初二亲情作文

2021-10-18 06:56:32
【精华】初二亲情作文四篇

【精华】初二亲情作文四篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初二亲情作文4篇,希望能够帮助到大家。

初二亲情作文 篇1

真好!期待以久的除夕终于到来了。每家每户都会挂灯笼、贴对联。我们家也不例外。

这次过年,有点与众不同。爸爸开着车子行驶在满是泥土的路上,正准备带我们去乡下过年。到达目的地后,我们亲自登门拜访亲戚家。我们一家人不约而同地说:“新年好!”拜访完后,大人则在一起做饭,小孩一起玩着鞭炮,都是各的分工。

令我印象最深的是表哥放的鞭炮,他简直成了这里的放炮英雄。别说女孩子了,就连男孩子也用吃惊的眼光望着表哥手里点着了捻的花炮。不论是水里还是空中,甚至放炮丢放在别人屋顶上,没有你想不到,只有你做不到,他都让鞭炮炸得千姿百态、绚烂无比。表哥最擅长放的是“二脚踢”这款鞭炮,就是把各色各样五的花炮全投放在竹竿里头,紧接着,发生一声巨响,那竹竿飞起来了,高出了天际。许多孩子都在放花炮,他他们放的炮不知吓哭了多少女孩子,可以说不可计数,但就属表哥带给我的过年记忆最深,也许这就是年味里的亲情。

我还记得他们不但喜欢吓女孩子,还喜欢吓动物。

只要在男孩眼中出现了一只鸡或鸭,他们心里就会有个令人搞笑的想法。冷不丁地就会把花炮扔在动物旁。动物先是愣了一下,情不自禁地转头就跑。虽然那些动物很可怜,但是并不能阻挡那些男孩子逗玩动物的热情。

真的是越玩越有趣。过了几小时,不知不觉肚子饿了。

一进家门,桌上那些丰盛的菜已经让我们这些小孩不由自主地拿起来吃了。外面那些鞭炮依旧噼里啪啦地响着,里面的我们高兴地拿起欢快的酒杯干杯。一顿晚饭过后,我们这些小孩子和大人一起玩花炮,一起看星空。这儿的热闹短暂而宝贵。

这次过年真是令人开心,感觉只有一家人聚在一起才有年味里的亲情。

初二亲情作文 篇2

这世界有千千万万的人和,植物和动物这些人和动物之间存在着一定的亲情。

这些亲情里面对我影响最深的就是母亲给我的亲情,亲情是不能代替任何宝贵的珠宝。有一次我病了母亲救带我去医院,医生说;需要住院治疗,于是我住院了。这期间妈妈为了我吃了不少的苦。一个星期后说;要做手术。然后我的主治医生就把我妈喊出去说了这次手术的危险和,有利的地方。

我妈进来跟我说;女儿我们不做手术好吗?为什么不做呢?你为了我这期间吃了不少苦后来我决定要做了。我就勇敢的,大踏步的走进了危险的手术室。我的心开始像列貌的心一样开始蹦蹦跳跳的感觉但我又能感觉到我的心从我的口跳出来的感觉。这次手术成功的结束了。

我做手术的期间我的心感觉到母亲的担心。这一次我真正地感觉到了母亲给我的爱和、亲情。亲情是卖不掉的。母亲的爱情就像一道明亮的光。能照亮每个人的心底。

亲情啊亲情你是用不朽的一直存在这世界。

你给人带来充满的信心你让人感觉到这人世间的爱。你让人明白这世界还存在这爱。亲情你是伟大的你永远存在每个人的心。亲情你能给人带来快乐,你能让人幸福,让人觉得这世界还存在着爱。亲情这世界有你才能变得五彩缤纷,七颜六色啊。

初二亲情作文 篇3

我知道,你们看到这个题目会说,亲情是最宝贵与值得珍惜的东西,它是无边的丝绸缠绕人们心中的一缕牵挂,不管行多少里路,没人能忘了的。可能吧,我相信你们,可我又会迷茫,为什么你们说的就一定对呢?亲情这个东西,我说的难道不对?我说什么了?我只说了亲情是个很虚伪的东西,简直不能算是个东西了了。是的,它本来就不算个东西。

相信世界上没人能骗的了自己,把所有的回忆当个垃圾一样扔了,留下个叫做亲情的残破内核,抱着守护神一般的雕像,我们总是会感动的。你看着我,嘴里哆嗦的说些不着边际的话语,我对你微笑,说你回来好。我们就会落泪,这是分别后的亲人见面时的场景,其实呢,我没认真,我逗你玩呢。可你却哭了。像我一样。所以我初步估计,你跟我差不多,都是装的,装做很感动。我们分开了这么长时间你还想我,谁信这鬼话啊。后来,你就腻了,我们生气,接着,你再离开,我们分别,这些为又一次见面做了不少的铺垫,你高兴,我也高兴,皆大欢喜嘛。重复,在无数次的厌烦,无数次的高兴,你依旧没长教训,我也是。我们真的好蠢,蠢到厌烦到对方成了仇人才发现了,我错了,你也错了。我们很不该,你后悔,真想快点结束不是梦的梦。

