关于永远的初二作文700字
内容简介：是谁在我失败时鼓励我？是谁在我伤心时安慰我？是谁在我生病时照料我？这个人就是我亲爱的母亲，伟大的母亲... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：母亲我永远的天空
是谁在我失败时鼓励我？是谁在我伤心时安慰我？是谁在我生病时照料我？这个人就是我亲爱的母亲，伟大的母亲，她是我永远的天空！
母亲啊！您可否记得？那一次我考试考得很差，心里特别难过，一回家就扑进您的怀里，啜泣着，诉说着，犹如一只受伤的小鸟急切想得到妈妈的关爱！您没有责备我，而是和蔼地安慰我，开导我，鼓励我！慢慢地，在您怀里伤心的我，抬起满是泪水的小脸，勇敢地拿出试卷，和您一起重新审题、一起分析、一起思考。每当我改正了一道错题，您就对我竖起大拇指，给我以称赞的眼神。我自己心里觉得越来越轻松，越来越高兴！订正完试卷，您语重心长地对我说：“不管做什么事都要认真仔细，考试更是这样！考得不好没关系，关键要吸取教训，争取下次取得更好的成绩！我相信你一定会做到的！”我点点头，向您保证我会考好的。果然，在后一次考试中，我取得了比较理想的成绩。您那已经有了皱纹的脸上露出了快乐的笑容！那笑容充满了自豪，充满了一个母亲对女儿深深的爱和无限的期待，让我至今记忆犹新！我不由地在心里说：“母亲，您是我永远的天空！”
母亲啊！小时候我受伤时您着急的模样，我永远记得！当时，懵懂无知的我，摸到了即将烧开的铁锅上，十个手指立即起了大泡。我的尖叫声和哭喊声吓坏了您。您立即抱着我往十多里外的医院跑，一刻也不敢停下。在医院，您一夜没睡，寸步不离地守着我，不停地责怪自己没有看好我，希望受伤的是自己，而不是年幼的我。第二天，当熟睡的我醒来时，您已经为我准备好了牛奶和我爱吃的点心，一边小心翼翼地喂我吃，一边问我：“手还疼不疼啊？”母亲，您也许不知道，您那温暖的、充满最无私的母爱的行动和话语早已深深地融入到我幼小的心灵，我早已感觉不到疼痛了！我望着您那充满血丝的眼睛，我充满深情地在心里呼喊：“母亲，您是我永远的天空！”
啊！亲爱的母亲，伟大的母亲！您对我的鼓励，您对我的安慰，您对无微不至的爱，我永远记得！您是我永远的天空！
第二篇：亲情·永远
天阴沉沉的，乌云密布，阴风怒号。四月，冲起一朵朵绚烂的烟花，但似乎很无力，淡淡的“轰”地一声后，便落了，如流星过空，白驹过隙般。爷爷面容孤苦地，蹒跚地向着那丛林深处走去，我们紧跟在后面，走得很慢很慢
路，越来越窄；丛林，越来越荒寒。我不知道前方的路有多远，但我确信，前方会有两位迎接我的亲人我的曾祖父和曾祖母。爷爷是50年代出生的。60年代，在那场文化大浩劫中，我的曾祖父母便双双撒手人寰了，刚刚十几岁的爷爷，一下子承担了所有的生活重担。几十年里，爷爷拼搏过，气馁过，但终于成立了一番家业。今天，我们是来祭祀我的曾祖父母的。
心中有种无名的沉重，致使手中的两堆烧纸也重似千斤。终于，一座小丘似的坟墓出现在路得尽头。爷爷接过我手中的烧纸，脸色沉重地望着墓碑及碑文。爷爷的脸猛地抽搐了一下，手也随之哆嗦起来，手中的纸一片一片地飘落下来，随风飘动，如满天的黄蝴蝶。
爷爷跪了下去，跪得那么从容，那么沉重，他是带着对亲人剪不断，理还乱的思念跪下去的，他又是带着对亲人的遗憾跪下去的。
纸，慢慢地燃了起来，灰烬随风而飘舞起来，火光，映着爷爷那张历经沧桑的脸。透过火，我分明看见，两滴浊泪在爷爷的脸庞上滚动；两道泪痕，在爷爷的面颊上蜿蜒。爷爷的眼睛，死死地盯着那墓碑，那被枯草所覆盖的坟墓，他的.喉结滚动了一下，眼睛红红地。他伏在那厚纳万物的土地上，低声呜咽起来，终于忍不住失声痛哭。忽然，他抬起了头，眼睛深情地望着那灰蒙蒙的天，那黄枯枯的原野，用他那沙哑的嗓子，缓缓道：“爹、娘，你们还好吗？”我的心，一阵翻腾
花落无声，雁落无痕，逝者如斯，一去不返。纵使生命已然逝去，但亲情依旧，亘古不变。咫尺天涯，来世今生，亲情，必会永远永远！
第三篇：美永远在心中
美，是人们喜欢的一个字。有些人认为美只在外表，其时，美永远在心中。
在一个偏僻的小山村，村里有一所小学，小学的生活简陋，因此没有人愿意在这小学教学。
有一天，从城里来了一位年青的女老师。她，齐齐的刘海下一对大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃的小嘴，瓜子脸，长的标致极了。在一年级有一个女学生叫欢欢，她羡慕这位老师的美丽，因为她长的一点也不好看，因为她眼小，鼻梁踏，脸上长满了麻子，所以她经常低着头。
这位年轻的女老师名字是李元元，李老师教一年级的课，欢欢高兴极了，因为终于可以一睹李老师的美了。
