初二的我的作文

2021-10-18 08:06:43 阅读全文下载本文

【精选】初二的我的作文汇编10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初二的我的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二的我的作文篇1

我所处的初一（3）班，能人辈出！但有一个人，一直让我为之倾倒。她长相帅气，有着令人惊慕的大长腿。她嗓门嘹亮，不守纪律的同学都尝过她“河东狮吼”的厉害。她跑步犹如一道风，为我们班增加荣誉。她平易近人，所到之处，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我们的公认“男神”——帅气的班长

平和如春风

她平和亲切。学校的每一日题常使数学本就不好的我抓耳挠腮。正当我为一道题绞尽脑汁时，她轻轻地走过来，“这道题应该先这样做……”。身为班长兼数学科代表的她轻而易举地，便把这道让我冥思苦想的题目解出。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。我连忙道谢，她却摆摆手，露出标志的爽朗笑容——“没事儿！”她笑了，我也笑了。

严厉似怒狮

但对于一些调皮捣乱的同学，她便收住往日的温和，以严厉的态度面对他们。“安静！”听，教室里又响起她的“河东狮吼”，震耳欲聋，坐在她身边的同学都半开玩笑的挡耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班长的威严。她站在那儿，犹如一棵苍松，为我们遮风挡雨。

下课后，她一改上课时的高冷，与我们打成一片。齐耳的短发，使她显得更加平易近人。

专心变静钟

她对任何事情都尤其认真，特别是对于睡觉这件事。午休时，总有同学无心于睡觉，嬉窃窃私语，谈笑风生。她只要午休铃一响，便倒头睡觉，从未见她有过半句闲言碎语——除非是为了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你们，睡觉这种美好的事，你们怎么能不珍惜呢？”

勤俭为善美

她平时省吃俭用，把省下的零花钱用于买文具，捐款等事中，绝不白白浪费一分钱。

这便是我们的班长——我们帅气可爱、可歌、可敬的“男神”！她为我们班作出了巨大的贡献，不喧哗，不炫耀，一直默默无闻，单是这一点，便值得我们所尊敬。

初二的我的作文篇2

我愿采撷蓝天中的片片云朵，编织成五彩的乐谱;我愿摘下夜空中的点点繁星，化作跳跃的音符;我愿用我灵巧的双手，拨动如丝的琴弦，再敲击七色琴键，一首宏伟、壮阔的乐曲从我心底飞出。

一把乌黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根细长如丝的琴弦，一个个点状的珍珠徽。它就是琴棋书画中的古琴。右手拨动琴弦，左手如抚摸一样在琴弦上跳舞，悠扬的《长相思》、《秋风词》随风飘遍整个小院儿。啊!在一个阳光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹编的藤椅上，听着悠扬的琴声，远离城市的繁弦急管，红灯绿酒，你会不由得会心微笑。

洁白如雪的皮肤，奇特的三只脚，加上黑白相间的牙齿和叮叮咚咚的笑声。它就是音乐之王——三角钢琴。活泼，欢快的旋律像一个个小精灵在上面跳着活泼动人的舞蹈，使我们不由得沉浸于其中，跟着节拍打节奏、哼调子。享受着那来自音乐的快乐。看!在一个灯光四射的舞台上，一个女钢琴家正坐在三角钢琴前，那灵动的手指，会让人不由自主的跟着一块儿弹着那属于心灵的键盘。

笛子，小提琴，竖琴，鼓，长号，萨克斯。各种各样的乐声汇聚在一起，奏成了宏伟、壮阔的交响乐，百人乐团配合默契，将各种乐声综合、连接、轮弹，《黄河大合唱》、《春节序曲》等宏伟之乐瞬间诞生，给予观众一种视听盛宴，沉浸在一种美轮美奂的世界里。欢笑。

忧伤的，悠扬的，欢快活泼的，宏伟壮阔的。各种风格各具特色，在大家需要的时候跑出来，痛痛快快，轻轻松松的吹拉弹唱上一曲，让我们远离烦恼，享受来自音符的快乐!啊!我喜欢这样的音符!

