关于阳光的初二作文700字（精选10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于阳光的初二作文700字（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光的初二作文1太阳，将光辉洒落大地，直透云霄，驱散阴霾，可阳光虽是灿烂，却总有偏僻的角落无法照耀，例如我们的心房。因此，我们的心中，也需藏着一个太阳，洒落一片阳光，将心田照耀得明净透亮。
家庭中，总有一丝阳光带给我坚强。
曾记得，那时的天空，是那样黯淡无光，那自信满满的考试，却带来前所未有的挫败，心里自然感到无比失落。福无双至，祸不单行，接踵而来的是疾病缠身，足足在医院度过数周之久。是母亲，每日照顾我，寸步不离，为我补习功课，为我准备饭食，为我熬汤煎药在她的帮助下，我才定下坚强的意志，与病痛抗争的同时，兼顾学习。终于，在母亲无微不至的照顾下，我战胜了病痛，并在之后的考试中夺得优异的成绩。母亲无微不至的照顾，就如一丝阳光，给予了我坚强。
学校里，总有一缕阳光为我指引方向。
生活中，我与老师相处诸多，老师对我的谆谆教诲，令我受益匪浅。上课时，老师耐心讲解，悉心传授，将我们领入知识的殿堂；带我们游览文化的海洋。课余，每当我向其讨教难题，耐心讲解，不曾因我的迷茫而不耐烦，而是从多种角度为我细细解答，最终令我领悟。老师对我的教导如一缕阳光，为我指引方向，照亮我内心的迷茫。
社会上，也有一抹阳光为我带来温暖。
只记得一日赶考途中，忽逢交通拥堵，万般无奈下，只得带着病痛未愈的身体奔向考场。奈何体力不支，在与考场尚有距离处便停下，只得缓歩而行，惊觉时间不多，只得向路人求助，遇见一中年模样骑电动车的妇女，诉清原因后，便决定载我去学校。在其帮助下，我终于按时到达了考场，顺利进行考试，这偶遇路人的帮助，如一抹阳光，为我播散一片温暖。
生活中的点点阳光，在我们的心里种下一个太阳，洒下灿烂的光芒，照亮我们灵魂的殿堂。
只要出心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
阳光的初二作文2再向前走，就是一堵水泥砌的矮墙，不过寸米长，青灰色泽，恹恹欲睡。墙后一片花红柳绿，刚拔尖的竹低矮却活泼，攀在墙上的那株绿藤上花苞小小，几块破砖瓦垫着棵矮树，都面带枯黄，却直欲向上。
回乡了，奶奶门前仍是红绿有致，似是一角生机盎然的自然。奶奶扶了扶圆圆的老花镜，略有沧桑地眯眼看着那几串浓枝密叶的葡萄藤和牵牛花，轻声对我道：“就这么堵墙，爬过去就长得好，爬不过去，怕是开不了花喽！”
我明白的，“要帮帮它们吧？”我有些期待，这绿藤之上结出小苞的绽放。
奶奶的声气却突重，责怪地瞪我一眼，“这怎么行？要是不自己长上去，一不小心助错了，是要把细藤都拔掉吗？”
“我没再说话，突然不再想看到那朵欲上而不能的牵牛花。
几天以来，我都没再去看看那朵娇弱又坚强的花，却一遍又一遍地回想起奶奶那句话“爬不过去，怕是开不了花。”心烦气躁，心神不宁。
“奶奶，那牵牛花开了！”妹妹的声音响起，欢快又欣喜。我冲出小门，到那小堵的矮墙下，细寻那朵紫红的牵牛花。却并未看到预料中的靓丽身影，有些不甘，转眼却望见了那几株原本细瘦的矮竹，却在两三天后长得极高，越过低树，越过葡萄架，越过那堵矮墙，拔高而生，绿意盈人。笔直而挺的竹杆上有几片翠绿的叶，叶尖上仍滚动着细细碎碎的雨珠。
我有些怔然，回想起了前几天夜中的大雨，风雨生存，扶摇而上，这才是竹吧。于长风击而不落，于大雨打而不倒，这才是竹吧。却终于看到了那朵牵牛，几天前的紫似是更淡了，花是开了，却被雨打得垂下头来，攀在矮墙一角，低低喘息。
奶奶有些感叹：“真是不容易啊！做竹子，还是做牵牛，就得凭着自己来，多努力，多超越。”
我们要越过墙呢！做一株不断超越的修竹，会看见的，越过墙头，就望见了阳光。
阳光的初二作文3一阵清凉的小雨过后，太阳露出了笑脸，天气也转凉爽了，但我的内心既不晴朗也不清凉，心里仍惦记着我和一位好朋友吵架的事。
昨天一节课下，我离开位置，见到他正在写着什么，便过去问，但他不理我，于是我便捣了捣他，结果由于用力过猛，把他的本子给划破了，他十分生气，便和我干起了架。我也很生气，至今还没和他说话
吃完午饭后，我沿着小路回到教室，此时大部分同学尚未回来，教室里只有他一个人在，空空的教室里仅有我们两人，场面不禁有些尴尬。我轻轻地从他身边走过，他下意识地看着我，我转过头来坐下，以免我们的目光相碰撞。
