以生活为主题初二作文1000字
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范文一：共享单车，共享生活
“叮铃铃，叮铃铃”一阵阵清脆的铃声飞入耳中。呀！原来是最近红遍上海的共享单车啊！看，一个中学生，背着一个硕大的书包，飞速跨上单车，向学校“疾驰”而去，想必是快要迟到了吧；一位年轻的小姐，从地铁站出来，骑上共享单车，解决了她到公司最后一公里的出行；远处，几位阿姨骑着共享单车，手臂上挂着刚买完的东西，说说笑笑地回家共享生活已经悄无声息地来到了我们的身边，它正在和我们“友好”地挥手哩。
就在一个灰蒙蒙的阴天，我正在街上悠闲地晃荡。忽然，“滴滴答，滴滴答”，硕大的雨滴从我的脸上划过，我急忙撑起随身携带的雨伞，加快了步伐前往避雨的地方。在这途中，一阵熟悉的“叮铃”声传来，驶过地上的小水坑，溅起了一些小水花，突然，那“叮铃”声戛然而止，我不禁探出脑袋来，好奇地张望。只见刚刚那个黄色的影子，此刻已被残忍地丢在了一旁，它躺倒在地上，似是在为人们对它做出的“坏事”而静静叹息。这种行为我可不能容忍，我急忙快步上前，追上那个胡乱停车的叔叔，劝告他说：“这是大家共有的小黄车，你得好好对待它，怎能让它哭泣呢！”“哼，关我什么事，会有人管它的。你别多管闲事，快走开！”我着实吓了一跳，也不敢多说什么，委屈地走向一旁，扶起了小黄车，垂头丧气地继续我的路程
“小朋友，你没事吧？刚才的事我都看到了，现在的社会上，这种人太多了，我都已经见怪不怪了。”抬起头，一位阿姨正微笑着站在我面前，咦，为什么她这么眼熟呢？
我努力回想着，在这小小的脑瓜子里搜刮着一切信息，可是却怎么也回忆不起来。唉，也许，是认错了吧。正这么想着，一段话语打断了我的思绪，回过头，只见刚刚的那位阿姨，正穿着薄薄的雨衣，收拾着旁边另一堆“烂摊子”，一边收拾，嘴里一边嘀咕着：“现在的人怎么这样不负责任！看来共享生活的来临也未必是一件好事呀，人们要是都这样，上海的街头还不知道该变成什么样呢”也许她自己也不知道，正说话间，她头顶上的帽子渐渐滑落，我不由自主地迈开了步伐，走到她身边，充当起了她临时的“帽子”。“谢谢。”她转过头，伸出手摸摸我的脑袋。啊，我想起来了，这粗糙而又温暖的手掌，肯定就是她了！
原来，就在几年前，我也曾干过这么些“坏事”。当初，就是这位阿姨，教导了我，才会有刚才劝告叔叔的那一幕！
共享单车，共享生活。共享单车身上承载的，不仅仅是我们个人的责任心，不仅仅是我们上海的责任心，更是整个中华民族的责任心！它代表了我们中华民族团结一心，互相关爱的高尚品格。抬头望向那正在蓝天中飘扬的五星红旗，上面那五颗闪闪发光的星星，似乎正在默默地把中华民族的美德发扬光大，壮大团结一心的中华民族！
范文二：生活中的共享
走上街道，望着那些随处可见的`黄色小单车，看着一人下车又一人继续骑车的情形，我的嘴角勾起一抹笑，共享资源给我们带来了多少的便利啊！
街道拐角处少了一辆辆停放杂乱，无人认领的自行车，柏油马路上呼啸而过的汽车正在减少，多了的是一个个骑着小单车的身影
不只有共享单车，像共享书店，共享篮球等各式各样的东西正在走进我们的生活。不过，我想，公共的东西固然便利，但有时却无法解燃眉之急，毕竟远水救不了近火嘛！有时候周围人的帮助才是真正带来方便的！
