关于写漫步的初二优秀作文
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【一】：河边漫步（初二作文）
漫步河边，感受生活，认识生命！
题记
烈日当空，整个大地被照射得懒洋洋的。又由于没有一丝风吹动，所以这个下午显得更加的闷热。于是，怀着一种特殊的心情漫步来到沟里的小河边。
故乡的小河永远是那么的娇美，只要目光稍与之相碰，便会不由自主被它吸引。日光下的小河不仅娇美，而且亮丽动人，像一条精致的丝绸从空中自由飘落下来卧于地上，为大地带来吉祥的安康。
哗啦啦。的流水声使我走向小河的步伐加快了，越来越近，直到小河清晰地映入我的眼帘，河边暖暖流动，为这个沉寂的日子增加了几分生机，几分乐趣。小河从遥远的地方开始流淌，流向另一个遥远的地方，这里只是它流经的一小块土地。若是个有心人，便会发现小河很累，它不知经历了多少沙石的磨擦，身体也不知多少次被弄伤。可它从没因为这样而呻吟过，总是以它动人的哗啦啦声给人以快乐，给物以惊喜，给大地以感动！
在河流的上游，我发现了一个“瀑布”，溪水从几块大石头上飞泻而下，那么强劲有力，仿佛要穿透下方的地层。对于小溪来说，那是悬崖峭壁，可谁曾看到它畏惧过？
漫步河边，我的心情已不在烦闷，反而感慨万分。我们的生活旅途又何曾不是困难重重曲折蜿蜓，能不能一直走下去，就要看我们是否能勇敢地面对了。河流美丽，那是因为它付出了很多，拼搏了很多。我们要想“美丽”，我们绝对不可以无所事事。
突然间，我想到了死水，当然，我所指的死水并不像闻一多先生笔下的那样肮脏污浊，我所指的那死水的平静，没有生命力的。初次看它，感觉它就是一泊不流动的水；再次看它，感觉不到它身上有水的特色；再认真的多次看时，人们便会有几分厌恶，想要想方设法地让它消失在视线内。
同样是水，为何生存价值不同？这难道不值得我们深思吗？河流清澈动人，人们都愿赞美它，甚至敬佩它。而死水，人们多看它一眼都会以为那是在浪费时间，甚至想要它彻底消逝。
同样是生命，价值也不会相同。有的人的生命重于泰山，人人尊重；而有的人的生命却轻于鸿毛，他活着，只是为世界户口本上添一个名字，为经济的发展增加一份负担。面对这些，我们该何去何从？
我们既然活着，绝不能无所事事，绝不能荒废生命。我们要把握生命，做一些有意义的事，像河流一样脚踏实地的走过，把精彩的“景色”留于世间。
生命诚可贵，拼搏价才高！
后记
【二】：漫步（初二作文）
青葱岁月，染指流年。细雨携着秋的萧瑟，带来初冬的凉寒。许是季节导演了这凄美的画面，让渐已淡去的光阴，汇成了一条忧伤的河。
秋是成熟的季节，走向田野，黄澄澄的麦场，便映入眼帘。在这个季节里，没有春的生机勃勃，留给我们的只是丰收的喜悦和淡淡的哀愁。秋天，树叶都脱离了树梢，只剩下光秃秃的枝丫，独自接受风的推摇。天空也蓝得像海水，飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒的点在空中。美得有些令人伤怀。
在这个莫名惆怅的季节里，我们埋藏了整个青春，连带着青春中的人和那些浅浅的梦想，也都搁浅了。
初秋的黄昏，那一抹残阳孤独地挂在遥远的天际，染红了周边的云彩和山尖，偶然有一只孤雁飞过，显得格外沧桑，又感到格外壮美。当我们再次远眺西方，一团色彩绚丽像烈火般的云团渐渐平淡了。不久，暮色笼罩了半边天，就像那交响乐的结尾，优雅而又宁静的结尾。
秋雨霏霏，站在窗前，凝望着这稀稀疏疏的`雨幕，便想起江南那曲折幽深的小巷里打着油纸伞的丁香般姑娘。时光微凉，这一场雨被回忆浸泡，秋风吹拂，也早已洗净铅华，只剩下斑驳的流年，淌着泪花，撑起唯美的幻影。
时光，宛若一泓清水倒影着过往流年，淌过春冬秋夏，浸透每一个白天和黑夜，在晨风暮雨中看尽浮华。于是，悠长的岁月里，揣着一怀清风，揽一轮皓月，执笔写下枫叶飘落的情殇，指间颤抖的泪花，琉璃灯下梧桐的背影。