第一节是李老师的语文课，李老师让同学描述一下她的外貌，很久都没有人回答，李老师让欢欢来回答。当时欢欢羞的脸透红，但在李老师耐心的鼓励了，她说：“你，圆圆的眼睛似早晨的露珠一样晶莹透亮。”欢欢说完，李老师又说：“你，长长的头发似山间的瀑布一样一泻而下。”欢欢得到老师的夸赞，心里高兴极了，像得到一本最喜欢的小人书一样。接下来她都沉浸在老师的夸赞中，课都没有听。直到下课，老师布置一项作业：写出心里话。欢欢认为老师是一个可以信任的人，所以把埋藏在心里的话全都吐的一干二净：我很丑，因此我经常抬不起头。欢欢写完后，心里一下轻松了好多。
李老师看到欢欢写的心里话，泪情不自禁的流了下来，她认为一个小学生心里藏那么多事不容易。于是把欢欢叫到了办公室。
李老师红着眼睛把欢欢抱起来说：“欢欢，你觉的你丑是吗？”“嗯。”欢欢不明白老师的意思。“欢欢，其实你知道吗？真正的美永远在心里，心善良，才是真正的美。”外面太阳已经快下山了，它把最后的一缕阳光留给了这个一直自卑的小女孩，希望她能变得“阳光”。
欢欢经过老师的开导，性格开朗多了，她能勇敢的抬头看到别人。因为她相信：“美永在心中。
生活处处都有美，美有事不一定在外表，美也在心中。
第四篇：永远不变的是“那彼岸”
数十载风霜，你陪我一同走过；在那刺人心骨的淅沥小雨中，你伴我一同走过；当我面对困难犹豫不前时，你紧牵着我，迈着大步陪我一起走过；我心中的那个彼岸，当多少风雨凶猛来袭时，你依然不变！
独坐窗前，静听窗外秋雨哀怨，滴嗒地敲打镶嵌着浮雕窗板的小窗，桌上香茗发散出袅袅清香，幽馨的香雾淡淡地环绕着我，撩逗我的心弦，令我在寂寞中感到淡淡温馨，那股“不知明镜里，何处是秋霜。”的哀愁早已被抛到九霄之外。
回忆那往事时，心底便涌上滴滴清露，将我心中的花儿濡湿，深念这那样的温暖和艰辛。在那似火的骄阳下，我汗流浃背。在这样的体育课上，又有多少人能够忍受这骄阳的肆虐？心中怀着哀怨，喉干舌燥，闷闷不乐。但这种沦落的情绪彻底的被迎战煎熬的同学们打散了：同学们脸色煞白，双唇毫无血色，但动作刚健有力，双眼炯炯有神，眼眸发散出永不消逝的魔力，那份专一的，执着的，甚至与世隔绝的坚定与信念深深地震撼着我。在这一刻，我清清楚楚地认识到我不应该埋怨甚至怨恨这种人生的挑战，若是没有细心的浇灌，又如何得来娇艳的花？是的，无论是在精神还是肉体上，这的确是一种煎熬，但是，请你坚持。这种坚持，这种源源不断的力量，正是我们的信念和理想所赋予的，
我的信念，一路伴随我成长，无论是多大的挫折还是时间的飘移都不能使其被摧毁。正因为有它，我才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志；正因为有它，我才有了“会当凌绝顶，一览众山小”的傲气；正因为有它，我才有了“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的忠诚。我的信念，正因为有你，才成就了今天的我！
在朦胧中，那彼岸的风铃响起，趁着夜色正浓，我扬起风帆，荡起船浆，与夜的凉风撞个满怀，坚定地朝着远处的彼岸驶去
第五篇：永远别害怕新的挫折
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句李白的经典名句便告诉了我们：成长道路上难免会有一些困难与挫折，但只要你保持一颗乐观、积极向上的心，成功终会来临。因此我们无须害怕新的挫折。
七年级时，还没分班，那段日子是我有生以来最昏暗的一段日子。小学时成绩在班里都是名列前茅，但上了初中以来，成绩让我感受到了与他人的差距。我好像就是井底之蛙，只居于这小小的井中，望不见那宽阔无边，无比湛蓝的天空，见识短浅。跟那些成绩优异的学生比起来，我觉得我就像失败者一般，失去了光芒，失去了自信。这时我的天空是灰暗灰暗的，我仿佛迷失在了途中，望不见那前方光明的道路。
我把我的烦恼告诉了妈妈，妈妈安慰我说不用担心，并且还给我讲了许多名人的故事，给了我极大的启发。
贝多芬，这个音乐天才，是每个人都尊敬与敬佩的人物，他的故事家喻户晓。他在音乐方面为人类做了许多贡献，他创作了十分有名的《欢乐颂》。但又有谁知道他这个辉煌的成绩的背后付出了多少呢？贝多芬是一个残疾人，上帝夺走了他的听觉，这对一个热爱音乐的人是多么沉重的打击呀！但他没有就此放弃对音乐的追求，他凭着自己对音乐的热爱，创作了许多不可能完成的乐曲。他就是这么的努力，在挫折下依然勇敢前行。他也许没有他人那么好的音乐天赋，但他心中一直保持着一个信念：我热爱音乐，我不能放弃音乐。就是这个信念一直鼓励着他，支持着他，帮助着他。
听了这个故事后，我深受感触，我不愿就此堕落，也许很多人都有比我更好的学习天赋，但我也要抱着一颗热爱学习的心。
之后，我便更加努力，我要改变挫折的色彩，终于在我不断地努力之后，我又重新看到了我天空原本的绚丽与鲜红。我改变了挫折的色彩，挫折其实并不可怕，我们应该勇敢面对挫折。
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