就在这时，我想起了早晨从家带来的苹果，我一看：“还有两个。”我不知怎么就把话说出来了，虽然声音很小，但在很静的教室里，他足以听到了。我拿起一个朝嘴里放，但我又停了下来，只要我一咬下去，肯定会发出阵阵脆响，这似乎不太好。不吃，心里又馋得要命，干脆把另一个给他，我们一起吃？这是最好的办法了。可是，怎么给他呢？我们已经好久没说话了，若是他不肯接受，我不是太没面子了？不给他一个不又显出我太没礼貌，太小气了，真是进退两难啊！经过几番思想斗争，我终于作出了决定，给他！他不吃的话，我就全吃了。
我拿着苹果向他走去，他正低头看书，似乎并未察觉到我。我以闪电般的速度把苹果塞到他的怀里，摆出一个像杀拔抢的姿势。突然之间，我就有些后悔了，我的苹果让给与我有过节的人似乎太可惜了，趁现在还没露馅撒回来还来得及，但是这泼出去的水还能收得回来吗？
在美味和气量之间我选择了后者。他拿着苹果不知所措，我善意地问候他：“吃个苹果吧？”然后便迅速地回到自己的位置上。
那天中午我睡特别香，睡过了头，还是他把我叫醒的。
我看着窗外的阳光，感到心头也升起了一轮太阳，融化的尽是烦恼与纠纷，留下了快乐！
阳光的初二作文4你默默不语的早起督促，你柔软眸光中的责备或希冀，是我整个世界的阳光灿烂。
——题记
这一段时光，我将永远铭记。如果幼稚和长大是两岸，那么成长就是中间那条河；如果惰性和软弱是阻碍我渡河的水草，那么你们就是渡我过河的执桨者。如果不是你们，我如今又是什么模样？
清晨，阳光微微洒下，风带来凉意，微有些湿漉漉的大地，被踏上我们上学的脚步。
来到教室，人不多，寥寥无几，正聚着说笑。我放下书包，犹豫一会儿，也加入了说笑聊天的行列。
早起的你走了进来，我有些尴尬地回到座位，拿起书本漫不经心地读。
你说了一句早读，看了一下我们，便去了办公室。我望着你离开的背影，忽然懂得你的早起是为了督促我们读书罢了。于是，我手微微握紧书本，一字一顿轻声读了起来。
上午，阳光已有了些许炽热的意味。我抬头看着你走上讲台，一如 ……此处隐藏2002个字……要靠自己的双手用心努力，它就会用美好的现实驱走内心的郁闷。伸出双手，触摸阳光，看阳光在指间嬉戏，你会感受到温暖、积极、向上。
让每一缕阳光温暖你的心灵，用自己的心感受阳光，它会教会你许多、许多记住，阳光与你同在。
阳光的初二作文8阳光是天神送给人类最好的礼物，树木在阳光下生机勃勃；鸟儿在阳光下尽情歌唱；我们也在阳光下茁壮成长。回望过去，我不曾缺少过阳光。
我在阳光下成长，因为我拥有一个和谐，充满着快乐气息的“大家庭“。有一次，我忘带了校服的钱，急的如热锅上的蚂蚁。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然同学们之间会有一些小摩擦，但是在同学有难时，始终记着自己是这个大家庭的一份子，伸出自己的援助之手。在同学们暖暖的友谊下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为我热爱足球。每当我看见足球，一切烦恼都会烟消云散。每当我头顶烈日，汗流浃背，不知疲倦地在足球场上自由奔纵时，那份无拘无束、酣畅淋漓的感觉真是人生一大快味，没有了课堂上的拘谨，告别了考场上的紧张，更忘记了家中的谨小慎微，此时的我才真正感觉到一个男孩子应有的豪放不羁，这里，我找回了男孩子应有的大气。在足球的快乐下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的英语成绩在班中一落千丈，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。没想到，英语老师并没有责怪我，反而鼓励我。重拾信心的我，东山再起，重新登上英语的高峰。在老师的鼓励下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，他们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。
时光像离弦得箭一样，飞快的流逝着，但我仍旧成长在温暖的阳光下，温暖的阳光给了我温暖和力量，温暖的阳光给了我美好的生活，温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着，幸福的成长着。
阳光的初二作文9读完吴维库教授的《阳光心态》，我从书中学到“用心、知足、感恩、达观的一种心智模式的阳光心态”。能够说带着感恩以及完美的情绪去工作，去努力，那么这样体验过程的心态就是阳光心态。这是一种高境界的人生观和价值观。
