关于初二春作文合集十篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初二春作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初二春作文 篇1亲爱的春:
你好么?
经过久久的等待,我终于又盼来了你,猛一抬头,你比以前更美了。
那天刚见你,你身穿鹅黄色的薄纱,缓缓走来,透过薄纱似乎能看到你那如雪的肌肤。从那一刻起,我就深深地喜欢上了你。再次见你时,你已坐在桃枝上,一袭粉红的长裙衬着你粉嫩的脸庞,美得让人不敢靠近,但又情不自禁想要拥抱你。
喜欢你,喜欢你那清澈碧透的眼睛,眼睛里映出蓝天白云,映出花红柳绿。你那神人魂魄而纯真明净的眼睛注水中一瞅,一池碧水就化作了片片涟漪。
爱你,爱你的柔声细语,晶莹淅沥。“润物细无声”,在你的柔情下,树变绿了,花变红了。爱你,爱你的气息,轻柔和缓而又带着泥土的芳香。燕子的呢哝,随着你的脚步由远及近。好像伴着你的气息,与你坐在春夜的小溪边一起聆听梦的呓语,聆听花开的笑声,聆听风对树叶的倾诉,聆听流星对夜空的依恋,对月光诉说着爱你的誓言。
爱你,爱你的活泼朝气,喜欢看你与蜂蝶共舞,与白云嬉戏,与花儿开玩笑,和鸟儿捉迷藏。你笑着、跳着转过山岗,山岗发出爽朗的笑声;趟过小溪,小溪唱出欢乐的歌谣;穿过树林,树林吟咏着动情的诗篇;你走过我身边,我笑着对你诉说我对你的思念。
我爱你,但当你把笑挂满树梢,把祝福装进小溪,当风吹响风笛,当最后一批燕子也在筑巢时,我知道你又要离去。你的脚步和缓而又急促,你笑着、跳着往夏的身边走去,听不到我对你的呼唤。
春,我爱你!虽然我不是唯一爱你的人,也不是唯一歌颂你的人,但我却深信:我是最爱你,最懂你的人!
春。对着明月,揽着清风,拂着柳丝,我们做好浪漫的约定——明年再见!我等你……
初二春作文 篇2春天,万物复苏,生命从此开始。我,她春天的生命,她的美景。
一场春雨——忽如一夜春风来
我干枯了,她滋润着;我胆怯了,他歌唱着;我成长了,她老了。
她那明亮的眼珠,不知什么时候暗淡了,黯淡了。平滑的逸发,也开始随着时间的推移而弯曲。没有了强壮的手臂,却多了一条皱纹,多了一块黄斑。
她身下的那株小草,发芽了,开的正灿烂,如百花怒放中的玫瑰,光彩耀眼
两个春夜——更深月夜半人家
依稀中,远处灯火明亮,周围却寂寥无人,偶尔听见小孩的抽泣声,两个春夜反复着。虽说“二月春风似剪刀”,可这春风也正如同剪刀一般锋利,让人无法体验到春的感动。
可她,如女娲补天,安慰了受惊的小草,她把小草连盆端起,抱在胸前,哄着、唱着、摇着。小草,睡了;她,去医院了。
她胸前的那株小草,变绿了,绿的可爱,绿的过分,如那西湖一般的绿、那样的美;她又一次的白了“数以百计”的头发。
三次春光——万紫千红总是春
转眼她的春天还剩一个半了!试问,那株小草对她有什么益处?净化空气?绿?还是可怜?不!因为她的春天唯只有这样一棵小草,她为的是让小草春光乍泄,让它争相向上,或许她的心思小草无法捉摸,可是她的春,费尽了、耗尽了,献于小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
没有隔海相望,也没有数以万里,更没有天涯海角之际,只是心空、心凉、心寂。
小草听取大树传授,而她的春天却是要拿去换小草的肥料、花盆、土壤等等,为了什么?她的心,凉了;有空了,小草,上前安慰下她悲伤地心灵吧。
五幅春梦——枕上片时春梦中
痛了哭了,留梦中;悟了醒了,忘梦中;做了累了,去梦中。春梦,神色荒荒。
她的美景,只有微少的五分之一,为何?因为那80%投入了小草上,投入了一切,投入了、无挽回,不值?值?难言。
春愁——问君能有几多愁?
