关于初二春作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初二春作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二春作文 篇1
我爱春天，从白居易的“几处早莺争暖树，堆家新燕啄春泥”。杜甫的“迟日江山丽，春风花草香”，到韩愈的“草树知春不久归，百般红柴斗芳菲”。古往今来的诗歌组成了和谐的交响曲。
几场春雨落下，万物仿佛刚从漫长冬季苏醒过来的，伸伸懒腰，露出快乐的笑容。小草弟弟还不懂事，扭扭腰就迫不及待地从土里钻出，沐浴在阳光下，显得格外嫩绿。他们随风舞动，尽情地享受着大自然赋予他的乐趣。山坡上、花园里、田野上，都是他们的乐园。只见草丛中原来洒满了会眨眼的“星星”——一朵朵野花五彩缤纷，让人目不暇接。野花固然朴素，但朴素的美也能抚摸心灵，陶冶情操。果园内，桃花、杏花竞相开放。粉红的桃花像小姑娘泛红的脸庞，文静地像一位位大家闺秀;洁白的杏花素静文雅，像纯洁的白衣仙女在舞蹈。花院里，茶花姑娘披着她大红的嫁衣，等待春天的邀请。赏花真像视觉上的盛宴，让人赏心悦目。闭上眼嗅着花儿的芬芳，令人心旷神怡，泌透心脾。
浓郁的光香吸引了勤劳的小蜜蜂，她们采集着香甜的花蜜，独自酝酿，把最为甜美的蜂蜜献给人类。一群群彩蝶在花从中嬉戏玩耍，流连忘返，花丛便成为她们的王国。“吹面不寒杨柳风”春雨沙拉拉地吹向大江南北，像母亲的手抚摸着你的脸，混着泥土的气息、花儿的芬芳，让人陶醉。鸟儿在春风的陪伴下回到北方，在花草的拥抱下搭巢，哼着呢喃的小曲儿，好不快乐。春雨绵绵，像牛毛，像花针，滋润着大自然的万物，在春雨的滋润下，草儿更绿了，花儿更艳了，动物更欢了。
池塘水平如镜。青蛙的鼓声，鸭子的欢唱，白鹅的欢叫，像一支摇滚乐曲，响彻天涯，真像动物界的“甲壳虫”乐队。鱼儿在水中欢怏地游动，有的三五成群，有的独来独往，欢快地嬉戏，有春天的恩泽下快乐成长。
天色己晚，田野上，油菜花笑得最欢。他们又可以奉献出自己甘甜的“乳汁”。刚播种的绿芽上，还回荡着人们欢快的劳动声和笑声，“嘿哟，嘿哟”为田野更添色彩。
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，播下希望的种子，辛勤劳动，收获的甘甜将无语伦比……
初二春作文 篇2
有一位老师问学生说：“山上的雪融化了，变成了什么？”同学们都说：“水。“但有一位学生站起来回答说：”雪融化了，就变成了春天。“ 是啊，雪融化了，美丽的春天来临了，而这位同学是怎样想到这一点的呢？他是以自己的观察，通过自己的遐想，感悟到的春。 父母说：”春是一幅画，它画下的风景绝不比天上的繁星少。“ 教师说：”春是一首诗，它描绘了祖国的大好河山的美丽和真实。“ 但我却说：”春是一本书，它记载着天地间的真谛，记载着每个人心中的遐想和梦。 是啊，没个人对春的理解是不一样的，要问，那答案一定是丰富多采的，而春，它活在自己的生活中，活在人们的心中，它总是那样的充满活力，它悄悄地来，悄悄地走，带给我的是那份神秘感。春，像一个可爱的孩子奔放豪迈。 同学们，只要有一份心去发现一下春带来的无限乐趣，也许，你的收获会比我更大，你走过茂密的森林，停下来，听一听春的身音，闻一闻春的气息，看一看春的世界！
初二春作文 篇3
天气时好时坏，偶尔晴空万里，偶尔迷雾遮天。早晨，窗外的天空原本处在半梦半醒的迷朦状态。忽然，声声闷雷响起，不一会儿，雨点打落的声音变得清晰明了。接着，雨点逐渐演变为幕幕雨帘，从天上垂挂下来，冲洗着世界。
灰蒙蒙的世界，春雨绽放着属于它的绚丽壮观。
雨点陆陆续续地喧闹了一阵，天空开始放晴，一束阳光探出头来，张望着这个广阔的世界。不一会儿，太阳便完全呈现在天空中，窗外金灿灿的，阳光照耀着地面的小水坑，格外刺眼！
窗外的大树又冒出了许多新芽，原本光秃秃的枝条，有了嫩芽的陪衬，显得生机勃勃。棕色的枝条似乎穿上一件绿衣裳，那一层绿绿的皮，如同苔藓一般，吸引着我不由自主地上前观察。
在新春中，一切都充满着绿意。草地上原本单调的土壤上长着不算浓密的小草，小草丛中泛着星星点点的小野花，点缀着整片草坪，台阶上的暗色苔藓也褪变为赏心悦目的翠绿色。
过了几日，在一个平常的午后，我漫步在长廊上。偶然间，我看到了前几日那棵出芽的小树苗，此时又茂盛了不少，翠绿的叶子变得更长了一些，颜色也约摸深了些许。
春天不愧是万物茁壮成长的季节。而作为中学生的我们，也应当像树那样，好好利用人生的春天，茁壮地成长！