基于阳光心态的心智模式，作者创造了“事情是中性的；操之在我；重在过程；活在当下；向下比较；砖块理论；谷底原理；创造环境；情感独立；情商树”等持续阳光心态的方法论。并为此下了“具备阳光心态能够使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和的结论。
在此方法论的指导下，我们可实现自我内心的和谐，提高意识和思维水平，透过实现个体内心的和谐，促成家庭的和谐，以及团队的和谐，最终提升幸福感。进而帮忙我们培养完善的人生观和价值观，追求深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和的人生修为，实现“快乐工作、健康生活”的幸福人生。
持续阳光心态，就需要我们怀平常心去享受过程，把握和珍惜此刻；为人厚重，安人先修己；影响别人先影响自我。
持续阳光心态，就需要我们深刻领悟天人合一的儒家观念和不偏不倚的中庸之道，并培养与人为善，恰到好处的处事情怀。
持续阳光心态，就需要用操之在我的意念去赢得机会，去提升情商和心灵品级，并用感恩的心获得好情绪。人生当追求幸福，幸福是一种感受。懂得知足，知足常乐；学会感恩，感恩开心。因此，懂得欣赏和感恩是最大的快乐，那么学会感恩、知足，就能快乐得活在当下。
唯物论告诉我们，物质决定意识，意识对物质具有反作用；对立统一规律告诉我们，矛盾的统一是有条件的，暂时的，相对的，矛盾的斗争是无条件的，永恒的，绝对的。
境由心造，相由心生。环境本身并不能使我们快乐或不快乐，我们对周围环境的反应才能决定我们的感觉。如果我们在竞争与合作中能持续平和的心境，并随时根据周围环境调整自我，把握好说话的度，选取好说话的时机，注意理智地节制，避免极端和片面，就能顾全大局，并在个人自由与组织一致之间找到平衡。
人很容易进入不良情绪状态，阳光与阴暗，用心与消极，达观与悲观也是对立统一地存在于人的心智，所以人的心智模式中就存在诸多斗争和对立，致使人经常出现负面情绪。然而，人是具备主观能动性的，人的心态确是能够随时调整的，而心态的好快和心境的优劣完全取决于个人主观意愿。既然主观调节能优化和改善心态，化解和削弱矛盾的斗争面，创造和谐、统一，那么我们何不在心态阴暗、消极、悲观的时候去改造心境，带着阳光心态和好情绪享受人生呢？
阳光的心态，健康的人生，和谐的社会，层层相扣，环环相连，让我们不要再悲观，不要再观他人而忘己，共同携手把握好此刻。
阳光的初二作文10烈火烧过青草痕，阳光下，看看又是，一年春风，那些磨砺早已过去。
因为走过很多段路，而学会了感慨是非曲折。记得冬季时，冰冻三尺的寒冷，冻死过乞马，冻死了无数株期待再活一季的植物，寒冷冻灭了那么多的希望，那么多的梦想，而春天来了，绿了江南岸的风把哈尔滨的江冻轰然拂倒。这是光与热的力量，这是阳光的力量。
因为跌倒畏惧疼痛，而学会佯装苦楚，学会保存惨烈的记忆，甚至拒绝爬起，拒绝路人的好意。就像曾经失败，于是逃避应有的各种努力与坚持，那是记忆的一小段背景，其实走进阳光之后就会发现，其实它什么都算不上，无论是谁，我们总是而朝光亮，那些阴影全是由脚踩过后留下的记忆。这是我们留给生命的印记。这是光的力量与伟大，也是阳光给予我们的恩惠，带着无数憧憬及前行的希望。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍昼夜。也许我们是因为时光易逝而惧怕衰老。当草与花朵向着阳光生长，树木挺起腰杆面向阳光汲取养分，阳光就是它们生长的不竭动力。
因为，时光逝去留给我们的不仅仅是衰败与苍老，它更像一位魔术师，带给我增长的阅历与硕果累累。我们所怀念的稚嫩与年轻都被尘封进泥土，以向上的姿态开出一个花季。向着阳光努力地生存是一种态度，不畏惧困钝与苦楚的态度是一种历炼，“千磨万击还坚劲”的韧性。走进阳光它是积极向上，乐观自信的心态，不怕背后阴影的黑暗而更爱光亮纯粹的眼前。
阳光光芒万丈，也还会把夜晚留给月光。走进阳光，我们更习得它宽容博大的胸怀，它更像父亲，春天的柔和是细致的关怀；夏日的骄烈是狂野的斥责；秋日的高爽是生命的撷拾；冬日的冷寂凛冽是精心的考验，真诚的磨砺。尽管有黑暗尾随在身后，但似乎我们得到的更多：是锲而不舍的坚持也是崇尚生命乐观向上的品质。
走在经历烈火焚烧的焦黑的草地上，我惊叹于阳光下仍有嫩绿的生命绽开新芳。走进阳光，反而让纯朴的生命力更受关注。
就是这样，烈火烧过的青草痕在阳光下更为耀眼夺目。它敢于直视黑暗，才敢于走进阳光。走进阳光，万物更充满生机。