春寂——野渡无人“舟”自横。
春归!——落红不是无情物,化作春泥更护花!草恨她,为何不对她春天多点阳光沐浴;草愁她,为何不对她春天多点落红营养;草思她,为何不对她春天多点杏花积雨?
草,懂她。因为,她的美景,是叶。
初二春作文 篇3阔别寒冬,绿色缓缓升起。
她在吹,她在出发,我在戏玩。
嬉弄美丽的春风,与绿意。
绿绿春天情,轻轻春色意。那是春的到来。
冬末的早晨,一个周末,闲而无事,到原野里去。冬末在北国仍少不了清冷与肃杀。我蹲下了身子,以避寒冷。那一抹绿色——一点微绿的草,钻进我的眼珠。那是多美的一个生命呀。早已倦了家养的盆栽小景,自由烂漫的我用手指轻抚那稚嫩的草芽,心里便流过一丝浪漫的绿意,随之的无止的与严寒的奋斗与自由的蓬勃。
拨开一片残雪,底下却是星星点点,散发着淡淡的春意的苗儿,我知道,那是希望。
两个星期后,我坐在教室里,听不起老师所讲的听不懂的知识,心便偏离了正轨,打开眼睛这扇门,走向了教室窗外的初春:看那树上的新叶应该作芽儿罢,嫩嫩的,在和风的伴响下舞了起来,那软而嫩的柳枝,虽未可以做成村里的土笛儿,我依然听得见春的乐曲。这是老师的叫喊把我的心捉了回来,我站起来,老是让我如此听,我的心又在站立中走了出去,出窗未有半步,老师就问我问题,我是真不知老师问题何许,又站了室外去。
天助人,我在外面摆脱了用窗户看春的束缚,在楼廊上,虽不及旷野,但我可以用我细致的目光去玩弄那些春天的绿芽和小草,去探寻春的`希望与求知。
到了今时,可谓花枝招展,嫩绿从生。走出门,一股春息随风扑面,扑鼻,进而沁人心脾,春风,春叶,春花,春草,还带有一些农耕的泥土香气。我也忘记了学习的压力,直觉的己人化作春息在空中荡飘。
这短暂的享受将积蓄很久,她也在等待,那来年的新春。
春天不是刚落地的娃娃,不是小姑娘,也不是健壮的青年,春天就是春天,她是无可比喻的,无可修拟的最美的春天。
近期考试的失利,使我沮丧,但我坚信:春,这希望将陪我继续嬉戏下去。
戏春,我是喜欢的,每春我会如期而至,寻找希望与生命与春嬉戏玩闹。
初二春作文 篇4夏天是一个炎热而欢乐的季节。夏夜是一个凉爽而宁静的时光。
傍晚,火烧云上来,同学们放学而归。有的孩子在田野里欢快地玩耍,追赶着牛群;有些爱音乐的小孩子,坐在树下,静听蟋蟀与小鸟表演的合唱曲;有的孩子在河边,玩弄着河边的鸭子,有的骑在鸭子的身上;有的把鸭子的头按进水里;甚至还有的孩子们把野鸭捉上来,赶进自家的竹笼……
千姿百态的火烧云就像被泼一盆 ……此处隐藏949个字……春作文 篇7
时光荏苒,不知不觉中,我们送走酷暑,送走金秋,送走寒冬,迎来新春。此刻,时值四月,偶有风过,万白飘落……
