初二开学作文

2021-08-19 00:09:40
有关初二开学作文合集10篇

有关初二开学作文合集10篇

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的初二开学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二开学作文 篇1

开学了。

现在的我已经步入初二,到了另一个崭新的学校,又是一个新的转折点。

初次到校,面对一位位和蔼又严厉的老师,一位位从未某面的同学,一栋栋崭新的教学楼,不禁打了个寒战。想起在小学的六年,老师同学之间彼此有那么的熟悉,真的不知道如何适应。老师同学什么样子,相处会不会和睦,都是我担心的,说实话,真的好怀念小学的一切。

开学后的一周,一切都已知道结果,但是令我高兴的是我的同学,每个人都是那么的大方,优雅;老师真的那么和蔼,讲课又那么的动听,使我们每一个人都仿佛身临其境。只不过每天的作息时间,还是要慢慢适应。每天早上上学早,晚上放的晚而已,都是可以适应的。

每个人对于开学的观点不一,这是我。

初二开学作文 篇2

自初二开学以来,有许多让我大吃一惊或惊喜的事情,尤其是增加了物理这门学科,既有趣又富含着大量知识,总能够对身边的一切事物作出解释,有时也会利用某种定理创出“奇迹”。

昨天,我做了一个物理实验:把冰块放在容器里,容器下放着一块湿毛巾,往冰块上洒些盐,搅拌冰块,十分钟后……“瓶子外面真的会结霜么?”我搅拌着冰块,半信半疑地自言自语道。这是,学识丰富的姥爷走了过来。姥爷从我刚上学时就一直辅导我数学和英语,姥爷总是不停地看书,有时还会看我学过的事,帮我总结知识,在我心目中,姥爷什么都懂。老爷见我搅拌着冰块,说:“别徒劳了,室内温度太高,不会结霜的!”我眨了眨眼,忽然感到手上开始冒凉气,回忆这院里:盐使冰融化,再蒸发,蒸发制冷,瓶子的温度降低,瓶外就会结一层霜……“哦,唔,先搅它十分钟再说。”我小声嘟囔着。我静静地在厨房里搅着冰块,看着冰块在瓶子里回旋着,像螺旋线会使人意识模糊,听着冰块与瓶子碰撞时放出的嘈杂之声,感觉它们好像在说:“喂!不会结霜啦!总和瓶子碰来碰去的,疼死啦!住手啊!”过了一会儿,我好像有感觉到冰块在冒着冷气,那冷气沿着我的胳膊一直传到我的脊椎,顿时,我打了一个寒战。“那冰块不会在说‘如果在继续搅下去的话,晚上我就扮鬼吓你!’吧!”我自言自语道。“会的!会的!我累死了!”一直在搅拌的那只手大喊道,“摆脱大脑大人命令我停下来吧!”我白了那只手一眼,并让大脑命令它一直搅拌下去。违背大脑命令的总是眼皮——渐渐地拉上了眼睛这扇窗户的窗帘……

……“宝贝儿,怎么睡着了?”我随着声音从白茫茫的世界里走回了现实世界,是妈妈在叫我。“哦,我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛,才发现那只手仍在搅拌!更让我惊喜的是瓶子外面真的结了一层薄博的霜,银色的,在灯光的照耀却不亮晶晶,但是他们仍眼非常美丽!我急忙用照相机拍下这银色的,惊喜的一幕。我本想进一步观察银色的霜的,然而,在台灯灯光的强烈照耀下,银霜消失得无影无踪,是人物一位刚刚的一切都是幻觉,然而照片证实了一切,我创造出了属于我的银霜!

晚上睡觉的时候,我满脑子都是银霜,那只在我面前闪了一下的银霜,真是令人回味无穷啊!

那是属于我一个人的银霜,那是我坚持不懈换来的战利品!

初二开学作文 篇3

快乐的暑假很快过去了,迎来了紧张的学习。

9月1日这天,我来到了新的学校,虽然还没有装修好,但我还是觉得像装修好了那么漂亮,那么宽阔。给我留下的第一印象,就是太漂亮了!

我到校后,就认识了新同学和新老师,排好座位,我们就到广场去听校长讲话了,给一年级的小朋友戴上鲜艳的花朵。

先是校长讲话,他讲了没多久我就感到头晕晕的。眼睛里有斑斑点点的东西围着眼睛在转。这时,我立刻蹲了下来,闭上眼睛。我感觉到身体里的水珠不断的往外冒。因为太闷了,我从来也没有这样难受过。而且是在开学的第一天,我就这样。

校长的话我也没听。到了给一年级的小朋友戴花的时候了,我站了起来,头摇了摇,觉得浑身不自在,但我还是坚持了下去。戴完红花,我回到了队伍里。老师突然看到了我嘴唇发白,脸色也不怎么好看,就把我带回了教室里,让我休息一下。到了吃饭的时候才把我叫去吃饭。

哎,真是难忘的一天。我一定要好好锻炼身体,决不让我生病。做一个健康的我!

