关于写考试的初二优秀作文
内容简介：“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来情况... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：期末考试前的准备（初二作文）
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁敬爱的老师！
第二篇：一次不同寻常的考试（初二作文）
冬天的五六点钟，太阳快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来清晰的脚步声，语文老师走进了教室。“今天晚自习我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪？其必曰：”考试中自得其乐矣。“话音刚落，教室里便响起了笑声。
语文老师并没有发火，只是微微一笑然后说：“F君，你的发言不错嘛，没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻。”
“还有吗？有别的吗？”
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对F君的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的生命力。”
这一回，大家一个个都站起来争着说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。
“你们愿意做什么样的朝阳？怎样才能你们的青春像朝阳一般？”
“我希望做一个有朝气的夕阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是......我没有时间。”W君无奈的挥了挥手。
“希望做个好孩子式的朝阳，可是，我总是太爱玩儿，好孩子，也许离我太远了。”F君说话的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴的说：“其实你们都是朝阳，只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦，你想想你今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！”
这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这趟不寻常的考试所陶醉。真希望师弟，师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。
第三篇：“幸福”与“考试”（初二作文）
“幸福”与“考试”
“幸福”与“考试”，这两个词语似乎根本没有关系，可是我却把这两个根本无法相提并论的词语连在了一起，因为我的心里有个大大的问号……我在私立学校上学，人们爱叫它“贵族学校”。听名字“贵族”，理所当然就知道学费很贵咯！家里条件并不富裕，爸爸妈妈都是初中毕业，靠经商来给我挣学费，勉勉强强家里过得去。
现实生活中，很多人都不能正确的认识自己，容易产生两个误区：一是高估自己，认为自己无所不能，任何人都无法赶超：二是贬低自己，认为自己是一个无用的人，各方面都不及别人。这样就形成了两种结果，前者过于自大，很可能经受不起磨砺，一旦遇到问题便会退缩或停止不前！我不知道我属于哪一种类型，只知道自己变化无常，时而充当前者，时而貌似后者！平常学校月考等一类考试，我不是书写奇迹，就是还过得去。可是到大型的统考，我就一落千丈，消失在茫茫人海中，含泪望着我的位置被他人取而代之。总之我很不成功就是了……我的问号便从这蔓延出来了……因为我常在大考失去水准，而我又有一个并不富裕的家庭背景，所以在成绩方面我只许成功，不许失败！就形成了我家现在的局面----幸不幸福建立在考试的成绩上！我的问号想便是“我家庭的幸福只能建立在考试上吗？”经过不长时间的经历，我心中的答案是“也许吧！”
当我考试失败时，家里人只有责怪或者对我及其冷淡，没有一丝的话语带着安慰，我真想敞开喉咙大吼一声：“妈妈，最难受的是我啊……”当我在考试取得的辉煌时，我感到了家的温馨，妈妈无微不至的照顾……这难道不是一个家的悲哀吗？
第四篇：分析期末考试失利原因（初二作文）
这次的期末考试又没考好，离自己订的目标差好多，最好的就是政治46分了，其他的科目都没考到应有的成绩。
语文72分，其实如果我加把劲，努力复习的话，至少可以考到80分。可之前我却一直在复习历史，因为我历史从没及格过。我希望这次能创造“奇迹”，可是又没考好，只得了27分。
数学78分，我知道数学是我的弱项，每次考试数学都考得不咋的。这次不全是粗心惹的祸，而是最后两题我不会，都没怎么写。以后我只要有不会的，我就会主动问同学或老师，弄明白，这样考试遇到同样类型的题目就不会错了。
物理87分，说实在的，这分不令我满意。从初二开始学物理，我前几次考的都是90几分，这次是第一次的80几。我以后一定会做完试卷再仔细检查和验算，争取下次再考好。
最令我伤心的是英语，才考了82分。今天英语试卷发下来，我发现有些是粗心扣的，比如“advises”我却拼成了“advices”，当时检查了很多次还没发现到有错，考完后就扣了分。还有就是不够自信，例如：完形填空有一题应选“D。across”我开始选了D，可以为不对，又改成了B，反而扣了分了，唉！
通过这次期末考试，我做了以下总结：
1。一定要改掉粗心大意的毛病，粗心一直是我取的好成绩的绊脚石。
2。考前认真复习，考中认真答题，做完认真检查，考后认真准备下一门的考试。不要想上一门没考好，怎么样，以平静的心态对待下一门，不然每门科目都考不好。
3。在考试前有不会的，不理解的题目拿去问老师，如果不敢多问，那么成绩一定提不上去。我以后有不会的会多问老师，弄明白，弄清楚，不要带着疑问去考试。
希望下次能有个好成绩，再接再厉，脚踏实地，加油！
初二:鲍彩虹
第五篇：这次考试全班都是零分（初二作文）
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声响起，老师踏着他坚定的步伐缓缓走进了教室，这时本来喧闹的教室安静了下来，让人仿佛到达了寂静的夜晚，只见老师带着严肃的表情说道：“这次的考试全班都是零分！”我们都惊呆了，老师又说道：“我提示过你们要看清题目再答题！你们都没注意看题，所以都是零分！”听到这全班一片飒然。
这件事还得从昨天说起，昨天的`一节课上老师抱着一顿卷子走了进来，老师并没有立即发了下来而是讲了几道题目后再把卷子发了下来，并且严肃的叮嘱我们说：“这次的考试只有剩下的20分钟，要完成这张卷子，记住要仔细审题，不能看漏一个细节！”我们听了后把这句话当成了一句再也普通不过的，每个老师都会说的考试前的一句话了。
卷子发下来后，我们都看始了答题，我争分夺秒，快速的回答着每一个题目，心中不禁想到：这次我大体的速度还比较快，应该可以在20分钟内答完80%的题目，可以的一个还可以的分数。我心中虽然在想着，但手中的笔且从没有停下，本来以前的考试还有同学们一点点讨论的声音，可是这一次肯能是因为时间太过于紧张，连讨论的时间都没有了，教室里安静了下来，教室里只有同学们送中的笔在试卷上刷刷摩擦的声音。
又过了一段时间老师说：“注意了！还有5分钟就下课了！没写名字的把名字写上！一定要仔细读题！”我听到这才发现我只做了三分之一，我更加紧张了，只能不断的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一会时间就到了老师把大家的卷子收了上去，我们也习惯性地在下面对答案，当我发现很多人和我一样都只写了三分之一时我放松了，毕竟法不责众嘛！
但是第二天，随着老师哒哒的脚步声缓缓的进入教室，并严肃地对我们说：“这次考试全班都是零分！”的时候我们都惊呆了，老师后来说：“我说了叫你们仔细看题！可你们都不听，你们都没看第一题的结尾吗？？”这是我们看了看结尾才知道，因为第一题结尾赫然写道本试卷只完成最后3题，多答当做零分处理，少达则一题33分。
经过这次我们都明白了细节决定成败这个道理！
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