下巴更加明显了。老师正气愤着，不知谁突然“噗嗤”一下笑出声，紧接着，同学们哄堂大笑。
“谁，谁在那儿笑啊？”数学老师走下讲台，向在座的同学们扫了一眼后，又朝我看来：“你给我站着听课！我明明看见你在笑，还狡辩？”说着，又拿起课本卷成一个纸筒，从教室右边迅速扫到左边：“你们这个班真的是太乱了！要知道是谁在笑，你看我不打烂他的嘴！”
我走向后门，靠在门上。
“喂，你！谁给你的胆子让你靠着门的？走开走开！”老师用食指指着我。
我向前走了一步。
不知为什么，最近，老师总是莫名其妙地指责我。他们说我走神，但我却感觉不到。
好神奇啊！
如果只是因为我数学成绩下滑，被数学老师训斥，还说得过去。但到也不至于，所有老师一起对付我吧？
是不是，因为我太想她了，所以总是出神呢？但是，为什么，我还能听到老师讲课的声音呢？
初二作文 篇2风，吹起落叶，好像玻璃的流年；雨打落梧桐，仿佛哀伤的惊魂；而那清脆的声音，在我心里若即若离、成为我生命中挥之不去的记忆……
“洗好了，快过来吃吧。”母亲高兴的唤我，我放下手中的笔，走向母亲，母亲叫我尝尝，我拿起一个红红的樱桃，放进嘴里，甜甜的，继而索然无味，我低下头，珊然泪下……
小时候，因为妈妈有了弟弟，于是我被送往姥爷家，在姥爷家的时候，他总是领我去赶集。
“姥爷，姥爷，我要吃那红红的果果。”我一手用力牵着老爷的大手，一边指向红红的樱桃，姥爷看了看弯下腰说：“我们不要，那个不好吃，太小，回家姥爷给你那个大的去。”“不，我就是要，红红小小的我就是要。”我倔强，而处于一贯溺爱孩子的姥爷无奈，领着我买了一些，我蹦跳着抱着袋中中的樱桃回家，姥爷也只是一脸溺爱与无奈，不是的喊着“慢点儿，别摔着……”回到了家，我认真的洗着樱桃，痴痴的望着那晶莹红润的樱桃，不时两眼放光，洗完后，我用力地跳起将樱桃塞进老爷的手中，老爷轻轻地放进嘴中，细细的品尝，一边微笑着，一般抚摸着的头说：“真甜……”
恍然数年遗失，初一的我再次牵着姥爷的手缓缓地赶集，我问姥爷买些什么，他思索了片刻说：“买些樱桃吧。”说着微笑着走向了果摊，将一个略显苍老的背影呈现给我，呈现给着给这个城市。恍然，我很害怕，像怕失去些什么，疾步走向老爷……
不知什么时候姥爷喜欢上了樱桃，喜欢闭着眼细细的品尝樱桃，又似乎在回忆些什么，脸上镶满幸福……
风车在四季的轮回里静静的转动，记忆在岁月中潺潺的流淌，而今，老爷再也不能闭着眼，细细的品味樱桃，老爷脸上的幸福也变成了遥远的回忆……
初二作文 篇3在班级的黑板上，总会有我的杰作。如今我有这样的成绩可离不开我的美术老师的帮助，因为是他给予了我莫大的鼓励，让我成功。
去年的一天，妈妈带我去学校学画画，美术老师先让我们自己画树，我立即拿起笔，龙飞凤舞地画了起来。不一会儿就画好了，但我画的树，树干像根电线木头，树枝在我的笔下变成了一个个长方形。正在这时，老师走了过来，拿起我的杰作，皱了皱眉头，当即训斥了我一顿，但我对老师的话不以为然，左耳朵进，右耳朵出。老师见我心不在焉的样子，心中起了一团怒火，放学后，老师大声把我上课不认真画图的事告诉了妈妈，还撕去了我的画纸，让我回家重画。我只好含着眼泪，完成老师布置给我的作业。
