【精选】初二作文集锦6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初二作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
新年将至，身受寒风，心怀暖意。风吹过，拂走留下明日又新年。年是什么？每个人在心中都着自己的答案。对于我而言，年不必过的太特别。春节之时，家人团聚，食饭谈笑，其乐融融。这就是年味，平淡中充满了温情和谐。
入门就感到暖意，小房子里被热闹的谈笑声填满。家人脸上的笑容，互相问候拜年，祝福着来年的平安幸福。厨房里传来叮当的炒菜声，混杂着甜甜的糯米香气。我看到了奶奶在厨房忙碌地来回穿梭的身影。
挥手带水，滴撒在面团上，再用手规律地搓揉，粘上白白的粉烟，漫在空中。饺子是必不可少的，待水在锅中翻滚，咕噜作响，将案板上排的满满的饺子拂下锅。等到一颗颗晶莹饱满地露出水面，捞出入盘，再加酱汁点缀，香气扑鼻。“相隔千里终团圆，共坐檀桌前。举筷入口皆思念，同衬此时意。莫道离别愁几许，一饺此中揽。来年早归喜几多，吃饺话团圆。”吃着热腾腾的饭，与亲戚朋友畅谈。年就是团聚，饭菜中，酒水里，笑语间，浓浓的年味就蕴藏其中。
春晚是春节不可替代的典型标志，它就是一个节目，是一晚上的陪伴，是亲人间交流团聚的媒介。并非要仔细观看每一个细节，我也从未认认真真地从头看到尾。电视里放着，电视机前坐着，吃着，玩着，看到有趣的小品哈哈大笑，看到自己喜欢的偶像犯犯花痴。这是一种氛围，充满年味的热闹与温暖。在倒数中新年将至，用鞭炮去迎接新的开始。
当午夜交正子时，新年钟声敲响，爆竹声震响天宇。岁之元，月之元，时之元，在这“三元”的时刻，我们冲出门外，点响爆竹，点燃年的开始。庭前火花灿烂，家中灯火通明。听到爆竹声此起彼伏，心中才笃定：过年了，这才是年。
人人都说年味儿淡了，以前的菜有味，现在的菜没味；以前的人有味，现在的人没味。其实年味就蕴在平淡平凡间。多年未见的亲戚朋友的碰面，互相嘘寒问暖的热闹喧哗。这，就是年的魅力。
初二作文 篇2
母亲，一个精神的支柱，一个生命的源泉，一个为我们挡严寒，遮酷暑的人，她是我们生命中不可缺少的魂。
这让我想起了一件发生在我们身边的感人故事。
一位小女孩期末考试失利后，拿着她的卷子让母亲看，母亲善意地责备了几句。而她却一摔门，离家出走了。
晚上，小女孩流落到一家大排档，老板出于同情端出了一碗热腾腾的面，交给了小女孩，。小女孩狼吞虎咽地吃着面，忽然跪在老板的面前：“老板呐，你是我的恩人，我要感谢你的比我妈妈还要多呀！”谁知老板听后，说：“就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃啊！你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条，你就这样感谢我，你妈妈给了你生命，养育了你这么多年，你怎么不感谢她呢？”小女孩恍然大悟，连忙跑回了家，看到母亲晕倒在床上，正所谓“儿行千里母担忧”啊！
短短的几句吵嘴，十几年的养育之恩啊，就可以轻易放弃吗？小女孩可以感谢一位素不相识的老板，难道不应该更感谢生她养育她的母亲吗？
自从我们呱呱坠地那时起，母亲就放弃了她所有的爱好，为了我们，母亲舍不得吃，舍不得穿；为了我们，母亲忍受着巨大的压力。但我们怎么做的，在最冷的冬天，母亲在冷水里洗菜，手都冻红了，我们却没有说过一声：妈，您辛苦了；这么多年母亲为我们做了那么多，但我们从来没有在母亲最难的时候说一声：妈，我爱你。
