最美为题的500字初二作文
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【一】：最美的遇见
遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，它能使两个素不相识的人成为无话不谈的好朋友。
那天，班里来了个新同学，她十分腼腆，不爱说话，瘦瘦的小脸透出黝黑的肤色，微笑时露出一口洁白的牙齿。老师安排她和我坐，近距离时，我发现她的衣服很旧，已经洗得发白了，但很干净，走近时能闻到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次写作业时总是很认真，字迹十分清秀。上课时总是坐得端端正正。估计是个书呆子。我想，初次见面，我觉得她不好接近。
那天下午发生的事，却改变了我对她的看法。当时正上着自习课，班级里鸦雀无声，我的肚子突然疼起来了，正当我难受地趴在桌上，汗珠布满我的额头时，同桌看出我的异样，忙问我怎么了。我有气无力地说我肚子疼，她赶紧报告老师，连忙为我倒热水，细心地为我揉肚子，还轻声地安慰我，我的心里顿时涌起一股暖流。在她无微不至的照顾下，我感觉好了许多。我的心里默默地感激她，心想：真是多亏了她啊！
从此，我们就理所当然地成了一对形影不离的好朋友。我们一起学习、玩耍、互相吐露心声，做什么事都要结伴。我们总是在一起轻松地说说笑笑。
时光匆匆，我觉得那一天就是我与我的同桌最美的遇见。如果没有这次遇见，我怎么会交上这么好的朋友呢？
【二】：什么是最美
什么是最美？大千世界，生活多彩。你可知，什么才是最美。
在春天中的一个百花怒放的日子里，漫步于洒满阳光的公园。姹紫嫣红，美不胜收。看到荡漾着轻盈笑脸的花儿，飘扬着奇丽芬芳的柳枝，还有跳跃着的欢呼着的鸟儿们，顿时心中无比安宁。这边的嘈杂，那边的吵闹，都在一瞬间成为心灵的背景。有时你觉得，这便是最美，因为你领悟了自然的生命奥秘。
在熙熙攘攘的大街上一位老人突然晕倒，躺倒在马路上。当你正在犹豫去不去扶时，一群学生小跑过去，轻轻扶起老人，将老人送往医院。你愣了一下，随即感到，这个社会上，还是充满公德与爱心。有时你觉得，这便是最美。因为你领悟了世间的无私之爱。
在你生病的时候，彻夜照顾你的，是母亲。母亲含辛茹苦将你抚养长大。待你正朝气蓬勃时，母亲便老去了。母亲一心只想着如何竭尽所能给我们全部，始终忽略自己。母亲不如明星那样美艳动人，光鲜亮丽，但她的笑，看我们时无比专注的眼神，是最美的。因为一生的守护，实是这世上最美的爱了。
世界中，每一个每一天都为自己而奋斗，为家人而奋斗，为爱而奋斗的人，是你所敬佩的，也是所有人都应敬佩的。我不知，何为最美。但我知道，我爱这美丽的风景；我爱这热忱的奉献；我爱这无私的一生。
何为最美？花木为最美，无私为最美，认真为最美
【三】：最美的双手
双手是人们必不可少的，有的人认为漂亮滑嫩的双手是最美的；有的人认为涂上闪亮美丽的指甲油的双手是最美的；有的人认为十指不沾阳春水的双手是最美的，我认为能给与我力量的双手才是最美的。
父母的'双手最美。岁月的流逝将父母纤细的双手磨得粗糙，但我从不嫌弃，当我生病时，父母总留在我的身边，用他们的双手照顾我，为我东走西跑，摸摸我的额头，当我伤心时，父母就会安慰我，用双手抚摸我的头，让我感到父母对我的爱，寒冷时他们用双手紧紧地抱着我，让我感到温暖。最美的双手，莫过于父母的。
