初二作文

2021-10-17 22:51:31
【精华】初二作文合集九篇

【精华】初二作文合集九篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的初二作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

阳光肆意挥洒,像个不懂事的孩子,照得人眼睛生疼。她迈着轻快的脚步,一路晃到教室。

喧嚣的教室里,大家不约而同地攥着一沓提纲,嘴里念念有词。“急什么呀?都在干什么呢?”她拍拍讲台桌,有些诧异。空气凝固了有半秒,又瞬间爆开。“哎哟大小姐,马上就要考试了,你说我们急些啥。”班长好心提醒。她撅着小嘴,嘟囔道:“有什么好背的,真没劲!”说罢,她扑向那片肆意的阳光……

不久,成绩出来了,她又是第一,且遥遥领先。她满意地捧着成绩单,得意地挑挑眉毛:“看看吧,背书有什么用!”

期中考来得太突然,让人措手不及。那段时间很热,大家几乎是泡在汗水里。阳光很毒辣,晒得花儿有些奈不住。不过还好,那些水灵灵的花儿是有些底子的,不至于蔫过去。可就是这样的天气,她也闲不住——总是这儿倒腾来,那儿折腾去。

期中成绩下来了,她退步了一点,但还能保住第一的宝座。当大家提起这件事时,她依旧那样没心没肺:马有失蹄,人有失足啦!说完,她尴尬地把脸挪向窗边,却又敏感地缩了回来,揉了揉涩疼的眼睛。

期末考那天下了场很大的雨,湿气笼罩着一切。她很懊恼,像活蹦乱跳的蚂蚱被狠狠地拔去双腿。桌子上堆着复习资料,但她一个字也没看进去。

成绩出来了,她不仅没有保住第一,连第二也不是。她一向是那种自尊心很强的人,瘫在角落一声不吭。有人说:“哟,学霸,今天魂没啦?”她猛地抽了一下,随即冲进了噬人的暴雨中。

“为什么!”她几乎是仰天长啸,泪水混合着雨水,重重地摔在地上。跺脚,号啕,宣泄,在沉重的不满和委屈中,她瞥见了那朵曾经艳丽的花儿,被巨大的雨点狠狠敲打着。它很虚弱,却依然努力支撑着快折断的腰身和耷拉着的花瓣。她好像明白了些什么,给花儿做了个简单却极有力的“雨伞”,便往家的方向狂奔。

她一刻都等不及了,只想把心中的那片空白全部填满。

开学了,她又踏着轻快的脚步,却有了些不易察觉的沉稳。

阳光没有放肆的意味,花苞儿慵懒地舒展着筋骨,做好了蓄势待发的准备。

经历了那场花开花落,她也不再轻狂,像花儿一样——不再看重自己,也不会看轻自己,只管在阳光里奋斗,在风雨中坚强!

初二作文 篇2

人生不能没有执着,但人生也需要学会告别,拥有执着的人生悲壮,绚烂;学会告别的人生丰盈,美丽。

我们每一个人来到世上,都是匆匆过客,有些人与之邂逅,转身忘记;有些人与之擦肩,却必然回首。我们都在告别,告别着那一段段的回忆与过去,告别着那一幕幕的画面与屏幕。其实,告别也是一种美。

一次,一个学生问苏格拉底:“请告诉我,为什么我从来未见过你颦额皱眉,您的心情总是是那好呢?”

苏格拉底笑了笑道:“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”

的确,在许多人看来,人生中似乎有很多很多的苦,失去了自认为宝贵或早已被堆积在仓库的渴望的东西,对平常人来说都是痛苦之色。但从另一个角度看,一个人若能坦率面对它主动的告别那些可有可无,并不触及生命要义的东西,那么这“双赢”的轻松与愉快就是必然的。

“晚来谁染霜林醉,总是离人泪”文人对秋悲悯的情怀,也许是因为他们的心太细,叶子的飘飞在他们眼里象征着爱情的悲欢离合,秋蝉的嘶叫象征生命苦短,让人哀叹逝去的时光。

诗人多情而脆弱的情感之丝在秋风萧萧中震颤着,宛如古琴的袅袅琴声透着苦涩和回味。

如果,告别,那也是一种美。

秋寒袭来时,树木自知无法用绿叶抗争严寒,一种力的积蓄,一种耐心的态度,一种更具有希望的选择,一旦春暖花开,生命新芽将会再次萌发。

如果告别名利,我们会拥有淡泊的心境;如果告别忧伤,愁帐,我们会拥有快乐向上的昂场;如果告别失败,我们会拥有令人羡慕的成功。

告别,不是人生的懦弱,不是屈膝脚怯,而是审实度势的追求。

人生不能没有执着,但人生也不能没有告别。

待到阳春三月,则又是咦个美丽的告别。

初二作文 篇3

雪,大自然的使者,大雪纷飞的样子,则是一个人间天堂。

我经历过一次雪,但不过是小时候罢了,以至于在我的印象里雪就是一种普通的现象。

早晨,雪在校园的朗读声的掩护下悄然落下,直至下课走出教室门,才发现世间万物已被披上了一层白色的袈裟,雪下的竟是如此的大,蔚蓝的天空仿佛被涂了白色得颜料一般,一体莽莽苍苍的,在石老师得组织下,我们踏上了赏雪的道路。

