留住初二作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的留住初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留住初二作文1夏夜的微风吹动了枇杷浓绿的枝叶，吹动了岁月，拂过心弦，留下了盛放的风景。
诗词里说，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可幼小的我丝毫不解，将充裕的时光大把挥霍。到了暑假，大汗淋漓也绝不肯和伙伴少玩一分钟。待到天只剩一点光亮才舍得踱回家。蝉不知疲倦地叫着，家门口的枇杷树前靠着一把长长的勾刀，静静立在细细的树干前。
外公笑盈盈地唤我进屋。洗好澡，吃完饭，坐在小院里。一把蒲扇，一阵微风。洗得发白的睡衣宽宽套在外公身上，他早早地准备好了枇杷，洗净淡白细密的绒毛，露出黄色细腻的果皮。小碗中盛放着三四个饱满香甜的枇杷，藏在纹理之间的小小水珠霎时间闪出亮晶晶的光影。入口，酸甜可口，汁水沁人，果肉饱满。
于是，灯把黑夜烫了个小洞，它一点点流走，变成了白昼。盛夏的风景是浓绿的枝叶，嫩黄的枇杷，还有笑眯眯的外公。
我渐渐认识到了时光的易逝，长成了大孩子。岁月为什么越走越快？我加快了脚步，想得到答案。暑假里，我总要补课到深夜。外公打着手电筒，把光柱当作了拐杖，拄着光接我。我看见他，赶紧迎上去。他和我并肩走，步履蹒跚。外公拉着我，还是我在搀扶着他？
祖孙俩一起借着光，踱步回了家。门前的枇杷树在微风里招着手，在它细细的腰肢前，有一把静立着的勾刀。光打在叶片上，是流动的鲜浓的盎然绿意。走进屋中，桌上还是一个小碗。白瓷碗中安放着四个鹅黄色的大枇杷，光洁鲜亮。小水珠闪着细碎的光。我一个个剥开皮，尝它饱满爽滑的果肉，依旧酸甜可口。外公套着宽大发白的睡衣，满意地望着我吃。
这一刻我猛然领悟到岁月为什么越走越快了。因为日子对自己越来越重要，身边的人越发变老，满头银丝。我的长大就意味着不断目送他渐行渐远。当我企图快些长大时，却发现岁月悄然流逝。夏夜里光影扑朔迷离。
我想留住这风景，鲜浓的绿意，嫩黄的枇杷，还有笑盈盈的外公，尽我最大可能使他欢喜。于是，我大口吃了一个枇杷，遂望着他，一齐欢喜着美好易逝的盛夏。
留住初二作文2七月的脚步于人间徘徊，留有夏夜与皎月的独白。天地间吹卷着我尘封的梦，有如茉莉细碎的轻语。
天色已变得匆忙，分秒必争间，埋首于题海。疾飞的笔尖在纸页上穿梭，也穿梭于我心，将如丝如缕的情绪缠绕。若惆怅，似迷惘，纷繁杂乱。初心亦欲在这无章的乱中点点消逝。
灯下，是桌角一隅的茉莉轻舞，伴着
柔柔的夜风与幽香，散着白色光亮，甜甜地向我招手。如此温馨的一景，那一瞬，周身的燥热全无。
