【实用】初二作文九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初二作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1许我静思扬州雨夕阳之下，是落了一地的梨花。
明时桥上，有美一人婉如清扬。已是4月最末了，又傻乎乎度过了一个春月的我踽踽独行在校园最北的路上。我的校园就如江南园林般的羞涩，她与传统北方的建筑不同，是不可以一眼望穿的。离教学楼最近的樱花大道上的花儿还开着，只是来来往往的人多了些，我便少了驻足赏景的兴致。
才一打下课铃我便冲出教室，疯一般的穿过高三的生活区，来到学校最北的路上。我不知这条路是否取了名。也许是位置太偏僻的缘故，路上的人儿加上我才有五个。我便开始寻着、寻着前世的足迹。是的，我竟找到了没有魂魄时的感觉。果然，景是美的，路是脏的，人是不可知的，而气氛是压抑的。在我有些伤春之时，我偶然间瞥见了春日里最美的景——一位学姐伏在桥边，向南、向光亮那方望着，一位刚下课的学长急匆匆地迎着最后一缕阳光，似是怕抓不住什么似的跑来。学姐依旧向南看景，而学长一脸傻笑，痴痴地望着学姐的脸庞。此时若是这个未央湖中有一池荷花该多好啊，这条路上的人儿大概也都不是俗人吧，我暗暗的想。
后来，我了解到，这位学姐和学长的名字中有“静、思、杨、雨”四字。我便偷偷把他们的名字拼凑起来“许我静思扬州雨”。在学长的心里，大概这位学姐便是扬州吧：温婉、可人、没有沾染半点尘世的俗气……如若他们能这样走下去，那我也便算是赏尽人间春意与佳事了吧。好一位清新脱俗的女子，宛若江南的某条巷子里的青石板上彳亍着的女郎。我痴了，只一眼我的心便随她而去。好一个清欢，好一个惊鸿一瞥！
如果有一天啊，我有幸与你在这春日里相识，那我便一定要跟你说：“学姐，去吧，你自有你不同凡响的远方。当然，可别忘记带上学长，不然他就只能倚在桥边，望尽人间春景，然后痴痴地说，这位春妹妹我曾是见过的啊！”
初二作文 篇2菊花，是在南山下被人采摘过，在东篱边被人把酒吟醉过的；是在富丽天下被人唱和过的。
“采菊东篱下，悠然见南山”在人们看来菊花是如此的繁华似锦，紫色的，凝重高贵；黄色的，灿然金贵；白色的，冰洁飘逸，宛如一位冰清玉洁的姑娘般美丽动人。天高云淡，阳光如一团温暖的火焰，热情的洒在了被菊花渲染的大地上，一份唯美，一种清香，一缕飘逸都在我们的心尖，久久挥之不去。
在菊花的卓越风姿里，纤细的花蕊，就如同娇羞的少女，羞涩的低下了头。陶渊明曰：“芳菊开林耀，青松冠岩列”，我漫步在菊花丛中，微风迎面吹来，菊花吐露了一阵清香，它是如此的清香典雅，惹人喜爱。我对菊花，也可谓是情有独钟，大概是因为，我的诞生之日也是菊花盛开之日的缘故吧！
梅、兰、竹、菊是中国文人心目中的“四君子”，我爱菊花，爱它那素雅坚贞的品质，盛开在百花凋零后的独特；清秀神韵，凌霜盛开，却傲然挺立的精神。白色的花瓣，层层叠叠，把花蕊紧紧包围，如同孩子躺在母亲的臂弯里一般。菊花是隐士，没有昙花一现的惊艳，也没有牡丹的雍容华贵，但却凭借它的傲气，就足以让它深深的刻在我们心中。微风袭来，花瓣像美丽的仙子，翩翩起舞，滑过鼻尖还能闻到一阵芳香。花瓣吹散，中间的花蕊也渐渐的探出了头，随风摇曳。
