初二的色彩作文（精选22篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初二的色彩作文（精选22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二的色彩作文 篇1我们生活在五彩斑斓的世界里，每一处都迷漫着一种气息爱的气息。爱是无形的，但爱却有不同的颜色。
白色
爱是纯洁的。东方露出鱼肚白，朦胧中听到亲切的声音，那是母亲在叫唤我们该起床了。餐桌上早已摆好了丰富的早餐。母亲为我们捧上一杯香浓的乳白色的牛奶，喝着它，好甜美！耳边又传来母亲的轻声叮咛：好好学习，但一定要注意身体！
红色
爱是热情的。加油！加油！加油运动场上红旗飘扬，激昂的运动员进行曲响遍整个会场。短跑健将们箭步如飞，跳远运动员们漂亮地在空中划过一道弧线，创造着新的记录但最亮丽的一道风景线却是为运动员喝彩的围观者，他们热情高涨，满怀着期待。他们替运动员紧张，不停地鼓舞着即将上场的运动员。他们的心早已与运动员们系在了一起，那是团队的荣誉感，是团结，是友爱。
绿色
“快来看呀，小麻雀受伤了！”小雨手捧着一只昏迷的小麻雀急匆匆地跑进了教室。大家都关切地围了上去。小麻雀的脚一定是被人用弹弓给射到了，看它流了好多血！正当大家手忙脚乱时，医务室的刘阿姨赶了过来，“及时雨”跟在阿姨后面，拿来了急救箱几个星期后，小麻雀经历了一场恶梦终于能快乐地站立了，看着它已恢复了健康，我们知道该是让它回家的时候了。那一天，在绿色的郊外，我们放飞了这只可爱的小生灵，那一刻，我们开心地笑了。
蓝色
那是一个快乐的早晨。我收到了梦寐以求的生日礼物一条蓝色条纹丝巾。原本以为再也买不到它了，而我的好朋友竹，却把我的渴望变成了现实，让我不再遗憾。友情的力量让我感动。
白色、红色、绿色、蓝色都是爱的色彩，爱久在我们的身边。让爱成为我们生活中的主旋律吧！
初二的色彩作文 篇2淡淡的粉与浓浓的绿渲染成了一幅和谐的画。
淡蓝淡蓝的雨丝儿，轻轻的，柔柔的，如同一道晶莹的门帘，轻轻拨开，不觉一阵清凉从上到下，洗刷的那么彻底。
不知何时，嫩绿中悄悄伸展出一朵玲珑的小喇叭，正悄悄地在月华流光中舒展身躯。那淡淡的凝脂般的粉，精致，小巧，似乎不染一点尘埃。远远眺望，仿佛一条晶莹的瀑布，哦！她们是上帝派来的使者吗？
不时有一两点小小的水珠，从那光滑的叶片下擦过。不知为何我显得有些惊讶，那一棵棵刚抽芽的小树，正享受着雨水的沐浴，她们微笑着，而我，仿佛要沉醉于那甜甜的酒窝里。在路旁，每一株嫩绿都是那么袅娜，虽然不如花儿那么优雅，但却宛如一排排潇洒的绅士，风度翩翩。
烟雨朦胧，撑起雨伞，望着四周的静谧，心中不觉一阵欣喜。走在密密匝匝的绿色中，看着嫩绿的带着晶莹水珠的叶子，感受着雨丝冲淡了色彩的宁静。
河岸边，微风吹着柳枝轻轻拂过草面，那一片温柔的绿意仿佛要将我融化。躺在融融的绿色上，看见远方的蓝天神秘而多情，淡淡的云絮漂浮萦绕；听见清脆悦耳的清泉泄进我的血脉，悠扬婉转的笛声涤荡着我的灵魂。此刻，我醉了，醉在你嘴角的一丝笑影中，我仿佛成为了一只恋花的彩蝶，与露珠一起在春光里嬉戏
春，你用你细腻而甜润的歌喉，鼓舞着一切生灵；你用你纤细而修长的双手，抚摸着一切生机。
在你的画卷里，将永远存在着一座色彩的小桥，她，将为自然界奏响七彩的旋律！
