【热门】初二的我的作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初二的我的作文7篇，希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1
父爱，温暖如骄阳，伟岸如青山，宽广如江海……
——题记
父亲表达爱的方式很含蓄，他总以严肃，冷漠来对待孩子，可是心却不那样，父亲好像总是想别人看不出他爱孩子。据说选六月过父亲节是因为这时的阳光是一年之中最晴朗的，象征父亲给予子女火热的爱。
雨哗哗的下的很大，因为出门忘记带散，只好冒雨往家家中跑去，那时，雨下的真的很大，许多孩子都依偎在父母的怀中，我一路小跑，头发书了，衣服也湿了，全身上下湿漉漉的，我哭了，我从来没有淋过雨，在雨中的我终究是放弃了跑步，我慢吞吞的走着，以表示我内心的伤痛，我心里有着不灭的火，任雨水怎样浇打，都不可能熄灭，不知不觉我走到了家中，我狠狠的推开门，眼里堆满了怒意，大吼道：“我回来了，你为什么不去接我啊？”妈妈一脸的疑惑，说：“你爸呢？”“我怎么知道。”我不禁大声说道。“你爸不是去接你了吗？”“……”我以沉默回答了这个问题。突然一阵悦耳的铃声响起，打破了此番的寂静，“喂。嗯她回来了，你赶快回来吧，你没有穿雨衣呢！快点啊。”。
不一会儿，爸爸回来了，他全身湿淋淋的，头发被雨水打湿了粘在脸上，脸上布满了水珠，我不知道，这是您的泪水，还是雨水，衣裤下流淌着小水珠，衣服都湿湿的贴在身上。您看见我没事，用沙哑的声音说：“赶紧把衣服换了，别感冒了。”我呆滞的站在那儿，您的声音又响起了：“别愣在那儿，快点。”在慌忙中，我换好了衣服，您又忙着给我烧热水，根本没有顾及到自己的身体，打理好我的一切后，您睡了，不知道是累的，还是困的。
第二天，我赶忙起床找您，您的被窝是空的，我的心好失落。妈妈说：“昨天，你爸发烧了，今天稍微好了点，但又因为忙，出去了。“我心里暖暖的，因为这是爱——父爱！对吧！
初二的我的作文 篇2
你是一缕风，吹去我心头的阴霾；你是一团火，融化我心中的冰冷；你，就是我的妈妈。在我眼中，你的性格是多变的，而不变的却是爱我的那颗心。
我眼中的你是温柔的。每当早晨的一缕阳光照到身上时，妈妈，你总是轻轻开门，小声说“到点了，起床了”。这时，我揉着惺忪的睡眼起来，和你道声早安。
那次舞蹈比赛我落选了，心里有说不出的难受，想到一个月的日夜苦练，全部付之东流，我再也不想练了。这时，是你，温柔的安慰我，肯定我的努力，让我重拾信心。不知为什么，你温柔的语气仿佛有奇妙的作用，听完你的话，我又充满力量，又重拾自信。因为你，我尝到了幸福的滋味，懂得了什么叫做坚持。
我眼中的你又是严厉的。你在家是我的妈妈，在学校是我的老师。或许是职业的原因，所在地点不同。你的态度有了翻天覆地的变化！
初一时，课上你提出一个问题，又恰好我不会解答。我的脑子瞬间空白，站起来支支吾吾半天说不出一句话。那时，你严厉的批评了我。我觉得我的面子都丢尽了，心里的委屈像一条小河瞬间凝冻。但放学回家后，你又恢复了柔情似水的面庞，教导我别灰心，耐心的给我讲题。我心中的`冰河被你的温柔化解了。因为你，我才能“更上一层楼”，才能不断进步。
我眼中的你是美丽的。道道皱纹无情地爬上你的额头，根根被岁月染白的发丝隐藏在黑发之中。每当你望向我的时候，你的眼中充满了怜爱，仿佛水面荡起圈圈涟漪。在我看来，你是最美丽的妈妈！这些都是你为这个家里外操劳的结果。在学校，你无私的对待每一位学生，这已不只是你的职业，而早已是一种境界；在家里，你和爷爷奶奶相处十分融洽，电视剧中所谓的“婆媳战争”在我们家从未出现过。在我眼中，你是最美的！
有一个人，在我内心最柔软的地方占据着，我知道，我会用生命去保护她。那个人就是你啊，我的妈妈！
初二的我的作文 篇3
人生总会有遇到挫折的时候，但是，为什么有的人却能战胜困难，到达成功的彼岸呢？就是因为他们面对困难的态度---永不言败。
记得在我上小学三年级的时候，我还不会骑自行车，而我的有些同学却会骑得很好了。所以，我很羡慕他们，便想叫父母给我买辆自行车，让我来学习学习。在父母的同意下，我很快有了一辆属于我自己的自行车。在一个星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒妈妈，要妈妈带我去学习踩自行车。随后，我和妈妈来到了一处离家不远的空地上学习骑车。一开始，我很害怕，因为这车子好像根本都不受我的控制，左摇右摆的，但由于有妈妈在后面扶着，车子才平稳了一下。慢慢地，我会自己来控制自行车了，没有像开始那样左摇右摆了。所以妈妈便慢慢地放开了手，让我自己来骑。谁知道，妈妈才放开手没多久，我就就被一颗小石头给拌到了。我被摔倒在地上了，膝盖擦破了皮，手腕也擦伤了一点点。妈妈看见，立刻跑过来，把我扶起来，还一直问这问那的。我告诉妈妈说：“妈妈，我不怕，只是擦伤了点嘛，没什么的，我是要学骑自行车的，这是我的选择，我一定要成功。”我的这一番话，令妈妈感到非常吃惊。而后，妈妈也一直在鼓励我，而我也不怕失败的，也不允许失败，一次次跌倒了，再站起来…。努力地学习着。一个早上下来，我付出我功夫没有白费，因为，我学会骑自行车了…