在高处赏雪给人的感觉是不一样的,我们首先踏上了学校的高处,向下望,世界仿佛都是白色的,向下扔个雪球,一道优美的抛物线过后,雪地上出现了一个黑点,这个黑点在白茫茫的雪地上尤为突出,像是一只眼睛,为白色的世界添上了不一样的色彩。

在校园的路上走,两旁的梧桐树上已经被雪覆盖了,轻轻一摇,便有无数的雪从树上散落下来,仿佛是一幅画卷,我们则也是画卷中的一个景物,为这幅画卷进行最后的点缀。

操场上的雪也是不一样的,放眼望去,看不到原来的塑胶跑道,只能看到一层厚厚的雪,这时,在操场上是很难看到除了雪以外的东西了。天空也是如此,雪花还在不紧不慢的飘落着,这时,我才感到,雪,原来是这样的美丽,壮阔。

最后,伴随着同学们的热情,我们回到了教室,我们禁不住对这场雪的诧异与喜爱,以至于我们到了教室还仍在津津有味的谈论着。

雪,停了,但我对这场雪的喜爱是不会停的,我相信,这场雪将是我人生中的一个永恒的记忆,我将永远不会忘却它。

初二作文 篇4

那天早晨母亲仍是早早的起来了,一切都和往常一样平静,宁和。注定了空旷的家里又只有我一个人。

镜头扭转,母亲正与一起工作的人们谈笑,田家的女儿更是逗的人人喜,幼稚的笑脸正包满了大人的舞台。母亲特别喜欢这样的小孩子,比疼亲女儿还爱。

我缓缓的倒下了。

远处哥哥匆忙跑到母亲的那些人群中:“你闺女在抢救室了!”她惊了下,有些不敢相信。将手中的小蛋糕全部塞到田家女儿手中,质疑的随着哥哥与父亲前往医院。

所有人都害怕了,我躺在那儿。他们看到了,慌了。嫂嫂抓住哥哥的衣襟,似乎在担心刚嫁进来家里出了什么晦气。父亲坐在医院门口的椅子上,双手握拳的埋下头,在权衡什么。母亲则露着红肿的眼圈站在门口祈祷着。她念着不只哪位尊神的圣号,我记得是有印象的。

有7、8个人在我头顶上方,他们怜悯的看着我。医生们窃声讨论着什么,然后,我看到了手术刀,还有跑出去惊慌拿血袋的医生。一切很乱,很杂。在我眼里却是平静,就如上演了一遍又一遍,我明明是有记忆的,好像过了很久很久。

我静静的看着心电图那一列缓缓的变成了一条直线,有人开始尖叫起来了。他们惊慌的电击,而我再也没能醒来了,此刻所有的气息,都变成了一条条象征死亡的线,世界安静了。

主刀医生胆战的从手术室里出来:“很遗憾,您的女儿基本没有求生意识,就是我们想抢救也……”他的话未说完,母亲失神的瘫坐在地上,我看到有人为我嘶底竭力的哭,有人为我伤心,有人为我摆出一副悲伤的表情,也有人变不改色。我的消失,并不能改变什么。

“我是自杀,与任何人无关。是我自己的原因,对不起你们,还没好好长大,没好好来得及报答。”――纳纳。

字条静静的躺在我书桌上。

本觉得一切都结束了,而我却并没有解脱的感觉。我的精神还在,爱我的人还在,我会感到难过,最后的场景是几个人为我崩溃的哭在医院里,他们不敢去看已经没了气息的我,我有又一次让他们伤心了。原来这不是解脱啊,为什么啊。

“今天不上课我给你做了早饭。”一声久违的声音响在耳畔,惊醒了我,梦,醒了……发现泪已侵湿枕头。母亲今天格外走晚了一次。

我恍如隔世的穿上外套下床。

今天的阳光真美啊,活下去吧。

初二作文 篇5

夜幕降临,一切都很安静,唯有远方传来些许汽车的轰鸣。

人们渐渐进入了梦乡。风开始吹了,一会儿向东,一会儿向西,一会儿向南,一会儿向北,轻轻的、凉凉的,虽说不上杨柳拂面,却也算得上清爽。不知是风还是什么缘故,月亮悄悄走进了厚厚的云层里。

