【精品】初二作文集锦九篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初二作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1秋天，一片片树叶飘飘然离开了大树，在空中翩翩起舞，然后轻盈地投入大地母亲的怀抱。它们真可谓是千姿百态，红的像火，黄的似金，绿的如玉……
但在这各种叶中，我钟爱着枫叶。每到秋天，我总会拾起一两片枫叶，视如珍宝似的夹入书中。对于我，枫叶上还有一段美好的故事哩。
记得那年秋天的一个周末，和同学约好了出去玩儿的，她却爽约了。第二天，我带着几分失望，准备接受她的解释。到了学校，我正准备去找她，却看见她跟一群女生在那儿玩儿。我心想：昨天她没来，说不定就是和她们去玩儿了。于是我决定不再理她。就在这时，她也看见了我，笑眯眯地朝我走来，然而我却冷漠地转身离开了，留下她惊愕地呆在原地。
这一天，我很郁闷。我心想：我们友谊就这样结束了吗？次日，我刚走进教室，就看见我的课桌上有一张贺卡。我快速地走过去打开贺卡，一片火红的枫叶映入眼帘，贺卡上写着这样一段文字：对不起，周末爽约了。其实那天是因为我外婆生病了，妈妈临时决定带我回去看外婆，一时着急忘了给你打电话，请原谅。希望我们之间的友谊能像这片枫叶一样，永远火红！我读完卡片，顿然醒悟，原来是我错怪她了。
后来，我们又和好如初了，甚至比以前关系更加紧密，常常在一起畅谈学习，畅谈生活，畅谈理想……
又过了一年，她因为家庭原因，要转学到成都。走之前，我们相约来到了枫叶林。正是枫叶飘飞的季节，我们各拾起一片枫叶交给了对方，让枫叶成为我们彼此友谊的见证。
枫叶随风轻舞，我们两眼潮湿了，感动着这段纯真的花季年华。
初二作文 篇2“哎呀，那么多车，竟然都用不了！”回家路上，我耳边响起了同学的抱怨声。
我抬头看去，她在街边OFO车丛中穿来穿去，边拿手机扫着一辆辆车上的二维码，边不满的吐槽。我看到街边的OFO单车成堆的拥在人行道上，一排明亮的黄，却都是“老弱病残”，不是掉了链，就是轮胎扁了……如同一支“伤军”大队。
记得我有一次在街上看到，一个衣着光鲜的女人和一个干净得体的男人正站在一辆共享单车前。女人不知道为什么狠狠踹了一脚单车，那个男人有些诧异：“你不怕把车弄坏吗？”“怕什么？”女人斜扫了那个男人：“又不是咱家的车，坏了有什么关系。”
突然，一辆电动车飞驰而过，溅起路边积水沾上了女人的鞋，女人赶忙蹲下身从包里拿出纸巾，小心翼翼地把鞋擦了一遍又一遍，骂骂咧咧的，还念叨着名牌！很贵哦……原来，在那女人的心里，只是自己的东西，才值得爱护。
这满街“伤军”，怕大多都是这样残的吧。“共享单车”多好的做法！能让大家共享资源，节约资源。可是，太多人对“共享”的资源不爱护，反而造成了资源浪费。
远处，我看到一个五六岁小男孩，水汪汪的大眼睛，可爱极了。他正用纸巾专注地擦着一辆OFO单车的座垫。旁边，他母亲笑吟吟地站着，小男孩抬起头，忽闪着大眼睛：“老师说，要共建美好家园。叔叔阿姨觉得车干净了，就不会弄坏车了。”
我听到了小男孩天真话语中的一个词——“共建”。是的，不仅只是共享，这只是让社会美好的第一步，要能够“共享”就更需要“共护”，“共享”只是物质的基础，“共护”才是“共享”的前提，只有在心里有“共护”的社会意识，才能“共建”一个更美好的社会。
从“共享”，到“共护”，再实现“共建”，才是这个“共享时代”出现的真正意义，“共享”只是一个起点，而我们还还有很远的路要走，相信明天，会更美好。
回过头来，我看到同学还在不断地换车扫码，她几乎愤怒地要对OFO拳脚相加了！我赶紧上前拉住她，轻声说：“你看，这车只是链子掉了，稍微动下手，就能修好吧！这就可以用了，对下个骑车人也好！”
初二作文 篇3常常会想，要怎样一副铁肩才扛得起一个朝代由盛转衰的剧变产生的心理落差？才扛得起夹缝中的芸芸众生的声声叹息？才扛得起中国诗歌在社会剧变中的大课题？
所以，不敢想象杜甫是怎样用他并不健壮的躯体承载着一切。驾一叶平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌动的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艰难。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓着腰，低着头，一点一滴地细数着黎民百姓的苦难，然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。他的使命决定了他不可能过得轻松。“穷则独善其身”，多少人用这句话安慰自己，摇摇头，屈服于黑暗的社会现实，从此只为个人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是与千千万万劳苦大众连在一起的，所以不管多艰难，他都要用自己的'肩膀撑出一片天地，容纳他们的叹息。于是有了破旧茅屋中的那声呐喊：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。也有了那句又恨又悲的诗：莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。而咸阳桥上“直上干云霄”的哭声也从此被后人深深铭记。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段属于百姓的“诗史”。
