【精华】初二作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初二作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1小时候，我总是依偎在你的身旁，不懂得理解你的劳累，直到现在。
邯郸学步
三岁时，我总是在学步车里“走”到这里“走”到哪里，有时，你也拉着我，让我学走路，一步，一步，一步，慢慢的学，跌倒了，爬起来，继续，这是你从小教给我的道理，走累了，靠在你怀里，异常踏实，于是，睡着了。
牙牙学语
四岁时，我总是喜欢‘咿咿呀呀”的“说”着话，于是，你们便开始教我学说话，一开始就是“爸爸”，“妈妈”，听多啦，必然是会说的，于是，当我开口叫“爸爸”，“妈妈”时，你便泪流满地，后来，不管我说的是啥话，都能让你激动半天。
如今，我长大了，少啦天真可爱，多拉青春叛变，以前被你宠上天的公主，现如今也会因为一点点小事跟你吵架。
我长大了，可如今我才知道，在我长大的同时，你也慢慢变老。
初二作文 篇2风起了，叶落了……
一首老歌
将久违的耳机塞入耳中，轻轻按下“play”键，一首悠扬的旋律回荡在耳畔。
“谁娶了多愁伤感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人对青春的缅怀？的确，这首歌用朴素的词语描绘了青春时代的少年们。此时的我们，正是追梦少年，我们常说日子过得太慢，毕业遥遥无期。可转眼间，我们就要各奔东西。今年的我们初二了，再过18个月，明年的我们就要说再见，正如歌中所唱“转眼间我们就各奔东西……”
也许，5年后的我们偶然翻起照片才会想起同桌的你。打开压在桌底的日记，看着泛黄扉页上青春的点点滴滴，或许你会记起初中三年爱哭的少女，回答不出问题的少年，藏在日记最后一页的或许还有几封不敢寄出的和收到的“情书”。20xx年6月，那时的我们会在这个曾经付出一切的校园里泪流满面；当收好最后一本书，拥抱过最后一位同学和老师，并用最后的怜怜目光留恋我们的教室时，不知不觉早已热泪盈眶……站在初中三年的母校，起风了，往少先湖中掷入一个许愿瓶，里面是我们对未来的期盼，是对同桌的你的怀念，是对陪我们一起看蓝天、白云、大地的伙伴们的真切的爱……
从前的日子都将远去，我们也会在时间老人的带领下长大。多少年后，看看旧旧的信纸，翻翻泛黄的相片，给那时的我们再留点时间，去回想一下同桌的你，也许刹那间会被吹来的风迷了眼，顿时红了眼眶。
初二作文 篇3郑文公端坐在大殿之上，愁眉苦脸，失去了往日的春光得意。一个小小的郑国居然有这么大的魅力，让晋国和秦国两个大国前来围攻。郑文公脑海里又浮现出了两国联盟攻打晋国的原因：晋文公落难时郑国没有优待他，并且郑国没有专一事晋，犹生结楚之心。诶，多么奇怪的理由啊！为什么郑国如此弱小？为什么弱小的郑国要夹在那么多大国之间？难道天要亡郑吗？现在晋国、秦国就像两只凶猛的野兽，正虎视眈眈地盯着猎物——郑国。我该怎么办？
早朝的时辰到了，大臣们站在大殿之下，战战兢兢，汗出如浆。郑文公扫视了这群大臣们，“养兵千日，用兵一时。今国危矣，众爱卿孰有退兵之法？”大臣们你看看我，我看看你，个个低头不语。“诶！也罢，也罢，天要亡我郑啊！”郑文公仰天长叹，瘫坐在了椅子上，眼神空洞。
