有关有感的初二作文
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范文一：赏晨有感（初二作文）
我慵懒地从被子的怀抱中醒来，心中却为闹钟扰了我清幽的梦境而愤愤不平。环顾屋内，四周的一切仍被黑暗包裹着，即使还有一抹月色残留在窗户上，在这浓墨似的黑色里也不过淡成一片氤氲的烟。睡意被这零零星星的光消磨了。沉寂了许久，突然心血来潮，想看看今日的晨曦，于是便披衣起身。古时“月色入户，便欣然起行”的东坡其兴致也不过如此吧！
晨曦是一天中最容易被人忽略的景色，所以它高洁独立而又十分富有诗意。此时的天色并没有光彩，只是一抹单调的黑。仿佛要与天空相互照应，地上也被涂成了浓郁的墨色。万家灯火都将歇了，静谧在夜色中默默地为沉睡的人们守护着这片宁静，罗织出一片恬然的梦境。万物皆在黑暗中沉寂，只有道路两旁的路灯依旧笔直的矗立着，点点闪烁，于万籁俱静中独笑荒戈。
望着这般景象，我也平静了下来，但不免有一丝孤独。我想，此时会不会有人与我共同守望这一片沉寂，又会不会有人与我有着同一般的心境呢？
时光流转，当天空呈现第一道绽放的耀眼的色彩时，如同牢笼般的黑夜褪去，而光明则撕裂了寂静，取而代之的是一派生机活力的光彩，天空此刻如一块调色板，光明给它依次铺上柔和的白，深灰，继而变成灰，然后是浅灰天空终于从那浓密的黑中舒展了开来！此时万物都醒了，我听见它们在欢呼，它们欢呼是为了感谢光明给予的新生。
风轻轻地吹来，在途中撒下了露珠，连带着早晨的一点寒气，往我的面上拂来。我闭上眼，感受着这鲜活的生命力。心中愉悦且陶醉着。
当天空完全转白时，人们才开始苏醒过来，带着沉沉的黑眼圈，又开始了浑浑噩噩的工作。我不禁为他们感到遗憾，正当一天最美丽的光芒被地平线吐出时，他们却沉寂在黑暗中。少了那份豁然的心境，即便是醒来时，眼里亦全是阴霾。
东坡有云：“何夜无月？何处无竹柏？”其理真真如此也！
范文二：读书有感（初二作文）
一本好书，蕴蓄的是一片片叶的新绿，一朵朵花的清香，一株株草的顽强，一棵棵树的阴凉，愿这叶、这花、这草、这树、给我带来清香、美丽的向往。
题记
读书人的心，就像六月的`晴空，一碧如洗有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹的雨滴！有人常常会问我：“你喜欢读书吗？”
莎士比亚曾经说过：“生活中没有书藉，就好像没有阳光，智慧里没有书藉，就好像鸟儿没有翅膀，”书藉是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀，是走进知识更新殿堂，无疑是来到了姹紫嫣红，风光无限的百花园，从中你可以吸吮到人类用智慧酿造出来的蜜汁，领受到传统文化的博大精深，还可以激发我探索未来的勇气与决心。
因此，我会回答：“我最爱读书”。为什么？只因我喜欢读书给予我所的有享受。
学校、家、书店，是我生活行经路线的“铁三角”。我喜欢书店，因为一走进去，就能闻到空气中流动的书香，它就像满汉全席，提供风味各异、营养多样、色香味俱全的“自助餐”，广大的读者朋友可以根据自己的口味，各取所需、自由品尝。闲暇的日子里，烦闷时，我会捧一本书，置身于宁静的溪边，让心中的忧丝愁绪，在手指掀动书面的瞬间随着溪流无声逝去。
读书还会给予我许多启示。生病了，家人却还要我去上学，我很委屈，但一想到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，我就会咬咬牙，他能在病床上完成巨著，这点苦又算什么呢；每我遇到不顺心的事时，我便会想起梁实秋的幽默散文，顿时充满活力激起干劲，因为他教会我乐观处事；读《品格与力量》让我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不断的提高自身的品格修养；读《安徒生童话》，让我体会到生活的美好。每一首充满哲理的诗，每一个富含幻想的故事，每一篇脍灸人口的文章，都是滋润我心田的雨露和甘泉。它们最具不朽的品质，经受岁月的磨蚀与世长存，千百年来仍然新颖如故，熠熠生辉！
读书会使我的生活轻松，它会友爱地来帮助我了解纷繁复杂的思想，感情；它会教导我尊重别人与自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
范文三：夏日有感（初二作文）
夏的清晨，清爽。
周围一片寂静。新的一天开始，天空蔚蓝，温润如玉，光滑如镜。红日，并没有爆发出它的洪荒之力，只是在孕育即将到来的热浪。时而，会有几丝轻纱似的云，虚无缥缈，给人以宁静、自由之感。视野开始摇晃不止，开始响起了细微的风声，在这清爽的早晨，不去晨跑，怎能对得起这个令人愉快的夏季呢？轻微的凉风迎面扑来，似有无形的力量，洗涤了我那颗因城市的喧嚣和学业的繁重而疲惫不堪的心。
夏的晌午，炙热。