菊花对我来说是珍宝，菊花的美丽，坚贞让我为之心动，菊之爱，陶后鲜有闻。菊花，还可以有许多作用，既能让人观赏；也能让人健康，这么美丽又实用的花朵，能有谁不喜爱它呢？
初二作文 篇320xx伴随着新年的钟声悄然离去，世界末日也成为虚影。新的来到也意味着旧的已经远离。伴随着旧的离去将是各种陋习，而伴随着新的到来将是“希望”这个给人们一次又一次改过自新机会的“父亲”！
然而希望是公平的，它不会因为穷与富而给人的地位的等级下定义，也不会舞权弊私。它给每个人的都是一样的，重要的是人们如何使用，如何去把握住他！穷人可以把握住它改变自己的生活，而富人可以用它让自己的事业更上一层楼！
起点可能会分出高低，但起点是自己定义的。如今“希望”把一个机会交到老师的手上，让老师公平的赋予每个孩子！可有些孩子似乎并不是太领情，将这个机会抛弃在一边。久而久之“希望”似乎渐渐被淡忘了。但当新年的钟声响起“希望”越过了一座座无形的墙，纵身一跃，跃进了人们的胸膛，牺牲了自己，打开了冰冷的大门。
门被打开了，每个孩子似乎都有所领悟，伴随着新年的钟声——人们流下了悔恨的泪珠！匆忙的人们百忙之中挤出了时间回望过去，而闲暇的人们则停下手中的玩意儿为从前的自己作着祭奠——从前的自己伴随着钟声死去，已脱去了凡骸！
20xx年将是有趣的一年，也将是这一年繁星闪烁——百花竟跃！
在这一年人们改变了过去也改变了未来！每个人都将已一种新的面孔与姿态去迎接新的学习路程！
初二作文 篇4它，每天都在陪伴我。它见证了我的成长。
每天早上，它总会高高地升起，它就是能照耀万物的太阳了。它每天早早升起，只为能温暖每一个人，温暖每一只动物，温暖每颗心。当我感到寒冷时，太阳总是给我送来温暖。它的陪伴温暖了我那小小的心。
看到太阳，我想起同学也曾送我过阳光般的温暖。在一个寒冷的日子里，我以为这天天气与往常一样，所以我穿着薄薄的两件衣服就去上学了。然而，我很快就有点后悔了。在上课时，我的身体由于寒冷而不断颤抖。这时，我旁边的一个同学看见了。他脱下他那较厚的衣服，递到我手上，他微笑着，说：“你穿吧。”他，给了我阳光般的温暖。
看到太阳，我想起老师也曾给我送来的温暖。有一天，即将到放学时间了。可是，天空下起朦胧细雨。我转身望了望我的书包，顿时，我低下了头，因为我没带雨伞。放学了，同学们都撑伞奔向回家的道路了。而我，却在，却在学校门口隔壁等雨停止。不一会儿，我见到了我的老师，她也似乎见到了我。她走了过来，把伞递给了我。而她，却冒雨跑到她回家的道路了。我撑着老师给我的伞，顿时感到一阵温暖。
看到太阳，我想起妈妈也给我过与太阳一样的温暖。我的成绩，在班里不算优秀也不算差。有一次，我考得特别好，一举超越了许多优秀的同学。回到家，妈妈脸色平淡，平静地对我说：“这次考得好下一次可不一定哦！”突然间，窗外一缕阳光照在我身上。我又仔细想了想妈妈说的那句话，其实这是妈妈对我的期待和肯定啊！顿时我感到无比温暖。不仅仅是太阳给了我温暖，陪伴着我，许多人都在扮演我心中的太阳来陪伴我。
初二作文 篇5你，个子不高，却长得清丽可人；你，脾气温和，却并不懦弱；你，在我出生的那 ……此处隐藏5256个字……要哭，我带你去找白先生……婆婆快回来了，再不走就来不及了。”坊拉着小千的手。
“小心点，被汤婆婆发现了就完了！”小玲在身后对着他们喊了一句。“小玲没事的，我会救出白龙的。”望着千寻坚定的眼神，屋里所有的人，不，所有的妖怪都坚定不移地相信她的话。