面前的画面变成了一片空白,我还是坚持,坚持着自己的原则。有没有人告诉你在做梦,我刚刚思考着属于原做的一段思想,迷迷糊糊翻来覆去了几回。那个孤寡老人,没错,是她在那。我看到了什么,好像是她儿子。她儿子拿了个锁,锁住了一所破旧的大铜铁门,而她,就在破铜铁门里的屋子。我不敢相信,我不会相信。屋子里面有床,床是野草,还有许多虫子在上面乱爬,我看得毛骨悚然。她好像进屋了,不过她没有走进去,她趴在窗户上,眼睛直直的像两把刀,两把闪着银光的刀。我还是没看到,据说,这是一个摄影师拍的一组照片,据报道,这个老人已经死了。原来我看的仅仅是张照片,所以,我醒来之后,我没事。

我为什么不相信所谓的亲情,就是因为这个社会上有太多让我寒心的事情。我没空思考这么多,我只是个学生。一个学生根本什么都不能干,什么都不能想,你想那么多没用。我寒心,寒心的不止这一点。我在故作伤感,故做自己的原则。

初二亲情作文 篇4

一 。 我最想依靠的就是你

鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝头,不再依靠大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲。

您常说我长大了,要自立自强,以后万不可做“啃老族”、“月光族”,一辈子依靠爸妈。每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说:“我才不靠你们呢!“而心里却总是一阵阵不舒服,这是心口不一的感觉。

您可知道,我最想依靠的就是你,不过并不是金钱与物质,而是您的目光,您的举止,您的话语。

小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车,听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上,如网般将我围裹,无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴激动一整天,心里充满了前进的动力。

上小学,您拿起筷子第一次打了我。从小到大,只此一回,我记忆犹新:”快去烧两瓶开水,妈妈给你泡茶喝!”我以为妈妈要为我泡我最爱的奶茶,为了奶茶我飞一般烧来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤怒,全都迁怒于刚打来的水,“哗啦啦”一下泻进了下水道。您愤怒了,于是紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕。“叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你!”一顿痛打,一场痛哭,我终于收敛了我的戾气。

上初中,竞选班干部,自幼做惯了劳动委员的我没选上,心中有丝丝失落,再加上同学一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:“不当就不当,有什么了不起的!有本事的就通过自己的努力争回来。”一语惊醒梦中人,劳动委员需要不怕苦不怕累的精神,不服输的我在一次次地为同学服务以后,终于赢得了职位。

我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的严厉教会我乖巧,收敛;您的话语带给我警醒、方向。

无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生旅途中,我最想依靠的就是你,母亲。

点评:文章的亮点,一是开头的精心设置,作者制造悬念,令人沉思,引起注意,以“冰冷的石碑”与“温暖的心跳”形成感觉上的鲜明对比,暗示外婆已故的事实,起篇便将文章的情感推向了一个高度。二是情感表达的真切细致,作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来,尽展作者对外婆的思念,并且前后对照,凸显“依靠”这一主题。三是结尾的深刻,全文感情推向高潮。绵长而深刻的怀念,机智而隽永的文笔,将本文升格为考场佳作。

我把脸抵在冰冷的石碑上,如同多年前将它抵在爷爷的胸口。如今,回应我的却不再是熟悉温暖的心跳。

最初的时候,我依靠在爷爷的背上,他背着我经走过我人生的第一段路。爷爷的背软软的.,我就像伏在北方的暖炕上,温暖而踏实。

妈妈说,爷爷的脊梁就是给我压弯的。当我长大到能够从爷爷的背上下来时,爷爷的背已经再也直不起来了。

然而爷爷对我的庇护,转到了臂膀里。夏天有知了的晚上,爷爷牵着我到蝉鸣嘤嘤的树下。“那是北斗七星,像勺子。”“不,像爷爷的耳朵。”我钻进爷爷的臂膀里捏他厚厚的耳垂。“对对对,像耳朵。”爷爷哈哈地摇着蒲扇。我乘势靠在爷爷的臂膀上,“那个星星像眼睛,因为它在眨。”依靠在爷爷的臂膀里,蝉鸣、蒲扇、星星,织成了我的仲夏夜之梦。

如今我居住的城市,早已寻不见夜空的繁星。即使有,也寻不见数星星的人。

然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少。可是我每次回老家都会跳起来扑向爷爷,把脸依靠在他的肩头。直到有一年,我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬头,发现爷爷满头皆是银发。“你,老了吗?”我明知道答案却还要问这样残忍的问题。“爷爷老了,你长大了。”爷爷说。

“爷爷老了,你长大了。”这句话,很轻易地打动了我。我只记得我的眼睛因为强忍着眼泪而憋的生疼。

再过一些时光,我还没从初中繁忙的学业中抽身,“爷爷去世了。”有一天妈妈红着眼睛告诉我。我的世界猛然间地动山摇,我的心顿时被遗弃在风中,摇摇欲坠。原来十多年来我的心一直依靠着爷爷,与爷爷的心依偎着取暖。

而今孙子的泪滴落,能达到黄泉下您的身边么?如果可以,请您一定接住它们,那是孙子想要依靠您的心。

【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。

【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句“......者......也”、被动句的

“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁,而且它的解释也相当灵活

过去曾先以意义为标准,意义实在的叫实词,意义空虚的叫虚词。现在以功能为主要依据,认为:能够充当句子成分(当然有词汇意义、语法意义)的是实词,不能充当句子成分,只有语法意义的就是虚词。

实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词:虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。

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