翻开杜甫的人生，不由得让人想起这句话：“文章憎命达”。他仕进无门，困顿十年，方得小职，安史之乱中又流亡颠沛，为人所俘，直至最后，贫病交加而死。当他幼年在自己的枣树上爬上爬下，把笑声洒满整个庭院的时候，一定没有想到命运之神已给他安排下这样一条坎坷异常的人生之路。幼时身体赢弱的他也一定没有想到自己将用这一副肩膀扛起自己人生的不幸和整个时代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。尽管生活已是“朝叩富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”，可他从没把自己的目光拘囿于个人的得失与悲喜，就在他即将撒手人寰，在他为自己举行告别仪式的时候，还在关心着“战血流依旧，军声动至今”。他总是放眼大众，深入到人们的心中，体察最底层人民的苦难。然后聚焦，酝酿，提炼，挥洒。杜甫是大儒，可他分明又是高于传统的儒家。儒家说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”杜甫却不管穷达，都要兼善天下。儒家提倡“不在其位，不谋其政”，杜甫却是不管在不在位，都要谋其政。那些为时代而泣，为百姓而歌的叙事诗中少见直接的抒愤与哀喊，他总是从局外人客观平静的视角冷眼旁观，从一种不动声色的叙述中进发出更为沉重和浓郁的愤懑。这样的诗不知使后代的多少人怒火胸中烧，泪水眼中噙。西川的一句诗也许是杜甫最好的写照：在一个晦暗的时代，你是唯一的灵魂。
都说“男人铁肩担道义”，那么杜甫就是古往今来真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，却撑起了中国历史上一座文学与道义的高峰，让人远远观望，赞叹不止。
初二作文 篇4从幼儿园开始，我就接触到了许多老师，当我不开心，不高兴，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那，我心中的好老 ……此处隐藏1607个字……，密得细碎的绿叶，数朵半开的百花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋湿了。我竟觉得，那么多被叶衬的花，也比不上我头上那几朵，应该是童心在作怪吧。我们走不了，一直坐到雨停。多年来，我还是忘不了只见到一块牌匾的乌衣巷和只一面之缘的卖花人，写了一首诗：
细雨微风乌衣巷，
人烟漫漫满花香。
江南妇人卖栀子，
多年仍记旧秦淮。
我想念那场江南的雨。
初二作文 篇6台下响起了雷鸣般的掌声。
从小内向的我就不引人注目，看到许多同学喜欢把老师当成知心姐姐一样谈话而我却没有那个胆量。看到同学好友都可以在众人面前展示自己，我也很羡慕。到了三年级，我成为了校园广播员，每次只是在背后念念稿子不露面。直到有一次，全校的广播员要进行演讲比赛，也是那次起，我改变了自己。
接到这个消息，我的第一反应不用说也是推辞，却发现这是无用功。有领导要来看，必须参加。我开始了无休止的训练，体育课、音乐课、美术课都被迫停止，因为只有两天的准备时间。那大厅里的镜子如果有生命都认识我了。我最关键的问题，就是有别人看着，就会紧张的忘词。老师没有放弃我，她也希望我能通过这次机会来锻炼自己，她把我拉到屋里，让我坐下，用那双温柔的手拉着我的手说：“孩子，向众人展示自己不应该是件高兴的事吗？何况你那么优秀，要试着挑战自己，要学会为自己加油喝彩。”我印象里一向严肃的老师竟在那刻变得让我惊讶的无法出声，我不能辜负老师呀！
比赛如期而至，稿子已经烂熟于心，虽是冬天，我鼻尖上的汗却不时滴下几滴来，声音也不自觉地变得颤抖，直觉两腿发软，要站不起来似的，我又一次想打退堂鼓既然都来了，为什么不试试呢？勇敢的迈出第一步，你会找到以后前进的道路。我自己鼓励自己。深吸一口气，我没有那么紧张了，想着老师口中的“把台下的当做洋葱、萝卜、大白菜”。想着，我踏上了舞台。我的双腿不再颤抖。我准备拼一把，挑战自己。当最后一句“谢谢大家”从口中出来，老师向我点头，同学们向我鼓掌。没错，我迈出了第一步。原来，展示自己的感觉那么好。
既然我们努力了，就要学会为自己喝彩。
