实用的初二春作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初二春作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二春作文 篇1
我躺在铺着蓝格子棉布床单的小床上，看到风大片的灌进房间，窗帘高高的飘起。我努力的想睡着，可是脑袋格外清醒。我知道，今夜，将是个不眠之夜。
既然睡意全无，我索性起身。我走到写字桌边，用力的拉开窗帘 。风像获得了自由，猛地扑到了我的脸上。风里残留有白日台风格美带来的清凉，格外舒服。大概是这阵阵的凉风，我竟爬到了写字桌上。我倚着玻璃窗抱腿坐下，侧身看窗外的风景。远处尚存几点未熄的如豆灯火，在黑暗中模糊朦胧。夜空是深邃而神秘的黑洞，无缺月，亦无点点繁星。我长久地凝视这些朦胧的意象，心，分明是宁静的。俯身看楼下，更是一场迷梦：疏桐犹舞，斜风细细留声；夜灯昏黄，树影幢幢朦 胧。 这座城市，方在此时，寒鸦拣枝栖，漏断人初静。 几阵凉风吹过，我的头发已经散乱。路灯的昏黄光芒折射到我的肩上，带着夜风的凉，肌肤散发出清冷的光泽。略微地凉意。想起几年前的一个春夜，也是这样吹着凉凉的风，我也是这样倚靠在半掩的窗边，独自面对满帘风絮，静默无语直到天明。
我靠在窗户边，风阵阵吹过。想TA已经在某处安然入眠。我的旅途，还要继续。我对着夜风轻声念出那 7个字，希望它们乘着风，飞入TA的梦中
又流了多少泪？这我不知道。我只知道，我累了。我需要休息，习惯性的往床上一躺，闭上眼，就是你的身影。睡不着，我睡不着。重新起身，走道自己的房间，拉开那个抽屉，静静的看着，看着。闭上眼，回忆你我的一切。静静的没人打扰。骗着你说，我也睡了，可是没有一丝睡意。只想让你多休息会，
不想让任何人知道我们一切的一切，只想属于我们两的回忆、（知道我们会一直幸福下去，直到那个遥远的地方。。）
我们这个年纪真得要 快乐，
我对着天空说了：。
你永远都会在我心里占着最重要的地位 ，我会记得你的好你的坏 ，因为你是惟一的 ，天上没有 ，地上只有一个。
只能写到这里，这些人，我都记在心里。而且在最深处 、
我们说好的： 一起幸福，
初二春作文 篇2
阔别寒冬，绿色缓缓升起。
她在吹，她在出发，我在戏玩。
嬉弄美丽的春风，与绿意。
绿绿春天情，轻轻春色意。那是春的到来。
冬末的早晨，一个周末，闲而无事，到原野里去。冬末在北国仍少不了清冷与肃杀。我蹲下了身子，以避寒冷。那一抹绿色——一点微绿的草，钻进我的眼珠。那是多美的一个生命呀。早已倦了家养的盆栽小景，自由烂漫的我用手指轻抚那稚嫩的草芽，心里便流过一丝浪漫的绿意，随之的无止的与严寒的奋斗与自由的蓬勃。
拨开一片残雪，底下却是星星点点，散发着淡淡的春意的苗儿，我知道，那是希望。
两个星期后，我坐在教室里，听不起老师所讲的听不懂的知识，心便偏离了正轨，打开眼睛这扇门，走向了教室窗外的初春：看那树上的新叶应该作芽儿罢，嫩嫩的，在和风的伴响下舞了起来，那软而嫩的柳枝，虽未可以做成村里的土笛儿，我依然听得见春的乐曲。这是老师的叫喊把我的心捉了回来，我站起来，老是让我如此听，我的心又在站立中走了出去，出窗未有半步，老师就问我问题，我是真不知老师问题何许，又站了室外去。
天助人，我在外面摆脱了用窗户看春的束缚，在楼廊上，虽不及旷野，但我可以用我细致的目光去玩弄那些春天的绿芽和小草，去探寻春的希望与求知。
到了今时，可谓花枝招展，嫩绿从生。走出门，一股春息随风扑面，扑鼻，进而沁人心脾，春风，春叶，春花，春草，还带有一些农耕的泥土香气。我也忘记了学习的压力，直觉的己人化作春息在空中荡飘。
这短暂的享受将积蓄很久，她也在等待，那来年的新春。
春天不是刚落地的娃娃，不是小姑娘，也不是健壮的青年，春天就是春天，她是无可比喻的，无可修拟的最美的春天。
近期考试的失利，使我沮丧，但我坚信：春，这希望将陪我继续嬉戏下去。
戏春，我是喜欢的，每春我会如期而至，寻找希望与生命与春嬉戏玩闹。
初二春作文 篇3
春天，万物复苏，生命从此开始。我，她春天的生命，她的.美景。
一场春雨——忽如一夜春风来
我干枯了，她滋润着；我胆怯了，他歌唱着；我成长了，她老了。
她那明亮的眼珠，不知什么时候暗淡了，黯淡了。平滑的逸发，也开始随着时间的推移而弯曲。没有了强壮的手臂，却多了一条皱纹，多了一块黄斑。
她身下的那株小草，发芽了，开的正灿烂，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼
两个春夜——更深月夜半人家
依稀中，远处灯火明亮，周围却寂寥无人，偶尔听见小孩的抽泣声，两个春夜反复着。虽说“二月春风似剪刀”，可这春风也正如同剪刀一般锋利，让人无法体验到春的感动。