这一件事，看似平凡，但是在我心中，它一点都不平凡，因为它使我明白到：跌倒了，不要害怕，只要你勇敢地站起来，做到永不言败，你就会成功。
初二的我的作文 篇4
林荫小路上，那个穿着纯白校服的背影，你默默注视多少回了？你记不住小科的知识点，记不住老师要收的作业，却能清楚的记得他的身高、体重、记得他爱吃的东西、他喜欢的明星、爱看的电视节目。每次看到他远远的走过来，你就会装成刚到站的样子，跟在他身后，和他一起走过那绿树成荫的小道，注视着他的背影，默默跟他走进校园。你很享受那几分钟的时光，风吹起，你闻到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充满味道。
体育课，你们在毒辣的太阳下跑圈，跑道似乎都要被烤化了。回到班级，你们一个个如霜打的茄子般，摊在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋声音也没让你们打起精神。随着声有气无力的“老师好”，历史老师走了进来，开始了她的讲述。在那寂静的教室里，只有老师那一遍遍枯燥的知识点，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一样，最后终于妥协，闭上了。一阵微风吹过，那夹杂着汗味的风拂过每个人的脸庞，我好像看见了寂静的教室，变热闹了起来，又好像看见的，还是那无声的教室。
我的青春充满声音。
天阴沉着脸，小雨淅淅沥沥的下着，你的心情也如同这天气般。你手里拿着试卷，看着上面鲜红的分数，终于，小雨转大雨，你哭了起来。这时你闻到了一股淡淡的烟草香，你知道那是爸爸，但你不敢回头，你怕他看到上面的分数会打你，会骂你，但他没有，它只是将伞伸到了你头上，把你抱在怀里：“伞，可以遮蔽天上的雨，却遮不住心里的雨，既然遮不住，那我们就让它好好洗一洗，然后换一种心情去面对。”
果然，你变得勤奋了起来，你每天都积极回答老师的问题、每天按时完成作业、认真听讲。你改掉了你害羞的毛病，遇到不会的题，便去问老师，遇到解不开的问题，和同学一起讨论，你知道你变得不一样了。再一次考试，你看着上面的分数，开心的笑了。一阵风吹来，你仿佛又闻到了那天下雨时泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那温暖的拥抱。
我的青春充满温暖。
也许你的青春充满迷茫；也许你的青春充满坎坷；但只要你充满信心和希望，坚定地向终点跑去，那些不好的东西只会成为你的踏脚石，让你变得更成熟、勇敢，让青春充满欢声笑语。
我的青春充满美好。
青春是绚丽的，灿烂的，多彩的，我青春岁月中更是满满的美好！
初二的我的作文 篇5
最喜欢的书是中国四大名著之一的《西游记》。
《西游记》这本书为读者们展现了四个有血有肉，形象突出的师徒。
孙悟空，爱憎分明，爱打抱不平，生性好动，敢爱敢恨，并且勇于反抗，不畏权贵豪强，有时纪律散漫，不易管教，幸好观音菩萨教了唐僧紧箍咒，不然就唐僧这人，难管啊！
沙僧，任劳任怨，对唐僧师傅唯命是从，经常干事以大师兄孙悟空为主心骨，言听计从，如同为别人做保姆。
猪八戒，好吃懒做，爱吃爱睡，经常因为这样子而误事。叫他化缘，一觉就睡过头，让众人饿肚子。常常因为遇到强劲的妖怪便动念头分行李散伙，因此不少挨骂。
最后，西游团队的终极大Boss唐僧，此人战力满星，大家都说，唐僧不是经常被妖怪捉吗？他要是有这么强的战斗力会被捉吗？不，你们猜错了。他是经常被妖怪捉，其实，要不是他的肉吃了能长生不老，谁愿意捉他呢？每次安全回来就和徒弟们啰啰嗦嗦地讲大道理；被妖怪捉去，都死到临头了还在啰嗦，刀架到脖子了，他说：“施主，请放下屠刀，立地成佛。”“施主，苦海无边，回头是岸。”“施主……”算了，这下子妖怪也是醉了，不停地怀疑人生：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？
对呀，你们是不是捉错人了，这应该不是唐僧吧？这应该是一个剃了光头的菜市大婶吧？妖怪只好大呼：“唐僧去哪了？”
这就是我对这个搞笑四人组的印象，不知你们贵见？
初二的我的作文 篇6
老师多么神圣的字眼啊，有人说，教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中，老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的，那么我就来谈谈我眼中的老师吧。