这时，佚之狐走了出来，作了个揖。这个小小的举动顿时抓住了郑文公的眼球，他一下子坐了起来。佚之狐振振有辞：“若使烛之武见秦君，师必退。”郑文公眼里突然放出久违的光芒“爱卿何出此言？”佚之狐笑而不答。“快，快召烛之武！”
烛之武走进大殿，了解了来龙去脉。大家都以为烛之武会爽快地答应，解决这次危机，这样大家都安全了。可没想到烛之武却推辞了。大殿里一片哗然，议论声、责备声不断。烛之武解释道：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，恐力不从心，反误国之大事。”为解决燃眉之急，郑文公极力说服。不管烛之武是否能完成任务，郑文公也只能死马当活马医了。“烛爱卿，吾不能早用子，是寡人之过也，今急而求子，一心为国。望子能以大局为重，退秦师。若郑亡，子亦有不利焉。”真不愧为郑文公，一番话说得如此精彩，诚恳。烛之武终于被说服，郑国的希望之火终于被点亮，小小的烛光虽然微弱，但在无边的黑暗中却给予郑国人无穷的温暖与希望。
夜深了，大地陷入一片沉静之中，时不时传来的几声蛙叫，在寂静中显得格外清晰。这时，郑国城楼上隐隐有人影窜动，在黑暗中一条绳子从城上放了下来，绳上仿佛还系着一个人，他会是谁呢？敌军就在周围，他不怕危险吗？绳子到了地面，一人解开绳子，昂首阔步地朝秦军阵营走去。他就是力挽狂澜的烛之武，一场精彩的游说即将上演。
在秦军大营里，秦穆公正准备吹灭烛光，上床就寝。一士兵来报：“郑国大夫烛之武求见！”哦？他前来干什么？现在大军压境，郑国被灭指日可待。难不成是来投降的？秦穆公放下手中的烛台，整了整衣冠，端坐着等待着烛之武。
烛之武走进军营，作了个揖。“没想到秦穆公仍满面春光、精神抖擞，不愧乃一代豪杰！”秦穆公嘴角微微翘起，请烛之武坐下，说：“你有什么话就直说吧！”烛之武站起又作揖，说：“秦晋两国，实力雄厚，两国围攻，郑既知亡矣。可灭了郑国，对您又有什么好处呢？秦郑两国之间隔了个晋国，就算您灭了郑国，日后也难以管理。若被晋国占有了，您岂不是为别的国家卖力呀？晋国强大了，您不就相对弱小了吗？我想您和我们郑国一样都不希望这样的事发生对吗？如果你放弃攻打郑国，我们郑国将对您感激不尽，只要您路过郑国，我们一定会好好招待的。您路上累了，我们提供舒服的休息场所；您渴了、饿了，我们提供和您口味的美味佳肴，对您来说这可是百利而无一弊啊！”
秦穆公微微一笑，原来你到我这里来使离间计啦，你可别忘了晋文公是我女婿，相当于我的半个儿子啊！到我们之间来使离间计未必也太可笑了吧！
烛之武仿佛看透了秦穆公的心思，他说道：“我想有件事，您一定还记得吧。您曾经给予晋惠公帮助，而他也答应了给您两座城池，可后来呢，他不但食言，还修筑了防御工事。晋国永远不会满足，他会不停地扩张领土，如果他使郑国成为他的边境，又想往西扩大边界，如果不侵损秦国，他从何得到土地呢？请您三思。”烛之武真是个厉害的辩论家，他抓住两国的利益问题，为秦国利益着想，层层递进，其高明之处，让人瞠目结舌。
烛之武的一番话，让秦穆公再也笑不出来了，这些话捅到了秦穆公的痛处。他突然意识到了其利害关系，站起身来，在营内踱来踱去，陷入了深思。一炷香的时间过去了，秦穆公终于下定了决心，准备退师。他与郑国签订了盟约，又派了三个大臣守卫郑国。
……此处隐藏1693个字……月的杂志莅临好像精灵来到我身旁。放学的路上抬头望，天是那么蓝，云是那么的软，书包里的书啊都在笑。我像只鸟儿般流连在其间。
