【热门】初二作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初二作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
夜空中繁星点缀，夜深人静的街道行人已少，只有路灯为黑夜指引方向。我家的书房里，那盏台灯依然亮着，一个疲惫的身影正在埋头工作。她，就是我的妈妈。妈妈是一位普通的人民教师，每天都为学生操心。有时，妈妈拖着疲惫的身躯回到家，刚想坐下打个盹，响起的电话声又让她打起十二分精神。妈妈已经在这个平凡的岗位工作十几个年头了，就像我家那盏灯，浅绿色的漆面点点斑驳，但每当夜幕降临后，它又重新燃起，奉献自己，照亮他人。妈妈总是在这盏台灯的陪伴下，辛勤的工作。突然，一阵咳嗽声打破了夜的宁静。妈妈赶紧喝了几口热水，又投入到工作中去。书桌上放着一叠作业。妈妈正在细心批改。她是那样平静，就像那盏台灯，默默地工作着，闪着光，发着热。
这时，妈妈见水喝完了，转身走进厨房，当然，也没忘带上作业。几分钟后，水烧开了。妈妈一手拿着作业本，一手拿着水壶往杯子里倒水，但视线很快就移往作业本。水漫过杯子，顺着桌子往下流，妈妈竟浑然不觉！水溅在了妈妈的脚上，妈妈这才猛一回神，放下水壶。她强忍疼痛，挪动那支红肿的脚，拿着杯子和作业一瘸一拐地走向书房，坐在台灯下又继续工作。她时而紧皱眉头，时而奋笔疾书。时间在悄悄地流逝，窗外呼呼的风声夹杂几声犬吠，这使我想起三年前的那段悲伤的回忆！
三年前的夏天，妈妈每天都是早出晚归，那时正值学生升中考的冲刺高峰期，，这时却从乡下传来噩耗——外公病危了。妈妈分身乏术，只能做一个艰难的抉择。她义无反顾地放弃回家乡，不久，外公去世了。那段时间，当深夜人静的时候，我总会看到一个瘦小的身影，透过窗户、仰望星空，有时还会依稀听到阵阵啜泣声。妈妈为了学生，竟连外公的最后一面都见不着。也许只有我才能理解妈妈，我明白这不是妈妈的不孝，而是他对学生的那份责任！
噗通，小小的台灯掉落在地上，可依然散发着光芒，那亮光透亮无比，给人一种鲜明的感觉，让人感觉永不暗淡。亮光照亮了妈妈爬满皱纹的脸庞，妈妈的银丝；照亮了妈妈那只红肿的脚……只见妈妈脸上时而露出痛苦的表情，时而露出欣慰的微笑。她手中的笔还是不停地工作着，大脑不停地思考着。那盏台灯也好像在盯着妈妈，不断鼓励妈妈。“咳！咳——”又是一阵急促的咳嗽声，妈妈拿了两片药，和着开水吞下去，又继续工作着。写满了一页纸、两页纸……台灯也伴随着妈妈，一小时、两小时，灯下，那背影似乎消瘦了许多……
夜，静得如同一泓碧泉。千盏万盏的灯火则是倒映在水面上的繁星，它们默默地照亮黑夜，让黑夜拥有光明，我赞美它们，更赞美灯下人——妈妈，她正像灯一样散发着自己的热量，闪烁着自己的光芒！
初二作文 篇2
泪，为何物？名为苦涩的透明液体？泪，何以用？湿润眼中的干涩，释放内心的情绪？
我，不知道“眼泪”的含义，也不加以揣测。只是轻轻述说，我的眼泪。
迈上成长的`阶梯，推开初中的大门，在人生中第一次蜕变中，在这个重要的十字路口前，显然，我徘徊了，我迷茫了。