初二的我的作文篇3

“从小觉得最厉害的人就是妈妈，不怕黑，什么都知道，做好吃的饭，把生活打理得井井有条，哭着不知道怎么办时只好找她。可我好像忘了这个被我依靠的人也曾是个小姑娘，怕黑也掉眼泪，笨手笨脚会被针扎到手。最美的姑娘，是什么让你变得这么强大呢，是岁月，还是爱？”

曾听德卡先生的这段话，觉得深有感触，每个女孩都不是天生强大啊，都是在岁月的磨砺下渐渐成长。

过往，灰色天空下。

我害怕许多东西，害怕黑暗。恐惧困难，被说两句眼泪就“啪哒啪哒”掉下来，心理的保护盾很快被打击得粉碎，我盼望逃离，在这个世界藏匿，却从未想过强大。

考试考不好就哭，做事失败了就退缩，认为母亲是最强大的靠背，后来母亲不止一次教导我，人要学会强大，就如小草终会成长。

我懵懂地开始成长，岁月更迭，早已不怕语言的捎毁，昂着的头再也不会被拍低，每天都是补习班的困难也逐渐转为乐趣。

又因，我越来越强大。

世事万变，唯有强大可使人立足，别去害怕，强大，是做好每一件小事，是听取别人的意见，是克服心理恐惧，仅仅如此。

如今，阳光灿烂下。

我微笑着，我越来越强大。

初二的我的作文篇4

我们语文老师是黄老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。

黄老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。

记得在一次斗蛋比赛中，陈家荣的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是黄老师就宣布本届斗蛋比赛陈家荣同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！

黄老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，黄老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学代梦说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。

这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。

初二的我的作文篇5

他，青衫长袖，持剑把酒，豪放超迈，风流倜傥。报国无门时坚信“天生我材必有用”，前往奉命时高歌“仰天大笑出门去”。初到长安，便被贺知章所惊叹“此天上谪仙也”，他便是李白。

少年李白豪放不拘礼法，不仅好诗赋而且酷爱剑术。后来，他仗剑离乡，辞亲远游，直欲“奋起智能，愿为辅弼”，“使寰区大定，海县清一”。但十年定居湖北，虽誉满京华，却仍壮志难酬。后因道士吴筠推荐受到召见，欣喜若狂，却因一身傲骨又上书归山——其遭遇利用，被流放夜郎，幸得天下大赦才被释放。

一生的跌宕起伏，并未改变他仍是那个桀骜不驯、放荡不羁的李白。有着“举头望明月、低头思故乡”的细腻惆怅，也有着“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的狂放傲然。流放归来时，仍怀有“轻舟已过万重山”的乐观心态。

他重情重义，与杜甫结下了终生不渝的友谊。两人饮酒论诗，游历万水千山。李杜二人在艺术上的造诣各有独到之处，唐以后的诗人学杜多，学李少，我认为是因为后世诗人缺乏李白那种洒脱不羁的精神及乐观无畏、志存高远的心态。

李白的奇情逸采、潇洒自如、乐观洒脱虽使他的一生磕磕绊绊，却也造就了他浪漫主义文风，使他的一生坦荡光明。

初二的我的作文篇6

确认过眼神，我遇上对的人。我挥剑转身，而鲜血如红唇。——题记

近日迷上各色古风，却道不知是恋曲还是念词。昨日，一曲《醉赤壁》，一句“确认过眼神，我遇上对的人”直入我心，虽说是三国战事，可我却不愿将它想象成那般血腥、残酷和冰冷；我倒宁愿将它想象成是一个凄美的悲剧——