秋风消瘦了相思，卷起落下的枫叶，任它在风中起舞，凌乱了一地的无奈。泛黄的记忆，也随着枫叶的脚步，随风飘荡，漫洒一地浅淡的离愁。
【三】：雨中漫步（初二作文）
我终于做完了作业，长长地吐了一口气，才发现下雨了。听着雨点的“滴答”声，心中直痒痒，我对妈妈说：“我们出去走走吧！”妈妈怜爱地看了我一眼，点点头。
我和妈妈走出门去。凉风扭着初冬的细雨，一阵阵的寒意直透心间。我们漫步在大街上，置身于雨中，细雨模糊了我的视线，远山、街道和房子，灰蒙蒙的连成一片。
我撑着伞，地上到处是积水，我埋怨起这雨天来。可是，一幕感人的情景，又让我快乐起来。
一位老奶奶和孙子共用一把伞，奶奶的伞总是斜向孙子的一边，老奶奶自己的衣服打湿了，她似乎还不知道。祖孙俩在说着什么，不时传来一阵轻笑。我心里一热，目送着他们消失在雨中。
继续往前走，一位背着孙子的奶奶吸引了我。孙子打着小伞，因为孙子还很小，一岁左右。小伞在雨中摇晃着，一不小心挡住了奶奶的视线，结果奶奶被什么东西绊了一下，一位过路人一把扶住了他们。老奶奶连声说着“谢谢”，小孙子也奶声奶气地跟着说。
不远处，一位爸爸带着小女孩走在街上。爸爸一手提着女儿的文具和零食，一手撑着伞，女儿跟在爸爸的身边快乐地走着看着眼前的一切，我的心中似有一股暖流在涌动。在我们的生活中，爱无时不在，时刻伴随着我们成长。我恍然大悟，我们是多么幸福啊！想到这里，我便下意识地拉住了妈妈的手，向我妈妈靠近了些。
“冷了？”妈妈似乎感觉到了我的异样，看了看我湿了半截的裤子，柔声问道。
“不冷。”我回答。妈妈当然不知道，我正被那一幕幕人间关爱之情温暖着、感动着。天再冷，有了爱，也会温暖如春的。
我和妈妈手拉着手，漫步在雨中，沉浸在天伦之乐里。我感到有一种东西在我的心之沃土发芽、生长
【四】：漫步寻君（初二作文）
烦闷无聊之时，偶然想起了我的几个朋友。正是有了她们，我才打开了属于我自己的文学之门。
―题记
有一个人长相和身材和我很像，她皮肤黝黑，椭圆的脸，只是横着有点宽，上面长着几颗痘痘，这不算很好看，她脸上唯一的看点，就是大眼睛双眼皮，可惜戴一副三四百度的眼镜，又显得格外刺眼。她叫马舒。
马舒性格豪爽，比较随和，为人正直、不拘小节，胸怀宽阔，语言文明，有几分男孩子的样子。但是呢有一点小自恋，还有些贪吃，喜欢别人说她瘦。
先说她很贪吃，那可不一般。上初中后，当了个女生外出排队的部长。如果我们吃个什么东西，要么很主动的“孝敬”她一半；要么被她没收走，自己一边检查一边吃。有一次我去她家，是早晨九点半，她尚未起床。她起床后，我亲眼目睹了，她一顿早饭，吃一个半一元三个的大馒头，喝了一盆稀饭。她在早晨不吃肉，如果在中午来，正好看到她吃饭，我可能回家后会因吃的太多而拉肚子。
她的胆子很大，喜欢和冒险解密有关的东西，例如玩解密游戏，看和冒险有关的书和电影。我和她一起在电脑上玩解密游戏的时候，虽说是虚拟的，但我往往是胆战心惊，回家吓得两天内睡不好觉，她却是很平静，还不停地安慰我。至于冒险电影，我是看都不敢看的，但她却看的津津有味。在她的帮助之下，“我敢看了《查理九世》、《冒险小虎队》之类的冒险书籍。现在回想起来，若不是她，我至今不知少看多少冒险书，她是我进入冒险书城的引路人。
有一位是郑州一高的高材生，在那学霸无数，高手如云的学校里，依然保持班级前三的成绩。我时时想，如果她在淮阳一高，那每次考试的阶段第一除了她还会有谁。她叫关琪。