那个周六下午，密密麻麻的雨水滴在我那顶小花伞上，我背着一只装着讲义的背包，急急地朝门内奔去，这可是一次十分重要的讲座呢！考级过不过就看它啦！我可得赶紧去占个好位子！随着人流，我向前跑了几步，刚想拉着与我一起的同学一块以免走散，可伸出去的手却没有如期碰上那一抹一直在我身旁的身影。咦？茵子呢？我扭过头，望着空空如也的身旁，愣了神。“嘿！我在这！”熟悉的声音从身后传来，是茵子！我赶紧随着声音的来源寻了过去。茵子一手拿着她的讲义还有笔与本子，正朝我挥着，另一只手却还握着瓶矿泉水。她的身旁是为她撑伞的妈妈，见我过来，她一阵手忙脚乱地要把左手的东西塞到右手去，空出一手来接伞。
只听“砰”地一声，矿泉水瓶掉了，溅起一排水花，沾湿了茵子的裤子末梢。双手都塞满东西的茵子又犯愁了，用哪只手去捡水瓶？好在，还有茵子的妈妈在，可大人不让进大门的啊，这么多东西接下来该怎么拿？盯着茵子苦哈哈的脸，一抹熟悉的颜色闪过我的脑海，对了！共享！我的眼前好像又浮现出了那日人们相继使用共享单车的情形，白光闪过，单车变成了我的背包，主角变成了我与茵子，我俩一块从同一个背包拿东西的画面这会儿也出现在了我眼前。对呀！单车可共享，别的东西也一样可以啊！我晃晃自己身后的背包，又望一眼匆匆走过的人群，急忙说：“快！把东西塞我包里吧！咱俩呀，共享背包！”拉链的声音从后背传来，哦，还有茵子和她妈妈道谢的声音！我，又一次勾起了嘴角，笑了。
撑起伞，拉着茵子的手我们一块儿狂奔在冲往讲座的大厅的路上，嘴里喊着“快点快点，好座位要没了！”我的眼神却不断地望向天空，在那里，我仿佛看见了一个云朵组成的大大的笑脸，好像在说我做得对了似的，我的眼也不由自主地跟着一块儿弯了起来，头顶的乌云中好像隐隐透露着一丝丝的阳光
是啊，我们的社会生活在走向共享时代，不仅仅是有政府出力购买的共享单车等物，在我们的日常生活中，咱们自己也能做到共享，做到共同分享，给身边的朋友便利与帮助，不是吗？
范文三：我的家庭生活作文
"没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草"在悠扬的电子音乐伴奏下，随着电视荧光屏上画面的变幻和一行行歌词的出现，那充满激情的歌声在我家回荡。这是谁在演唱？唱得那么动听，唱得那么深情。不是歌星，不是演员，正是我慈爱的妈妈。她手拿话筒，随着"卡拉OK"带，面对荧光屏，正放声高歌哩！观众呢？只有我和爸爸。这是我们在举行家庭"卡拉OK"演唱会。人虽不多，可气氛却十分热烈。
妈妈是位列车员，虽然不是很懂音乐，却非常喜欢唱歌。听爸爸说，妈妈年轻时还在文艺汇演上得过奖哩！可我平时很少听妈妈唱歌。每当我偎依在妈妈怀里磨她唱歌时，她总是笑笑，抚摸着我的头说："妈妈老了，唱不动了，等我女儿蕾蕾唱吧！"。实在拗不过我，就哼上一两句。每逢这时，爸爸就会插上一句话："还不到40岁，怎么就说老了呢？没机会唱就是了。有机会，我还想登台唱京剧呢！"机会来了。随着人们物质生活的丰富与提高，家庭"卡拉OK"悄悄地"热"起来了。爸爸买回来了好多"卡拉OK"带。这下可好了，每逢周末，一家人就经常聚在一起自娱自乐，有时候亲友们也来一展歌喉。
妈妈刚唱完，我和爸爸就"噼噼啪啪"地鼓起掌来。妈妈笑呵呵煞有介事地鞠躬"谢幕"，逗得我和爸爸直笑。谁说妈妈老了，妈妈年轻着呢！