可她，如女娲补天，安慰了受惊的小草，她把小草连盆端起，抱在胸前，哄着、唱着、摇着。小草，睡了；她，去医院了。
她胸前的那株小草，变绿了，绿的可爱，绿的过分，如那西湖一般的绿、那样的美；她又一次的白了“数以百计”的头发。
三次春光——万紫千红总是春
转眼她的春天还剩一个半了！试问，那株小草对她有什么益处？净化空气？绿？还是可怜？不！因为她的春天唯只有这样一棵小草，她为的是让小草春光乍泄，让它争相向上，或许她的心思小草无法捉摸，可是她的春，费尽了、耗尽了，献于小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
没有隔海相望，也没有数以万里，更没有天涯海角之际，只是心空、心凉、心寂。
小草听取大树传授，而她的春天却是要拿去换小草的肥料、花盆、土壤等等，为了什么？她的心，凉了；有空了，小草，上前安慰下她悲伤地心灵吧。
五幅春梦——枕上片时春梦中
痛了哭了，留梦中；悟了醒了，忘梦中；做了累了，去梦中。春梦，神色荒荒。
她的美景，只有微少的五分之一，为何？因为那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、无挽回，不值？值？难言。
春愁——问君能有几多愁？
春寂——野渡无人“舟”自横。
春归！——落红不是无情物，化作春泥更护花！草恨她，为何不对她春天多点阳光沐浴；草愁她，为何不对她春天多点落红营养；草思她，为何不对她春天多点杏花积雨？
草，懂她。因为，她的美景，是叶。
初二春作文 篇4
我喜欢生机盎然的春天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢骄阳似火的夏天。
夏天是炎热的。太阳不再像春天那样温柔，而是高高地挂在天空中，就像一个大火球一样，灼热耀眼，大地像被烤焦似的，整个城市都像在蒸笼里，闷热难忍。大树热得地下头，小草热得趴在地上，花园里的花儿们无精打采的。小狗吐着舌头，喘着粗气，躺在屋檐下。河里的鱼儿不敢在水面上活动，都游到水底睡大觉去。树上的知叫得更响，好像是在告诉人们：“热死！热死！”
夏天是多姿多彩的。各色的野花竞相开放，红的、白的、紫的、黄的、粉红的……鲜艳夺目，美不胜收。树木长得郁郁葱葱，密密层层，就像一把把大伞，遮住火辣辣的太阳，为人们带来阴凉。碧绿的草地上，嫩嫩的小草亲密的挤在一起，他们手拉手，织出一块块柔软的地毯。人们撑着五颜六色的遮阳伞，好似一朵朵“太阳花”盛开在马路上。孩子们穿着色彩艳丽的衣裙，快乐地玩耍着、欢笑着。
夏天是个变脸的季节。早晨还很凉爽，下午却闷热起来。一会儿晴空万里，天空云淡；一会儿乌云密布，雷声大作，风雨交加。转眼间又会风和日丽，光芒四射。夏天就像一个顽皮的小娃娃，谁也猜不出她的下一个表情是什么。
夏天是炎热的，是五彩缤纷的，也是充满活力的。我爱夏天！
初二春作文 篇5
青岛是胶东半岛的一颗明珠，它位于山东半岛东南部，是个三面环海，一面靠山的美丽海滨城市，由于这特殊的地、理位置，青岛冬暖夏凉。所以，青岛的夏天是不同与其他地方的。其他地方的夏天，通常都是烈日炎炎，汗流浃背；而青岛的夏天，永远都是那样的凉爽、舒适；若说其他地方的夏天充满紧张、急促的旋律，那青岛的夏天则充满欢快、轻松的旋律。
若单单说凉爽，还算不上是最出奇的。请闭上眼睛想：一个海滨城市，有山有海，全在天底下晒着阳光，舒舒服服地躺在沙滩上，吹着海风，这是不是个理想的境界？站立在沙滩上，向远处望去，只见海与天相接，相接处海的深蓝和天的天蓝色融合在一起，犹如晕染开来的水墨画。海水在明媚阳光照耀下金光闪闪，好似无数颗金色的星星在闪烁一样。漫步在沙滩上，随处可见美丽、精致、或大或小的贝壳。偶尔看见一个海螺，放在耳边听听，那是大海的声音。还有海鸥在海上尽情翱翔，使美丽的青岛充满勃勃生机。
再说说山，青岛最著名的山就要属崂山。它耸立在黄海之滨，有着海上第一名山之称。在全国的名山中，唯有崂山是在海边拔地而起的。行走在崂山的树木浓阴中，听着蝉鸣，并不觉烦人。向远处望去，便可看见碧海连天，壮丽恢宏；而身边则是青松怪石，郁郁葱葱，顿时会感到心胸开阔，神清气爽。因此，古时有人称崂山神仙之宅，灵异之府，为它添加不少神秘色彩。
这就是夏天的青岛。
初二春作文 篇6
晨曦，淡淡的霞光还没有散去，浅浅的光晕好似蒙上一层薄纱，散发着微弱的光茫，在那玫瑰色的天际，留下一个皎洁的吻，推开窗，一丝丝轻纱般的毛毛雨便一下子涌近我的脸颊，在春风的爱抚下，正舞动着它们柔软的身姿，纤洁而细密，柔软而绵长，夹杂着枝芽的嫩，泥土的香。
