【推荐】我的老师初二作文汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的老师初二作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的老师初二作文 篇1提起笔刚要写的时候，一种莫名的力量涌入我的心头，我的心就像那大海里的浪花，一个接一个地涌进了脑海。顿时，脑海里变成了一片空白，慢慢地浮现出老师的身影。
赵老师是从三年级开始教我们的。记得我第一次见到赵老师的时候，那是我上三年级的第一天。当我迈进教室时，放眼望去，诶呀！眼前乱糟糟、黑压压一片！耳边也乱哄哄的，好像有无数只小麻雀在我耳边叽叽喳喳地叫个不停。再一看，呵，同学们真是五花八门啊！有的蹦蹦跳跳，有的说说笑笑，还有的嬉戏打闹。大家都热火朝天地玩着，交头接耳，你追我赶。“铃—”上课了，同学们都各自回到了自己的座位上，可还是在叽叽喳喳地说着。不知不觉，我们的新老师已经站到了讲台上。咦？我们的新老师怎么是位男老师呢？我好奇地看着他：他身穿运动服，显得非常健壮，好像一棵魁梧的大树，我们就如同大树底下的小花小草；一张四四方方的脸上还戴着一副黑色宽边眼镜，感到他的知识非常渊博。“安静！”老师突然大喊一声，洪亮的声音弥漫了整个教室，“同学们好，我是你们的语文老师。我姓赵，大家以后叫我赵老师就可以了。接下来，我们班的班长就由潘可悦担任。”啊，居然是我？我真不敢相信我的耳朵，难道是我听错了吗？一阵掌声响起，老师把我叫到了讲台上，我的心真是忐忑不安，我行吗……光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。时间过得可真快呀！我们的大树也变了，变得沧桑而高耸；大树底下的小花小草也变了，他们在大树的呵护下变得茁壮而美丽；老师，您也变了，变得有些苍老了，您的脸上隐隐约约地出现了几道皱纹，我想这是您为我们操劳的标志吧！呵，变了、变了！变得乐于助人，变得关心他人，那就是我们班的同学。老师，是您为我打开了智慧之门；老师，是您为我指引了前进的方向；老师，是您让我懂得了做人的道理；老师，是您让我知道了团结的力量。老师，是您改变了我，让我变得更加自信，更加努力。
老师，您辛苦了！谢谢您！
我的老师初二作文 篇2有人说老师像蜡烛，照亮了知识的路；有人说老师像园丁，把幼小的我们培育成大树；有人说老师像钥匙，把无知的我们领进知识的宝库……而在我心中，老师像妈妈，无微不至的照顾着我们。
她的身材胖胖的，长长的头发，圆圆的脸，淡淡的眉毛，一看就是个温柔的人。
今年愚人节，芦老师在班里设了一个陷阱——在门上搭了一打废纸，只要一推门，那堆纸就会落下来砸到那个人的头。芦老师设完陷阱之后没一会儿我就进去了，可是没砸到我，因为纸掉到门后去了。差点就把我“愚”了。我也要愚老师一把！芦老师像往常一样去食堂吃饭，我也像往常一样组织早自习。等芦老师回来时，我就对她说：“你鞋带开了。”她往下看一眼，发现自己的鞋没有鞋带，就弹了我一个脑瓜蹦：“你个小坏蛋。”哈哈，我也把老师“愚”了一把！
有一次，芦老师过生日。前一天是半天班，我和几个同学去订蛋糕，让老板在十二点左右把蛋糕送到学校。我们之前没看到芦老师，还让所有同学一起说生日快乐，之后再一起送礼物。等到蛋糕送进来时，我们一起吼：“生日快乐！”芦老师热泪盈眶地说，她已经很久没过生日了。芦老师落下了几滴泪，我也开始鼻尖发酸，马上就要哭出来了。之后看到芦老师在网上发表了一篇作文，说她一开始看到保安进来以为又是那个同学什么东西落家了，家长给送来了，可她后来才发现那是个蛋糕，她以为是那个同学的呢。然后又把蛋糕分给我们吃，她和我们度过了一个愉快的生日。
是您照亮了我们知识的路；是您，把无知的我们带进知识的海洋；是您，用辛勤的汗水把我们培育长大。啊！我们爱你，芦老师！
我的老师初二作文 篇3今天是个特殊的日子，但不是连放七天的国庆节，也不是美食飘香的中秋节，而是亲爱的老师们的“教师节”。
虽然昨天已经用了一两节课的时间和老师们庆祝了教师节，但是我们9班的同学，哦不，是全球的学生应该都会在今天写下这篇关于老师的作文，去表达对老师的一点点敬意和感谢。废话不多说，下面就是我的作文，你是我的老师。
升上初二，学校发生了改变，老师们也跟着换了几个新面孔，还记得开学第一次上语文课的情景。虽然大家都不是初一的学生了，可大家像小学生一样叽叽喳喳讨论新老师的热情不减，大家都对新的语文老师感到好奇。一阵清脆的上课铃响起，大家都回到了座位等待老师的到来。
