将教育凝固在岁月里，把无私散播在心田上
---题记
犹记得，当您踏进七（4）班的那一刻，在46双眼睛的注视下，说出了自己的身份——我们的体育老师，兼班主任陶敏伟老师。
或好奇、或讶异、亦或是内心之中那一丝小小的担忧——体育老师当班主任，会教出好班？
犹记得，刚进入初中的期中考试，如同一盆凉水，浇得我遍体彻凉，也浇醒了您。
原来的和蔼消失了，取而代之的，是带着有些许怒气的严肃。
我低着头，脚步挪得很慢。短短几米的距离，我的双腿仿佛灌上了铅，步履维艰。
“除去这次成绩，你觉得你自己的学习怎么样？”意外的，想象中的劈头盖脸并没有出现。我微微抬头撇了您一眼，目光顷刻间对上了。我忙不迭地低下了头，紧张局促地点了点。
那一刻，空气似乎凝固在了一起，午后的阳光略带着耀眼地刺着我的脸，火辣辣的。
“去拿你的数学试卷来，我们来分析分析。”我有些愕然，您如此不拖泥带水，是对我失望了吗？还是其他？
我有些忐忑，更多的是不解。
“你看这道选择题……”你讲得很认真，尽管许多难题不会讲，您仍是不愿意跳过，而是从旁指引我、开导我。就像是对待自己的孩子，如此用心。
很难想象，一位体育老师，没有一点班主任经验，仍能为了我、为了全班，付出身为体育老师不必付出的付出。
内心的隔阂消失了，我笑了起来，挤掉泪水的背后，记下了您的眼神——无限的期望。
至此，就不再松懈，再不松懈。
您与我，茫茫大千，终是相遇。无论是课上，还是课后，您总是勉励着我——加油啊，别懈怠了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们出身于平凡，想要改变命运，不是只能读书，而是读书，是最稳妥、最有可能改变未来的出路。
多年以后，蓦然回首间，曾经的十年寒窗，印证了我们的泪水与年少的热血。
老师，作为孩子的第二启蒙人，是无尚崇高的，为了所有人的期望，更为了自己，努力奔跑，再无撤退可言！