第二天，我把昨天画好的画交给老师，可他还是不满意，向前一天一样再让我重画。就这样，我把画反反复复改了7次，老师终于在我的图画上打了一个五角星，并说：“高怡雯，以后你就要像画这幅画一样认真作画，这样，你的绘画技术才会有长进！”我努力点了点头。
的确，此后我的绘画技术突飞猛进，让同学们对我刮目相看，每次都拿我的画贴在黑板上。
这就是美术老师的爱，一种严厉的爱，独特的爱。
初二作文 篇4我有很多敬佩的人，但是最敬佩的就是我们的物理老师。
她非常和蔼可亲，我们大家都很喜欢她。她的教学方法更是奇妙，一般在上课的时候梁老师总是举一些例子还经常拿同学们开玩笑，不知不觉一节课就结束了，老师讲的也记住了，所有我们在课堂上也就很开心，很轻松，不像上有的课那么无聊，梁老师让我们在欢乐中背概念，有时候还会让我们自己讨论。
当然我们的梁老师有时也会带着我们做实验，尽管在做完实验后要记很多的东西，可是我们并不烦躁而是喜欢上了做实验，只有亲身经历的事情才会记的深刻，有的时候有一些并不擅长物理或者有题目不会的时候，梁老师都会帮助他们，我很敬佩她，因为她让我们在无形之中学到知识。
有一天，梁老师没有来上课，梁老师不是一个喜欢迟到的人，今天怎么没来上课，后来听班主任说梁老师头疼，然后班主任把梁老师的联系方式给了我们，班主任希望我们关心下梁老师，第二天，梁老师忍着头痛来给我们上课，我们都非常感谢老师。
因为有了梁老师，我们能开心的学习。因为有了梁老师，我们能做实验。因为有了梁老师，我们能自己讨论。我很骄傲又这样一个老师，我也敬佩这个老师。
爱因斯坦曾说过这样一句话使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才，梁老师我敬佩你也是因为你的德和才，你教给我们知识，教给我们怎么做人，我们就在您的爱下成长，我多么敬佩梁老师啊，梁老师我为有你这样一个老师而感到骄傲，
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人那就是我们的物理老师，我们的.好老师----梁老师
初二作文 篇5忆起流年，想首唱不完的歌谣，轻轻地流逝，没有尽头。
不记得我们是从什么时候开始相识的，或许没有开始，亦没有结束。 亲爱的妹妹，你还记得么？赤脚、河流、蜻蜓、阳光。那些一切一切，你是否没有遗忘？现在你在遥远的南方是否还会想起故乡的小河，那条记忆的带子？ 一条小河，两个嬉戏的孩子，哪怕石头、水草都是她们游戏的工具。狂野的把水泼到对方身上，或是在某个阳光明媚的下午，偷偷溜出家门，天黑时带着一个装着一条可怜的小鱼的瓶子兴高采烈地回来，笑嘻嘻地听着外婆的责骂，再在后来，伤心地把那条死去的小可怜鱼埋葬，哭得满脸稀里哗啦。
是啊！多么美好的童 ……此处隐藏1026个字……那一刹，特有的蓬蒿的那种清香混着米饭的喷香交织着飘进你的胃，勾着馋虫直上。接下来用铲子搅拌，拌得愈发芳香，香味愈重，越是勾人，还未开吃，先酥了你的嗅觉。渐渐地，米粒一点点被烘成菜黄，饱满且有光泽，而长长的蓬蒿叶纠缠着米粒。待你一大口吞吃，嚼得口舌浸满芬芳。