一名奉命刺杀郡主的黑袍刺客在抽剑刺向郡主的那一刻，被小郡主清澈的眼神打动，原本冰冷、坚硬如石的心第一次做出了动摇；但他知道，即使自己不杀她，也迟早会有其他人来杀了她。于是，他那锋利的剑刃又一次逼近小郡主的脖颈，却再次被小郡主清澈的眼神所打动，那眼神中有懵懂、有惊慌，还有什么别的东西，他读不懂、也读不出。最终，他还是放下了那透着寒光的长剑，潇洒地转过身，只留下一句“你好好保重”消散在空气中，便不见了踪影。

可命里有时终须有，在他行走江湖时，又一次邂逅了被追杀的小郡主，那一次，他是“路见不平，拔刀相助”的英雄，她千恩万谢，想要追随他；他却只是淡淡地道出一句“以后小心点儿”，便再次跃过屋檐，消失在她的视野。

第三次，也是最后一次，他游走于山水中，却又一次听到了她的呼救声，他定了定心，默默告诉自己不要理会，身子却不听使唤，硬是向呼救声传来的地方跑去；却见她浑身是血，一支毒箭穿过她的心窝，她一头乱发，浑身脏兮兮的也不自知。他跑到她身旁扶起她，明明已知她这次终是难逃一劫，却还是蹦出了那句“你还好吗？”而她只是艰难地转过头，眼神中透出几分苦涩，“他们都说‘我是不祥之人’，只能以死谢罪。你又为何三番两次地赶来救我？”而他只是紧紧地搂着她，没有回答。她看着他那白皙如玉的面庞，笑了，笑得那般凄苦。他看着她，却再也找不回初见时那双清澈的眼眸；他知道，她早已不是府上那金枝玉叶的`小郡主，她见过太多太多的血腥与残暴，也尝过太多太多的人间冷暖，但是，为何每一次邂逅，心都不听使唤地加速跳动？就在这样的四目相对中，她突然动了动嘴，缓缓道出生前最后一句话:“来世，再见吧。”然后合上眼，死在他的怀中。

他怔了怔，似是不相信她已死，可怀中渐渐冷却的尸体却无时无刻不在提醒他她的死亡，虽说“男儿有泪不轻弹”，可他终是为她流下了这一生中最沉痛的泪。

来年，平湖烟雨，他带上她的骨灰，走过无数山河，经过无数城镇，只因她曾说过“如果可以，我真希望能像你一样走遍这锦绣河山。”

愿我们每个人，都能在美好的年华中，邂逅生命中对的人，并彼此珍惜，长相厮守。

初二的我的作文篇7

就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜的降临，但我相信，黑夜是慷慨的！

——题记

望见紫红的天空，想起了“最美不过夕阳红”，觉得有些温馨与从容，暖暖的。可谁知道紫红的背后就是黑夜，它将代替这方美丽？

我乘坐在疾驰的列车上，考试也一样，就如同一辆列车，只不过乘客之间是较量的，没有什么温馨可言，就像笼罩在大地上的黑夜。

不幸总会降临，考试也是残酷的，但在列车行驶的过程中，我贪婪的享受着窗外的花草，品味着它们的芬芳，心中充满了惬意。于是，我没有通过“考试的大门”，被重重的踢下了列车，周围布满了荆棘，没有花香，没有绿草。仅有两条路，一条是景色宜人的路，另外一条是不满荆棘与挫折，失败和打击的路。而我选择了那条路，正如“弗罗斯特”一样，选择了人际更少的一条。

我尝试着去抚摸荆棘，可却得到一阵疼痛，于是我与它展开了搏斗，在这条路上留下了我的鲜血，但换来了鸟语花香。是啊，它被我征服了。远处我看见那列车在向我招手，我飞奔着又跨上了那列车。不同的是我已不再留恋那些花草。

冥冥之中，我似乎从黑暗中看到一丝光亮，我欣喜的想抓住他，却又消失了，好像暗示着我的列车旅途会更加艰辛，但如果坚持，就会有光明。黑夜变得慷慨了，他留给我一些财富，犹如我的全部，而那笔财富，也将伴我一生。