只见，一位穿着粉紫色连衣裙的`老师从正门姗姗而来，这位老师挺着个略大的肚子，脸上带着一副甜美的微笑。窗外的风透过窗户吹动她一头乌黑齐耳的短发，显得有少少飘逸。那双少少黑亮的双眼透过她脸上架着的黑框眼镜，在观察同学们。当时，我坐在第四排，老师站在讲台上，可我心里感觉不出小学时老师们给我们特有的感觉——那种威严而居高临下的感觉。是老师矮还是我高呢?估计最重要是老师看起来平易近人的原因吧。
老师站在讲台上给大家作了简单的自我介绍，接着又拿粉笔在黑板上写下自己的姓。我记忆最深的是她说的一句话：“我是你们中最大的，因为我怀有宝宝，我体积比你们大，身材比你们大。而我又是你们中最小的，因为我行动不方便，我要受到你们特殊的照顾和关怀。希望我们合作愉快!”老师的言行居然让我感觉到有点亲切，而又有点敬佩，老师是伟大的。
然而平常老师令我印象最深刻的还是老师的敬业与负责。虽然老师已经怀孕，挺着个大肚子不方便，但她对同学们平时的过关也是抓得很紧的，甚至牺牲自己的时间来督促同学们。记得上一次放学，因为几个同学的过关，老师就等了他们将近半个小时，耽误了自己下班的时间，这是多么负责任而认真的老师啊!而且我还能看见语文老师帮助那些落后同学纠正错误，古诗、文言文的笔记之所以做得那么工整，可想而知老师付出了细心监督和指导。她就是这么一位负责敬业的老师，她是我们9班的一员，是与我们共进退的朋友。
新的语文老师，您是我的老师，您是我们值得尊敬的师长，也是我们9班亲切的朋友。
评语：文章开头简而得当，通过对比来突出教师节意义重大。全文由感官层面到内在层面认识老师，写作层次也由浅入深，结构安排恰当清楚。文章真实动人，作者可谓生活有心人。
我的老师初二作文 篇4春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
题记--
是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了 ……此处隐藏3057个字……我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话，我就是其间的一片最不起眼的树叶，从冬到秋，一个人独自经历这从抽芽，成长，摇曳到最后坠落的过程。其实连我自己都觉得那是一种盲目，消耗的状态。谁不想被人关注呢?可谁有是那能够赏识我的伯乐啊?
不管你是成是败，时间都不会为你停止，转眼间我已走过十五个春秋，我升入了初二见到了相老师，她也很平凡宽宽的额头高高的鼻梁显示出东方才女所特有的聪慧
坐在最后一排也就是离‘卫生角’最近的我呆呆的望着她。我好希望她能走过来哪怕给我一个微笑我也会激动老半天。可她则么会明白我所想的呢?这简直是一中奢望。
就这样第一节课就这样结束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流泪。对于接下来的语文课可我也无心听讲，在她教我们翻译《伤仲永》是我竟然谁着了死虎还梦见了我的伯乐，不知过了多久，我被她叫醒，虽然，心里有点还怕但年少亲狂的我想起上节课她对我冷漠的态度，就挺直腰板也不回答她的问题。其实我是不会，对文言文我本来就一窍不通。此时我的脸还是烫烫的，我心里也挺不是滋味的。开学第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子过了。可这个常居老师心中“好忘角”的我也该习惯了吧。
后来发生的事更是让我无法想象，尽管她说对每一位都是一视同仁，但对我这个灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她对我倾注了更多的关爱，每节语文课她都会向我提问，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓励我的进步也是突飞猛进。最重要的是在她叫我语文时哦的语文的了全校第一的好成绩，作文也在全市获得了大奖。我做梦也灭想到我回去的如此辉煌的成绩，不仅如此，现在我每天都乐呵呵的，人缘也出奇的好。
她就是我的伯乐，她就是我一直寻找的那根可以将我的人生燃初美丽的火柴。
我的老师初二作文 篇9人的一生会经历许许多多不同的老师，他们的性格不同，外貌不同。但相同的却是那一颗孜孜不倦的育人之心。
――题记
提起老师，人人都会有一个本能的反应：严肃、认真、一丝不苟，有时还略带严厉，发火时还有些疯狂。但我认识的这个老师，与上面的标准“古董”老师描写却有着天壤之别。
镜头一：今天是开学的第一天，除了地理老师，其他的老师我都已经见过了，唯独她没有一睹尊容。