我同许多人一样,并不晓得春是从哪天来的。只是觉得似乎是某一天出门,明媚阳光比平常烈上许多,春风拂面时,暖意包裹全身,全身上下无数细胞仿佛同时苏醒诉说着:春天来了。于是,心中的某个角落,被寒冰裹着的,也就随着暖风消融,泛起了点点,说不清道不明的情绪,我猜,那就是感动。
满怀着的那点点感动走出去,柳树满脸愉悦舞动着柳枝,那绽放的点点新绿,是春给予它的新衣。小草则眯着眼笑弯了眸子,它那满身晶莹剔透的翡翠色,是春给的新生。
春风是勤劳的。任劳任怨吸取了太阳的光热色彩,便温柔的拂过世间万物,小心翼翼给他们那在冬日被寒风肆虐过的身躯添上。桃花眷恋这温柔,是以,每逢春风过境,便携了数不清桃花瓣,消失再远方。
阴雨将天空压的很低,便有雨珠刺破了云层,坠入天地之间。纷纷扬扬洒下,空气中的尘垢,随雨水一起消失于地表。雨后一扫之前的闷热,空气变得清新绝尘,入肺一阵凉爽。此时空气,犹如解忧酒,使人心醉神怡。
若是足够细心,也不难发现雨后青草下隐藏的新生野花。妃色,月白,鹅黄。或许你要问它,为什么那么娇弱的身躯,偏偏要在这寒风冷雨中冒出?是为了那个等在灯火阑珊处的人儿,还是为了数不尽的诗人将你传颂?即使雨珠压花瓣无力,也依旧昂着头,这,又是谁给的风节?
花不肯言道,只随风轻轻摇摆。恍惚间似乎听到它喃喃低语:我不为了谁,也不为什么。只因我生于中华大地,便理应有这份天生傲骨。不输梅兰竹菊,不输这世间万物。
初二春作文 篇8我抽动着冻的通红的鼻子,迎着阵阵柔和的风,眺望着远方青绿色的山峰。我惊喜,严酷肃杀的冬终是退去,姗姗来迟的是令我格外兴奋与好奇的春。
今年的春天来的晚,使这寒冬雄踞大地却无半点温去稀释它,这未免令人们抱怨。春天也许是大部分人所青睐的一个季节吧!春天用自己的温来淡去冬的冷,这才是人们所夸赞它的地方。
春天一旦跃入地平线,大地就焕然一新了,明朗又显朦胧。它如同魔术师,把雪白的大地变为了翠绿的;不,应该如同一位画家,手持一支画笔,蘸些许绿色涂在世间万物上,再蘸些许红、黄、蓝……来装点这一切,把世界装点的万分迷人。
春天的绿是令人感到生机的绿,就如同青年人身上散发出的气息。清新的,充沛的,这就是春天的韵味。大地的肌肤——泥土,不在坚硬,逐渐松软而柔和;树枝不会在刺骨的风中颤抖,舒适的在空中伸着懒腰,那纤细的枝梢在春风中长出了绿色的发,似乎在招呼着一个万物萌芽的季节的到来。鸟儿们不必再用“羽绒服”来保持体温,个个褪下了“衣裳”在空中扇动温暖的阳光飞翔……湖水似乎也因春天的到来而越发透明、清澈,静静的云,说不清是在天上还是在水里……湖边,低垂的柳吐出了芽,给人一种清新的感觉……
春天的生机可离不开春姑娘的泪,春姑娘的泪是细腻的,连绵不断的,古人云:“春雨贵如油。”可不是么?春雨过后,生意盎然,草儿争先恐后的从土中钻出。花儿也不甘示弱的挤出来,五颜六色的花儿争奇斗艳好不热闹!这些春天的韵味难道不令人赞叹么?