没等妈妈放下话筒，爸爸大步流星得走过去，也不管带子里放的什么歌曲，就高门大嗓地吼起来："穿林海-跨雪原-气冲霄汉-""汉"字调门太高，爸爸唱不上去，出了个"嘎调"。这下子可热闹了：妈妈乐得直不起腰，我笑得前仰后合。爸爸见状，生气地说："给点面子好不好？"我们使劲憋着笑，相互一看对方那滑稽的模样，"扑哧"一声，又笑出来了。爸爸不吃这一套，接着往下吼，吼着吼着，歌曲的调变了，唱着唱着，唱到别的歌去了。这时，爸爸似乎也察觉到不对，然后对我们笑眯眯地说："对不起，唱错了。"我们笑得更厉害了，夸张到直跺脚又拍腿，捂着肚子直不起腰来。这时要进来个外人，准以为我们家在开"相声晚会"呢！爸爸吼过，自己带头鼓掌，一边拍手一边说："这一回我可真过瘾啊！"。妈妈在一旁戏谑地说："唱得不错，干劲十足，省点力气干家务活吧！"爸爸"嘿嘿"地笑着，那表情真是无法形容。
轮到我唱了，我手拿话筒，边歌边舞："请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下"我仿佛不是在家中，而是在电视台的演播大厅，面对千千万万的电视观众。那感觉，真是说不出的欢畅和痛快。一曲接一曲，一歌连一歌。唱够了，三人就随着音乐的节拍跳起舞来，大家沉浸在温馨惬意的快乐之中
生活就像美好的乐章，家庭就是一个个音符。我喜欢家庭"卡拉OK"，它使我们家庭的生活乐融融，喜洋洋。
范文四：美好生活作文
在生活的道路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雨中绽放，在哗啦啦的秋风中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头，用心体味生活，在惊喜中发现生活中一切美好，美丽就在身旁
学习是美好的。书、笔、字本、尺规构成了丰富多彩的世界。每天，在知识的海洋中遨游，真的很愉快，在书海中，我同李白“举杯邀明月”，欣赏诗仙的绝代才华；我随苏轼“咏诗作乐”，享受美酒佳肴；我和居里夫人“谈笑风生”分享彼此喜悦求知的过程才是真正美好、奇妙的，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。在这样的氛围下，我怎能不感到美好？
亲情是美好的。父母的呵护与关爱从来都是无微不至的。当我生病时，父母会悉心照顾，当我伤心时，父母会百般安慰；当我失败时，父母会从中鼓励；当我小有成功时，父母会分享警示在这样温暖的怀抱下，我怎能不感到美好？
友情是美好的。朋友之间永远那么热情，真诚。闲暇时，大家敞开心扉，无所不谈；有难题时，大家一起探讨，交流思路；快乐时，大家一起分享喜悦；难过时，大家想办法逗我开心，在这样友情包围下，我怎能不感到美好？
爱好是美好的。爱好丰富了我的生活，提高了我的情趣。最近，我迷上了书，每天不是为烦心的作业伤尽脑筋，就是在啃书本，却忙的不亦乐乎。神奇的故事让我神往，悲惨的命运让我叹息，感人的情节让我流泪别就认为我是个书呆子，我也有别的爱好，听音乐可以放松神经，因此我喜欢！做运动可以强壮身心，因此我喜欢！看电视可以扩展视野，因此我喜欢！在这丰富多彩的环境下，我怎能不感到美好？
夕阳是美好的。年过半百的爷爷奶奶们个个精神抖擞，满面春风，一些参加秧歌队的爷爷奶奶们更为美丽、年轻，头上戴花冠，身上穿着色彩鲜艳的服饰，腰间系彩带，手里是五颜六色的扇子，可漂亮了！脸上洋溢着甜美的笑，步伐灵活，动作优美，背后夕阳辉煌，映在每个人的侧面。在这般迷人景色的渲染下，我怎能不感到美好？