都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，倘若在春天的时候不辛勤劳作，那么到了秋天硕果累累之时，看着勤劳之人的累累硕果，该会徒增伤悲吧！
我们现在正处在人生的春季，何不做个勤劳的人？因为，现在的勤劳，比起将来醒悟时的后悔莫及要强得多，莫要等到人生秋季时再来感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”。
初二春作文 篇4
春的脚步，寂静无声。柔和的阳光，透过薄雾的折射，显得慵懒而柔软。春轻盈地越过朦胧的光线，落在树的枝丫上。我抬起头，惊讶地发现枝丫的几点淡绿，是春留下的脚印，却带来了勃勃生机。
坐上车时，透过窗欣赏着窗外的风景，看到一块荒芜的土地上，点缀着鹅黄。爸爸让我下了车，我跑过去仔细看去，是那米粒大小的花，仔细看着小花，心中生起了怜悯，是春唤醒了你，你是送给人间的礼物。
随着车的前进，闻到了一股若有若无的香气，放眼望去，道路两旁簇拥的`桃花映入眼帘。那大片的花海，随着微风吹过，醉人的花香飘进车里，沁人心脾，心中淌过甜甜的蜜。那小小的花朵在风中微颤，娇小可爱。一位老人，坐在桃树林之前，他那苍老的眼睛，眺望着远方，眼中闪着微光，似乎在思靠着什么。老人，桃树林，一副美丽的春景图。
校园门前的路上，地上铺满了白色透明的花瓣，微风刮起，满地花瓣在空中旋转飞舞，夹带着淡淡的清香。风带来了美妙的钢琴乐声，树的沙沙声与悠扬的琴声组成了完美的配合，那柔和的音调，无一人可以模仿，这是大自然奇特的创作。手抚过校门口那棵年轻的树，充满着生命活力，就在树根处，长着一个金色的蒲公英，像是在寻求那棵树的庇护。
寻着春的脚步，踩着淡香的花瓣，走进了校园。校园里春意更浓，那垂垂杨柳的树叶，没有夏天时的深绿与浓密，却突显着它的活泼与可爱。两旁的松树，深沉而苍老，却因春的到来露出了它活力与年轻的一面。走在校园的小路上，闻到油墨书香与青青草香，令人陶醉其中，只感叹“好香”！
田野间的小花野草，树林间的青葱树木，校园中的翠绿灌木，都为美丽的春做着星点的装饰，春的脚步不再寂寞，显示的是无限的生机与活力，春的无限的美丽。
初二春作文 篇5
今年的春天，有些悲伤。
叶落了，落了一跑道，或许只是我们的学校有这种独特的风景，但叶毕竟落了，落了一地的悲伤。 我自认是一个多愁善感的人，但这次我竟对这落叶没有想起任何悲伤的句子。只是对着一地的落叶，有一些惋惜——叶，落了……落了。 或许这是写叶落只是为了宣泄某些情感——像落叶般的，情感。
春天，一直是我不喜欢的季节，我有些讨厌树长出嫩芽的的时候，因为我讨厌开始而又默默结束，我讨厌这种事情。而今年，我却欣赏春天，这种感情变得有些快，但我绝不是因为叶落而对今年的春天充满欣赏，而是莫名的，或许是我自己对某些事有了改变。
想回到曾经
想转身回头
遗漏了许多风景
过去的路走的太匆匆
天空飘渺着细雨
曾经我觉得在雨中散步会很惬意
但现在却不懂得欣赏任何的一场雨
或许是因为我真的转生回头走会了从前
以后的路
该不会走走停停
现在觉得当初很幼稚
把一切想得太悲怆
现在相信这个世界充满童话的色彩
——或许这才是幼稚
但现在真的想摆脱那些悲凉
以前想得真的太悲凉
或许真的放下了许多
或许真的懂得什么才是重要
懵懂的岁月
早已破碎了吧？
应该是在开始学会写梦的时候
就注定会有今天的一篇沉思
“青草”说的对：一个地方我们不可停留太久
我真的不能在一个地方停留太久
否则离开时只会拥有一缕清风
是因为会把所有深埋那里
不带走，不想回忆
身后，正是山花烂漫时...
我开始喜欢回到过去，因为我遗忘了许多风景，例如，春天。
才发现，原来校园里有两棵特别漂亮的树，一棵白色花的，一棵粉色花的……或许这才是春天所要欣赏的风景，即使这道风景再如何短暂。
今年的春，有些悲伤，不是因为这一地的落叶，而是因为我心里有一地的悲伤……但，只要春天一过，一切已过。
初二春作文 篇6
清晨，当我走进校园时，一阵春的气息迎面扑来，这时你会不由自主的向学校中间的四棵大榆树望去。
此刻，那里的景色不得不使你心动；大树的枝干上长出了许多树叶，一眼望去仿佛是大树伯伯正在培育的新一代：周围的草坪里更是喜气洋洋，绿绿的草上还有几滴清晨的露珠；天上成群结队的燕子叽叽喳喳叫个不停，它们好像也为春的到来开了一场无以伦比的音乐会。；这是我会不由自主的想变成一个蒲公英的种子，在春的乐园里尽情翱翔。
经过漫长的严冬，春的到来对我们来说是一件天大的喜事。小朋友们脱掉厚厚的棉袄，小燕子也未回到故乡而满心喜悦。
春天来了，我们看到了，我们闻到了；看到了大树伯伯培育的新一代，闻到了那扑鼻而来的春的气息。此刻，我情不自禁的想说一声：“我爱你，生机勃勃的春天！”