第一天,我就是这样过的。

初二开学作文 篇4

时光飞逝,暑假过完了,我们已经是初二的学生了,离中考又近了一步,开学之后的第一感觉就是新鲜。长高的同学,翻新的校园,新开的科目,新来的老师……

开学已经一个多星期了,我早已经适应了这绿树成荫、一片绿色的校园生活。而物理课上的一个个令我痴迷的实验更是令我喜欢上了物理这门科目。

我第一次上物理就被那生动有趣的奇特现象以及各种有趣的小实验深深地吸引住了。而当老师说物理就是用来解释大自然的这些好玩的现象时,我更是万分的激动,真想快点知道是什么引起了物理实验中的各种令人匪夷所思的奇特景象。

第二感觉就是憧憬,新的学年,新的开始,这个学年我的成绩一定会上升的!我们每个同学都还着对未来美好的向往,他们有的想当宇航员,有的想当老师……于是大家都为了未来开始了全身心的地投入到了学习当中。

与新鲜和憧憬相比,我的第三感觉却是压力。正如开头所说所说,离中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必须在这段跑道上崭露头脚,等到初三临时抱佛脚肯定是不行的。所以现在就要开始做冲刺前的准备了。“逆水行舟,不进则退。”大家都在互相鼓励并互相竞争着。只有不管三七二十一,不断练习,我才能跟上其他同学。为以后的生活打下良好的基础。

升到初二年级,有好有坏。但是我一定会努力地!

初二开学作文 篇5

马上就要开学了,开学后我就是初二学生了。初二到来,自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初二学好一点,我决定现在就想好新学期打算。

第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置作业也不认真完成。对于这些流失时间,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。

第二,我决定抓不足。在我成绩中是不平均,分数高和分数低相差几十分。以前两个学期我思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单自己了,我有了自己目标,自己想法,我记忆也更好了。为了自己成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长科目不放过,对于自己不懂向别人学习。

第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前错误。每一个人都会有不同错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新学期。

还有,在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人,她在初一时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对,我早都有向她学习了。我有许多坏习惯了,骄傲是我最大弱点,我会改——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。

新学期,我会有新改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!

初二开学作文 篇6

春节前夕,我们的祖国就和新型病毒打响了一场没有硝烟的战争。时间如同沙漏里的沙子一样,快速的流动着。转眼间,我们就“开学”了。但是,由于新冠肺炎的严重性,2月10日“停课不停学”无声无息地就让我们在家里开学了,我们没有穿着新衣去学校排队报名,没有与同学分享寒假生活的精彩,更不用检查寒假作业,悄然间就开始上课了,更搞笑的是一个老师上课,成千上万个学生听课。

在“听课不停学”中,我采用的是通赣教云公众号来进行线上学习。一开始,我总是会睡过头,因为我已经习惯寒假懒散的生活了。渐渐的我就适应了每天早睡早起,早上八点半我就会睡醒,起床,赶紧洗漱,吃早餐。线上学习的时候,我都会拿着笔记本记笔记。正所谓:“好记性不如烂笔头。”遇到我不理解的知识,我还会回放看一遍或两遍,有时甚至看三遍,直到看懂为止。

在线上学习,我既有收获也有困惑。线上学习的好处在于能够在家里学习,既方便又好用。里面的老师吐字清晰,说话也字正腔圆,很容易就让人理解老师讲的知识点。但令人困惑的是,老师们讲课都太快了,有时跟不上老师的节奏,就有点“云里来雾里去”的感觉了。就比如语文老师讲一篇课文就只用两节课,英语两节课的内容也被压缩成了一节课,只带读一遍,语音语调也和我们的老师不同。所以学习很吃力,我希望线上学习的老师们教学稍微慢一点。

但愿疫情早点过去,我们才能在学校里学习,才有交流有活动。

初二开学作文 篇7

新的学期来了,代表着新的起跑线开始了,大家要把那棵处于玩乐当中的心,重新放在起跑线上,开始拼搏。

开学第一天,大家都其乐融融,有的与朋友或同学好久不见,大家谈得可开心了,讲述各自的暑假的期间的趣事,同学还是老样子,有些的同学已经离开了大家的班级,班级上大家都乐得不可开交。进教室了,班主任还是原来的“恶魔”,班主任向大家班上的同学介绍了两位新同学,“沈鹏”“黄鸿运”,大家都热烈欢迎新同学。班主任让同学去搬书,大家的课,又多了一科“物理”,多了一门物理,就好像一只大象压在你身上,气喘不吁。新书发下来了,大家都特别兴奋,急着为新书穿上别致的衣服吗大家也为班级穿长了新衣服,新学期,新事物,新气象,新同学,新学期的开始,什么都是新的,连心也要穿上一棵学信的心,把玩乐的心放下。事情全部处理完了,走出教室,太阳照在我的身上,向我的'身体里撒播了学习的气息,我的心是学习的心。太阳的眼正无处不在的看着大家喜,怒,哀,乐,太阳换上新的眼睛,能够更清楚的看到大家的气息,一举一动,大家的心嘎然而止。

