初二的我的作文

2021-10-17 22:42:19
【实用】初二的我的作文汇编六篇

【实用】初二的我的作文汇编六篇

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的初二的我的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初二的我的作文 篇1

我的语文老师姓施,是一位十分让我敬佩的老师。

施老师留着一头秀丽的短发,显得十分精神,她面相慈祥,身材高挑,常常穿着美丽的衣裙。在外表上,我认为她是一位美丽的老师,而真正让我敬佩的,是她那高贵的品质。

施老师认真。她为我们上的每节语文课,总是认真钻研上课内容,认真准备课件,她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课,她在私底下一遍一遍地备课,只为我们能够更好的理解和学习。

施老师负责。她对我们说:“如果有人不完成作业,我会一直催你完成,我每一次检查都有记载,不管过了多久我都不会忘记,直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做,是一种坏毛病,她想改却改不了。但我并不这么认为,我认为,这是一种负责,是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。

施老师乐观。她从不生气。每次上课,脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里,我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题,她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒,我们确实服服帖帖。

施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱:“爸,给钱!”“多少?”“六十!”“喏,这是一百,拿去!”向妈妈要钱:“妈,学校要交钱!”“交多少?”“六十。”“我是没钱,向你爸要去!”施老师绘声绘色,表演得形象生动,逗得我们哈哈大笑,从而也让我们明白要学会观察。

施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字,做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字,从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序,她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”,每次出现都要写在黑板上,一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次,我在交作业时看到了施老师的备课笔记,是那么的端正,清楚,正如施老师的为人一样端正、正直。

施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生,我一定要向您学习,也要有您的这些品质。

初二的我的作文 篇2

在我眼中南京是一个历史悠久、环境优美、博爱而又开放的城市。

南京是中国的历史文化名城之一,它有着六朝古都,十朝都会之称。也正是这些政权交换更替,不仅给南京带来了经济的繁荣和昌盛,同时也给它带来了战争的灾难及毁灭性的打击。也许正是因为它的历尽沧桑,所以今天的南京不仅有着丰富的历史底蕴,更兼具了那种与时俱进的气度和洒脱.

南京也是一个环境优美的城市,由于它处于长江下游沿岸,故而它有高山有深水,有平原有丘陵,江湖兼具气候温和,植物种类繁多,环境优美而不单一。这不仅体现在旺盛的旅游业上,更体现在那随处可见的名胜古迹上。在南京随便走一走看一看,你都可以了解到许多有名的历史人物或故事。孙权、王羲之、郑和诸多典故,让你可以揣摩,可以凭吊,可以悠远遐想而玩赏梅园新村、总统府、玄武湖等又能让你领略到各种不同的神韵和风采。比如在紫金山登高望远,观测天文,你能体会那种会当临绝顶,一览众山小的豪情;夫子庙的各种小吃,又能让你了解到各地的风俗人情,品味各民族在南京荟萃融合和差异,状元楼的观瞻又能让你体会到古时科举制度的森严,深刻体会范进中举式的辛酸和悲哀;总统府的参观又能触发你更加热爱新中国的情怀

南京的魅力也体现在它的博爱和开放上,坚强的南京在经历那一次次毁灭性的打击时,不仅没向灾难屈服,被困难吓倒,而是积极进取,乐观顽强地面对。在全国56个民族中,南京就以它博大的胸怀接纳了来自54个民族的.人民,并为各民族人民的风俗习惯,文化差异的融合和统一而做出不懈的努力和调整,在政策上更为灵活开放;在人性上更为质朴诚信;在精神上更为博爱博雅;在发展上更为提倡创业创新的城市精神。今天南京的发展,要得益于它博大的胸怀和宽容的爱,更源于它不屈不挠和永不言弃的精神。

我喜欢南京,我骄傲它是十朝都会的历史,博爱之都的氛围,开明之城的风气都让我感到作为一名南京人的自豪。

我眼中的南京,真好!

初二的我的作文 篇3

今天,我学习了《小英雄雨来》这篇课文,我觉得雨来真是一个勇敢的孩子,他不由的让我想起了勇敢的我。

记得5岁那年,我在家里玩耍,有人给妈妈打电话,我没听见继续在玩玩具,妈妈挂了电话后,对我说:“我有一点事,先下去,十分钟左右就回来了,你在家玩吧!”我想就十分钟,一会就到。就 说:“好,你去吧,我在这里玩。妈妈什么也没拿,就拉开门走了。我玩了不到两分钟,就感到害怕了,我心想,妈妈还不回来,是不是去单位了?我很想哭,于是拿着玩具跑到沙发上,哭起来,哭了 不到一分钟就不再哭了,于是我打开门,大声问:”妈妈你在哪里呀?“没有一个回答,我重复了六遍,还没人回答,我关上门,感觉这十分钟比一个世纪还要长,我坐在沙发上,鼓励自己不要害怕, 妈妈一会就来了。可是我控制不住自己,又想哭,当我要流眼泪的时候有人开门,我刚想去开门,门就开了,原来,妈妈去大门口拿哥哥给我的本子,我一看拿东西的来回只用了六分钟,可我感觉这六 分钟比原来的六分钟长好几倍!我一边拿着笔在本子上画画一边想以后要勇敢,不要再胆小了。

