【实用】初二作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初二作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
一个简单的球体旋转出对生活的信心与激情；转身、投篮，一条美的弧线勾勒出友谊的画面；奔跑、起跳之间挥洒的汗水映衬着矫健的身影。
——题记
初中的生活枯燥乏味，我沉迷于书的海洋，面对这种乏味，我已无心学习。于是，我一直寻找有趣的东西，在上体育课的时候，一次偶然的机会，我发现了它――篮球。
那节体育课上，男生们借了两个篮球，集合完毕后，我们的体育老师赵老师说：“这节体育课自由活动，有两个篮球，男生女生各一个，好，解散。”
我们是男生和男生玩，女生和女生玩，我们玩了一会儿，觉得没意思，碰巧！这时，几个男生出现了，他们异口同声地说：“一起吧！”我们爽快地答应了，在和男生抢球的过程中，我的手不知被谁抓了一下，同学们立即跑过来说：“没有事吧，你手都流血了，要不休息一会儿。”我毫不在乎地说：“没事儿，在游戏中，难免有磕磕碰碰，一点儿小伤，过一会儿就好了。来，我们继续打球吧！”
自从我发现了篮球，每逢上体育课，我都喜欢打篮球，有的同学说我像个男孩儿，好动，特别是玩篮球的时候，但我毫不在乎他们的看法，在我看来，玩儿就是玩儿，有什么好拘束的，平常都不能玩儿，作业太多，到了体育课，就放肆一回。
在我们这些玩篮球的女生中，就数我投篮最好，说不上百发百中，但也十投九准，每投中一发，我都非常开心，使我玩篮球的兴头又足了。
下课了……口渴了……喝瓶水，补充流失的水分，好甘甜。奇怪，平时怎么没发现呢？
因为篮球，我不再感觉初中生活枯燥乏味，我爱篮球，我享受着学习之余的轻松。
那些和篮球有关的事挥之不去，不用记起，早已深深刻在我的心中。
篮球！篮球给我带来了多彩的生活，那些瞬间，每每想起，都会牵出我和朋友们在运动场上打球的美好时光。
初二作文 篇2
你，可以说是江南亮闪闪的一颗星，散发着自己独有的光芒，华丽的金黄上衣或红色的曳地裙，缀以些许红色白色的小花。清清的溪水，是你的脉搏；双桥的钥匙，恰到好处地别在腰间，最要紧的还在于你的眼睛，秋末时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。
一进园区门口，就不由得让人想到“犹抱琵琶半遮面”，究竟什么是琵琶，什么是面呢？
那琵琶总该是那百花齐放、争奇斗艳的吧！你看那邻近水边的繁花：红的似火，白的似雪，特别是扬州的市花——琼花，迎着微风，舒展着自己柔美的腰肢，显得十分精神。更有一番韵味的是那面朝太阳的向日葵，也应了杜牧那句诗“惟有葵花向日倾”。向日葵笔直地站在那里，像一位士兵一样，它面朝太阳努力前进，日子过得单纯而美好。所有的植物都浸润在了这美丽的秋天里，醉于那秋日的微风中了。
水是瘦西湖的脉搏，仿佛没了它，瘦西湖就会暗淡下去。你看那莹莹的湖水在池子里荡漾着，波光粼粼。“呼——呼——”，一阵秋风吹了过来，湖面泛起阵阵涟漪，这清清的湖水倒映出了一幅“江南美”的画，让瘦西湖更有了一番江南韵味。
秋风一吹，岸边的树飘落了五彩缤纷的叶子，它们像一群花蝴蝶一样向我们涌来。这一秋风不仅吹落了“花蝴蝶”，还吹散了花香，引来了一群群小蜜蜂，它们和花蝴蝶一起，给我们跳了一支交谊舞。过了一会儿，花蝴蝶落在湖面上，这让我们感知了生命的可贵……
坐在岸边，凝望这里的一草一木，一株粉艳艳的琼花，一条青石板路，一座楼台，一弯清澈的湖水，我陷入了沉思，感觉时间在流动，生命在散发芬芳，思想在接受洗涤……
初二作文 篇3
广州是一个十分古老的城市。我从小居住在那里，对广州也有着不一样的情怀。
儿时的记忆，已经变得不太多了，但我很清楚的记得家就在幼儿园旁边。家楼下就是一家面包店。每到早上吃早点的时候我就会央求妈妈让我去买一个面包。印象最深刻的还是他们家的菠萝包。印象中，菠萝包的外皮十分酥脆，咬下去第一口你能吃到白莲蓉馅。在现在，能在菠萝包里加馅的店已经少之又少了。菠萝包很香甜，又软又糯，这领小时候的我非常地欣喜。还记得，家楼下还有一家卖油条豆浆的店。我特别爱吃油条，爸爸妈妈就骗我说油条都是洗衣服做的，吃了你嘴里会冒泡泡的。现在长大了，我才懂得这是多么无知啊。
