写陶醉的初二作文

2021-10-17 22:51:09 阅读全文下载本文

关于写陶醉的初二作文（精选10篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的关于写陶醉的初二作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　写陶醉的初二作文1

在传奇与诗意的联想上，江南别具魅力，也因此让人如此陶醉。

——题记

江南是个淳朴的地方，它不雄伟，也不华丽，澄澈的流水蜿蜒缠绕着整座城市。它的颜色只属于水浸润的墨色。

余秋雨先生说，江南小镇足以成为一种淡泊而安定的生活。我凝视着各种照片，画上的江南小镇，毫不例外，它都是一个淡墨色的水性城市，像千年镶嵌的梦，我完全沉醉其中。它平静的令人心动，却又大气不敢喘。

江南是纯净的，烟雨轻拂，青砖黑瓦，河流交织，点点滴滴都是温柔，没有大风大浪。像牛毛，像花针，像尘埃，绵绵细雨笼罩着这古朴的水城，像是对江南的宠爱。雨没于这清澈的河水中，是轻巧的拥抱；雨停留在斜斜的黑瓦中，是轻轻抚摸；雨洒在写满历史的石板路上，是悄无声息的依偎。雨其实像烟，迷蒙一片，恪守着水乡的灵气。

江南在缠绵的烟雨中，似有似无，如隐若现，像一幅空蒙的山水画，载满了世间的平静雨祥和。

过去的江南是才子的圣地，美女的天堂，江南是骄傲的国度。确实，江南是一个文学的圣地。唐伯虎风流倜傥，鲁迅，叶圣陶，茅盾才华横溢尽管才子来往，江南还是寂然的，所以才有了余秋雨先生的一番话。

想起过去的江南，我总免不了有那种淡淡的不着痕迹亦是难以言传的心思。

这就是那位中国老人在中国的南海边画了一个圈二十年后的江南，这就是新年伊始的江南，这就是江南。

江南，让我如此陶醉。

　　写陶醉的初二作文2

喝一杯酒，你会陶醉；听一首歌，你会陶醉；赏一朵花，你会陶醉；看一处风景，你也会陶醉。如果你曾经尝试过陶醉在四季中，那么你会发现，每个季节都有它的美。

春天，美丽的花朵不顾旁人的眼光努力展开笑脸，身边的小草把它们衬托得愈发可爱，蜜蜂和蝴蝶忍不住飞过去把它们都亲吻一遍，小鸟在枝头上看见这唯美的场景，唱着一遍又一遍的鸟之歌。春雨柔柔地落在了大地上，树上，小草上，花朵上，为它们冲洗了灰尘。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”孟浩然也感受到了当小鸟看到这些场景时的美好心情了吧？春天的确会让人陶醉在温柔的美中。

夏天，池塘里的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉红的、白的全都在以最美好的姿态去迎接人们的观看。当矮矮的荷叶站立在荷花的身边时，可以说，荷花就是这里的王者；也可以说，它是一群舞者中最妖艳的角色。喜欢在空中飞行的蜻蜓都抵不住诱惑，小心翼翼地站在荷花上，不想让它受到伤害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”杨万里把这种风景描绘地极为准确。夏天的确会让人陶醉在妖娆的美中。

秋天，本应长在树上的绿叶逐渐变成黄色次第而落，铺满了路上，小溪上，花坛上。最好看的风景就数路旁种满了枫树，而落叶铺在了小路上。叶子红黄相间着，有种生命即将消逝的感觉，但它却在生命结束前的时间里释放出它那最火热的美，红得堪比春天娇艳的花朵。每当行人走在上面时，有种奇妙的感觉油然而生，仿佛走进了一条通往童话王国的道路。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”用杜牧《山行》中的这句诗来形容秋天实在是生动极了。秋天的确会让人陶醉在消逝的美中。

冬天，枝头上的树叶早已落光了，小鸟也不知道飞向何方了，动物们都躲起来打算睡上一个冬天，连平时最娇艳的花朵都凋谢了。路上一个行人都没有，他们应该都是怕冷而躲在家里不出门吧？街边的店铺也都暂停营业了，风在咆哮着，店铺的卷席门被吹得阵阵发响。天上不知何时下起了雨，这雨会慢慢地随着温度的变化变成白茫茫的雪，直到下一个春天的到来把它融化。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”柳宗元的这句诗描写的大概是这样的场景吧？冬天的确会让人陶醉在白色的美中。

四个季节四种美，每种美都会让人怦然心动，如果其中有一种美让你心动了，那么就请你陶醉在其中吧，它的美会伴随着你。

　　写陶醉的初二作文3

朋友，你到过桂山吗？六年级时，我游览了桂山，到现在仍然回味无穷。桂山山清水秀，只要你去了，保证你会陶醉在那一片绿色的海洋里

乘车初入桂山的路上，远看群山连绵不断，车窗外尽是奇峰异石。可没想到，车子刚转过一个弯，眼前景色突变，那满山的绿，好浓！片片葱绿，就好似一阵阵绿色的的波浪在翻腾，这景象，怎能不使人沉醉呢？