新学期,意味着努力,拼博,重新开始,把这一学期的知识装进脑海里,让你的这学期更充实,更美好,更有趣事。

初二开学作文 篇8

欢喜地和家人度过了春节和元宵节后,寒假就风似的在欢笑中溜走了。天气转暖了,又是一个新学期,我迈着轻快的脚步,怀揣着复杂的心情来到了学校,经过一个假期的洗礼,我又有了些进步。还没有进教室,那里早已热闹非凡,充满欢笑的嚷叫声钻进我的耳朵,想必同学们终于盼到了开学,盼到了久违的朋友,一定很开心吧。进教室后,噢,我的天啊,同学们还是“高高在上”,一个假期的增高计划又失败了,看来再等下一个假期吧。

教师们有了不小的变化,可能是整个假期都在钻研如何管理学生,风格也稍微变了一些。比如说:一向在管理班级方面严厉的班主任,使出浑身解数来将严厉发挥到极致,(不过平时还是挺和蔼的)。而英语教师,性格却温和了不少,并不像学期末一样绷着脸,挥舞着手中的板子。而数学教师可能认为自己的教学方法有效果,于是做起了守旧派,基本上没有太大的变化。

同学们的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高计划,并且每天按时完成,站队时却还在队伍的前排。而且,同学们之间为鸡毛蒜皮的小事而争吵的现象也少了许多,同学关系也变得越来越融洽了。

校园变化也不小,操场南边的教学楼已具雏形,即将竣工,着也就意味着,我们六中的学生越来越多了,这当然是好事了,而且学生的空间,也可以扩大了。校园里枯黄的柳树经过一个假期的积累,终于再次吐出一些嫩绿的新芽,小的像谷粒儿,给校园增添一些绿意。

最最重要的变化,还是我自己的变化。迷迷糊糊的我连滚带爬地结束了初二上学期的低谷时期,考试的失利,让我体会到了:一分耕耘,一分收获的道理。但是仅仅一个假期,我就由萎靡不振变得精神勃发,胸中充满了对新学期的憧憬。一切重新开始,以前的成功和失败,仅仅是代表过去,而我只能忘记过去的喜悦与伤痛,认真地做好我自己,把握好现在,认真学习,踏踏实实,迈好坚实的每一步,争取在新的学期中取得更优异的成绩。

这就是开学后的景象,这就是我心中的新学期,但愿教师、同学、校园和我自己的新面貌能够保持下去,不断进取,争取在新学期中取得理想的成绩。

初二开学作文 篇9

9月1日,每年的这一天,意味着什么?我曾经无数次问过自己,今天,我终于得到了两个答案:那一天,我们即将告别暑假,迎接新的学期、新的开始;再有,就是我又长大了一岁。

每年经过一次开学,我们就又长了一岁,屈指一算,从小学开始,我已经度过了七个9月1日了。

今天,是9月6日,我这一周是怎么过的呀?

上学依旧穿着白上衣、蓝裤子,教室一样的没有变,一张张熟悉的面孔未曾改变。但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西,例如:一颗颗心、一份份心意与友情。

我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此,恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠,为了“眼前”的食物,不停的奔跑。

老师与学生之间,只是授课和受课;学生与学生之间,除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么;老师与老师之间,都会为了学生把自己教的科目学好,在大考之前,总会占用副科,极少顾及学生的感受。

我知道,只有老师心目中的好学生,才有资格说这番话。我也知道,我不属于好学生,我更明白,学习不好,就永远不是好学生。但是,无论如何,新的学期开始了,生活是需要“调和剂”的,我不想在新的学期,再做一年“仓鼠”!

初二开学作文 篇10

开学了!我们的情绪甭提多高兴了。

我早早就起来,把我做好的假期作业准备好了,背上书包,带上学生册,然而穿上校服,约好同学,一齐到学校去。

可到了学校门口,我忽然惊了一下,糟了,我的红领巾忘记带了,没戴红领巾,到班里可要挨批的。怎样办回去家里拿,这时,爸爸、妈妈已经锁上门上班了,拿不到了。我好着急,急得在学校门口团团转,就就是没有勇气迈进校门口。

看着那些同学们兴高采烈的走进学校,我的心越来越紧了,不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样,在校门口折腾了一个多小时,报名的同学已经领着新课本从学校出来了,我哭得更悲哀了。没办法,我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了,然而忙帮我跑去单位找我爸爸说明状况。爸爸明白了,忙拉着我的手赶到学校。

这时,学校的学生已经走得差不多了,爸爸和我迳直走到教研室,找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完状况,微笑着摸着我的头说道:“傻孩子,开学报名的这一天,不要求必须要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校,我正着急呢,忙着和同学家长联系问明状况呢。多一个同学到校报名,老师就少一份担心。你来了,老师高兴都来不及呢,怎样会责怪你呢你们就是老师的宝啊!”

我领了新课本,高高兴兴地和爸爸离开了学校。

开学了!这个学期的第一天,就是我难忘的一天。我明白了,老师对我们严格要求,平时对我们很严厉,就是对我们的另一种爱。其实,老师心里深处,一向深深地惦记着她的学生,学生始终就是老师心中的宝。

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