上小学了，学校离家里很远。每天早上五点半就要起床准备上学。妈妈总会细心的为我炸好头发，准备好早餐。妈妈最常做的就是白粥。妈妈做粥永远都是用砂锅煮。所以粥的味道永远都是那么的香甜。偶尔妈妈没为我做早餐，我就会拿钱下楼吃面包或者油条肠粉。所以说，小时候吃的东西可真不在少数。吃个早餐都可以纠结好久。记得上学的时候认识了一位姐姐。她戴着眼镜，永远会用很温暖的笑容轻轻地和我打招呼。我也记得她每天都会捧着厚厚的课本看着。所以在那是，她就是我眼中的榜样，我觉得她特别厉害。
广州，这所人文情怀浓厚的城市，不知不觉，已经逐渐地扎根在我的心里了。
初二作文 篇4
每个人从呱呱落地起就在成长，身体在成长，挫折、困难伴着我们一同成长。
一次，老师要求将我们写的作业打印出来。但是，家里的打印机的墨恰好没有了，我只好把文章存在U盘里去打印社打印。我三步并两步地向打印社跑去，因为那天是礼拜二，我五点半的时候还要去上一个课，现在已经五点了，我可不想迟到。谁知，到了打印社，一打开文章，我傻眼了：辛辛苦苦打好的文章却变成了一堆根本看不懂的符号、文字。U盘用不了，只能用别的办法把文章打出来了，还好，我在硬盘上存了档，我暗自庆幸着。回到家，我又重新排版、存档了一遍。心想：这下应该没有什么问题了吧。谁知，这下更糟了，存的文章连打都打不开了。我的心里“咯噔”一下，对了，我不是有邮箱吗?我为什么不把文章存到邮箱里呢?我几乎欣喜若狂，用微微颤抖的手熟练的操作着。可是，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……电脑屏幕上仍然只显示着一个大大的红色的“!”和“对不起，您输入的
我从小时候自己睡觉到自己解决问题，在每一件微不足道的小事中，我都在体会着成长，做事碰到困难不能退缩、不能放弃，只要努力，没有解决不了的问题，在一次次的解决问题、解决困难中，我成长了，长大了。
初二作文 篇5
什么是伟大？有人会说，马克思主义伟大、母亲伟大、诗人伟大……对于马克思主义的伟大在于他幼时的努力与成年时不懈；母亲的伟大在于她对孩子的关爱；诗人的伟大在于他千古的绝句，不朽的精神！
但我今日所讲的伟大是在一位小人物身上出现的。那是一天早晨，我刚出门，就听见扫帚沙沙的触地声，沙沙声中不时的夹杂着几分小孩的笑声。抱着好奇心，三步并作两步，走上前去。原来是一位头戴斗笠，身穿黄色制服的白发老者，从他的穿着打扮不难看出，他是一位资深的环卫工人，旁边发出笑声的小孩，大概是老者的孙子。老者黝黑的脸上布满了岁月的痕迹，稚嫩小孩洁白的脸上布满了纯真的笑容，二者形成了鲜明的对比。突然，一声清脆的声音从小孩口中脱颖而出：爷爷，我长大也要和你一样为人民服务，为地球的干净而努力！一句普通而有点不谦逊的话语这应该是大家想的。但在我心目中这是一位小小男子汉的决定，这里面不仅包含了决心，还有自尊！如此之言竟出几岁孩童之口，真要佩服他志气啊！而老者没有说什么，在旁歇了歇，点上一根香烟，随着烟雾的吐出，他慈祥的摸了摸小孩的头，发出一种淡淡的微笑。虽然很淡，但不难看出对小孩的慈爱与包容，笑有时不在于声势浩大，往往平淡无奇微笑，有时也会使人难以忘却，回味无穷！歇了会，爷孙俩慢慢地推着小车，消失在充满“沙沙”声的晨光小道。
老者与小孩的离去，使我如大梦初醒一般。这时，我不禁有些深思，清洁工人一项极平常的工作，但又是不平凡的。他们担任的是全县、全省、全国乃至全球的清洁任务，这千斤重担想扛就扛、想丢就丢的，一个城市的卫生环境代表着这个城市的荣誉。清洁工人是伟大的，我们推开充满晨光的窗户，见到的是他们；我们在炎炎夏日中，消暑纳凉时，炽热的马路上少不了他们的身影；寒冬腊月，北风呼啸，在那冰封的路上，见到他们熟悉而又忙碌的身影。他们是伟大的，他们敢担起这千斤重担，作为我们应该尊重，而不是侮辱他们的职业，践踏他们的人格。同样是人，同一个星球，就因不同的工作，而去蔑视他人，这样的人本身就是一种悲哀，你轻蔑他人，别人会尊重你吗？
上帝给了我们指责的权利，但请不要用它去攻击一个平凡而伟大的人！
初二作文 篇6
爸爸、妈妈，我知道你们忙，没有时间来照顾我。我知道，所以我不会埋怨你们，不会去怪你们。但是你们可以多关心关心我吗？