油油的绿的身后，那抹纯白荡涤我心。错落有致的层瓣冰肌玉骨，包裹着那花心间的淡黄。它一袭素衣霜袂，是那位名叫自然的艺术家精心雕琢的成品。轻盈雅淡，是水宫仙，月宫子，汉宫妃。在那圆边绿叶间亭亭玉立，在那无边黑衣下悄然盛开。一批批挂蕾，一批批绽放，绽云梢。
天下熙熙，皆为利来；天下往往，皆为名往。然而这一切都被都被纯白天使所不屑。临风无限清幽，在清幽中宁静，在宁静中淡泊，在淡泊中升华。
几番山花烂漫？茉莉不去和山花争艳；几回霜淋尽染？亦不去傲雪凌霜。它抛开尘世的车水马龙、霓红闪烁，淡泊心绪，于燥热的夏日开放出独特一景。不为与人争，不为求人惜。虽出尘世，却又不入尘世。
夜风轻拂，抚平杂绪；茉莉轻舞，舞动纯真。
淡淡香气萦绕，从鼻息间直抵心灵，在夏夜送来风般的清凉，揭开心灵深处的封条。重又执笔，伴这灯下一景，在纸页上清理思绪，在题海中冷静思索。于幽幽花香中，找回梦想，留住初心。
于是不为尘世所困，不为浮华所扰。看蝉声陪伴行云流浪，看晨曦惊扰陌上新桑，看似水流年中的淡泊从容，看庭前花开花落，看天边云卷云舒。
生活总是在不经意间磨平人的棱角，让那些曾经的信誓旦旦物是人非。我们会在变迁的岁月中失去很多，但留住初心最为真，人不能在时间的旅途中迷失自己。
七月初的时节，桌角一隅间。
是茉莉，枝间轻舞。
灯下，留住初心，这也是我的时节。
留住初二作文3他，从小在我的脑中就是一片空白。
上幼儿园时，看着与我一般大小的孩童们都被双手高高举于头顶时，油然升起的羡慕之情瞬间漫布于心头，脑海中努力勾起关于他的模糊而又零星的碎片，却怎么都寻不着了。冰凉的触感顺着脸庞滑落，溅落、破碎、消散。
每每看着许多人能一家团聚，亦或是围坐桌前。心中便不自觉的生出了一丝想念，它慢慢升上心头，直到填满或是溢出。这时，我总想放肆地大哭一场，但我知道：我，不能。总在这是，回望我的身边，空空如也……
当偌大的家中只剩我一人时，在电视前独守着无趣的动漫时，我只能蜷缩在沙发上，寒冷和孤独交替着满上脚尖，寒了身体，更寒了心。
又有谁知道，在孤独中成长，缺少陪伴，会变得怎样的脆弱，亦或是怎样的不堪。
曾无数次在房间中放肆大哭，泪水晕红了双眼，却冰寒了心。回忆着许多模糊缺温暖的画面，却再也感受不到那时的温度了。
他的模样在我的心中已如浆糊般零散，很少能记清他长什么样。渐渐的，我们都成为了彼此生命中的过客。不过是一场华丽的相聚，却落得曲终人散的结局。我知道他还会陪我走过许多的岁月，但至少在现在，我们形同陌路。
对于他的来电，是那么陌生，而对于他的归来，再也体会不到从前的温情，不知是回忆寒了心里的窗，还是……
渐渐的，我们彼此更远了，不会再因为别人的愉快融洽而感到自己的不堪，更不会因别人的幸福而感到自己的渺小。
随着时间的流逝，我们都慢慢褪去了原本的模样，我不再是从前的我，他也不会再是从前的他。虽然快乐，却再也不是记忆中熟悉的味道了。
我真想留住这片风景，因为在很久以前，它也曾属于过我!