清早，采撷一缕花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽浅浅的黄，带着春雨般清新的好心情，我和朋友漫步在故乡的田野，在片片泥土地上印下串串脚印
雨还没有停，雨点这一个个透明的小精灵，打湿了我的发梢，浸湿了我的衣裳，可浑身感觉到的，却是不尽的清爽。细雨轻轻滋润着野径边那柳树上新冒出的柳芽和小溪边含滴欲绽的花儿。眼下，田野里的麦苗像一张绿茸茸的地毯，遍布在大地之上。远方，路边几处不起眼的野草，稀稀疏疏地散在蒙蒙细雨冲洗过的土地上，似乎也在毫不逊色地伸展着它那柔嫩的身躯，可走近一看，只瞧见一片微微泛出绿意的泥土，才明白草色遥看近却无的意境。群山也在雨雾缭绕下静默着，也被悄悄地染了绿，极目远眺，恰似一位恬静的少女，裹着一身轻纱衣群山上崎岖的河冰似乎也耐不住寂寞，在春雨的沐浴下，潺潺地，顺着山脉坚韧的脊梁，奔向田野
朦胧着，朦胧着，有丝累意，便在一座小石墩上坐了下来
忽然，雨儿夹杂着春风的韵律，从耳边拂过，撩起我额角的黑发，荡起柳枝，无意间奏出几声缓缓的音韵，几只小鸟在风雨中抖擞着翅膀，停落在湿漉漉的枝干上，时不时嘟起它们可爱的小嘴，鸣叫着，伴着春风，唱响了春天的乐章。
一年之计在于春啊！，正想着，便瞧见辛勤的农民伯伯，在田地里赶着新的开始，播种着丰收的喜悦。此时，那绵绵的阴雨，有汗水，也有希望。
中午，雨渐渐下大了，淅淅沥沥，沥沥淅淅，雨声加快了脚步，一滴滴豆大的雨露，一个接一个的落在树叶、枝头上，又顺着茎秆，悄然滑落下来。远处的树儿在雨下泛起薄烟来，如此朦胧，仿佛仙境，颇具绿杨烟外晓寒轻的味道。
这时，几个顽皮的孩子跑来了。他们顶着风，冒着雨，在田野里翻滚着，打闹着，呐喊着，顾不了土地的泥泞，也不在乎新起的寒意，只想着雨下玩耍的尽兴。我望着他们，不禁勾起了内心深处，懵懂的童年。
下午，雨还在下，在春的爱抚下，正卖弄着它们柔软的舞姿，纤洁而细密，柔软而绵长，夹杂着枝芽的嫩，泥土的香。采撷一缕花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽蒙蒙的绿，再回首——故乡，春，雨！
初二春作文 篇7
俗话说：如春，可是以周五的天气来看，我怎么也没感觉到四季如春。
周五的早晨，天气阴沉沉的，我们从宿舍楼里出来准备跑步的时候都不禁裹了裹身上的校服，原本以为这样的天气没有什么了不起的，顶多就是冷一上午的事儿罢了，可谁知，到了中午的时候，竟然下起了毛毛雨。
我们睡完午觉之后，并没有看到操场上有一滴的雨水，可是却比早上更加的冷了。我们一个个的都打了一阵哆嗦，加快了赶往教室的脚步。
在第三节课的时候，我们上了20分钟的数学课，后20分钟在楼下升旗。我们练了一遍又一遍，还是达不到的要求，20分钟过得很快，我们原以为可以迅速的回到班里暖和暖和，可谁知老师让我们继续练。
我的手的关节那儿都给冻紫了。可是又有什么办法呢！可就在这时。雨滴又不知不觉的飘落了下来，打在的眼上感觉好冰凉。老天爷的显灵，终于让老师大发慈悲，放我们回去了。
第四节课，接着就是一节政治课，老师给我们每人发了一张学案，让我们和他一起边说边写。可是我的手根本就握不住笔，有去逼迫自己拿起…
当下课铃响那一刹那，终于松了一口气，收拾好书包，打算去叫一块儿走的，一开门，我愣了，外面的地面全都湿了，潮湿的空气中夹杂着泥土的腥味。
我们刚走到楼下又里啪啦的下起了比盐粒儿要大一点儿的颗粒状的冰雹。晚上回到家时，又下起了雪！
哎！我真是搞不懂。这是怎样的一天啊。
初二春作文 篇8
春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。
因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。春雨轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。
春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是小朋友们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景色啊！春天属于小朋友们，天空属于小朋友们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
假如你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于知道了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的小朋友们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？
