初二开学作文

2021-10-17 23:16:08
【推荐】初二开学作文汇编5篇

【推荐】初二开学作文汇编5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初二开学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二开学作文 篇1

这已经是初中阶段的最后一个学期了,我又回到了光明初中。没想到这里已经和从前大不相同了,许多大家已经习以为常的事,对我来说可都是新鲜事。比如说,班上已经从24人增加到了48人;每节语文课多了个笔记;还有每天都要写书法……不过,最引起我注意的,还是班上的八个小组了。

开学的第一天我就注意到了黑板上贴的队标了。都是学生自己制作的,虽然粗糙,但看得出都是经过精心设计的。连每个小组的名字都有自己的特色,有什么“旗开得胜”、“学习帮”、“眼镜派”等等。每个队标都很好玩,其中我最喜欢的“互助之家”的队标,它是一只雪白的鸽子,正在展翅欲飞。“群英队”的队标我看了好半天,才认出像一只“愤怒的小鸟”。“旗开得胜”队的队标看不出究竟是什么,但也许它有自己的象征意义,我想作者也一定对它用了心。

记得我在校时,小队还是蓝队、绿队什么的,不过不管什么名称,小队的意义都是一样的,都是竞争与互助,如果这两样都做到了,就算失败了也会是光荣的。

两年半的时间,学校的变化太多了,我也希望我能早点适应这个新环境,适应这些新鲜事。

初二开学作文 篇2

开学了,那个令我又喜欢又讨厌的日子终于来临了。

“懒猪起床!懒猪起床!”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀,好吵,一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚,准备继续找周公下棋五分钟后,我一跃而起“呀”,今天报到!我用五分钟洗脸漱口,换衣服,以超音速的速度向学校冲去。路上的蓝天仿佛都不再蓝,白云仿佛都不再白。终于,我在铃声响起之前冲进了学校那即将关闭的大门,但想到今后的日子都要这样了,唉!……

不过,这一丝伤感很快就被巨大的喜悦冲没了,我见到了两个多月没见的同学.看到了新的教室,在明亮的教室里,我发现这个同学又长高了,那个同学又变胖了,好朋友们拥在一起,三三两两地讨论假期趣文,讨论暑假里上的补习班,讨论奥运会,讨论……同时分发给好友们暑假里淘到的宝贝:贝壳.手链.福娃.画册……蓝天仿佛又蓝了起来,白云仿佛又白了起来。

晚上,我躺在床上问自己。开学了我究竟是喜欢还是讨厌呢?

讨厌?不对,见到了久违的同学,结交了新的朋友,搬进了新的教室,还可以和同学们打打闹闹,学习新的知识,我并不讨厌开学。

喜欢?也不对,想到自由的暑假过去了,又要开始繁忙的学习,老妈又在耳边唠唠叨叨,又要开始那千篇一律的生活——上学,吃饭,做作业,睡觉,上学唉!我也不喜欢开学。

但是无论怎样我是喜欢还是讨厌开学,新学期,新起点。我都要努力学好各科知识,多读课外书来充实自己,让每一天都充满色彩。

初二开学作文 篇3

九月一日是一个令人期待却又不期盼的日子,但它意味着新学期的开始。

走向操场,看到一群穿着校服、戴着红领巾的学生,不禁想起了自己初次参加开学典礼时的紧张与兴奋,而如今已是初二的学姐了,一年仿佛眨眼之间就过去了,我也渐渐变得成熟,掌握了更多知识。开学典礼随着体操社的舞蹈开始了,主持人充满激情地引导着接下来的环节,当“大风车吱呀吱哟”响起时,小时候时常在电视上看到的鞠萍姐姐出现了,同学们都欢呼了起来,学校邀请鞠萍姐姐、阮东辉律师和毕京京中将为荣誉学生颁奖,他们都是十一学校的毕业生,十一学校真是人才辈出啊!坐在地上看着一个个获奖者走到台上,心里有些羡慕,又有些向往,可我离他们还差得远着呢,那就更要努力朝着那个方向前进不是吗?