留住初二作文4晨曦微微，江南水绿。
正值八月。乌镇的阳光毫不客气地披散下来，绘成一道又一道的金丝，镶嵌在青石板间，楼阁上或是木门雕花的缝隙里。
桥下金水泛泛，桥上衣袂翩跹，装点了水乡的盛夏。虽不如那三月的桃花雨，却也多了几分俏皮。
水乡是用桥分割而成的。你看，撑船的老人一篙又一篙地荡过透彻的河水，穿过一座又一座的石桥木桥。或是小木桥，倚在街边的石板上；或是石桥，庄严又和蔼地凝视着欢畅的河水。清晨的阳光不强也不弱，似给乌镇披上了一件金缕衣。
转过街头，踏过柔美的清晨，去浅吟几曲云水蒹葭。听古戏台走过历史的风风雨雨。
红妆淡就，咿呀婉转。
台上水袖扬，台下客清场。零零散散几个乌镇的 ……此处隐藏3151个字……，开开心心地过好每一天。
刚一进教室，我就被一种节日的气氛感染了：那天破天荒的没有了早读，同学们没有在学习备考。而是开开心心地聊着天，用自己的方式传递着祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果递给她，然后对她说：“送你一个平安果，圣诞节快乐！”这时，她也十分兴奋地拿起桌子上的苹果，对我说：“你也是，圣诞节快乐哦！”然后，我们给彼此一个大大的拥抱，我知道，那是友谊、幸福和甜蜜掺杂在一起的味道。
此刻，我知道，这将是我们一同度过的最后一个圣诞节。六年，我们在一起，有六年了吧；再过半年，岁月的车轮将要驶出我们熟悉的校园，我们就要走向生活的前方，这样匆匆……那么，请不要伤感，让我们珍惜余下的，也是最最美好的半年吧。朋友，你是否还记得，幼稚的我们，是如何地好奇，那危险的怪兽；是否记得，亲密的我们，是如何在夕阳下，分吃同一个冰淇淋；是否记得优秀的我们，在一同拿到满分的试卷，是如何欢呼，雀跃的。是否记得……朋友，六年的欢乐时光，我不会忘记，六年的争吵打闹，我不会忘记，六年的真心祝福，我同样不会忘记。朋友，过去的六年是美好的，未来的日子也将是美好的，请带着我的祝福，向着美好明天的梦想努力吧！
留住初二作文10现在，初中生的我和以前在小学都不一样了，也许失去了很多东西，细细回想，我最想留住的东西叫笑容。
以前的我，算得上自来熟吧，就算是不认识的人也可以笑着插上两句，笑声比谁都大，笑得比谁都“傻”，所以那时候，我的人缘真不算差。
但随着时光流逝，我也在慢慢成长，以前那个我已不见了，留下了我自以为的“成熟”，长大，尴尬这两个字也使我越来越敏感，深深烙在我的心间。没有了小时候的率真，留下了深思熟虑。想去跟陌生人说话时，我总在想：他会理我吗?要不理我该有多尴尬啊!还是上去吧，啊，有人了，算了算了。刚露出的笑容也硬生生平复了下来，匆匆走过。
现在就连在电梯里遇到人都不愿给以微笑，我只是稍低下头，到了之后，飞快奔出，我也不知道是什么心理，但是还是有点畏惧。
有次坐电梯，一个六七岁的小弟弟走了进来，肉嘟嘟得脸上挂着笑，是那种天真的笑，看到我笑容更大了，“姐姐好!”听到这话我心里一颤，仿佛看到了童年的我，好似以前那个小女孩也曾像这样跟别人打招呼，像这样笑，可是现在……在心里苦笑一下，随即反应过来，嘴角上扬回道：“你好!”
说这话的感觉，它好像我一个失散多年的朋友，熟悉又伴着丝奇妙，盛尔文绮啊，你有多久没有像这样露出笑脸给一个明明素不相识的人?你有多久没跟陌生人打过招呼?打着怕尴尬的幌子不笑，自以为是的成熟反而让人与人之间拉开了距离，缩小圈子真得好吗?
也许在早上，在电梯里，遇到人不管认不认识，我都会尝试露出笑脸面对他们;在学习班，碰到同学，走上前去大胆说声“你好”……我相信我可以找回以前的我，面对他人从容打招呼微笑，让自己开心，也让他人温暖，多好!