初二作文 篇7人生之路，曲曲折折，也许偶然踏上的是风和日丽，晴空万里的阳光大道，但也许会走到充满乌云的羊肠小道，不要灰心，不要丧气，记住一句话；态度决定成败。
我曾看到这样一个故事：在一堂哲学课上，教授拿起一张纸扔到地上，请同学回答这张纸会是几种命运。其中一个同学小声的说道：“扔到地上就成了废纸，这就是他的命运”教授听后，当着大家的面在纸上踩了几脚，纸上布满灰尘和污垢后的脚印。然后，再次请同学回答相同的问题，“这下纯粹成了一张废纸！”有同学大声说道，教授不动声色地捡起这两张纸，很快，就在上面画了一头奔驰的骏马，而刚才在上面踩的脚印恰到好处的成了骏马的原野。“一张并不起眼的纸片，我们用不同的态度对待它，它就会拥有各种不同的命运。”教授说道。从这个故事，我深受启发：我们每个人的命运如同那张纸，我们自己的掌纹，弯弯曲曲，纷繁复杂，但无论它怎样的变化，永远我在我们自己手中！人生能否成功，关键在我们对待他的态度。
每个人的命运都掌握在自己的手中，每个人的命运不可能一样，这些差别就是在于对待人生的态度，或以开朗的人乐观的心情面对，或以消极丧气的面貌对待。人生是一张七彩的画，以乐观的心面对他会让这幅画更加绚烂多彩，充满活力，以消极的态度对待他，只会使这幅画慢慢褪去颜色，变得黯淡无光。
态度决定成败！其实，人生的许多障碍并不在于外界，而在于我们自己的内心。如果你有足够多的信心和坚强的意志，外界的一切困难，一切绊脚石并不能阻碍你成为一个成功的人，而关键在于你是用什么心态怎样的态度去对待这些，我们希望把握自己的命运，我们就应该积极对待人生，况且“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”每个人都想掌握自己的人生，就应该努力拼搏向前，因为命运，只在我们自己的手中。
初二作文 篇8我的家乡，我做主！吴中，我眼中的天堂。
我眼中的吴中是一个大大的西瓜厂，到处都是大西瓜。我们大家坐在西瓜上，无忧无虑，饿了，就弯腰啃一口西瓜；渴了，就喝一口西瓜汁；累了，就躺下睡觉，还有大叶子挡住太阳；受伤了，只要那一片西瓜皮敷在伤口上，疼痛立刻九霄云散……大家一块住在一个超大的西瓜房子里，生活在一起，一起工作，一起玩耍，和谐和睦，天长地久。
我眼中的吴中是一个云雾缭绕的地方。抬头一看，云就在上方。只要往上一跳，就能抓到一大片云。人们用云朵做了好多东西，有瑟瑟发抖的小兔子；威风凛凛的老虎；顽皮可爱的小猴子；好吃懒惰的大胖猪……大家都住云房子，吃云面包，而且这儿永远是白天，没有黑暗，没有坏人，一切如白白的云一样，纯洁美丽。
我眼中的吴中是一个大火锅，这而的人们吃火锅长大的，对他们来说，火锅就如同我们每天都吃得白米饭。但这而里的人性格都很直爽热情，不会骗人，也许这就是他们长期吃火锅的原因，他们像火锅一样热情似火，那里无论是冬季还是夏季，几乎没区别，都很热，只不过那儿冬天会下火锅雪！对了，那里还有一个特产——海鲜（无论什么都可以）火锅冰雹巧克力！怎么样？想吃吧，哈哈哈！
我爱我的家乡，说成天堂并不荒谬，至少在我眼里。当你离开家乡时，才会明白它的好，离不开它。希望家乡的明天会更好。吴中，由我来守护！
初二作文 篇9童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的傻事。
在我五岁那年，我不经意间听见爸爸说了一句“谁肚子里的墨水多，谁就有学问，因为我肚子里的墨水多，所以我就有学问”因为我也想变得有学问，所以我便打算喝点墨水，让我变得有学问，所以我就趁爸爸妈妈出去买东西的时间，偷偷溜到书房找出爸爸写字用的钢笔墨水。我拧开墨水盖，用鼻子一闻，怎么一个奇怪的味道，我用舌头舔了一下，又苦又涩，我想我还是少喝点吧，可是这味道也没法喝呀，真不知道有学问的爸爸怎么喝下去的。这可让我犯了难，唉，有了，我灵机一动，加点白糖不就得了。于是我便从厨房里拿了点白糖的一个茶碗，从墨水瓶里倒了一点出来，用勺子舀了一勺加在了墨水里，我又用舌头舔了舔，还是太难喝了，要不再加一勺吧。这下味道好多了，我便硬着头皮把碗里的全喝了下去。这下我可有学问了，等爸爸回来我要和他一决高下，想到这里，我心里美滋滋的。半个小时后，爸爸妈妈回来了，我站到爸爸面前，说道：“我现在也是肚子里有墨水的人了，我也有学问了，我要和你对战。”爸爸一听，起初还在笑，后来觉得不对劲，他问我：“你说的肚子里有墨水是怎么回事？”我一脸骄傲的答道：“我也喝墨水了，我也变得有学问了，爸爸会喝，我也会喝。”可是刚说完，我便觉得恶心，随后就吐了。我吐完之后爸爸对我说：“肚子里有墨水中的墨水是指的知识，而不是钢笔用的墨水啊。”听完我不好意思的笑了。
现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样傻傻的喝下墨水，感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