这是一天中最让人焦躁难忍的时候。尽管最炎热的还是在下午两点左右，但火辣辣的阳光和焦灼的空气却总是让人“一睡才方休”。于是，整座城市死一般的寂静。闷热无风，水泥路被晒得泛出点点银光，流浪狗似乎被粘在泛白的路面上，无法去寻找避荫处，偶尔有几辆汽车急速驶过，也发出“嗞嗞嗞”的响声，很是刺耳。上班族在工作一上午后，趴在办公桌上与周公聊天，放暑假的学生们大都窝在家里，或是午睡，又或是喝冷饮。但无论怎样，总会有一些人愿意拉上自己的好伙伴，冒着室外的闷热去商场“蹭凉”，喝冷饮，到处瞎转悠。
夏的夜晚，恬静。
“山光忽西落，池月渐东上。”夕阳渐落，却未拭去白天的余温。并不刺眼的一团红色，被一层淡淡的光晕包围着，余光使西边的天空都透着橘黄。黄昏谢去，夜幕铺开。直至皓月当空，清冷的月光倾泻而下时，城市才开始生气蓬勃。街边的樟树被刺眼的白色路灯照亮，发出轻轻的“沙沙”声，只那么一阵，就消失在无限的宁静之中。耳边开始响起了震耳欲聋的广场舞音乐，大妈们迈着轻盈的舞步，马路上车来人往，商场里灯火通明，进出的人络绎不绝。月夜，热闹得有些安详和轻松。
究竟，是哪位粗心的画家，在这极富绮丽之意的季节里，描完最后一笔，竟忘了提名便掷笔而去？我无心过问，因为我已经陶醉此中了。
范文四：文字也有感情（初二作文）
在作业本上写下几个字，此时此刻你写的内容是什么？你的心里又在思考什么？你写下她们是你带给了她们生命，你的内容和感情是你赋予她们的感情。
文字的感情又是什么？她们的感情又能持续多久呢？一连串的疑问在我脑海里回荡。若说的时间那么我就想起了那天端午节，读信的电视栏目。信就是由文字构成的，现在那些文字的感情还在我脑海里面久久不能忘记。“我就不来看你了，我在家里等你回来纸短情长”嗯，大概还有一些。但是这短短就个字就可以看出了这段文字的感情，代表思念。你也许不知道这封信有多久了吧！电视上说这是在战争年代一个妇女写给他爱人的信。
从那时到现在又过了多少时间呢？很长时间，但是文字的感情却没有改变，文字的感情是什么？文字不受时间的影响她们的感情不会改变，难道是写这个文字的人感情不会改变吗？不是，文字的感情只是在哪个时间内，代表创造那段文字的人的感情。然而不管写字的人感情在如何改变文字的感情始终不会变，我想这就是文字的感情吧！
文字虽然不是人，但是人创造了她们给了她们生命同时也赋予了她们感情。当你不开心的时候就写一些开心的事情吧！或者把不开心写给文字，然后在把她们给毁灭，这样就带表你的不开心也随文字一起消失。文字也有感情，文字也会说话，她们为我们记录了哪个时间里的感情。若你想记录你现在的感情，那么就拿起笔去创造她们吧！当每一个字是独立的时候她的感情可以代表各种各样，但是许许多多个字组成在一起的时候她们的感情就代表着那个。
既然创造了文字也赋予了她们感情，那么我们就好好体会她们。看别人写的文字，也就是在看哪个时间断那个人的感情。
范文五：祭扫烈士墓有感（初二作文）
“下面，请全体师生默哀一分钟，以纪念革命”清明节前，我们学校举行了一场祭扫烈士墓的活动，以表达对革命先烈的缅怀之情。
起初，我们并不想参加这项活动，可能是感性的原因吧！我在烈士纪念碑前一站，心中就有一种酸楚，我认为那种活动是只会令人伤心的，我同时也不理解为什么要有那么多先烈投入战争，不明白为什么要有那么多前辈要不顾生命的走向战场，战争是十分令人恐惧并生厌的事啊！都像现在这样，不好吗？
可我如今明白了，先烈们的做法正是为了世界永恒的追求和平！正是为了人民的解放而斗争！先烈们所做的一切，用生命践行的一切，就是因为两个字，国家！就是因为两个字，信仰！就是因为两个字，人民！
老话说：前人栽树，后人乘凉。先辈们不正是这样吗？在那些苦难岁月中，他们承载了痛苦在那黎明前的曙光中，他们埋下了希望；在那艰辛的历程中，他们付出了努力；而在今天，使我们收藏了美好与辉煌；他们完成了自己的使命，他们也达到了们的的目标：国家安康，人民幸福！
丰碑长在，英魂长存，我们的先烈，为了和平，鞠躬尽瘁，我们的先烈，为了和平，死而后已，他们在无数次生与死的抉择中，不！是生与义的抉择中，都毫不犹豫地选择了义！以“醉卧沙场君莫笑”的气概，以“不破楼兰终不还”的精神，在一次次斗争中浴血拼搏，在栉风沐雨中饱经风霜，在腥风血士中历尽艰辛。他们的生命在中沉沉浮浮，就像被沸水冲沏的酽茶，溢出爷们生命的脉脉清香，他们的牺牲的确是我们的一大损失，可他们的精神却是我们最大的财富，那就是：艰苦卓绝，永不言弃！
最后，我想说，珍惜如今的幸福生活吧！真是来之不易的，我们如今的新一代不也正是革命事业的后继之人吗？我们要继承他们灵魂和精神，胸怀远大抱负，把先辈们这首爱国之歌谱写下去，作一个真正的“人”！
让我们在春天播种理想，在秋天收获辉煌！
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