其他老师的严肃与认真，或者是说死板，以使我对她不抱什么大的希望，只想着：凑合着过吧。
上课铃响了，只听见缓缓的脚步声回荡在走廊之中。我想：一定是老师，据脚步声判断，她一定没穿高跟鞋，而且脚很大。果然，随着门被拉开，一只大手出现在门把手旁，紧接着就是一张出奇大的圆脸，穿了一身全黑的衣服。这样的打扮可不多见，他讲课到底怎么样呢？爱靠着装推断人的我也一时没了想法。
镜头二：听过他的几节课后，总感觉不是很明白，于是我鼓足勇气去向老师请教。
进入办公室，第一眼看见她时她还没看见我，那是紧张的心情现在已不能言表，只记得急于想退出。
但是渴求知识的力量将我定在了那里。老师打了一个哈欠，看见了我，于是对着我微笑，我放松多了，走路也变得自然了，几步凑到老师身边，开始问我那个问题，平时一概而过的知识点，在这里却足足讲了五分钟。我终于明白了，她似乎也轻松了许多。我只说了声“谢谢，再见”，便匆匆跑掉了。转身时还看见她那依稀可见的笑。也许解答疑难便是她唯一的放松吧。
镜头三：在之后的日子里，我问问题的次数越来越多，成绩也越来越好。但是在一次她的课上，一切都照常进行，但却不知道这是她给我们上的最后一节课，直到另外的老师告诉我们。对于我，这无疑是一个胡达的损失。
镜头四：一个冬日的早晨，我上学很早，走在距学校不远的大街上，人影稀稀落落。无意间，一个略带衰老的黑色人影闪入我的眼帘，瞬间我的反应便是她，赶上前去，没错，只不过车后还坐着一个比我还小很多的孩子。我好奇地问：“这是您的孩子吗？”他轻快的答道：“是呀，你们都是我的孩子！”这句话，使那个冬日的早晨不再冷。
这便是我的老师。
我的老师初二作文 篇10从小到大，有许多老师教过我，印象最深刻的是我初一时的数学老师，吕海兰老师。
吕老师，快50岁了吧。她眼睛小小的，远视，每次看作业都拿得远远的才看得清。她面容慈祥，头发乌黑发亮。第一眼看到她时，给我一种亲切、和蔼、熟悉的感觉，仿佛多年未见的故人，尤其是加上她胖胖的体形，看上去更加和蔼可亲。在她教我数学的一年中，从来没有打过我，从来没有骂过我，不管我做错什么，她总是笑着说让我下次注意，别再犯同样的错误了。
记得有一次，我把手机放书包里忘记拿出来了，到了学校拿作业时才发现。我刚开始有些慌张，因为学校里规定不准带手机。我慌得不知该如何是好。后来想想，觉得只要手机不被发现就行了，于是便将手机放到了寝室里。可万万没想到，那个星期竟然会突击检查，手机终于还是被发现了。我怕因此受到处罚，整个人都很恍惚。下午体育课时，吕老师把我叫去办公室，说要和我聊聊。我很怕，但还是去了办公室。
办公室里静悄悄的，只有吕老师一个人坐在椅子上闭目沉思。我小心翼翼地走到她身旁，轻轻唤了一声：“老师，我来了。”吕老师睁开眼睛，但我想象中吕老师骂我的场景，并没有发生，吕老师反而温和地说：“来啦！”听见吕老师温和的声音，我低下头沉默不语，心中有些惭愧。吕老师接着说：“没事的，我相信你一定是不小心带来的，我帮你把手机拿了回来，等星期五放学后就还你，好吗？”听了老师的话，我微微抬头，泪水在眼睛里打转，有些颤抖地说：“老师，谢谢您，我下次不会犯同样的错误了。”吕老师笑得更温暖了，她让我回去继续上课，并叮嘱我：“下次手机再不小心带来就拿给我，我会帮你保管的。”我用力点了点头，老师，我知道你的苦心！
如今我已步入初二，学校将老师重新调整，吕老师也不再教我们班的数学，但她依然关心着我。
初二第一次文化课检测，我考出了相对于自己较为理想的成绩。那天晚上，我去办公室交完了作业后准备回教室，没想到正好碰到了吕老师。我走上前打个了招呼：“吕老师好！”老师微笑地向我点了点头说：“你这次考得不错啊！”我一愣，老师已经不再教我了，竟然还关心着我的成绩，这使我既惊讶又感动，我马上回过神来，回答道：“还好啦，谢谢老师！”但吕老师又话锋一转：“虽然这次成绩不错，不过依然有不够的地方，你的数学还能考得更好，错了不该错的题目，肯定是因为上课老师讲解时没有认真听，下次要注意。英语也比较差，你应该多花点时间去记一下单词……”吕老师面面俱到地向我分析总结了这次考试。我把吕老师说得都深深刻在脑子里，没有一丝遗漏，并向老师保证下次一定会改正。
“好了，你先去忙吧，再见！”吕老师笑着向我道别，她的笑容依旧那么温暖，或许是因为皱纹增多的缘故，使得笑容没有以前那么自然，那么舒展。我站在原地目送着吕老师离开，突然，我发现老师乌黑的头发中多了几根白丝，再想到老师日益增多的皱纹，不由得心头感到一阵痛，因为，那都是老师因为操心我们而来的啊！
啊！亲爱的吕老师，愿时光在您的身边停留，让您慢一点再慢一点老去……