第三味，烧法颇不容易，是外公外婆的炒田螺。清明节前的田螺最是清火。买来放在水盆中，滴上两滴油，放水养两天，让它们先吐一吐泥沙。然后剪去尾部的壳，洗干净。热锅放油，加入姜丝葱末，再把田螺倒入锅里，先加上料酒爆炒一下，在加上生抽、糖和醋，翻炒，加水再烧一下，螺壳就变成了酱色，却是透着油光发亮。最后，放上辣椒，炒一下，成微辣，便可出锅。田螺要乘热吃，捏住螺壳，轻轻一吸，先是酸甜汁水，伴着微辣，然后“咝溜”一下，田螺肉便吸入口中，使劲地嚼着，QQ弹，绷紧了的肉质，鲜美无比。常常是下午外公外婆送一大盆来，母亲和我晚上就全消灭光，吃得满嘴油光。
不用豪华的背景来装点，不用满盆的酒肉来缭乱视线，亦无需饭菜种类级别的高贵，只是家中温暖的灯光，一碗家人烧的饭菜，就是一场盛宴，属于我的三味记忆。
初二作文 篇8我坐着时光机本想到未来去看看那里的一些东西，可是在路上机器却出现了问题，我被机器弹出了时光隧道。
刚出时光机就感觉我好像在热铞中一样，我看着天空发现天上有十个太阳，我立刻知道了这儿是后羿射日的时代，我看了看周围，发现周围的土地都裂开了，树木都枯燥死了，有的人躺在街上任凭太阳照射自己……我看见这些凄凉的事件后，拼命的找后羿，可是当我找到后羿后，他却整天沉迷于美色与金钱中，我劝告他，叫他以人民利益为重，后羿却一点也不听我的劝告反而下令把我关起来。我气极了从二原一次口袋里拿出通行圈，我就这样随随便便的出来了，可是我出来的地方却是一个美丽宽敞的房间，正当我百思不得其解时，一个女人进来了，她看见我忙问我叫什么名字，家住哪里，为什么会到这里来，我听了她的话并对她说：“姐姐，你好，我是从未来来的，（可能我说了你也不知道，这是我想的）看见这里天空有十个太阳，使我有点同情人民，我想你也是渴望人民能过上和平、安定、幸福的生活吧！”那个女人听了说：“虽然我不知道你叫什么名字，不过你既然能为人民着想，我看你也是好人，可是现在只有后羿才可能射下太阳，而他却又沉迷于美色和金钱中，难道你可以将他制服吗？”我听了笑了笑说：“制服他简直不用费吹灰之力。”“你真有那种本事”她半信半疑的说。我听了说：“你就等着看我的好戏吧，哦，对了你叫什么名字。”她听了低声下气的说：“小女名叫嫦娥。”“嫦娥，你就是嫦娥。”我大吃一惊，没想到举世闻名的美丽嫦娥现在就站在我面前。
初二作文 篇9哈哈，听到“屁股山”这个词，大家就会觉得很奇怪：屁股山？其实，它原名叫“笔架山”，因为它像笔架，可以放一支巨大的笔。但这座山也有点像屁股，所以大家也经常叫它“屁股山”。
今天，我和爸爸来征服这座山了。我们带上水、零食还有相机。相机用来干嘛？当然是拍美景！我们在山脚下望着这座山，各自想着如何登山。我们看到乌云飘过来，催促我们登山。我们先上第一层台阶，就只走了十几步。太容易了，我想。“你要注意地面，”爸爸说，“随时都可能冒出一……”我看见对面的牌子上写着：蛇出没！请注意！“一条蛇？”我害怕的问。“唉，”爸爸假装叹口气，笑眯眯地说，“是一只蜗牛！”“蜗牛？”我疑惑不解。“是要拍照啊！”他这一说，我恍然大悟：“哦，相机带了吗？”“当然！”爸爸说，“我能忘吗？”“能啊，”我嘟着嘴说，“上次你就忘了！”过了一会儿，我真的发现了一只胖胖的蜗牛正从石子路边爬向草丛，便激动地对爸爸说：“蜗牛，蜗牛，蜗牛！”爸爸急忙取出相机，拍下了这只“庞大”的蜗牛。这时，我想把蜗牛踩死，爸爸说：“我们要保护生态环境，你不能踩死它！”“蜗牛是害虫，会破坏庄稼！”我说。