那是春的色彩！
初二的色彩作文 篇3梦是没有色彩的，因为期望，而被给予了色彩。
记得看过一个童话，里面有个小公主，她有一个奇怪的球，球的各面被涂上不同的色彩，把什么颜色的面对着自己就做什么色彩的梦。
记得我总羡慕那个小公主，能左右色彩的梦啊。不过有一天，我也如愿以偿。
那是一个四月的下午，春日的阳光温和绚烂，我站在樱花树下，怀抱着一本包装精美的书，享受着春风带来的温暖。微风吹过我的发，发随叶儿岁风舞，不时有几片花瓣飘下。
童话中才会这样吧？
呵，可是再美的景也掩不住我的忧伤，那是发自内心的孤独。
不知何时四周出现了一群与我年龄相仿的女孩，她们有说有笑，谈天论地。
说实话，真羡慕她们。可是，内心的胆怯让我只能远远的看着她们。
她们在离我不远处停下了脚步，做起了游戏。我想，我只是个小丑，不会有人注意我的。可我错了，一个女孩跑了过来，问我要不要参加她们的游戏。我眼中闪过一束光，可却摇了摇头。我是自卑的。
我以为她不会理我了，没想到那群女生都围了上来。“你参加吧，很好玩的”“就是嘛，别一个人呆啊”。终于，我放下了书，沉浸在欢乐中。过后，她们对我说“如果还能一起玩就好了，好喜欢你哦，你要在活泼一点就好了”。我呵呵的傻笑。
呵呵，我是笑醒的。醒来，看到一抹金色，只觉得那天阳光特别灿烂，如梦中一样。我感到了阳光直直照入心里，冰雪消融。
来到学校，我不在孤独的坐在位上，而是尽力去和大家相处。因为，我记得那句“好喜欢你哦，要再活泼一点就好了”。
我以为大家都不会过多关注我，没想到，与她们的相处那么顺利。“小雨，不错哦”。
从开始，我想我错了，“梦的色彩缤纷，只要你相信它”。
初二的色彩作文 篇4清晨，一缕阳光照在窗前的书桌上，我快速起床藏好晚上看的小说、杂志之类的书籍。推开窗户，看见妈妈正在修补她的葡萄架子，葡萄根部发的枝全被剪掉，她说这样院子的空间不被占用，架子高高的，茂盛的叶子在顶上形成绿色的帐篷正好用来乘凉，看着一串串绿绿的葡萄从叶子缝里垂下来，妈妈的脸上露出笑意，过不久葡萄就如玉石般晶莹透明了。在妈妈的眼里，我可没有像这株葡萄一样被她修剪得称心如意。
妈妈看到我，一声令下，赶快打理出门了！今天是表哥考上海军工程大学请酒的日子，我挑了一套白色的运动衫穿上，匆匆跟着爸爸妈妈出了门。八月的天气真闷热，车窗全开着，我依然觉得不够凉快，或许是担心亲人盘问我的成绩吧。在镇上中学，全校象我这种成绩普通的学生占70%，上普通高中考大学的希望不大，中等职业学校却为我们开辟了一片彩色的天地，给我们有了放飞梦想的机会。我们班的同学常凑在一起谈自己的梦想，我喜欢护士专业，有的女同学喜欢唱歌、跳舞的，选幼师专业，有的选美容美发专业，而男同学选厨师、修理、驾驶等专业。还有同学积极参加家乡花灯艺术表演，马官镇是贵州花灯艺术之乡，我们学校是花灯艺术的土壤，好多学生都成了花灯艺术的传承人。也许是受班主任的影响，我们的班主任是研究生，还是贵州出名的小品演员，少年宫的组织者。他 ……此处隐藏9485个字……在马利筋上，为了更好的生存，祖辈们进化除了抗毒的能力，使你可以吃着含有毒素的叶子，抵御敌人的袭扰。你贪婪的吃着叶子，因为你知道，只有这样才能早日张开蕴含梦想的翅膀，羽化成蝶，飞越万水千山，回到相伴的人身边。