这让我想起了我的母亲，她不仅在我物质生活上嘘寒问暖，而且在精神层面上关怀备至，给我心灵的抚慰，莫大的支持。当我上下学时，一句“慢走”就像有一股暖流流进我心田；当我生病时，是母亲对我的彻夜的照顾与关心；当我遇到挫折时，母亲会给我走出困境的勇气；当我迷惘时，母亲会给我引导的箭头。母亲会在我身边分享我成功的喜悦，分担我失败的痛苦，得意时会提醒我戒骄戒躁，继续努力；失意时会鼓励我毫不气馁，勇往直前。母亲如一束阳光，温暖了我的心灵；母亲如缕缕花香，芬芳了我的精神沃土；母亲如一盏明灯，照亮了我前进的方向。
我们不曾知道，母亲为我们操劳多少。我们也不曾知道，母亲为我们牺牲了多少，似乎这是不可估量的，但是，母亲头上的白发，却告诉了我们答案，母亲脸上的皱纹，也让我们懂得了许多，母亲在一天天变老，到了那时，我们要靠自己了，但是，我们永远不能忘的是：
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随着儿女的一丝一缕，绵绵不绝，于是在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵！
谁言寸草心，报得三春晖！
初二作文 篇3
自从回家后，每次提起学校的生活，眼圈总会闪着泪光。其实，今天想想，什么都是浮云啦！还转什么学啊！那多么幼稚的思想啊！
第一，为洗澡时间不够，其实也正好利用这样的机会来锻炼自己改变拖延的坏习惯啊！不是很棒吗！
第二，因为衣服不干而流泪，其实也都没有什么，只是自己没有经验罢了，只要经验多了，也就可以摸寻出解决衣服不干的问题的！那样，自己岂不是长了一智呢！？
第三，为学校不发校服而生气，其实也没什么好生气的，自己重新买一套不就可以了吗！何必为了一套校服而怄气呢！值得么！
第四，因为很多很多不满宿舍的生活而想退学。现在想想，那真是太幼稚的想法了！自己怎么就被这样的一点点小苦难吓到了呢！这正是磨练自己，锻炼自己的时候啊！怎么可以中招呢！对啊！要好好珍惜这样的机会啊！
是的，没什么，笑一笑，往好处去想，一切都是浮云！
初二作文 篇4
我的爸爸是一个非常关心我学习的人，爸爸很宠爱我，把我当成“掌上明珠”我一直想对敬爱的爸爸说一句我在心里藏了很久的话：“谢谢您对我十年来的照顾，也谢谢您对我严厉的教导，才让我的学习一直进步，我以后会好好报答您和妈妈！”
记得有一天，我在做题时，有几道题不理解，怎么做也做不出来，于是向您请教，您耐心的给我讲解，一步步的推理，直到我完全会做这道题，为了让我加深理解，你还为我出了几道类似的题让我自己做，看到我很快做出这几道题，并且完全答对，您脸上露出灿烂的笑容，并不断的拍手叫好。当时我幸福的像个小公主，在爸爸的眼里我是最棒的，也是独一无二的。我真想这时手里有个照像机，把这一时刻永远记录下来，让爸爸的笑容永远停留在这一刻！
当爸爸和妈妈吵架时，我的心里也不好受，爸爸总是让着妈妈，心里受了委屈总是自己默默承受。我总是安慰爸爸让他不要生妈妈的气，爸爸却总是说：“好孩子，爸爸妈妈不会真的吵架，只是有些事情意见不一致而产生了一些不愉快，但有一点你要记住，爸爸妈妈爱我们的家！”当时我似懂非懂的点点头。爸爸总是在饭后陪着我跟妈妈看电视，有时还会很幽默的跟我和妈妈闹着玩，让我和妈妈哈哈大笑。
记得还有一次，我发烧，刚下班的您早已疲惫不堪，看到我躺在床上昏昏沉沉，马上背起我去医院，办理好医院里的一切手续，您回到我的身边，半步不离，看到您那时着急的样子，我的心里好感动。心里暗暗的下决心，以后再也不生病了，好好照顾自己，再也不为爸爸添麻烦了。
爸爸从不占便宜，您说过：“要是自己的就是自己的。不是自己的就不能随便拿。你只要说一句谎话，你就会失去纯洁的心。”虽然爸爸没有华丽的语言，但这朴实的话语胜过千万句句言。
我为有这样一个好爸爸而感到自豪，我感觉我是全世界上最幸福的人。
我爱我家，更爱我的爸爸！
点评：