她的眼睛像一片柳叶，虽说是双眼皮，但还是细细的。她有满脸痘痘，额头分布最广，被神化了之后，说是学习累的。细细地看，她的相貌确实挺好看的。她平时没有什么架子，平时待人亲切随和，关键时候也很有魄力，并且胸怀也很宽阔，很少生气，善于体谅人，很幽默，也没有嫉妒过别人。她的朋友有很多，平时座位上涌一大堆人。她的口才极好，能把黑的说成白的，白的说成黑的。她有一个缺点，便是得理不饶人，利用自己的口才，把人说的找个地缝都想钻进去。还有一个缺点，是喜欢骂人。我以前只喜欢读历史书，偶然去她家，看见满架的文学名着顿时傻了眼。我小学三、四年级的老师，只让我们背作文，不让我们自己写。我才上了五年级时，作文最多写三百字，还是胡拼乱凑来的。她用教导的口吻说：“你只看历史名着，那固然是事实，但是你学不到写作文的技巧。你应该先看些作文书，再看些《童年》《骆驼祥子》这些通俗易懂的。不然你的作文得不了高分。我这有作文书，你可以先拿去看，星期一还给我。”如此，我逐渐看一些书，先是作文书，再是图画版的文学名着。我从当初的作文没字写，到了后来写作文提笔就来。我从来都不是一个“只要学不死，就往死里学”的孩子，但是我可以寻找方法把效率提升，把学习的成果和那些往死里学的孩子们一样好。我时时请教，在她对我的诱惑下，我又读了《三国演义》《红楼梦》这些书。我至今记得，我在六年级读《三国演义》时，读的是古文书，我当时从未见过古文，书中有好多字都不认识，譬如：把“汝”读成了“女”，“诩”读成了“羽”。一本书似懂非懂的读下来，我竟懂得了许多。《三国》是我读的第一本不带拼音，不带图画的书，也是第一本我主动要求读的书。我读完《三国》后，第一次感觉到了阅读的快乐，第一次感觉到了什么叫坚持。我跟她说我读完《三国》后，她只是说，不错呀，我这个老师还没读过《三国演义》，你这个学生都把《三国演义》读完了，还真是“士别三日当刮目相待”呀！
小学毕业后，她去了郑州一高，一年时间，只见过两次。一次在暑假，一次在寒假。她教给我的知识，我从没有忘记过。她是我走进文学路的引路人。
最后一位头发像男孩子一样短，喜欢骂人，骂的好多我有点听不懂。我们都叫她“王小丫”。
小丫上初二后，不知道怎么回事，长了满脸的痘痘。据她自己说，是过敏了。她喜欢看一些小说，并且喜欢看网络小说，她读的书比较多，所以作文写的比较好(虽说没有关琪写的一半好)，但也算是不错了。她要说温柔吗，对女生也算温柔，但是对男生挺野蛮的。她素来与世无争,是唯一一个到初中还陪我的小学朋友。我本想与关琪、马舒、小丫在一起，可惜到初中后各分离。
我相信有一天，我们还会在一起讨论我们喜欢的问题。
初二:东郭诗仙
【五】：书林漫步（初二作文）
谁的胸怀里包藏着无数能把人类生活装点的更高尚的瑰宝是什么赋予人类传承文明，开拓未来的巨大力量呢书。
漫步书林，前方隐隐约约走来几个人。瞧，郭沫若提着他巨大的毛笔向我走来，他告诉我，读书不在于欲求，读书要仔细品味。往前走，这里是鲁迅的故居，写字台上文房四宝俱全，翻阅他桌上的代表作《呐喊》，我似乎置身其笔下民族的荒原之中了。再往前走，是一片果园，牛顿坐在树下，凝视那落地的苹果。爱因斯坦正在疾书成功的秘诀：要想成功，必须付出。
漫步书林，曲径通幽：盛世的垂柳，在烟花三月的扬州，款款拂过唐宋的封面，二十四桥淳朴的月色，明朗如玉人手中渐次开放的箫孔江南采莲荷叶间的女子，漠北沙如雪中的征夫，行吟泽畔的骚人，一去不返兮的壮士，封山赐土的帝王风流总被风吹去了，浮名也为水流去了东方的敦煌与丝绸，西方的教堂与圆舞曲，非洲的大象与狮子，美洲的密林与瀑布四大发明的古老神奇，UFO的神秘莫测，拉尼娜的风云变幻，纳米与克隆的高深新奇是书，让我的世界变得五光十色，山重水复而又柳暗花明。
我偏爱书中的诗情画意。那儿树也朦胧，月也朦胧，水也朦胧，雾似淡淡的轻纱，它遮住了山，却遮不住山鸟的清音。清脆的鸣叫在山涧回荡，回荡那儿溪水清澈，溪边是浴面的桃花，清风起，花瓣在水面轻漾，轻漾我仿佛翩然来到了这梦的天堂。这美妙的世外桃源，是诗人们用心为我营造的。
我偏爱在夜晚的窗前读书。深蓝的夜空，繁星闪烁，有清风拂面，有明月做伴，时闻蛩鸣，时有所悟。
漫步书林，哪一朵小花没有时代的芬芳哪一片叶儿没有生活的反光哪一次我的脑海里没有思潮的清响。
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