深夜，独自走在漫长的道路上，身后是漆黑一片。曾经，我以为我可以高大得，当个巨人，或许，我也可以天真得，做个孩子。但，模糊的思绪，像车轮之下的铁轨，在我的脑海中，伸延得无限遥远：“在这个世界上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗时离开你”人生的挑战，来得太突然，我还未做好迎接它的准备，它就让我面对“越长大，越孤单”。
多少次，我告诉自己“别哭”，指甲深陷入手掌，却抬头微笑“我很好”。多少个夜晚，泪，顺着脸颊滑落，湿了枕头，也侵了心田——就这样吧，让泪都流进心里……
在豆蔻年华，情无法“自拔”。我的小心思，将我们推得好远。进入初中，我像一匹脱缰的马，在你们的草原自由奔跑。有一天，我任性地向前跑去，越跑越快，越跑越远，却不幸跌倒，身旁的孤独、黑暗将我拉进恐惧的深渊。
那夜，无情的话语——我伤了你们。独自一人，躲在被窝，小心舔舐伤口。然，是您——父亲，在深夜，伴我身旁，治愈我心灵的创伤。面对您，父亲，我流泪了。有时，我，像个巨人，独自撑起一片天空；有时，我，却只是个孩子，想扑入你们的怀抱放声大哭。但，每次，我都是一人，偷偷擦干眼泪。但此刻，面对您，我亲爱的父亲，我卸下一身“伪装”，让泪涌出眼眶，也涌出心房。
那一次，我曾这样对您说道：“我是一匹自由的马儿，永远话在你们的‘缰绳’之中，永远追寻着你们的身影前进。因为您们，我多幸福，我真是这世界上最幸运的人儿啊……”那天，阳光正好。四目相对，双手紧握，我第一次看见您的眼中出现那透明液体，衬着阳光，泪花像水晶般凝结。顷刻间，我的眼中，泪水绽放。
女儿，面对你，我流泪了。
父亲，面对你，我也流泪了。
初二作文 篇3
青青池畔，走过那稍带苔藓的石阶，跨过那别有意境恩恩石桥，再走上一段石路，便是那充满古味的石亭。
伫立在池边，满池的荷花映入眼帘。仔细看去，荷花上还有那不舍离去的雨珠。闭上眼睛，缓缓的吸一口气，似乎能闻到那空气中泥土的清香和残留着的雨水的味道，那种感觉就好像是置身其中一般。那样的情境洗尽了你心中的杂念，让你的一切感观变得敏感。
听！那是荷花绽放的声音。声音虽小，但却极大的触动了人的心弦。荷花的花瓣一层一层的绽放，直到最后荷花完全展开来，像不像是那襁褓中的婴儿一天一天的长大，到最后离开了母亲，独立开来但又未曾真正离开母体。它让人有了一丝伤感，久久的望着那刚刚开放的荷花，让人陷入了沉思。
脑海中不断的想起自己在母亲怀中的种种，嗲声嗲气的叫妈妈，向母亲撒娇、哭闹……这一切现在却只能用来回忆……
一曲悠扬的玉笛声打破了沉思和这古亭清池的寂静。
渐渐抬头望去，只见一位身穿白色青花旗袍的女子正吹奏着让人不由忘返的笛曲。从沉思中走出来，伴随着笛声再次仔细的观望这古园，又别有一番滋味。
悠悠的笛声触动着人的心弦……
再看那古桥，像不像那虚线与白素贞相遇的那座石桥，即使不是那座但也可让人有一番领悟。
向远处望，便是那无尽的石路，是否会有哪对苦情人走过这段路，或是没落诗人曾经感慨过这段寂落古路。
再望向那古亭，会否有人在其中独自流泪独自伤心呢？又或是有情人在其中定下山盟海誓、天涯海角。
悠悠笛声，触动了多少人的心弦，又引发了多少人的感悟……
有一种声音，虽然不够雄壮，但却仍能触动心弦；
有一种声音，固然不是庄严，但却紧系人心；
有一种声音，是荷花的感悟；
有一种声音，是玉笛的领悟。
声音之触动心弦！满是念想与感怀……
初二作文 篇4
虽然冬季已经过去了，可是在冬季发生的那件事，却在我的脑海里，依旧清晰。