开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。文章头尾照应，中心明确，结构完整，同时表达了对父亲的爱。
美中不足的是：语言有些直白朴实，未有亮点。
作者可多使用些修辞，使文章更加温馨生动，更具可读性。
初二作文 篇5
我知道，你们看到这个题目会说，亲情是最宝贵与值得珍惜的东西，它是无边的丝绸缠绕人们心中的一缕牵挂，不管行多少里路，没人能忘了的。可能吧，我相信你们，可我又会迷茫，为什么你们说的就一定对呢？亲情这个东西，我说的难道不对？我说什么了？我只说了亲情是个很虚伪的东西，简直不能算是个东西了了。是的，它本来就不算个东西。
相信世界上没人能骗的了自己，把所有的回忆当个垃圾一样扔了，留下个叫做亲情的.残破内核，抱着守护神一般的雕像，我们总是会感动的。你看着我，嘴里哆嗦的说些不着边际的话语，我对你微笑，说你回来好。我们就会落泪，这是分别后的亲人见面时的场景，其实呢，我没认真，我逗你玩呢。可你却哭了。像我一样。所以我初步估计，你跟我差不多，都是装的，装做很感动。我们分开了这么长时间你还想我，谁信这鬼话啊。后来，你就腻了，我们生气，接着，你再离开，我们分别，这些为又一次见面做了不少的铺垫，你高兴，我也高兴，皆大欢喜嘛。重复，在无数次的厌烦，无数次的高兴，你依旧没长教训，我也是。我们真的好蠢，蠢到厌烦到对方成了仇人才发现了，我错了，你也错了。我们很不该，你后悔，真想快点结束不是梦的梦。
面前的画面变成了一片空白，我还是坚持，坚持着自己的原则。有没有人告诉你在做梦，我刚刚思考着属于原做的一段思想，迷迷糊糊翻来覆去了几回。那个孤寡老人，没错，是她在那。我看到了什么，好像是她儿子。她儿子拿了个锁，锁住了一所破旧的大铜铁门，而她，就在破铜铁门里的屋子。我不敢相信，我不会相信。屋子里面有床，床是野草，还有许多虫子在上面乱爬，我看得毛骨悚然。她好像进屋了，不过她没有走进去，她趴在窗户上，眼睛直直的像两把刀，两把闪着银光的刀。我还是没看到，据说，这是一个摄影师拍的一组照片，据报道，这个老人已经死了。原来我看的仅仅是张照片，所以，我醒来之后，我没事。
我为什么不相信所谓的亲情，就是因为这个社会上有太多让我寒心的事情。我没空思考这么多，我只是个学生。一个学生根本什么都不能干，什么都不能想，你想那么多没用。我寒心，寒心的不止这一点。我在故作伤感，故做自己的原则。
初二作文 篇6
教师节是一个很伟大的节日，每年这个节日就像是老师一起的生日，而给他们过这个生日的就是她们的学生，可能是现在正在教的学生，也可能是已经毕了业的学生。
记得小学时教师节我们会给老师买一些小玩意，或者有些心灵手巧的同学会给老师做一朵花，再配上一张贺卡。那时候看见老师看见我们为她准备的礼物的时候的神情，我们会特别特别开心 。老师在收到贺卡的时候。也会向全班的我们道谢。
后来到了初中，好像对于老师教师节这件事没有了太多的感想，因为那时候对老师多了一种说不明道不清的想法，同时自己也感觉自己是个大人了，但是在刚刚初一的时候还是会有一些同学为老师准备贺卡和花。这件事也只限于对自己认为好的老师做。并不是每一个老师都会给。
后来到了现在慢慢的连教师节是哪一天都不记得，因为现在所在的学校的老师一个人会教十多个班，所以对于我们同学大部分的名字都不知道，而且现在的心智比以前更大了些，在这个学校待了一年，教师节是哪天都忘了，但是也有几个说得上来的老师，比如我们的语文老师王老师，他真的是一个让我感觉他天生就是一个老师，还有我们的班主任曹老师，他风趣幽默，懂得很多，也会教我们很多。最重要的是曹老师教我们在学校的为人处的道理。
教师节，对我来说，如果在这个学校我顺利的话，毕了业。我也是一名教师，命运就是这么的奇特，我希望我也有机会，以后过个教师节。