你们一直说我长大了、懂事了，可是我听了心里却没有喜悦，只有那化不开的苦涩而已。我是长大了，可是我一点也不开心。我常常在午夜梦回时梦到小时候的场景，那时候的我多快乐啊！没有忧愁、没有烦恼、也没有孤独。因为有你们在陪着我，可是在你们把我送回奶奶身边时，一切都变了。我常常一个人看着蓝天，一个人品尝着生活中的喜怒哀乐，一个人体会自己的孤独。我多么想和你们分享，可是你们关心的就是我的成绩怎么样，有没有考到一百分，有没有好好复习。我每次都把你们想要的答案报给你们，你们就觉得这是理所应当。可是你们想过我吗？想过我的境况吗？犹记得那个冬天我咳嗽的很厉害，总是把眼泪都给咳出来，你们知道后，就叫我多加衣服，别着凉。你们都没有问我咳得厉不厉害，等你们看见我才知道我咳嗽的有多厉害。还有六岁的那个晚上，我发烧了，妈妈你说睡一觉就会好的，我那时候那么难受，还是听你的话忍着难受努力让自己睡着。在睡着之前看到的是妈妈在电脑桌前的身影。
家人只知道我小时候爱看电视，却不知道我为什么会那么爱看电视。因为我怕房间空荡荡的感觉，我怕一个人孤零零的，所以我总是喜欢看电视，这样心里才会好受一些，觉得没那么孤独。我希望有那么一个人可以倾用心听我的声音，听着我分享自己的那些所见所闻。如果你们能有一点时间这样陪着我，或许我不会这么孤单。
我经常做出一些令我自己都后悔的事，我本来也感到疑惑，但渐渐的我知道了，这是因为我想让我爸爸妈妈多关心我一下，但是每次都看到他们无动于衷，心里是既难过又开心，后来我也就不这样了。
每次看到爸妈下班回家的身影，我就立马放下手头的作业，跑到他们面前，开心的.围着他们说个不停。脸上洋溢的是快乐，但是当他们又出去后，我面对着空荡荡的大厅，脸上是面无表情，但眼底却隐藏着孤独和悲伤。我默默地学习着各种东西，努力把你们交给我的任务做的完美无缺，尽量不让你们为我担心，可是这不代表我就不需要你们的关心了。
我终究也只是一个孩子罢了。
初二作文 篇7
以前，我总是三分钟热度，从来没有一直坚持去做过一件事。可是在这个暑假，我却坚持阅读了。
第一个月，我天天玩电脑，丝毫没有想过去阅读。到了八月，爸爸让高考完的表哥当我的“家教老师”。他一来便雷厉风行地整改“风气”，很快地算好要读的页数，列出了一张详细的计划表。不算不知道，一算吓一跳，我竟欠了几千页书，平均每天要读170页。
一开始我读的是《水浒传》，我如坐针毡，我的惰性驱使着我要去玩。游戏内容占据了我的大脑，“玩电脑”的心声像核弹在炸响，又似蜜蜂“嗡嗡”萦绕在耳畔。我用余光瞄了一眼表哥，他板着脸，十分严肃，活像“铁面包青天”。那些“不和谐”的声音不知怎么，仿佛跌到水里，“扑通”一下没了。我只好专心看书，把170页看下来，大概要花我四五个小时。表哥到了晚上还要抽我题目，答不出来罚看一回，我总是答错。到了后来，我渐渐爱上了《水浒传》，扣人心弦的情节、个性鲜明的人物、精妙绝伦的描写常常让我忘乎所以。但看到好汉被陷害时，我的嘴里总是发出“恨恨”声；当看到宋江他们打得胜仗时，我心里由衷地为他们高兴；当看到他们兄弟七零八落、俱已丧命时，我心里泛着忧伤，为他们感到惋惜，同时又恨宋江要招安。我看得又快又细，表哥抽我时，经常一个不错，连表哥都微笑赞赏。我八天就把《水浒传》读完了，尝到了甜头，又继续读《岛》、《四世同堂》等。因此，我的作文、阅读水平都得到了提高，而又养成了阅读的习惯，自身变得更好。
我坚持了一个月，变得更好。现在我订下目标，希望我能继续坚持下去。
初二作文 篇8
《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？
我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。
我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。
但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。
试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。
每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。
无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：
“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”