你吐出了晶莹的丝，你成为了一个闪亮的蛹，这是你一次蜕变，你羽化成蝶，可知这世间何人懂得你所受的疼？你在蛹里融化，重塑再融化再重塑，周而复始，而你心中无一丝波澜，信念依旧坚定。你知道，你将面目一新，成为自然界的一个了不起的奇迹，一个唯一！
终于你破蛹而出，绽放出了你绚丽的翅膀，你毫不犹豫的飞了，如同一片红叶，在金黄的阳光下翩翩飞舞，飞向了遥远的彼岸，可你却不知3000公里的路程，有多少艰辛和危险在等着你。天敌无情的贪婪的捕食着你大量的同伴，他们梦断他乡，与你阴阳两隔，至死心也无法相见彼岸那个世界。
你已然倦了，已无力前行，渴望着休息。
终于你到了一个可以休息的地方，可你知道最大的危险就在这里，你和同伴们倒挂树上很冷的气流，拂过你的躯体，你的梦想载体结上了一层明显的霜。你亲眼见到了你的很多同伴，跌下树枝，变为冰块儿，而后爆裂，而你依旧无畏无惧；你见到了他，残忍的捕食者，他撕开了你同伴美丽的翅，吞噬了他轻盈的身躯，你依旧坚定无惧。
可是你的寿命无多了，你将生下最美最伟大的下一代。你无法到达终点，你见不到彼岸，不过你的后代会坚定的沿着这条殊途走下去，周而复始，生生不息，安息吧，你的孩子会载着你的梦，抵达那个绚丽多彩的彼岸。
初二的色彩作文 篇20人间因为有了色彩，才会褪去那么沉重的暗色；因为有了色彩，才会变得丰富多彩，而不是单纯的黑白连环画；因为有了色彩，才从冷漠变成了温柔，才使人看到了希望的曙光。
沉浸在色彩中的人类，对色彩是种什么样的看法呢？
初来乍到的婴儿，对这个世界的一切都感兴趣。他们对眨着亮晶晶的眼睛，好奇的看待这个世界，包括这个世界的色彩。大多数树叶为什么春天是绿色的，秋天就会变成黄色或者红色的呢？花儿为什么是五彩缤纷，而不是一种颜色的呢？蝴蝶为什么一身花衣，却不是暗淡的灰色呢？
长大后的人们，往往会不在意色彩带给人间的美好。色彩带给他们的，很多都会被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常会让他们感觉烦躁。他们，无心去欣赏美丽的色彩。
老年时期，很多人又开始欣赏起色彩。直到老了以后，他们才会感叹，原来世界上还有另一道风景。他们开始懂得观赏色彩带来的美，他们会有千万感慨。
然而，错过的最多的，是双目失明的人。失明的人，一定会很想看见美丽的色彩，想看看地球母亲的容貌。
就像海伦·凯勒，她是多么的希望，能给她三天光明。在无尽的黑暗之中，摸索着，寻找着，那充满着色彩的世界。《假如给我三天光明》这本书，就是她怀着想看见世界绚丽多彩的希望，所著的吧。希望，或许是一种奢望，难以实现。每天早上，迎接他们的还是无尽的黑暗。虽然现在有先进的科技，但是不能让每一个失明的人都可以看见色彩。
色彩，是种最纯真最自然的美，却往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？挂念它的，又有多少人？
初二的色彩作文 篇21雁过无声，岁月无情，虽白驹过隙，但总有些印记，无痕无语，见证我们的曾经，那便是多姿多彩的青春年华。
——题记
流年如马蹄般穿花而过，带走了啼哭的婴儿，快乐的童年，青春也随之而至，浓墨重彩地记载了那段多姿多彩的花样岁月，大好年华，我的青春，也有着自己的格调。
灰色青春——坚强