颁完奖后,几位扮着吉祥物龙娃的老师走进队伍,手里提着两袋小龙娃,是不时转过身来个“神龙摆尾”,不少同学都中招了。投石机上放上愤怒的小鸟和小绿猪,一松手,玩偶便飞了出去,同学们纷纷开始呼叫,希望能得到一个,“龙娃”这边也有了行动,他们开始扔小龙娃,可前排的同学明显占优势,后排的同学急了开始向“龙娃”示意往后走,“龙娃”边往后排走边时不时扔几个,我本来没抱有希望的,一直坐着看“龙娃”扔龙娃,可突然一个小龙娃到了我手边,我愣了一下赶紧捡了起来,于是一个龙娃就这么误打误撞地到了我手中,希望这个龙娃能带给我好运,但最重要的还是自己学好各科,考出好成绩。

新的学期,新的目标,新的学习态度,望自己通过努力获取期末的好成绩。

初二开学作文 篇4

轻松而又忧虑的暑假结束了,我步入了新的学期,紧张的学年,中考的紧张与压力也随之而来,只因为我已经进入毕业年级了。

如今,是二十一世纪,二十一世纪是世界大变革的年代,在我们这个年级,讲的就是分数、知识和能力。

在我们这个星球上,人类进入迅猛发展的时期。时间,在超速度地缩短;空间,在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加,新旧知识的不断更替,对我们能力有更高的要求。科学家预言:未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有能力的人。所以,在学习中就要培养自己的能力,形成自学能力,这样就可以从无知到有知,从知之不多到知之甚多,以适应现代的.需要。如果一味地死学知识,即是再多,也只是个“两脚书橱”。

至于说到分,仅仅是检验知识、能力的一种标记,它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高,但他不一定具有真才实学;然而知识渊博和能力强的人,必定分数高。因此,我们学生应该追求知识的积累和能力的培养,再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才,难道要在分数这个圈里画地为牢吗?不!时代不需要“高分低能”的畸形儿!

写到这里,我有一个比喻:知识是种子,能力是树干,分数是树叶。只有种子发芽,才能长成参天大树;只有根生,才能获取营养,才能叶茂。因此,我的结论是:开学了,学习知识,形成能力,面向未来,迎接挑战!

初二开学作文 篇5

今天,是开学的第一天,我十分兴奋,因为,我又走进了一所新的学校,这代表着我已经成为一名中学生了,而今天,则正式开始了全新的学习生活。

和伙伴们一起走进校园,虽然还有些睡眼朦胧,但也被这新的校园气息早早地唤醒,让我打起了精神。进入学校,大家首先去看分到了几班,前几天,说好的和我的两个伙伴在同一个班,可是,一去看,两个同学的名字都写着呢,就是没的名字,我这一下可慌了,不是说好在一个班吗?怎么又变卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字,终于,我发现我的名字在五班的榜上,我十分着急,于是急忙让爷爷给我妈妈打电话,因为妈妈去上班了,打了好几次电话都关机,后来,终于打通了电话,妈妈听后,也十分着急,于是,又找年级组的主任,终于,把我调进了二班。

走进二班后,我很快就融入了进来,认识了一名新同学,他叫耿光锴,是从外地来的,在学校里住宿,他不怎么说话,比较内向,但是,大家仍然一起说说笑笑。

大家的班主任叫鲁平平,日记,她十分年轻,只有28岁。今天上午,她让大家填了一张表格,告诉大家一些学校的规定,到了下午,老师则给大家发了一个《学生手册》,并让大家写了写自我介绍,并上台展示。放学后,大家几个被留下扫地,很快,大家离开了校园。

这就是开学第一天,一张张陌生的面孔,一栋栋不熟悉的建筑,锻炼了大家。

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