坊带着千寻进了电梯，有一个地方，除了汤婆婆只有他才知道。
初二作文 篇7父亲入茉莉，虽不起眼却异常芬芳，我的父亲就是一个不善言语的人。
父亲个子高，戴着一副眼镜，身材较瘦，平常一幅很斯文的样子。父亲对我有很高期望，希望我能有所成就。我也一直努力学习，不负父亲的期望。
六月底时我们进行了期末测试。父亲在考完试后就对我很有信心。时间过得飞快，转眼间就到了拿通知书的前一晚。父亲走了过来，只淡淡地问了一句：“能考好吗？”我一听，自信心爆棚，大声的回答说：“绝对能。”父亲微微笑了一下，没有再说什么。我想：他一定是相信我所说的了。看着父亲的笑脸，我心里暗暗高兴。
第二天很快就到来了。我们飞快地到了学校。父亲像之前一样，进入班里参加家长会，我也像原来一样和同学们一起聊天。聊着聊着，我便发现父亲已经获得通知书，看父亲的表情好像不是很高兴。我一想，坏了，这次要凉了！果不其然，我看到很多家长都微微皱起了眉头，这其中就有我的父亲。虽然我不知道发生了什么，但有一点可以肯定——这次我考的并不好。
很快，家长会结束了。我垫着脚尖寻找父亲，父亲看到了我，向我挥挥手并走到了我的面前，脸上没有任何表情，仿佛僵硬了一样，他慢慢说了句：“这次你考得还行……”说完父亲就转身下了楼。看着父亲下楼时的眼神，我至今都忘不了——眼神中包含着批评，失落，我一看心里慌了。这次该如何交代？望着父亲，我竟一句话也说不上来。父亲对我满怀信心，但我这次却让他失望了，此时父亲心中一定是难过的，失落的，但我又有什么办法呢？我一直没勇气看他那个眼神，父亲是家里的顶梁柱，他是爱我的，他对我如此之好，而我用什么去回报他？只有考出好的成绩。我紧随着父亲下了楼，回到了家。
父亲的眼神，我永远也忘不了，忘不了那眼神中的失落，还有那么一点点的鼓励。从现在开始，让父亲的眼神中重新充满自豪与骄傲。
默读父亲，让我明白了很多，明白了父爱，明白了要努力学习。默读父亲，默读父亲的眼神，让我终身受益。
初二作文 篇8楼板上，有一个硬币一样大的圆洞。从那个圆洞里，恰好可以看见楼下仓库里正在和老友下棋的爷爷的秃头。“爷爷！”我喊了一声。爷爷没有反应，显然是听不见。好了，我拿出准备好的樟树果实子，一粒粒地从小洞塞进去，再趴在上面窥视。果然，专心致志只顾盯着棋盘的爷爷似乎感觉到了从上空袭来的骚扰物，他抓抓脑袋，然后再抬头望望——我急忙离开那个小洞，然后捂着肚子大笑不已。
我躲在爷爷长袍后面，使爷爷看起来像是一个长着四条腿的人。“爷爷，我们现在在哪？”“街上”“现在那？”“街上”“现在那？”“到家喽。”“哦”我掀开长袍钻出来。街上的人都被我们蒙骗了。冬天的夜晚，睡觉时我紧紧的抱住爷爷的脚。“暖和？”我讨好的问。“暖和，不臭？”“不臭！”
我被爷爷臭揍了一顿。原因是我弄坏了他心爱的唱片。我气呼呼的收拾包袱，扬言要离家出走。爷爷根本不买账，一边看书一边客气的说：“那么你走好啊！”虽然嘴上强硬，可是我收拾东西的速度却越来越慢，用眼角的余光搜索爷爷。怎么办？我根本不知道有什么地方可以去。有了！“拿来！”我朝爷爷伸出手。“什么？”爷爷不解的望着我。“钱！”“什么钱？你要钱干什么？”没有钱，我怎么坐车回家？”爷爷扑哧一声笑出来，朝我“呸”了一声，然后言归于好。三