窗外天在哭泣，乌云笼罩下的学校显得黑压压的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道泪痕。教室的我们也同样在挑战着堆积成山的作业，无奈，只可埋头苦干。晚自习过半后，数学老师风风火火地抱着一沓试卷儿走进教室，刚踏上讲台，便说：“同学们，把其他作业先收起来，我们来做份数学试卷儿。”没办法，学生的天职就是学习，我们也只能恭敬不如从命了。窗外的雨肆意的下着，我们也仍在教室被这灰色的青春打磨着，我一直在内心默默为自己鼓气：再坚强些吧，不为青春的磨折。
黄色青春——活力
阳光洒落在操场上，青春的气息悄然散开。体育课上，在老师的组织下，我们举办了班级篮球友谊联赛。篮球赛考验的是团队能否协作好。一个人篮球打得再好，没有团队精神，什么也不是，我们班的篮球队，刚好抓住了这一点，他怎么做，你怎么做，都分工明确，打出了一场漂亮的篮球比赛，最后获得了胜利。“耶！”欢呼声响了起来，操场上溢满了向上的正能量，展现了青春的活力。
红色青春——拼搏
头上虽顶着太阳，却刮着刺骨的寒风，那又能如何呢？无法抵挡大家对拔河比赛的热情，我们带着凳子来到操场，参加元旦拔河比赛，双方选手入场，看对手来势汹汹，我们也不甘落后，“各就各位！”裁判一声哨响，比赛开始，全体同学站起来加油助威，声音极大，响彻云霄，中间红标左右移动，让人紧张不已，在大家的鼓舞下，我方选手都放手一搏，使出浑身解数拼命拉绳，可喜可贺，我班赢得了初赛胜利。初赛、复赛、决赛，一场场比赛下来，选手们都很累了。可是为了班级的荣誉，他们不曾退缩，仍鼓起斗志，鼓足干劲儿，加上我们的鼓励，他们一路拼搏，过关斩将，最后赢得了年级第三名的好成绩。虽未夺魁，但整个过程他们竭尽全力，努力拼搏了，那便无憾后悔。拼搏展现出青春的激情。
青春的色彩，不过这般，灰色的是磨折，使我们坚强；黄色的是活力，使我们积极向上；红色的是激情，使我们勇于拼搏；这些加起来便凑成了青春这道绚丽彩虹。
初二的色彩作文 篇22色彩，是美丽的，五彩缤纷的颜色编织成耀眼的画卷，然而每种颜色的背后，都有不可言喻的往事。
绿色，是生机，活力的象征，带给人没无穷的幻想。
曾经的一个故事，留给我许多的感动：一位奄奄一息的病人。有一日，他望着窗外，看着一棵即将枯死的树，树枝上只剩几片绿叶，他想绿叶掉下，自己也将走向生命的尽头。这时一名画家听说后，便用鲜艳的绿色为这棵树画上了茂盛的绿叶，结果人领悟创造出奇迹，顽强的活了下来。我想，也许只是刻意的“伪装”，却给人带了了无限的希望，也许只是一时的鼓励，却给别人带来了不一样的意义。
灿烂的金黄色，也给我带来了不一样的启迪。金黄色在我看来，是值得骄傲的，它代表着民族辉煌的历史。正是“卢沟桥事变”的爆发才锻造了那艰苦卓绝的八年。整整八年的浴血奋战，顽强不息的中国人民，经历了风风雨雨终于把日本侵略者赶跑，从此我们国家成为不可忽视、繁荣富强的大国。
黑色，在我看来，是抹不掉的阴影，抹擦不掉的痛苦。512大地震来临时，多少生命消逝，多少家庭流离失所，多少泪水滴落在这片曾经祥和，充满欢声笑语的土地上。这是灾区人民的期盼，期盼这些自然灾害不要再降临到这个和平、幸福的家园上，希望未来神州大地不要再上演汶川这样的悲剧，不要让美好的生活遭到天灾的践踏！这是我们共同的心声，也是我们共同的心愿！
颜色，五彩斑斓的色彩，展现出美丽的画卷，更是带给我们对生活无穷的向往。丰富了这个多姿多影、五光十色的大千世界。