不到多时，我已到达了桂山。由于昨天夜里下了场小雨，空气变得十分清新，到处缥缥缈渺，笼罩着一层轻轻的薄雾。此时的桂山，真像是一位羞答答的少女，蒙上了一层薄薄的面纱。

沿着桂山的小路走上去。不久，薄雾慢慢散去了，青树绿蔓的桂山映入了我的眼帘。那仿佛就是一块无暇的翡翠，又像是被浓绿的毛笔挥洒了一般。望着如此美景，我不禁深深地叹了一口气，顿时，空气的清香沁人心脾

再向山间的小溪走去。不用细细观赏，便可以感受到那醉人的气息。浓绿的大树、清澈的溪水、习习的微风，无不让人无酒自醉。你看，那透过树缝的晨曦，被溪水的涟漪零零碎碎地折射回来，溪面上仿佛在闪烁着数不清的碎金。你听，清风吹动树枝的“哗哗”声，还有密林里不时传来鸟儿清脆的啼叫声。听到此声，望见此景，任谁都会心旷神怡，陶醉得飘飘然起来

山清水秀，绿树成荫。桂山，你令我一次又一次陶醉，陶醉你的风光，陶醉你的山水，更陶醉在你那深深的一抹绿里

　　写陶醉的初二作文4

泰戈尔曾言：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽”。而人的知识文化，是要靠读书的方式来充实的。而现在作为学生的.我们不仅要学好课堂书本中的知识，课外知识的补充也尤为的重要。所谓见多才能识广，想要摄入更加丰富多彩的知识，唯有读书。

而我们究竟为什么而读书呢？不同的人的回答都会截然不同。而我认为，书给予了人乐趣。光彩和才干。就向给生活打开了一扇窗户，微风拂来，一种淡淡的书香味充斥着耳鼻，使人万分愉悦。我家有一个大书柜，里面有青春。名著。文学。动漫，当然动漫是用来休闲缓压的。不同类型，分别存放，看起来快捷方便。

每读一本书，我都受益匪浅。从《骆驼祥子》中，我了解道了旧北京人力车夫的心酸故事，并无情地批判了不让好人有出路的社会。《钢铁是怎样炼成的》是一本人生的教科书，保尔顽强的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本写给成年人的童话故事，是它教会了我成长和坚强。《哈利波特》的冒险故事，使我的心情随着故事的发展跌宕起伏

这些都是读书带给我的感受，伤心之时，它给我快乐；高兴之时，它让我开怀大笑；迷茫之时，它像一盏灯，指引着我前进的步伐，帮我坚定了自己的信念。

读书使我陶醉，我相信：书犹药也善，读之可以医愚。

　　写陶醉的初二作文5

品读古诗，如同与诗人神游祖国的名山大川：读王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，我仿佛看到了古诗边塞风光的奇特壮美；吟孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，我领会到了洞庭湖的壮阔和浩瀚气势；读白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，我感受到西湖早春色彩明亮，充满生机，优美迷人的景色

通过读古诗，我懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”视死如归，大义凛然的英雄气概；通过读古诗，我了解了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”老而弥坚的一腔赤诚和爱国情怀；通过读古诗，我体会到了龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”关心国家前途命运的博大胸襟

我们也常常被动人心魄的绝美所折服：向往那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽瀑布，陶醉于那气势雄浑连绵不绝的大山。雄奇壮丽是伟大的美，纤发细毫也是平凡的美。黄昏时分，在西边的天空那一抹亮丽的红，那一团燃烧的火；骤雨初歇，荷叶上那一滴翠绿，那一颗滚动的水晶珠；夜幕之中，那一弯浅浅的月，一颗颗闪闪的心这一切的一切，不都很美吗？

我凝望，孟夏一角的枯树与柔藤，它们在不知名的角落里，默默地舒展着，彼此相互依偎着，分享着生命尽头的最后一丝温存。枯树分享着柔藤的盛气，返老还童，年轻得肆无忌惮；柔藤分享枯树的体躯，嵌入它的脉络，扶云直上，辉煌的不可一世。它们分享这个奇迹，所以枯树拥有大朵大朵斑斓的花朵，所以柔藤拥有笔挺笔挺伟岸的腰杆，于是，它们以坚强者的姿态屹立于浩然天地之间。而不懂分享的植株，空虚的身躯在秋风中瑟瑟发抖，发出空洞的夭折声，无力的腰杆匍匐在杂草中，一直到虚弱的死掉。

人生就如一杯酒陈年老酒，入口甘甜，回味却各有奇态。不知何时，我也曾深深迷醉。

　　写陶醉的初二作文6

书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看?”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的!”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么，地震了吗?我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了!”