口说无凭,何不在春天的一个早晨去感受一下春天的韵味?踏着因春雨而泥泞的小道上,吞吐着花的芳香与土的清新,耳中回荡的是不知名的鸟儿的和鸣;让春风轻抚你的脸;睁开眼,那些崭新的生命让你深刻的感受到春所带来的生的锐气与坚韧,着便是春韵。
初二春作文 篇9我爱春天,从白居易的“几处早莺争暖树,堆家新燕啄春泥”。杜甫的“迟日江山丽,春风花草香”,到韩愈的“草树知春不久归,百般红柴斗芳菲”。古往今来的诗歌组成了和谐的交响曲。
几场春雨落下,万物仿佛刚从漫长冬季苏醒过来的,伸伸懒腰,露出快乐的笑容。小草弟弟还不懂事,扭扭腰就迫不及待地从土里钻出,沐浴在阳光下,显得格外嫩绿。他们随风舞动,尽情地享受着大自然赋予他的乐趣。山坡上、花园里、田野上,都是他们的乐园。只见草丛中原来洒满了会眨眼的“星星”——一朵朵野花五彩缤纷,让人目不暇接。野花固然朴素,但朴素的美也能抚摸心灵,陶冶情操。果园内,桃花、杏花竞相开放。粉红的桃花像小姑娘泛红的脸庞,文静地像一位位大家闺秀;洁白的杏花素静文雅,像纯洁的白衣仙女在舞蹈。花院里,茶花姑娘披着她大红的嫁衣,等待春天的邀请。赏花真像视觉上的盛宴,让人赏心悦目。闭上眼嗅着花儿的芬芳,令人心旷神怡,泌透心脾。
浓郁的光香吸引了勤劳的小蜜蜂,她们采集着香甜的花蜜,独自酝酿,把最为甜美的蜂蜜献给人类。一群群彩蝶在花从中嬉戏玩耍,流连忘返,花丛便成为她们的王国。“吹面不寒杨柳风”春雨沙拉拉地吹向大江南北,像母亲的手抚摸着你的脸,混着泥土的气息、花儿的芬芳,让人陶醉。鸟儿在春风的陪伴下回到北方,在花草的拥抱下搭巢,哼着呢喃的小曲儿,好不快乐。春雨绵绵,像牛毛,像花针,滋润着大自然的万物,在春雨的滋润下,草儿更绿了,花儿更艳了,动物更欢了。
池塘水平如镜。青蛙的鼓声,鸭子的欢唱,白鹅的欢叫,像一支摇滚乐曲,响彻天涯,真像动物界的“甲壳虫”乐队。鱼儿在水中欢怏地游动,有的三五成群,有的独来独往,欢快地嬉戏,有春天的恩泽下快乐成长。
天色己晚,田野上,油菜花笑得最欢。他们又可以奉献出自己甘甜的“乳汁”。刚播种的绿芽上,还回荡着人们欢快的劳动声和笑声,“嘿哟,嘿哟”为田野更添色彩。
“一年之计在于春,一天之计在于晨”,播下希望的种子,辛勤劳动,收获的甘甜将无语伦比……
初二春作文 篇10早上,小朋友们在草坪上玩耍,大家说:“呀!是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢?是谁把结冰的小溪融化了呢?是谁吹来阵阵美妙的风?”大家带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说:“哦,我们也不知道呀!你们去森林看一看吧!”小朋友们听了,就连蹦带跳地跳入了森林。
快到中午的时候,小朋友们刚进森林,就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩,于是就追着风跑,风儿却躲来躲去,好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了,便躺在草地上休息,大家躺下来后看见了茂密的树叶,树叶却绿得发亮。大家好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着,大家便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了,就去拥抱大家。小朋友们的脸上呈现出了幸福的表情。
中午到了,一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了,大家醒后抬头一看,大家看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵,突然一个小朋友叫到:“哇!下雨了!”于是大家便急忙地跑进了一个亭子里,跑到后,大家便从背包里拿出饭盒来,吃起了午饭来。一滴两滴,雨滴们一起从云里跳了下来,轻轻地落在树叶上、小草上、石头上……小朋友们都在亭子里边笑边吃饭,好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后,小朋友们纷纷各自回自已的家去了。
夜幕降临了,月亮发出美丽的月光照耀在草地上,小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶,爷爷奶奶说:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?这首诗就有它!”小朋友们听了后,都异口同声地说:“它是春姑娘!”