追寻初二作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的追寻初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
追寻初二作文1
我希望在生命的尽头可以画下一个句号，圆满而充实。可在追寻句号的日子里，我却动摇了。
————题记
孩提时期，人生是一个个问号。天空为什么是蓝色的？河流为什么永不停息？太阳为什么东升西落？璀璨的星光为什么眨着眼睛？总是带着问题来，举着收获归。渐渐地，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。是太阳的柔光，落叶的飞舞，让我真切的感受到了春去秋来，我便用收获在一个个问号后写下了我最肯定的答案。 小学时期，人生是一个个引号。把生活字精彩的部分引出来，使之成为记忆中的瑰宝。而那些牵引我走向未来大门的人，成为我前进的鞭策。是她们在我迷茫时，给我指引；在我失望时，给我动力；在我成功时，给我鼓励；在我紧张时，使我镇定。于是，我把这段记忆放进引号里，成为我心灵深处的宝石。
少年时期初中，人生是一个个逗号。总有未完的续音，总是充满希望，无法终结。因为这样，所以即使哭泣，也不会让寒风拭去眼角的泪水。即使难过，也不会任凭时间擦拭心灵的痕迹。我学会了自立，自主，自强。不再哭泣，不再被动，再大的挫折艰险也都无法打碎我那坚硬的心，也都无法使我举手投降。我变得坚强，坚强，坚强。岁月的沧桑也都无法打倒屹立的我。然而我明白了逗号真正的内涵。
青年时期，人生是一个个漫长的省略号。面对利益，省略吧，省略了一切浮躁，变得沉着，镇定。面对过错，省略吧，省略了一切烦恼，变得宽容，大方。时间推移，渐渐发现了自己惊喜地变化，宽容，沉着，镇定。
经历了风吹雨打，仍然屹立不倒；经历了风雪沧桑，让仍然傲然挺立。在追寻句号的过程中，我慢慢懂得了"金无足赤，人无完人。"，每个人都不能完美的写下那一个简单的句号。我不遗憾，因为我似乎明白生命最重要的不是结果，而是那过程。而在这个过程中我成长了，我会继续追寻那完美的句号，但我更希望在这过程中可以找到属于我的顶天立地的感叹号！
追寻初二作文2
就在今年10月24日，中国开通了港澳珠大桥，要知道当初在建设这座桥前，要请荷兰专家帮忙，但荷兰人却狮子大开口开出了一个天价咨询费，我们中国发愤自己设计，最终成功地设计建造了。
这就是我们中国人追寻梦想不断努力的成果。作为新一代青年的我们，也要勇于追梦。我也在努力地追寻着自己的小梦想。
“罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水。”
小时候，我在电视中看到大姐姐舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月。我便觉得那是人间最美的姿态，于是我有了一个梦想，就是做一个舞蹈家。
学舞是辛苦的。前滚翻，后滚翻，横叉，竖叉……一个多小时下来，便累得满头大汗。在刚开始压腿的时候，我常常痛得嗷嗷大叫。觉得能够跳出曼妙的舞姿，太不容易。我想放弃，可这时，电视中大姐姐的舞姿在脑海中浮现，我咬咬牙，继续坚持练习。我在舞蹈室留下的那一滴滴的汗水，每次压腿时的一声声尖叫，每次上课后大腿一阵阵酸痛……都让我明白，追寻梦想的道路上洒满汗水。
可是我舞蹈动作记不清，所以上台的时候，老师经常会把我放在后面，观众看着我非常不起眼。如果总是这样，我的梦想该如何实现，我没有足够的信心。
记得一次，我们舞蹈队要去大型晚会上表演一个节目，老师说：“这次我会根据大家的表现来安排演出的站位……”我决定这次一定要多练，争取站在队伍的C位。
于是，我将舞蹈动作熟记在心中，在家里对着镜子一遍又一遍地练习，看着镜中的自己动作越来越舒展，笑容越来越灿烂。那一次上台，我便站在了最中央的.位置，我在舞台上做着那熟记于心的动作。
灯光下，我感觉这舞台只属于我一个人，表演结束后，我享受着这如潮水般的掌声。
我知道，只有不断追寻，不断努力，才会离梦想更近。国家的复兴如此，作为新青年的我们也应如此。
追寻初二作文3
夜深了，我望着窗外的灯红酒绿，不禁回想起那一幕幕。
曾经，萧瑟的秋日中老师在讲台上缓慢地讲课，不急不躁，同学们在底下安静地坐着，伴随着窗外清脆的鸟鸣与新鲜的绿叶。而如今，炎热的夏季，窗外的雾霾挥之不去，鸟儿也早就迁离旧巢，老师的嘴像崩豆似的吐出一个个新单词，同学们有的吵闹，有的在睡觉，偌大的教室，宛如在熬一锅怎么熬也熬不熟的腊八粥，各自痛苦难耐地躁动着。
曾经，轻松的课间，几个同伴手牵着手一同往操场走去，围墙那边时常会有一两只钻洞进来的猫狗，我也总会拿着刚买的火腿喂给他们。可如今，下课了，我急忙的抱着书跑出去，没走几步就被人撞了一下，路过了操场，看到了操场一角有几只死去好久的老鼠。唉！应该是被门卫给打死的吧。