自然是美好的。看大海潮起潮落，感悟自然之规律；望青山连绵起伏，思虑万物之渺小；叹“已是黄昏独自愁，唯有花枝俏”，感惜“风住尘香花已尽”；愿“停车坐爱枫林晚”，必定“霜叶红于二月花”；赞圆月之皎洁，太阳之热烈，也不忘白云、繁星的点缀；夸森林之茂盛，鲜花之娇艳，也不失嫩草，绿叶之陪衬生活在这样的大自然中，我怎能不感到美好？
美好的禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，生活的道路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味，精心收藏，才会发现，美好就在我们身边，在装点着生活中的夜晚与清晨
范文五：生活中的一朵花
窗外的蓝天那样蓝幽幽的，就像哪位名家精心调配出的水彩渲染上的那种纯净的蓝，花园里，充满生机的向日葵开得正欢
开端就这样相见
上课铃悠悠响起，压下我们课间的闲谈声，这是开学第一堂数学课，那神秘的数学老师会是谁？是身材高大的男老师，是瘦小的女老师，还是那样一抹身影似天使般降临了，小小的个子，大大的眼睛，带着春天般的气息，“我姓刘”好听的声音仿佛混着花的甜香，我有些激动，小心地收起了不由自主咧开的嘴角，仔细又悄悄地观察这个老师，干净利索的短发总是含笑而红润的脸庞，那么年轻那么有生机，竟让我一时间想不起有什么词来形容。刘老师，这是我与你的开端就这样相见。
发展就这样相识
一个多月下来，我发现刘老师那小小的身体里竟有着无穷大的毅力与生机，那天上课前，她盯着我们班的黑板报出了神，玛瑙般清澈的双眸里藏着许许喜爱，突然老师绽开了一个大大的笑容。“这段时间我最喜欢的花就是向日葵”，柔和的声音似是柔软的春风，带着花的生机悄悄抚上我们的心灵，我看着黑板报上几棵自由绽放的向日葵，恍惚间，我竟从向日葵的朵朵花瓣中看到刘老师，为同学解题时专注的神情，上课时充满活力的栽种知识的种子的身影，每天中午弯腰很久只为教会学生一道题目的背影，这许许多多的画面融在一起，看！那盛开的向日葵中明明有一个正在微笑的刘老师！我突然明白用什么词形容老师了向日葵。刘老师，这是我与你的发展就这样相识。
高潮就这样相知
近2个月来，我们都与那个活泼可爱，专注又专业的刘老师“混”熟了，我喜欢看刘老师的微笑，那么甜美，那么有生机，总似向日葵般带给人希望激情与无限动力。期中考试前几天，我拿着一道题目请教刘老师，她仔细看了看我，冲我绽开一个“招牌微笑”年轻有动力的笑，”刚刚那张试卷做得挺认真的“这句话就似最有活力的春风，携着花的微笑吹进我的心灵，我傻傻的笑了一下，有些不好意思，心里却感到十分温暖，刘老师又被我那模样逗笑了，伸手轻轻掐了一下我肥嘟嘟的脸蛋，带着笑意的声音，小声说了句“傻兮兮的。”我也笑了起来，接下来我从没如此认真的听老师讲题，仿佛思维与刘老师融在一起，在数学海洋中畅游，“懂了吗？”末了，她关心地问“嗯！”“期中考试加油啊！”我又一次感到那幸福与温暖。刘老师，这是我与你的高潮就这样相知。
结局？不，没有结局，刘老师就似那一朵最有生机更自信的向日葵，带着暖暖的微笑在我的生活中自由的开放，刘老师！你就是我生活中那一朵最美的花，这是我与你永远的高潮。
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