爷爷好像比以前待我更好了。他经常不辞辛苦的跑来看我，接我放学，然后买好多零食偷偷的塞进我的口袋。最令我惊喜的，是在我上学不久，他就给我买了一辆三轮脚踏车。那时意见多么奢侈的礼物啊，连做梦都不敢想呢。而且，他还很在意爸爸妈妈是怎么对待我的。很奇怪，我当时的仿佛只有他打得，而爸爸妈妈碰一碰他就要跳脚。四老师布置作文：我的××，要写一个自己喜欢的人。我毫不犹豫的选择了爷爷。在作文里我将爷爷塑造成一个出身贫苦，被地主剥削的苦不堪言后奋而反抗，参加红军干革命的传奇式人物。写完后得意洋洋的拿给爷爷看。爷爷看后大骂我一顿，勒令我重写。他说：“什么狗P东西！”我一把鼻涕一把泪的重新写了一篇，是说暑假爷爷划着小船带我去南漪湖游玩吃河虾的事情。我心里面觉得，一点也比不上前一篇辉煌壮观。我的心不由的一颤，眼泪终于流了下来。爷爷看了以后却比较满意，说可以交给老师了。
好几年过去了，想到和爷爷一起度过快乐时光我还是能够毫无阴霾的仰头大笑。在梦里，我还是可以经常和爷爷在一起逛街，喂猪，坐船游玩。就像小丸子和她的爷爷友藏那样亲密无间。那时，我找到了我毫不难过的理由——因为在心里，我丝毫不觉得我失去了爷爷啊。每当我梦见他的时候，我就知道是远在天国的爷爷感应到我的思念前来瞧瞧探视我。一直到20xx年，镇上接到洪水警报。我们来到爷爷生前居住的木楼收拾东西——推开陈旧的大门，迎面而来的是许久以前熟悉的空气：竹制的凉床，落满灰尘的老式留声机，装衣服的木箱，清花纹白瓷大米缸。我感到无比亲切，随手打开了留声机盖子——里面没有唱片，已经坏了很多年，在唱针的两旁，清晰地用墨水写了两个字：“婷婷”，同样的字在米缸上也有：“婷婷”。木箱上，桌子腿上，水壶上，镜框边，甚至是碗橱上，都写着：“婷婷”。姑姑在一旁感叹道：“爷爷老是说，以后我的东西，都是婷婷的。”
我的心不由的一颤，眼泪终于流了下来。
初二作文 篇9进入初中，我们的思想在一步步走向成熟，一步步走向独立与自主。可能有些人并没有想过自己是否该有理想、是否追求自己的理想，追求理想应该怎么做，怎么做才是追求理想的正确方式……
理想就是自己所谓的的未来，如果从小就没有理想，那就是自己对自己的未来一无所知。如果没有理想，当成就的机会在向你一步步靠近，你可能无法抓住。这也许就是你的无知所造成的。如果没有理想，当正确答案就在你身边，你可能相信了别人的错答案。如果没有理想，当你正要选择光明时，你却跟着别人选择了黑暗。
我也有理想——成为一名合格的教师。这个理想说大不大，说小也不小。教师，他是学生品德的培育者和人们文化科学知识的传播者。教师勤勤恳恳，毫无私心，毫无保留地传授知识、经验，乐于做“人梯”，让学生踩着自己的肩膀攀登科学文化的高锋，用自己心灵的花火点燃学生心灵的花火与灯盏，为民族、国家和社会做出了很大的贡献。虽然我知道，到完成我的理想，可能会很艰难，也许比我想象中的还要难，但是，我以后会坚持课前认真预习，上课更加认真，课后及时复习，不懂的问题就及时问老师。我不会因为这条路很难走，就放弃了我的理想。
长大后我就成了你，我会尽量把每一位学生送上他们理想的学校；长大后我就成了你，我会勤工作“精益求精”；长大后我就成了你，我会把学生管得服服帖帖；长大后我就成了你，我会让学生知道，我是一个负责、严肃、关心学生的好老师。我现在还小，只要我努力，我就一定能成为你——老师！