何时慢慢淡出了书香？我想可能是初一的那段时光。书包渐渐地被填满，好似完全没有了哪怕一本书的空间。也不知是网络慢慢缠绕上了我？还是我才刚刚发现网络这个颇有吸引力的新朋友？如果有放松的闲暇，我更情愿戴着耳机听几支歌儿，或是隔着屏幕，与好友们打几句趣儿。书本的陪伴貌似对我而言已不那么重要。
短暂的欢愉之后，似乎脑海中变得空空如也。那样的日子长久了总是有些无味的，在经过了一系列思考后，我再次笃定了要一直与书相伴。书，再度成为了我的慰藉。我相信它们会伴我长大，也会伴我变老。我既然寻回了独属于我的彩虹，便不会让它再次从我的身边溜走。
有书相伴滋味长。书伴我走这人生路，我们会走出很远很远。
初二作文 篇8小事虽小，作用却大。你若轻视它，必定会失败。荀子说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”一个人的成功，很大程度上源于重视那些看似无关紧要的小事。
曾经的我马马虎虎，粗心大意，忽略细节。最终在一次考试中，把答题卡给涂错了。班主任就把我交到办公室给我讲一个故事：“英国国王查理三世，面临着一场战争，这场战争关系着国家的存亡。在这场战争之前，国王命令马夫给自己心爱的战马，钉上马掌钉。马夫立即找铁匠，吩咐他快点给马蹄上钉上马蹄铁。铁匠先钉了三个马掌，在钉笫四个时发现还缺了一个钉子，马掌上没钉上钉子，当然不牢固。马夫将这个情况报告给国王，眼看战争即将开始，国王根本就不在意第四个马蹄钉，就匆匆赶去战场。在战场上国王带领士兵冲锋陷阵，英勇杀敌。正激战到一个高潮时，突然间，一只马蹄铁脱落，战马仰身跌翻在地，国王也重重的摔在地上，士兵一看到国王倒下，士气大减，自顾自的逃命去了。整个军队瞬间瓦解、一败涂地。战争就这样失败了，国家也灭亡了。”我经过老师的批评之后，方知小事的重要；成功，最见于细微之处。
让我懂得了细节决定成败，有时反而是一件小事成就了大事。君不见精卫日复一日、年复一年地填海，君不见愚公坚持不懈的，一土一石的移山，君不见那黄河之水天上来，君不见……所以注意小事方能成大事。
生活就像一颗马掌钉，虽然微不足道，却发挥着重要的作用。只有把小事做好，次能成功非凡。才能走上人生的辉煌。
初二作文 篇9水乡之际，绿水环绕，青山相拥，大而厚的青石板早已被时光打磨得只剩下温润的光。
街上人来人往，行人肩擦肩，脚尖抵脚跟。
一位玄衣男子手拉锦衣女子在行人间乱窜，十指相扣。男子唇边一抹笑意，面朝阳光，风流倜傥，腰间玉佩作出“叮当”之响。身后女子一双凤眸含笑，面带娇羞，绸缎似的乌墨秀发垂于胸前，随着小跑而飞舞，裙角落上点点阳光。
终于到了个行人少些的地方，男子停下来，转身望向女子。只见她微微轻喘，面色微红，像极了半熟的樱桃，青涩却又甜美。许君涉捏一下她的脸庞，宠溺一笑，明媚的阳光在眸中跳动。“师师，难得出宫一次，有何感想？”说着为她抚齐额前刘海。
“臣妾从未见过如此热闹之景，方才可真是吓了一跳。”是啊，李师师乃太后侄女，自幼父母双亡，仅剩下太后这个姑母。太后不忍，要接她入宫，师师不依。久居于寺，青灯古佛直到十五岁才回宫，封为贵妃，先掐指一算竟一晃已过两载。师师深的帝爱，却至今未曾有过身孕。她除却了对君涉的痴爱，便只剩下对自己的失望与恨。