我过七岁生日那年,爸爸决定带我和哥哥去游乐园玩,我听了高兴地一蹦三尺高。来到了游乐场,我们玩了很多东西,中午,我们在外面吃了几个包子和两盘菜,就继续玩,哥哥被过山车吸引了, 爸爸带哥哥坐,可上面说不满十岁不能坐,我很生气:”为什么不行?“叔叔一见我生气了,说:”那一定要小心。“爸爸买了票找到了一个两个在一起的座位,把我抱上去,系上安全带说:”你太小 ,一定要小心!“我点了点头,抱着爸爸。哥哥坐在我前面,突然,过山车开动了,我想起来给哥哥说话,却被爸爸按住了,过山车的座位上,看起来个人都害怕,过山车走了一会又转了个圈。让人感 觉像在天空中翻跟头,我叫了一声”啊“我等过山车速度慢时,跟起来,爸爸鼓励我:”不会摔到你,放心。我平静下来,不管一会上一会下,会急停一会转圈,我都没哭和叫。过了好久好久令人心惊 胆跳的过山车结束了,有的人哭,有人继续叫,我却没哭,哥哥还夸我勇敢呢!

虽然现在经常自己在家,坐过山车,但是第一次做让我终生难忘。于是,我下定决心:一定要做一个勇敢的人。

初二的我的作文 篇4

我是个不漂亮的小女生,在生活里是个快乐活泼的女生,在学习里我是个书呆子,我是一个与别人不同的女生,我的朋友很多,她们交会了我许多从来没有过的快乐和知识,所以我很喜欢她们。

我有一张瓜子脸,我们班同学都说我像20xx年超级女生里的张亚飞,呵呵!眼睛大大的,嘴巴也大,吃起东西来我可是有名的哟!在我们班上我是一个很瘦的女生,就是长的不好,如果长的好的话,我可是有名的大美女哟!

我和别人不同的是别人觉得简单的题,我却觉得很难。而我觉得简单的题,别人却觉得很难!怪吧!所以我很喜欢做较难的题,有时候考试简单的题我做不起,被老师叫到办公室批评了一顿!唉!真悲,有时候较难的题我全做起了,老师又说我是作弊,让我重新做了一遍,做完了,老师说我是个神经病,比较难的你全会,比较简单却不会,真是好倒霉!

虽然我经常被老师叫去,但是我并不感到很难受很委屈,因为我是一个跟大家不一样的女生。那天我没考好。在同学的面前被我的爸爸打了一把掌,我的同学都以为我会哭,可是没想到的是,我竟然没哭,过了一会儿她们对我说:“你好凶啊!竟然不哭,要是我被打了,绝对要哭的”我微笑了一下,然后回家了。作文

其实我也很想像那些普通女生一样,但是我并不是那样的女生,不过我在特殊的生活中也感到了快乐和幸福。我很感谢我的朋友和老师和我等额父母,我再此给她们说声谢谢了!

我就是我!不一样的我!一个充满乐趣。快乐。的我!请大家支持我吧!

初二的我的作文 篇5

大概每人都有自己敬佩的一个人。我敬佩的就是给予我生命的人——妈妈。

妈妈生我们不是一件很容易的事情。她要十月怀胎之后进手术室生下我们。十月怀胎一件够辛苦了,可是在手术室里还是很辛苦——妈妈会很疼,疼到痛不欲生。

当我们生病时最焦急的是妈妈,当我们欺骗别人时最生气是,也是妈妈。当我们在学校做错了什么事时,去和老师解释的,还是妈妈。妈妈为我们付出了很多很多,从我们出生开始,我们就享受这妈妈那无限的母爱。母亲,多么伟大的一个人啊!每个人的生命都是母亲给予的啊!

有一次,我在学校遭了批评,老师还发到了家长群里面,妈妈看到了,很生气,就把我骂了一顿,让我一整天抬不起头来。后来,我才知道妈妈是对我好,她为了我付出了多少啊!所以我更要争气!

我们不能忘记妈妈默默地为我们做的一点一滴,因为那一点一滴正象征着妈妈对我们无限的关系,无限的爱!

初二的我的作文 篇6

我家里有一辆古老的自行车,它陪着我走过了我的童年。

儿时懂事后,我进入上学的年纪。那时父母没有陪在身边,他们在外面开工厂。于是便把我交给了爷爷照看。

爷爷是一个高大、慈祥的人,他的性格很好,什么时候都温柔,轻声细语。自我幼儿园以来,爷爷便是天天送我、接我,他骑着那木色的自行车,穿行在路上,后面坐着我,我总是会在后面喊着:“加油,加油。”

上小学的那天,爷爷再一次骑着自行车,带着我到学校报道,穿行在那一条走过多年的路,伴随着微风,路边的花儿,我的发丝在不断的飘动。

报道时,我却在学校受了伤,爷爷便急忙带着我去了诊所,一样的道路,不一样的感觉,看着爷爷的背影,留下了大颗大颗的汗水。自行车也在这一次的不同感觉中受了伤,从那之后,那车子便一直停放在家中。只能推着,已经不能再骑了。

那之后,爷爷总是推着自行车送我上学,但自从四年级,父母回来后,爷爷便回到了老家,父母买上了汽车,用汽车接送我上学,又是两年过去了,尽管父亲给我买了新的自行车,但我依就怀念着那些年,那些骑着自行车走过无数遍的道路,那样的感觉……

一次,父母说自行车放在那里太碍地儿了,要把那辆木色自行车丢了,我却坚决不同意,我说:“那还能骑。”父母于是打消了丢弃它的念头。

初中后,我又一次把放在家中的木色自行车拿了出来。我再一次推着它,行走在那有着微风伴随,满路花儿的路上,回味那种不同的感觉。

我深爱着的那辆自行车,它乘载着我无数欢乐的日子,和那快乐的童年。

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