渐渐的,天空中时不时的有雨点飘落下来,像曲子的前奏——静静的、舒缓的,月亮的离开难道是因为这雨点吗?——但它没有回答,依旧在云层藏匿着。雨也无暇他顾,照样缓缓地下着……

但,雨或许有了急事,在短暂的前奏后快速进入高潮。

起初零零落落的雨点,只见一道电闪、一阵雷鸣之后,猛地变大了!似一首歌,唱出心中的愤怒;似一场比赛,果断而激烈;似一张网,笼罩住小小的天地。

也许人们不是被那轰隆的雷声所吓醒的,而是被那与众不同的雨点所震醒的!那种急速、那种激情和放纵,让所有人不得不醒!快打开窗户,不然你会错过这场弥足珍贵的“洗礼”;去感受那种无法模仿、无法玩弄、无法改变的大自然的神奇所在!

在被各种黑暗物质腐蚀的今天,只有大自然还敢如此疯狂!!!去欣赏那与众不同——可怜的人们;去见识它的勇往直前——慵懒的人们!

亲爱的人们,不要害怕,她很温柔;不要挑衅,她会愤怒;要保护她,她很脆弱;不要尝试驯化她,她爱自由!而现在……

雨,渐渐的小了。

人,醉在雨夜了。

风,却依然自由。

初二作文 篇6

“还有谁没交作业?快点交来。”大嗓门的她又嚷嚷起来了。每天的这个时候,同学们总会听到她那像喇叭一样大的'声音,也不知道她这样嚷嚷累不累,不过也没办法,因为这是她的职责。

提起她来呀,同学们的议论可多啦,什么原因?管闲事管出来的呗。

看!自习课堂秩序不好,她站起来嚷道:“快点安静下来,这是课堂,请不要讲话……”她的这番话总算起了一点点作用,教室里终于安静了一点。可是,还没一会儿教室里又乱了起来,讲话声逐渐由小变大。她沉不住气了,走上讲台,再一次大嚷:“讲什么讲?要讲出去讲,不要打扰别人的学习。”话音刚落,就有人接上:“你算哪家地里的苗?还来管别人,不就是个课代表吗?”

她听了之后非常恼怒:维持纪律仅仅是为了自己吗?不是的,是为了全班所有的同学,是希望每一个同学都能在良好的环境中认真学习,取得好的成绩。她希望自己学好,也希望每一个同学都学好,她是出于这样的目的才出来管“闲事”的啊。

看!男同学打起架来了。她忙上前阻止:“别打了,同班同学能有什么深仇大恨。来,和好如初吧。”有同学犯错了,她总爱上前说几句,别人说她是“狗拿耗子—多管闲事”,还给她取了个小名:多管局局长。每当她从别人身旁经过,就会有人嚷嚷:“多管局局长来了!”她却不生气,还挂着“局长”的牌子执法办事。

不过,“局长”也有“局长”的烦恼。你看,她坐在那儿一句话也不说,眉头紧皱,好像正在想着什么。这时她就是一个即将爆发的火山,你可别靠近,她满肚子的气正愁没地方发泄呢。你若去打扰她,可就是惹祸上身,“出气筒”那可似乎非你莫属了。其实,这个时候她最需要别人的安慰,她也希望有人能与她分担忧愁。但是因为她爱管闲事,班级中的大多数同学都别她给得罪了,所以她没有几个知心朋友。

说实话,她也是很不容易的,我知道她是怎样想的,也知道她是怎样的人,我也懂她的心,我既理解她,又同情她……

你们知道我为什么如此了解她吗?哈哈,告诉你一个秘密:“她”就是—本姑娘。

初二作文 篇7

一天,天气晴朗,阳光灿烂,小啄木鸟的妈妈病了,需要世界上最嫩的叶子才能治好,于是,小啄木鸟飞走了,它飞呀飞,不知飞到了何方,小啄木鸟飞到了一片大森林,看见大树爷爷的“头发”变了,叶子也掉了,有气无力的样子。小啄木鸟想:大树爷爷这么可怜,我得帮帮它。于是,小啄木鸟走到大树爷爷的身旁,亲切地说:“哪儿不舒服?”大树爷爷有气无力地说:“哪儿都疼。”小啄木鸟说:“小事一桩。”说完,它用尖尖的嘴在大树爷爷的身上敲了敲“咚咚,咚,咚,咚咚”,发现大树爷爷身上有好多只小虫,伸进舌头津津有味地吃了。

啄了好一阵子,才把小虫子们啄掉,大树爷爷皱着的眉头舒展开了。

为了感谢小啄木鸟,大树爷爷选了一片世界上最嫩的叶子送给它,小啄木鸟收下了说:“谢谢您,大树爷爷。”大树爷爷说:“不用谢,不用谢。”于是,小啄木鸟飞向了高远的蓝天。