他给我讲了两则故事：“从前有一个果园，种了很多很多的柿子，每年丰收的时候，村民们都要留下一些柿子挂在树上不摘下来。后来，新来的领导觉得这样太浪费了，就要求将柿子全摘下来。第二年，柿子树全长虫了，一个柿子也没收到。原来柿子是留给鸟儿吃的。因为没吃的，鸟儿都飞走了。害虫越来越多，将果园都破坏了。”另一则是：“有一个很大的桃园，在外面几排的桃子从来不摘，留给山上的动物们吃。动物只吃边上这几排桃子，因为有吃的，从来不破坏桃园。人们和动物就和谐相处——动物不打扰人类，人类不侵犯动物。”
我们走着走着，突然下雨了！“快、快、快，从包里拿出雨伞！”爸爸催促我。原来是乌云吞噬了白云，火速赶来（在《云》里我已重点写过）。我们撑着雨伞，艰难的向前走。我们在一个小亭子里休息，我的腿上被蚊子咬得红红的。突然，雨停了！天公作美啊！我们继续往前走，走到了一个交叉口，发现第一条路很平整，不过绕了一大圈，很远；第二条路又陡又滑，但是比第一条路快很多。我们选择了有挑战性的第二条路，中途，我几次差点滑倒，都是爸爸牵着我的手，我才没摔倒，下面可是悬崖峭壁啊！爸爸要滑倒时，我急忙牵住他的手，帮助他平稳的站在楼梯上。我知道了合作是多么重要！我们艰难的一步步向前“蠕动”，终于，前面有个平台，上面有一个交叉路口，一条又平整又远；另一条很陡。平整的路通往“笔冠峰”；又陡又滑的路通往“笔俊峰”。我和爸爸决定走又陡又滑的那条路——通往“笔俊峰”。经过层层楼梯时，我们大手拉小手，互帮互助，慢慢的向前走。
在经过层层“磨炼楼梯”后，我们终于到达了“笔俊峰”顶，在上面看到了美景。我们留了影，拍了许多美丽的风景照，我最喜欢“蝴蝶飞翔”，雾蒙蒙的。
经过这次“考验”，我知道了只要艰苦奋斗，就一定能成功。还有，我们要保护环境。
初二作文 篇10在3月31日，我们学校举行了10岁成长仪式。在仪式上，我思绪万千：我10岁了，我长大了;我10岁了，我变成男子汉了;我10岁了，我不能再总依赖妈妈了……
“穿越过了成长门，读了爸爸妈妈给我的信……”我们听了主持人朗诵的诗歌，往日的一点一滴不禁涌上心头!回想起来，我和同学们相处已经有四年了，这四年中发生了很多有趣和让人难以忘怀的事情，而我印象最深的则是……
记得在二年级时，我十分天真，闹出了不少笑话。有一次，杨宇乔鬼鬼祟祟地拿了一张纸走到了讲台上，对大家大声说：“最近我新创了一首诗，品味很高哦!大家想不想听?”我们的好奇心一下子就被勾引起来了，立即拥到了他的身边，围成了一团。我挤到前面，期待地看着他手中的纸。他向四周瞅瞅，对我说：“你来读吧!”我接过纸，打开看了两秒，然后大声地读了出来：“岸石竹，岸石竹，岸石一枝大春竹……”刚读完，就看见杨宇乔向大家挤眉弄眼，大家一片大笑。我心里咯噔一下：受骗了!什么吗，原来这首诗的意思竟然是“俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪!”气死我了!想到这儿，我便想找他算账，可是自己却也忍不住，扑哧一声笑了出来!
回想过去的那些趣事，我们都感慨万千。和同学们一起走过成长门，我笑了，笑的很灿烂很灿烂……
有了岁月的积淀，友谊之花会开得更加绚烂!跨过成长们，我特想大声地对老师和同学们大喊：我爱你们，友谊万岁!
