初二500字关于夏天的作文
内容简介：冬天，空中下起了大雪，那些雪花精灵们在快乐地飞舞着，却不知道我对它们的厌倦，寒冷的天气，让我想起了夏... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：夏天的回味
冬天，空中下起了大雪，那些雪花精灵们在快乐地飞舞着，却不知道我对它们的厌倦，寒冷的天气，让我想起了夏天的精灵：太阳，知了，大树下的绿荫
夏天，太阳公公毫无顾忌地把它的子孙都送到了大地上，任凭它们玩耍，它们身上的热量都快把大地公公烤焦了。人们也不愿意出门了，都坐在房间里享受着空调风的凉爽；只有极少数的人在农田里耕作，他们的额头上还不断地流下汗滴。冬天的天气很冷，人们穿得都像企鹅一样，感觉很不舒服，外面也很冷清。但与夏天相比，我还是更喜欢夏天。
夏天的知了在人们睡觉时就亮起了歌喉，开始放声歌唱了，使我感到枯燥乏味，但是这总比冬天的冷清更使我怀念。
记得小时候，傍晚没有事做的时候，我总是喜欢跟着外婆后面拿着张小板凳与邻居一起坐在大树下乘凉，闲聊。迎面吹来一阵阵微风，轻轻抚摸着我的脸颊，使我感到很柔和，亲切。这里留下了我童年时的美好回忆。
往日里不起眼的大树却能让我感到凉快，夏天的大树是最美的景物。
往日很多必不可少的事物，都变成了多余。这样的时刻，因为远离世俗，所以会感受到一些匆匆忙忙，实实在在中难以领略的滋味，听起来全不着边际。
夏天虽然会枯燥乏味，但是能让我在躁动中获得一份自省的宁静，一份化外的智慧和实实在在的虚无。夏天是一串音符，既枯燥又优美，给我带来了无限滋味。
江苏省如皋市江安镇滨江初中八(1)班初二：顾昕雨
第二篇：风吹过的夏天
夏天有很多个意象，有烈日，有荷塘，有风，有雷雨。燥热的夏天，每个人都浮躁不安，人们最享受的时间就是满头大汗的时候，一阵属于夏天的风轻轻吹过。那种从内到外的感受着风所带来的享受，是多么惬意的事情。
炎热的夏天，人们走在大街上渴望能有一阵清风带来凉爽，风就像个舞者在街上翩翩起舞，街上的塑料袋，路旁的小树，房子上晾着的衣服，都在这位舞者的舞姿下，附和摆动着，好像正在演出一个集体舞。随着风的到来人们抬起了原本低下的脑袋，尽情的享受着这大自然的礼物。
夏天的风是就像是指挥家，所到之处无不翩翩起舞，就连远处魁梧的梧桐树也都连连点头。
夏天的风吹到池塘中，青蛙们跃上荷叶，唱着雄壮的歌，荷花摇摇摆摆，荷叶金边闪耀，还有那一个个小莲蓬，也有节奏感的一摇一摆，树下乘凉的人群也在享受着这大自然的馈赠。
我多希望能变成夏天的风，我会来到车子车水马龙的马路上，为那在自己岗位上努力工作着的交通警察，拭去那豆大的汗水，我会来到建筑工地上，为那些不辞辛苦，拼命工作的工人们带来一丝丝的凉爽，送去一点点的痛快。
我喜欢夏天的风，当微风轻轻吹过脸庞是那么温柔，让人感觉好像一双温暖的双手在抚摸我的脸庞，仿佛在安慰我说孩子努力学习吧，我会轻轻的吹拂你，让你凉爽的去学习。
那么多属于夏天的意象，我最喜欢的是夏天的风，因为它最能代表夏天，夏天的风吹到的地方，无不得到人们的赞美。我们就这么享受着夏天。
第三篇：我眼中的夏天
春夏秋冬，四季更替。时移景换，各尽其美。有人欣赏春天的生机盎然，有人夸奖秋天的满目黄金，也有人感念冬季的纯洁美丽。而我，则称赞夏天的热情似火。在我的眼里，夏天是一年四季中最美的季节，它并不像人们说的那样，让人厌烦。夏天是热情的。树上的知了叫个不停，这不是正是夏天的热情把它吸引来了吗？夏天的热情不仅引来了知了，还引来了五彩缤纷的蝴蝶，勤劳可爱的蜜蜂，还有轻盈美丽的蜻蜓。这么多昆虫都被吸引了过来，夏天是不是很热情呢？夏天是热闹的。瞧，池塘里一群玩耍的孩子，有的在游泳，有的在打水仗，还有的把荷叶做成帽子戴在头上，在池塘边乱跑。真是热闹极了！