“那是朕的错了，没有早些让师师赏到热闹，猛地一下竟吓到爱妃了，是朕的错啊。”君涉作悔恨状，含笑望着她的眸子。“陛下无错，是师师腿脚懒，不愿去寻热闹之地。”低首垂眸，温驯如兔。
君涉敛眸望于天际，暗想若是当年的未玙，会如何去答？定是“好啊你，你既知道错了，为何不早带未玙出去？哼，早就知你靠不住，未玙早去热闹过几回了！”想着未玙那毫不掩饰的洋洋得意，唇角勾起一个温暖的弧度。
“陛下，陛下……”君涉回神，转眸回道：“爱妃何事？”
“陛下在看什么呢？笑得那般开心。”
“没什么，只不过想到一位旧友。”眼眸无波。
“哦？谁呢？”李师师眨眨眼睛，表现出很有兴趣的模样。
“不过是个已逝之人。”他望着素雅如菊的天空低声道。雨中竟带有缓缓的，淡淡的伤。如果不是师师竖耳倾听，便要以为只是一声低叹。
气氛有些尴尬，师师不动声色地移开话题：“陛下，此次微服私访为何不带几个侍卫宫女？”
他微微一下，准身面朝师师，微微一哂：“我已让他们今日申时于京都客栈与我们会合，留得大半天时间由我与师师好好歇息游赏。”他称呼自己为“我”
贵妃面上微红，娇羞一笑，开口正待说话便听有人高声呼救。两人互望一眼，向声音来源急走去。（待续）
初二作文 篇10一曲曲生命之音缓缓流入耳畔我钦佩的目光落在墙上人的面孔上。
————题记
每个人都有一个偶像他们或欣赏她的舞技或赞美她的歌喉亦或者被她的善良打动。而我也有偶像。他不是什么当红影帝也不是什么歌坛天后他就是弹奏出生命之音的伟人——贝多芬。
第一次听到他所写的曲子我整个人都震撼了——震撼尽有人写出这么气势磅礴耐人寻味的曲子同时我的心也在听完他的事迹后被打动。
贝多芬出生于一个社会环境复杂的时期。他5岁学琴8岁公开演奏10岁开始独立创作。而后他花了10年时间刻苦磨练他的音乐技艺。后来他和友人在一起时发现自己的听力在逐渐衰退。然而他最终逃不过残酷的命运。他的生命中最高贵最重要的一部分——他的听觉——在一次演奏会上终是完全是丧失。
不过贝多芬并没有因此放弃音乐反而更努力的向音乐的道路前行。面对怀着敌意的城市维也纳面对无人问津的困难他弹奏出了生命之音不屈不挠的向孤独和痛苦斗争。他最终在57岁时逝世但他在生命末日写出的不朽的《欢乐颂》向命运宣告了他的胜利。他的74样作品无一不给历代作曲家产生了巨大的影响。
他没有因为整个维也纳的闲言碎语而退缩他没有被听力上的困难打倒。他从没有埋怨过任何人从没有恨过任何人。他对这个不公的社会残酷的命运所进行的对抗让我为之钦佩。他终是用死亡宣告了这场战争的胜利。他死的重于泰山。
当我们对着劫难忧伤时我仿佛看见他坐到了我的身边来一言不发在琴上唱着他隐忍的悲歌安慰那哭泣的人当我对着一大摞作业斗争到疲惫的辰光我似乎感到他分赠给我的奋斗的欢乐当我对着误会哭泣时我好像听到他为我弹奏的奋斗的乐章。
看看贝多芬再看看我们自己。现如今有多少人有贝多芬这样的坚毅呢当你们在梦想的道路上听见闲言碎语是退缩了吗当你们遇到痛苦与磨难时放弃了吗在一次次失败后记得最初的梦想记得“坚持”二字的重大含义。
对我而言贝多芬的曲子是生命之音——我从曲子里感受到了贝多芬发自内心的独一无二的勇敢与坚持感受到了贝多芬发自内心的特别倔强与骄傲——那是他在用自己的生命谱写曲子。
我对他的生命之音感到敬佩。我也会向我的偶像——贝多芬学习这种不屈不挠的斗争精神。我会用自己的行动谱写自己的生命之音