严厉的老师
曾记否，那年夏天我生病了，不能来校上课，妈妈打电话给你，原以为您会同意，但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的：“一点儿小病怎么能不来上学呢？身体固然主要，但也不能因为感冒就停课一天啊，落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了，只记得我当时两行泪哗哗的流了下来，不懂事的我还记恨着你，但在我的人生道路上，你这一句话一直鞭策着我，不能因为一点小事就缺课，无论什么事。
无私的老师
望着天空中淅淅沥沥的春雨，我犯愁了，这么大的雨怎么回去呀？这时一个熟悉的身影出现在我眼前，是年，我的班主任也笑着把伞递给我，我当时疑惑的问那你呢，你说没事，自己还有一把伞，我感激的拿着伞一路小跑跑回家了，而第二天上课时您总是擤鼻子，方才知道您把伞借给我，自己冒雨回去的，多么无私的老师啊！千言万语也道不尽我对您的感激。
可爱的老师
上作文课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听，让我们从两个角度考虑这件事对不对，从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时，总是讲一些趣闻给我们听，使我们在紧张的学习之余，求得一些放松。
善良的老师
曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打饭，一不小心把刚打好的饭弄洒了，这十年走过来牵着我的手说走，去我办公室，我们吃粽子去话并不长，但话中却包含着你对学生的关心，粽子吃在口中，暖在心中，其实粽子也不是那么好吃，但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。
在我的眼中，老师是善良的，可爱的无私的严厉的变来变去，唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀，这就是我眼中的老师。
初二的我的作文 篇7
我很现实，但也不缺乏想象，便对自己有些不满起来。
理想中的我，应该是体格魁梧仪表堂堂的穆铁柱似的人物，可现实中的我却“小巧玲珑”，实在有损男子汉气派。个子小不说，脑袋也不大，“心灵的窗户又太窄（实在对不起观众），有幸的是采光性能好，视力为2.0，我是属“排骨”的，大家亲切的喊我“教授（较瘦）”他们用几何的角度对我的背影进行观察，分析一番，才认认真真的给我下了这个结论：立正时象芝麻杆，叉开腿时像圆规。一位朋友还带笑不笑的说：“你这麽“苗条”，完全符合三围标准，可以去参加健康比赛”。此时的我，只好强忍着，半点不敢咧嘴大笑，惟恐招来“犬牙外露，狗洞大开”之美誉。
理想中的我，应该是口才出众，妙语联珠，议论时，滔滔不绝，口若悬河，赛过宋世雄。可现实中的我，非但不善雄辩，遇事反而结结巴巴，甚至令人生疑、费解。一个简单的问题，想辩白一下，可往往事与愿违，不辩还好，越辩越不“白”，每遇这种尴尬时刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上应该是很随和很世故的，可现实中的我非但不圆滑，还有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不讨人喜欢，我欣赏过一首短诗，现在还清清楚楚记得：“我是块山石，生来就棱角分明，如果有一天我被磨圆了，那就不再是我，只有重新跳起，奋力将自己打碎，重塑一个有棱角的我！”我就像诗中描写的山石，真拿自己没治。
理想中的我，应该是平平常常，普普通通，不显山，不露水。
可现实中的我，却不甘寂寞，口琴、吉他、足球，都经常去试一试，自以为“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣赏；我不顾“枪打出头鸟，出头橼先烂”的忠言；也不说“木秀于林，风必摧之”的古训，一心想出头露面，一鸣惊人。一杯滚烫的白开水下肚，脑袋发热，灵感大发，大笔一挥，涂成一幅“杰作”，自以为感情丰富、真挚动人，诺贝尔文学奖非我莫属。可朋友们传阅一番，都说“不敢恭维”
并诚恳的指出语病……此时我一把夺过，锁进箱子嘴还在嘟囔着：
“你们这是吃不着葡萄说葡萄酸！”不过稿子终没寄出但我还是自我安慰：“失败是成功之母……”真是无可救药！
理想中的我是这样，而现实中的我却是那样，要变那样为这样，必须在心中架设一座理想的“桥梁”，变现实为理想，只有这样才会使自己心满意足。朋友，信乎？