那个寒冷的早晨，我裹紧外套，哆哆嗦嗦的走出了家门，骑上自行车，踏上了前往学校的路程。
那天，我怕迟到，起了一个大早。路上人很少，很冷清。我因为没有了平时时间的压迫，没有骑太快，这也让我得以看一看路两旁平时无暇顾及的风景。
突然，一抹鲜艳的橘红色闯入我的视野。这抹颜色离我很远，我无法看清是什么。也许是因为看不清是什么，所以便十分迫切的想要知道那是什么。随着我的越来越靠近，我们距离的越来越短。我终于看清楚了，那是一位辛勤的清洁工阿姨,在扫路上的垃圾。
“这么早，或许她还未来得及吃上一份热腾腾的早饭？”正当我胡思乱想之际，一阵寒风野蛮的袭来，冰冷刺骨的风直往衣服里冲涌。我赶紧缩起脖子，却还是不禁打了几个寒战。我无意中看向那位阿姨，让我吃惊的是他没有想我这样缩着脖子瑟瑟发抖，还是像原先那样自然地，一下一下的，有规律的扫着地。“也许她不冷。”我想到，但当我看向她的脸时，我发觉我想错了。她咬紧牙关，抿着嘴唇。是的，她也很冷。
我不禁细细的观察她：她的头发被风吹得有些松散，她的脸被风吹得黝黑发干······但是，她的那饱经风霜的脸告诉我，她的坚韧，她的坚强；她的那明亮像是闪着光的眼睛告诉我，她的乐观，她的开朗,她的······
我被震撼了。不是被历史伟人的振奋人心的事迹所震撼，不是被科学巨匠那震惊世界的发现所震撼。仅仅，只是被朴素的清洁工阿姨所震撼。
我与那位阿姨的距离越来越近，又越来越远。我继续向学校前行，而她继续在路边专心的扫地.
我对她的敬意油然而生。
或许震撼我的不止是这位阿姨，而是以这位阿姨为代表的，无数为了国家建设，社会发展，家庭和睦而默默付出的人。无论他们的工作类别，社会地位如何，他们都值得我们敬佩。
我对她的敬意油然而生。我对他们的敬意油然而生。
初二作文 篇5
孔子说：“学而不厌，诲人不倦。”现在，我们的老师的确是诲人不倦，尽心尽职，但是学生相比之下就没有了头悬梁，锥刺股的刻苦的精神了，更别谈敬重老师了。
我们的老师个个尽心尽责，就拿数学老师来说，近些天来，我们的数学老师一直不舒服，整个人精神萎靡不振，嗓子也哑了，但是考虑到我们的课程进展，他一直没有请假，坚持不缺我们的课，导致病情越来越来严重，而他却任劳任怨，在这种情况下，有的同学还惹他生气。相比之下，我们这些学生就该羞愧的无言以对了。
坐在这个宽敞明亮的教室里，我们心中想的不是怎样把学习搞好，而是如何躲过老师的视野出去玩一玩，如何早点去食堂抢先一步吃饭~~~~~，想想平时，当我们题目做错了，作业未完成时，搜肠刮肚地为自己找理由，我们是否看到愤怒的眼光中有一些宽恕的余光，当我们酣然入梦时，我们又是否想到老师窗下的灯光呢？不，我们没有想到，我们所看到的仅是老师的严厉批评，使我们心情糟糕，老师那严肃的表情，使我们心情胆寒；素不知这严厉的老师的背后隐藏了一颗慈爱的心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也许老师的批评，让我们难以接受，也许老师的所作所为让我们失望：也许，老师的管理，让我们感到无奈，但是有一点我们不可否认：老师是诚心诚意地为我们好，基于这一点，我们就应该尊重，爱戴老师，就应该刻苦学习回报老师。十年树木，百年树人，当我回首往事的时候，我们会理解老师的，感谢老师吧，一日为师，终身为父，老师赋予我们第二生命，在今天我们这些21世纪的新一代，是不是应该学会感恩呢？