我想，我想找回以前那个笑容，留住那个笑容，留住那个会和陌生人打招呼的，自来熟的那个我。
留住初二作文11生活中处处有风景，可以是巍峨壮丽的山脉，可以是广阔无际的大海，可以是空气清新的乡间小道，亦可以是一株在墙缝中生长的小树苗……
周一下午的班会课，黄老师告诉我们，他在班级门口的小平台上发现一株小树，普通却极为不平凡。于是，在黄老师的组织下，每个同学都走出了教室，近距离去观赏这株小树。
我凑近了看，发现这株小树如此的与众不同。你瞧，它孤零零地生长着，与周边盆里的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受着同学们的照料，每天无比惬意地沐浴着温暖的太阳光。可即便是这样，绿色的叶片中，还是透出丝丝的枯黄，显露出不健康的病态。而这株不知名的小树，没有花盆的保护，只有生冷的瓷砖缝隙;没有泥土和化肥提供营养，只有坚硬而冷漠的水泥。在被人遗忘的角落里，这株小树没有放弃自己的生命，它在顽强地生存着，努力向上生长。瘦弱的身躯内，蕴含着怎样的力量啊?!它的叶子绿得流油，是健康的翠绿，是生命的翠绿。
想起我们教室后面的那两株盆栽……刚买来时，开得特别艳丽，红的，紫的，可谓夺人眼球。班级花卉管理员身负黄老师的嘱托，对这些盆栽呵护有加。可是仅仅一个周末，两天时间，全盘凋谢了。温室里的花儿，离开了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一击，比起这株小树，真该无地自容啊。
温室花朵，脆弱地向命运屈服，而那株小树，却在逆境中生长，发出璀璨的生命之光。
我们的生命何尝不是这样呢?现在，父母尽一切所能给我们营造最好的环境，我们不要做温室的花朵，而是要学习小树的顽强精神，去拼搏，不言败，结出胜利的果实。这也是黄老师要让我们参观的良苦用心吧。
真想留住这片风景，装扮我的人生之路!
留住初二作文12这张美丽的照片把这一刻的风景定格成永恒，真想留住这一片风景，留住那一丝温暖。
从山上洒下的雪花，飞快地舞动着,为这山间的公路添了一丝美意。
一路从山上小跑下来。难得下了一场雪，细细小小的雪花白的发亮，是那么容易破碎融化，看了不免有些可惜了。这白色的精灵轻轻地落在乌黑的发丝间，有种仿若仙飘飘的感觉。
望着这轻盈的雪花，我是那么神往，那么想接住。追随着风雨雪的步伐，我们来到了一条古街。我望着那爬满青苔的石墙，看那延向神处的小路，连踩在地上的脚步声，也是那么神秘美妙。
忽然，眼前一个身影慢慢显现在我眼前，那是一个满脸皱纹的老人，身着蓝色上衣，黑色裤子，嘴里囔囔着些什么，但只听到“儿子，儿子......”听她领居说，她有老年痴呆，天天念叨着儿子，总是等着儿子回来吃饭，也不知道作了什么孽，她儿子在一场车祸里去世了。“儿子，事情再多，也回来吃口饭啊!”耳旁又响起老奶奶的声音，回头一看，她用蓝色上衣擦了擦手，又将饭菜热了一遍。
原来这个老奶奶有这么悲惨的遭遇啊，带着一丝伤感，我正想去劝她。
这时，一个年轻的小伙背着包坐在了老奶奶身旁的椅子上，“妈，我回来了，你久等了吧，煮好饭了没?来我们进屋。”唉?这是她儿子?她儿子不是已经......
看着“儿子”与老奶奶一起进了屋，在下雪的天气里，竟在这时有一l缕阳光洒在他们洋溢着幸福的脸上。看到老奶奶不再担心，我也长长的叹了一口气，不容易，老奶奶终于见到“儿子”了。
正准备离开，那个“儿子”从房子里出来了，拿起手机，接起电话又准备走了。又有事要走了?不行不行，那老奶奶以后不就......
于是，我上前阻拦他：“你好，你的母亲很担心你，所以你一定要经常去看她。”“我知道她很想念她的儿子，我会经常来看她的。”我听的稀里糊涂的，后来听其他游客说才知道，他也是一名游客，看老奶奶这样，才假扮她的儿子去安慰她。
脑海里又是那一幕——午后的光线，“儿子”与老奶奶的身影，亲切的感觉却是陌生人与陌生人之间的。
那天的雪很美，人与人之间的心也很美，古朴的房子，飘落的雪花真诚待人的心，合成了一张美丽的照片。那一刻雪停了，竟感觉有一丝温暖，我真想留住这片美丽的风景!