老师的双手最美。每上完课，老师的双手都沾满了粉笔屑，到了冬天，那手就开裂了，他们也不顾一切地辅导我们，教授我们知识，为我们做各种各样的实验，不得不佩服老师竟然能用这双手将知识传递给我们。当我们不懂时，老师会用手握着我们的手直到教会我们为止，如果犯了错，老师会用他的双手抚摸着我们说“没关系，知错能改就是好孩子”。老师的双手让我们在清苦的学习中感到温暖，老师的双手是最美的。
朋友的双手是最美的。朋友就像我们的第二个家人一样，当我们需要关心时就会陪在我的身边，握着我的双手给予我温暖，当我们开心时我们就会握着双手在路边奔跑，伤心时我们会互相拥抱一起大哭。朋友的双手，传递着温度，是最美的。
最美的双手给予我力量，让我感受到无限的温暖和爱。
【四】：最美的感情
我来自何方，我尘归何处。语文课上我们唱起了这首感恩的心，它包含了对世间美好的感情的意思，也触动了我的心。
慈母手中线，游子身上衣。父母对我们的亲情，是我难以报答的。现在进入了青春期，我虽然少有对家人、自己伤害莫大的逆反心理，但是也常与家人有矛盾冲突，也由于我的父母性子没那么好，动不动就会双方喊起来，此时，老师父母教育我的尊重父母、家庭中不必太计较都随碎愤怒飞到了九霄云外。即使我会暂时地控制自己，但几分钟的冷战还是会有的。比如考试前的复习大战，妈妈负责考我历史，也许是男生的缘故，大事件发生时间我总是记不住，一直是捡了芝麻丢了西瓜。妈妈生气地批评我，告诉你多少次了，用脑子行不行。不甘服输的我也破罐子破摔，什么也不说了，妈妈急的焦头烂额，也无济于事。事后，我也认识到了妈妈的一片苦心与期待我在学习上更进一步的心里。当我能够准确地背出时间表时，妈妈也露出了欣慰的笑容。亲情是最美的。
人们常常将老师比作蜡烛，奉献自己，照亮他人，老师们不求回报，他们说学生考出的好成绩是送给老师最厚重的礼物，他们不怕苦不怕累，有的晚上仍在紧张的备课，清晨早起来还诵读课文，比学生辛苦的多。我们失落时，老师给我我们安慰，我们成功是，老师给我们鼓励。他们在黑暗的夜中为我们照亮路途，在知识的大海为我们指引方向。师情是最美的。
父母老师都是我们成长路上重要的引路人，他们不求回报的给予我们最美的感情。难道我们不应去回报吗。
【五】：最美的记忆
你可知道，你给我留下了最美的记忆？
题记
记忆中的故乡，总是明晰鲜艳着那阳光下照耀着的欢腾背影。孩子们嬉笑着，打闹着，发出天真无邪的笑声。总喜欢光着脚走过一道道田梗，或顺便摘一个谁家的梨。
小伙伴们最喜欢到小溪边捉鱼虾。一条条青光的鱼在眼前游过，伸手一抓，又从手中溜走了。忽然，不知谁捉住了，便兴奋地将鱼高高举过头顶，大家一起拍掌大笑，热烈的笑容洋溢在脸上，伴随溪流欢快鸣吟，伴随着灿烂的阳光，记忆里那幅生动鲜艳的画面，永不褪色。
玩得尽兴了，披着夕阳的余辉，赤脚回到家中。
“回来了？”一声轻柔的呼唤，是记忆中最为眷恋的声音。姥姥坐在小凳上挑菜，“怎么这么脏？快去冼脸，冼手。”我应一声：“行。”便乖乖进了屋。回头，姥姥的背影在夕阳中拉出一条长长的影子，定格在石板上。记忆中的姥姥，渐渐的朦胧成小屋前那个忙碌、慈祥、温暖的背影。
当月亮爬上天空，清辉皎皎。我与姥姥一起在庭中赏月，月光洒在大大的庭院里，心平静下来，想起一名“露从今夜白，月是故乡明。”耳畔，是故乡清风的喃喃轻语；身下，是故乡土地的深深依恋；抬头，是故乡明月的隐隐光辉；身侧，是故乡亲人的脉脉温情。
此感永难忘！
长大了，远离了淳朴的农村，来到繁华的城市，回到故乡的时光越来越少，可我还是会想到，在远方的远方，山的另一头，有我迷恋的月色，有我不舍的身影，有我眷恋的故乡。
故乡，是你，给我留下了最美的记忆。
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