回到家,小啄木鸟把叶子榨成汁给妈妈吃,妈妈的病很快好了,啄木鸟妈妈高兴地对小啄木鸟说:“儿子,你长大了。”

初二作文 篇8

我们要勇敢地推开隔阻心灵的那扇门,它其实是开着的,我们又何苦将自己禁在一扇虚掩的门,初进新班级的时候,我很孤辟,因为我是复读生,年龄上和班里的同学有点差距.相对班里所有的同学而言,我显得太过成熟。或许是因为这样的与从不同让我感到自卑-,所以我不愿和新的同学交往。

那扇虚掩的门挡住了阳光,让我的心无法触及温暖而变得冷漠,即使和新同学很热情地想跟我做朋友,我却很孤傲的不理不睬,让友谊徘徊在我心灵那扇阴暗的门之外:那扇门,阻挡了友情,让我变成了一个沉默不语的独行侠,整天形只影单地穿梭在校小道上.成为了一道孤独的风景

一次,偶然遇到了以前的闺蜜,她看到我郁郁寡欢的样子,很不放心:和朋友并肩漫步在小道上,我跟她说:以后的日子我只能靠自己了,我融不进新班级,我跟班里的同学都不熟,或许我注定孤单两年了。泪水顷刻翻涌,潮湿了瞳孑L,划过脸颊,流到了嘴。

朋友看我消极的样子,难过又无奈,她说:我现在初三了,没有闲暇的时间陪你了,抱歉,让你感到这么孤单。可是我觉得你应该去接纳你的新朋友,毕竞往后的两年,和你一起学习生活的都是你现在的这群同学了。再好的朋友最初不都是陌生人么?虽然你现在跟她们不熟,但相处久了自然就不陌生了。你别把自己的心封闭得那么紧,要敞开心扉去结识新朋友。

朋友,谢谢你!你提醒了我,你让我知道我心中的那扇门只不过是虚掩的,无需费力,只要我愿意,轻轻一推它就开了。我一直渴望友情却又在拒绝友情,只因我的那扇心门挡住了友情的温暖,把我困在了孤独的角落

推开那扇门,我迎来了一群热情活泼的朋友。她们善良美好,单纯可爱一,像是群精灵,带给我许许多多的快乐和温暖。因为友情,我的生活每天都充满了笑声,洋溢着喜悦和幸福。

生活中的门或许会挡住你的视线,而心灵上的那扇门却能封闭你的心。不要把自己困在一个人的世界里,这样你会被快乐遗弃,勇敢地推开那扇虚掩的门,你会发现,外面的世界阳光灿烂。

初二作文 篇9

印象中,每到春天,老家必是野花幽香,芳草鲜美。桃花朵朵粉,梨花树树白。清澈的小溪永不停歇地奔跑着,还一路唱着歌儿呢。

莺啼阵阵,蜂舞声声,这样的清晨,我必是在一阵熟悉的“咕噜咕噜声”中醒来。迷迷糊糊地睁开双眼,下了床直往厨房奔去。掀开锅盖,粮食的清香扑鼻而来。瞧,那晶莹剔透的白米粒裹挟着鲜艳的绿豆、红豆,不断翻滚着,和着“咕噜咕噜”声,似乎在跳着舞。那鲜艳的豆衣漂亮极了,盛上一碗粥,吃上一口,满心间都是幸福的滋味。

这粥是奶奶亲自熬的。每天天不亮,奶奶就早早起床忙碌开来。先是捡豆,奶奶用粗糙的手拨弄着每一颗豆,一遍又一遍,生怕有一颗坏豆影响口感。然后浸豆,浸的时间不能太长,味道会变;也不能太短,不易煮烂。再是洗米,每件事她都做得一丝不苟。气温略低的早晨,身着单薄衣服的她,常常是满头大汗。她先用大火煮沸,再改用文火慢慢熬炖,待到汁浓豆烂时,“咕噜咕噜”的声音,像一首欢快的乐曲,又像不温不火的私语。这声音就像闹钟一样准时,催我起床,日复一日,年复一年。

后来,奶奶年纪大了,父母实在不忍心让她这样操劳,便用压力锅代替了普通的铁锅。高压锅煮粥的声音,趾高气扬,虚张声势,唯恐别人不知,而熬出的粥却寡淡无味,绝没有草火烧锅熬出的味道令人唇齿生津。我曾也学着她用铁锅煮粥,不知是因为心急,还是功夫不到家,声音闷闷的,总听不到那欢快的咕噜咕噜声。

这“咕噜咕噜”声胜过无数的美乐,陪伴着我整个童年,令我陶醉。

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