我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

　　写陶醉的初二作文7

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话深深地刻在我的脑海里。

很多人都说，一定要多看书，多看书才能收获更多的知识和爱看书的孩子都很好。哎！这几句话每天都在我的脑海里转来转去。不过说实在的，我真的很爱看书。

小的时候，我对读书一点儿兴趣都没有，看那些一个自然多一个自然段的故事好像是让我学习那么讨厌，总之我小时候非常讨厌看书。

上了小学，我对读书颇有兴趣，每一次读书，我都能在三天之内完成。对那时的我来说，三天已经很短了，我本以为这样就够了，但是看着那些好同学读书的模样，我竟不禁惭愧起来，于是我就努力看书，直到现在，我只要一天就能看完一本书，而且我的成绩也提高了不少呢！

我给你们讲一个有趣的故事吧，你们不要嘲笑我哟！有一次，语数英三门课的老师布置了一堆作业，压得我们快喘不过气来了，同学们都急急忙忙地把作业交给老师，中午回家，同学们也都纷纷把作业带回家写，只有我一个人只带了一本课外书回家看。在路上，吃午饭，午休，我都沉迷于这本书，到了中午上学，同学们陆陆续续地把作业交给了老师，我还好像什么都不知道一样继续看那本书，同学们都以为我都写好了，对我很佩服，直到离放学只剩下十几分钟的时候，老师才告诉我，我心急如焚，赶紧写，拿起笔飞快地写起来，终于在放学后几分钟写完了，我匆忙地交给老师，老师生气地说：“顾芮宁，你怎么好呢？喜欢看书也不能忘了作业吧！还有你这个字，下次别这么赶了啊！”“知道了。”我不好意思地低下了头，整理书包，回家了。

从这以后，我做到了读书学习两不误，这件事让我印象深刻。

　　写陶醉的初二作文8

闲暇之时，在林中愉快地散步，欣赏那美丽的林中风景，鸟雀在林中愉悦地欢唱着，时而低沉，时而婉转。林中树木耸立在松软的土地上，一个接一个并排地站着，像守卫边疆昂首挺胸的战士，驻守着祖国的边疆，让人心生敬畏之情。

此时，美好的风景配上一杯清香的茶是再好不过的了，我坐了下来，双手捧着茶杯，细细地啜了一口，淳朴、清甜的茶香味在嘴中弥漫开来，一股热乎乎的暖流直入心田。细细品味这种淡而不华的味道，这暖人心田的感觉不正和这简单、温馨的林间小路相符吗?走在工人们铺出来的木板路上，路旁有两排高大的白杨树。下午，温暖的阳光穿过树间的缝隙，投射在林间小道上，金色的阳光瞬间化成一道道光束聚集在上面，人走在上面，阳光照耀在身上。那一刻，你就像舞台上的一个光点，尽情地释放自我。在这美丽的林间小路上，这就是朴实中的一股发自内心的温暖。

林荫小路的尽头是一条潺潺流淌的小溪，在那，时间仿佛静止了，唯有那条清澈的小溪在汩汩地讲述故事，它仿佛能带动人的灵魂。我静静地坐在小溪边的鹅卵石上，品味着茶。小溪缓缓地流淌着，发出“哗啦哗啦”的清澈流水声。茶和水拥有同样的质朴无华，朴素中却能带给人别样的韵味。有时候，我想，在茶面前，人变得严谨，在水面前，人变得更温柔。它们并不是如外表一般平淡无味的。

某些事物，它们外表质朴无华，但是却能给人一种陶醉，温暖……

林间小路、茶、小溪、它们的美，不在于外表，它们那种不攀比于外表的气质之美，真的让我陶醉了……

　　写陶醉的初二作文9

诗词，是祖先留给我们珍贵的瑰宝。在几千年的光阴中，在历史的长河里，诗词滋养了一代又一代的人。它展现事实，告诉人们真理；它经历考验，告诉人们价值。现在，让我们好好学习古诗词，体验诗词那种独有的魅力。

从小我就很喜欢诗词，认为它带着押韵的语句很美，两句话描摹了一幅很美的意境。等长大后，我接触到了词，心灵受到的震撼便更大——原来古人用那寥寥几句话也可以写出春秋！不管过去了几千年，诗词留给人的永远是那种古典的，原汁原味的美：对明月独酌，朝夕阳叹歌。一年四季，万象玄机，它都包含着，并向人们倾吐。原来诗中也有一个广大的世界！

一个无人的夜晚，我读到了汪藻的点《点绛唇》，我仿佛看到了在一个寒秋的夜晚，高悬的明月映照着江流，梅在窗棂上投下横斜的身影，一个孤独的身影正在对着明月独酌，思念起了远方的亲人。这一幅凄凉的画面让我心酸，抬头看看天空，曾经伴过诗人的明月还在，只不过一切都已物是人非。

在诗中，我们可以知道李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮志。也能了解李清照“这次第，怎一个，愁字了得”的多愁善感。郑板桥“些个吾曹州县吏，一枝一叶总关情“的爱民之情让人敬佩；于谦那“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的清正廉洁使人肃然。这两位正直的人都在诗里吐露了他们的胸怀，给后人留下的是异常坚定的身影。

诗词不是一些空洞洞的句子堆砌成的，而是充盈着感情，向我们展示诗人一颗真挚的心。所以，诗词里才有我们要寻找的，最美、最好的东西。