于是那列车更加飞快，不过，黎明总会到来。

黑夜是慷慨的，只因为，它把美丽的黎明带给失落的我。

——后记

初二的我的作文篇8

每当一件事过后，我们的内心总会变不同，使我们成长，而我在经历每一件事后，变得越来越自信。

小时候的我是一个性格胆怯，有些自卑的女孩。

记得上小学一年级的时候，我们一年级新生要加入儿童团，还要举行入团仪式，要在我们之中挑选两个小主持人。

我们的语文老师正好是大队辅导员，由她来主办这次活动，她在我们班挑选一个，在其它班分别挑选一个，竞争这两个名额。

我很荣幸被老师选作主持人。我的心中夹杂着兴奋、激动和紧张。

在老师挑好候选人后，她让我们读同一段话，读完后老师将我和三班的一位同学定为主持人。

听到老师宣布这个消息，我内心欢呼雀跃，但同时也感到隐隐不安，我有些怀疑自己能否胜任，毕竟稿子是要背出来而不是读出来，我能流畅的背出来吗？而且我没任何经验，万一出错怎么办。每想到这，我心里仿佛一块大石头压着，喘不过气。

一个个疑问堆满内心，我在内心的驱使下向老师说出我的担忧与不安，老师对我说：“你一定要有自信，你要相信自己能做到。”

听了老师的话，我暗暗鼓励自己，告诉自己要有自信。回家后我开始认真地背主持稿，为演出作准备。

活动当天，我内心紧张不安，手心直冒冷汗，但我在内心告诉自己：一定相信自己，我一定能行！

上台后，在灯光的照射下，身着礼服的我，娴熟、声情并茂地说着，内心感到无比的自豪。

活动后，老师的夸奖、同学的赞美，使我对自己的自信一点点增加。

在以后的每一次活动中我不再紧张，我变得越来越自信，因我相信，我能行！

人总是要成长，鸟儿总是要飞翔，而我也要自信的展开翅膀，在空中遨翔，我会自信地迈开脚步，走向远方！

初二的我的作文篇9

每一个人都会有一颗好奇心，然而，青少年的我们正处于在好奇，好动，好学，好模仿的时期，遇到自己好奇的事，就想知道为什么。好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们去思考，去探索其中的奥妙；好奇，能让我们感受到快乐！

人人都有好奇之心，我也不例外。记得五年级的时候，一次科学课上，老师在精心的讲课。我觉得科学好有趣，它就像一个“磁铁”般的东西一样吸引着我，突然对科学有着一种好奇之心。老师在下课之前给我们留下了两个问题：为什么只有地球才能居住？地球上有外星人吗？我迫切地等待下一节科学课的到来，因为这样老师就会帮我们解决困惑，还可以跟老师一起讨论问题，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了兴趣。在业余时间，我就会拿出关于科学的书来拓展知识，或者是拿出科学书来预习预习，有不懂得可以圈出来，有时候可以问老师。五年级下册，学校开展了兴趣班，我毫不犹豫地参加了科学兴趣班，在科学兴趣班里，我学到了更多课堂上学不到的知识，感受到了更多的快乐……

说到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我们的学科就增加3科，我们班有一个同学成绩在中上水平，但自从他对生物产生好奇时，成绩偏了。第一节生物课，他就对生物有了兴趣，他想探索其中的奥秘。所以，无论是上课还是下课，他都想着生物的问题，如果世上副科，他都不听讲，就拿出生物书来看。或是偷偷的看，不就，就迎来了一次测试，令人惊讶的是——他的生物成绩是全班第一名！但是，更令人惊讶的是——其他科都考得不理想。虽然说好奇心是可以转化为兴趣，但也要正确利用。

正处于青春期的我们，只要是碰到新鲜的事物，总想知道为什么，想探索其中的奥秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于学习，但我们不仅仅要有好奇心，也要将好奇心转化为兴趣，当然，好奇归好奇，学习为主，兴趣只是在你业余时间的一种娱乐。