曾经，我与伙伴欢快地在操场跑着、跳着，时而讨论最近新学的知识，时而聊着发生的趣闻，时而讲几个笑话。人家都躺在柔软的草坪上，看着蓝色的天，白色的云，棕色的鸟儿。而如今，我坐在教室中，写着桌子上厚厚一沓的卷子，旁边的同学不再打闹，只是盯着桌上的卷子。我有些泄气，抬头望见的只是灰色的天，灰色的云，灰色的鸟。
曾经，我在一条不知名的小河旁散步，水很清澈，真是应了吴均写的那句“游鱼细石，直视无碍”。我欢快地哼起歌来，旁边的妈妈听到了，对我说：“要是喜欢这里，我们多来几次。”青山绿水，冲破了我的心房，而如今，爸爸再次载车来到那里，上游工厂的废水毫无遮拦的排放进了小溪，早就听说这里的风景吸引了很多人，所以我迫不及待地向前走去。河旁酒店的DJ冲破了我的耳膜。饭馆的桌子摆放到了外面，桌上的酒瓶的碰撞声，男女的吵架声，卖烤串的吆喝声，打破了这一份原有的宁静。
遥远的安祥的生活，我想伸手抓住它，张开手，发现只是一片虚空。
遥远的宁静的日子，我跨开沉重的脚步想要去追你，而我发现你我离得越来越远……
追寻初二作文4
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”
冬日的午后，又一次读到这首小词，抬起头，和煦的葵花色阳光正蜿蜒地流进我的书房。蓦地停住了，透过水杯，一束阳光如少女的裙摆般微微发散开来。隐约可见翩跹舞动的尘埃在阳光的通路上优雅的旋转着。光与影交织着，构成和谐的画卷，如黑白琴键上跳跃的音符，奏出一派生机。
忽闻一首贝多芬的《命运交响曲》，那琴声，时而跌宕，时而高昂，我仿佛看到贝多芬厄住命运的咽喉奋力拼搏的形象，想起自己以前最拿手的就是这曲子，可现在，随着学业的加重，琴已经放下很久；琴声，早已依稀不辨了。
曾几何时，我也坐在琴椅上，一首首曲子缓缓泻出，黑白琴键都被我弹得发热，现在，同样的钢琴，不同的我，双手抚琴，我竟有些不知所措，那站立在五线谱上的音符，竟变得凶神恶煞，刺激着我的双眼，那曾让我引以为傲的钢琴啊，如今我都不知该怎么驾驭它了，琴声，越来，越远了。
我想，自己一定要把曾经悠扬的琴声找回来。我打开以前学琴时的笔记，里面有着我自己记录的识谱的方法，看着那稚嫩的字迹，我笑笑，重新开始弹奏，先从左手学起，再来双手，可是，两只手好像并不听从大脑的指挥，要不就是合奏时双手不协调，要么就是降音没弹准，练了好久，最终一个个顽皮的音符从琴键中“蹦”了出来，从吃力到流畅。一首《命运交响曲》响起，一位音乐巨人的微笑定格在我的面前。我也深深的陶醉于其中，一种从未有过的快乐快要从内心溢出。那离我愈来愈远琴声，向我靠近，再靠近。
阳光在不知不觉间加快了移动的脚步，抬起头再看天空，已是黄昏。薄暮时的天空，仿佛洒落的油彩，由暖红色到淡蓝色的渐变，恰似给天空披上的一件霓裳。弹钢琴中获得的快乐使我的身心得到了极大的舒展。我想我唯有坚持练习，追寻着那琴声，它才不会随着流光不息的奔走而渐远，内心充盈的那种快乐才不会消逝……
静默中回首，流光从未把人抛。
追寻初二作文5
“永远被风吹着的水面，不会平静下来接受美丽的风景。”当今社会的人们，正如不平静的水面一般，忙于追寻车子、房子、名利、地位，却不知浮躁、喧嚣的浪潮已然席卷了他们的心灵，在这个快节奏的社会中，我们何不慢下脚步，去追寻“陌上花开缓缓归”的宁静呢？
宁静，可以让浮躁不安的心化为一池春水；宁静，可以使纷纷扰扰的诱惑变成一片浮云；宁静，是我们应当毕生追寻的人生境界。
宁静的心让黄伯云苦心研究十数年而终不放弃，正如他的颁奖词所言：“艰难困苦，玉汝于成。三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云。”黄伯云的“大”源于他追寻的宁静。因为心静，才能不以物喜，不以己悲，才能舍弃浮华，不随波逐流，不迷失自我。因为心静，才能稳如毛竹，摸摸扎稳根系，储备充足的能量，让它迅速拔节，独秀于林。
陶渊明去官还乡，感叹“乐夫天命复奚疑”，正是他对于宁静的追寻使他即使箪食瓢饮也能晏然自得。著名音乐家傅聪亦说过：“你孤独了，你才能创造一个世界。”这正是他对于宁静的追寻使他摒弃了名利浮华的干扰，以一颗宁静的心弹下了无数个跳跃的音符。钱钟书不慕名利，以“下蛋的母鸡”自比，幽默地回绝了读者的见面请求，也正是他对于宁静的追寻使他避免了止步不前，而是继续在文学领域做出贡献。
宁静犹如一颗象牙白的珍珠，不耀目，却动人。古往今来，多少伟人皆是在追寻宁静的道路上孕育了深邃的思考，伟大的发现，不朽的创作。
北京大学毕业生苏黎杰，本可以拥有一份很好的工作，但她却毅然回到了自己的家乡，做了一名油漆工，别人的不解、讥笑、嘲讽，她一概不闻。她只晓得，做一名油漆工便是她追寻的生活。她亦晓得，日复一日的为墙壁涂上色彩便是她所追寻的宁静。“有女如云，匪我思存”，她不受俗世观念的侵蚀，在追寻宁静的过程中，亦是在追寻自己的本真。
多少人的脚本为功利浮名所羁绊，多少人的心灵被噪音杂质所充斥。在这个浮华的世界里，我们应带着“大隐隐于市”的坚定，过滤浅薄，沉淀浮躁，去追寻那一份被人忽略的宁静。或许有一天，于不经意间，一片“世外桃源”已跃然眼前。