晚上，人们坐在院子里乘凉，摇着扇子，吃着西瓜，有说有笑，一派和谐热闹的景象。夏天是美丽的。那水中芙蓉，出淤泥而不染的荷花，此时，开得正艳。西湖里，一朵朵怒放的荷花美丽极了！它的花瓣是粉色的，下面略带白色，花蕊是黄色的，里面仿佛酝酿着甘甜的花蜜。在绿叶的衬托下，荷花在微风中摇摆，幻化出梦幻般的色彩。它的花瓣上如同打着蜡，在阳光下闪闪发光。真可谓是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！荷花也是一味药材，有清热解毒的功效；也是中国的十大名花之一，它象征着神圣、纯洁和美丽。这就是我喜欢夏天的原因。夏天，总是给我留下许多的美好的回忆，请大家珍惜每个限量的夏天。我眼中的夏天是热情、热闹、美丽的，你呢？
第四篇：夏天烈日下你的背
看着金黄的麦穗，仿佛看到了你在田间农忙的影子。那是秋天快到了，对吗？
哦，我亲爱的`母亲你是否又会弯下你的腰在那田间不知疲惫的锄草？我孰不知稻米的来之不易，如今也会明白“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”的道理。也许那时我还小吧。稻米带给我的淡淡的幽香，你爱我而带给你劳动的希望，我只好咬牙完成课后老师留给的作业。因为我明白、我知道、我懂得——你的艰辛。
清晨，吃完早饭。我就要去上学，正打算走。母亲拉住了我，“嘿，别忙！我送你。”母亲连忙推出自行车。然而从家到学校不行也不过十分钟。她骑着车，带着我，载着风，手不时的擦擦脸上的汗。终于开口说:”在学校多喝点水，好好的······““哦，知道了。“我嘴里哼着小调随声附和着。”到了，你走吧！”我边说边跑了。不对啊，我的水杯没带，又冲了出去。可是她却走了，只能隐隐约约看见她的背影。可是又是那么的清晰！哦，那不是夏天烈日下你的背吗?
第二天你把我的水杯送给了我，又弯着背，骑着车，载着风，走了······
哦，母亲！我不再是那个不知“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”的小女孩，因为我明白、我知道、我懂得——你的艰辛。
世上，有一种爱,一生一世不求回报——母爱;有一个人,一生一世值得我爱——母亲;今天是母亲节,祝我亲爱的妈妈——生幸福,安康。
第五篇：那些年我们共同走过的夏天
那是一个纯属虚构的城市，那座小城里有许许多多的香樟树，就连空气中都弥漫着香樟的味道。明明知道是虚假的，却真实得让人无法否认，我看见傅小司和陆之昂牵着宙斯散步之后滚成一团在草地上打架，我看见立夏拉着遇见在大雨中奔跑，我看见七七如天使般降落在舞台上
“美好”真实个属于青春的词汇。
那些我们曾以为惨烈的青春，那些我们曾认为不可原谅的岁月，在别人的故事里，都慢慢成为过往。于是，陆之昂只好永远呆在那一放四角天空，立夏用小司的画来祭奠自己的青春之后一去不回，小司只好违背自己的良心停下画笔，只留下一句灼痛人心的句子“那个男孩教会我成长，那个女孩教会我爱”，遇见努力的拼搏却始终未完成自己的梦想，倒是七七，自私又英勇的背叛者，利用各种手段得到了他想要的一切好在小四没有像《梦里花落知多少》一样把一切有一切黑暗的面孔的揭露出来，而是在结尾处恰到好处的收笔，七七没有收到惩罚，二那些受到伤害的孩子们只是选择了原谅只是，回首过往，物是人非
他们，不约而同的出现在生命力，教会我宽容和原谅，教会我，哪怕碰到再大的困难和挫折，也要笑着面对，因为，这些所谓的挫折和失落，最后，都可以在岁月的手掌里、在时光的变迁里，被完完全全的治愈！只是，他们又不约而同的离开，像天使最终回到遥远的天国
谈笑间，夏至已至了。
安徽巢湖巢湖市第二中学初二:银翼之殇
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