精选初二的我的作文合集七篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初二的我的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二的我的作文 篇1
时光从指间悄悄滑走，在沙漏渐流下的停当中，有那样一份礼物的气息从尘埃中弥漫开来，我会心地眨了下睫毛，笑意不禁浮上了嘴角。
时间飞逝，那个从小陪我疯陪我笑的人——姐姐，转眼间已经是为人妻子了。现在的她，不能再经常陪我玩耍，就连回家过年的次数也指日可数。但今年例外，姐姐会回家过年。当我知道这个消息后，整天乐得跟花似的，比吃了蜜糖还甜。就连晚上睡觉都不禁“咯咯”的笑，甭提有多高兴了！
当天，一家子人都在厨房里忙活着，不一会儿桌子上就摆满了饭菜，看得我都直流口水！我竭力抑制着自己扑上饭桌的冲动，等着姐姐回来一起吃。但时间一分一秒的过去了，姐姐仍然没有回来。我焦急地踱着步子走来走去，时而向门口看看，时而发几句牢骚，时而坐下，时而站起。由于经不住好奇心的驱使，便朝厨房喊了一句：“我到门外等姐姐回来！”就飞奔出去。来到门外，一阵阵寒风袭来，使我不禁打了一个寒颤。枝头上一只小鸟蜷缩着脑袋，瑟瑟发抖。我一边用嘴不停地向手哈着气，一边盯着远处看。在寒风的无情的侵袭下，我由于实在耐不住便失望的回屋了。
坐在椅子上垂着头面无表情地盯着地面，不停地摆弄着手指。家人看我沮丧的表情，都不敢吭声。此时，气氛非常安静，静得连一根针掉在地上都听得见。正当我心落谷底的时候，门突然“嘭”的一声响了。姐姐浑身冒着汗，晶莹的汗珠布满了额头。她用手按着膝盖大口的喘着气，然后上气不接下气的说：“老妹，我……我回来了。”在我看到她的时候，着实震惊了，眼泪开始在眼框里打转。我猛地向她扑去抱着她哭了起来。他把我从她身上扶了起来，愧疚地说：“这次回来的太急，也没有给你带礼物。”我抬头看了看姐姐那被汗水浸湿的头发，用袖子抹了抹眼泪，笑着说：“你就是我收到的最棒的一份礼物！”说完，大家都笑了。
我曾经收到过许多礼物，但是，团圆却是我收到的最大的一份厚礼！
初二的我的作文 篇2
每个人都要走一段路，它叫做——人生，每个人的路都会有一盏明亮的灯，它叫做——友情，这盏灯照亮了生的道路，指引了活的方向……
勇气“哎，烦气！”我叹息道，还有一组就到我了，我的心七上八下，胡思乱想道：这要是到我了，我在跑个倒数第一，我不仅自己脸上无光，还会给班丢人，我真啊！真啊！真烦气，跑还是不跑？突然，一个奇异的想法出来：哈哈，装肚子痛吧！说时迟，那时快！小如不紧不慢地走过来；轻轻地对我说：“逃避永远解决不了问题，难道你没听说过躲得了初一躲不了十五吗？加油！小路，我永远支持你，加油！加油！加油！”听了她的话，我坚定了信念，事如我所料。我跑了个第一，嘻嘻！真开心啊！小如看着我笑，他心里比吃了蜜还甜呢！我学会了勇气。坚强我趴在桌子上，呆呆的望着那刺眼的分数以及那一个又一个大的不能再大的叉子，它们像链子一样，一次又一次刺痛我弱小的心，我心如刀绞，变得狼狈不堪，小如走过来，安慰我说：“失败乃成功之母，只要我们换一种心情，换一个角度，不好的事情也会有好的一面，风雨之后一定是彩虹，风雨之后一定是晴天。”就这样，我的成绩一天天在进步。我又学会了坚强。
友谊第一，比赛第二每次运动会都高举“友谊第一，比赛第二。”可真正做到的又有几个？她——小如，在我们跑200米决赛时，他一直遥遥领先，我只在他后面一点，悲剧发生了，鞋底打滑，一下趴在地面的我，又生气又无奈，小如看见了，她毅然放弃了第一，又往回跑。最后，她的第一被人活生生夺走，她和我也是第一（却是倒数第一），她笑着说：“没事的，比赛有很多次，友情只有一次，我滑到了，你也会和我一样做的，不是吗？”这样，我学会了友谊第一，比赛第二！因为爱，所以爱“她教会我友情的力量！小如！我爱你！
一幅优美的画面，令人赏心悦目；一曲悠扬的乐曲令人神清气爽，友情的力量，令我朝气蓬勃，斗志昂扬。友情的力量，无可限量，让我们珍惜友情吧！点评：文章写出了友谊的可贵之处，希望你能继续传递这种正能量！
初二的我的作文 篇3
我家里有一辆古老的自行车，它陪着我走过了我的童年。
儿时懂事后，我进入上学的年纪。那时父母没有陪在身边，他们在外面开工厂。于是便把我交给了爷爷照看。
爷爷是一个高大、慈祥的人，他的性格很好，什么时候都温柔，轻声细语。自我幼儿园以来，爷爷便是天天送我、接我，他骑着那木色的自行车，穿行在路上，后面坐着我，我总是会在后面喊着：“加油，加油。”
上小学的那天，爷爷再一次骑着自行车，带着我到学校报道，穿行在那一条走过多年的路，伴随着微风，路边的花儿，我的发丝在不断的飘动。
报道时，我却在学校受了伤，爷爷便急忙带着我去了诊所，一样的道路，不一样的感觉，看着爷爷的背影，留下了大颗大颗的汗水。自行车也在这一次的不同感觉中受了伤，从那之后，那车子便一直停放在家中。只能推着，已经不能再骑了。
那之后，爷爷总是推着自行车送我上学，但自从四年级，父母回来后，爷爷便回到了老家，父母买上了汽车，用汽车接送我上学，又是两年过去了，尽管父亲给我买了新的自行车，但我依就怀念着那些年，那些骑着自行车走过无数遍的道路，那样的感觉……
一次，父母说自行车放在那里太碍地儿了，要把那辆木色自行车丢了，我却坚决不同意，我说：“那还能骑。”父母于是打消了丢弃它的念头。
初中后，我又一次把放在家中的木色自行车拿了出来。我再一次推着它，行走在那有着微风伴随，满路花儿的路上，回味那种不同的感觉。
我深爱着的那辆自行车，它乘载着我无数欢乐的日子，和那快乐的童年。
初二的我的作文 篇4
不知道是因为经历了一些事情还是经历了一些人。现在的我慢慢的变得和以前不一样。如果要我说个实话，我也挺喜欢现在的自己。但是越来越在长大。也多了很多，无奈。
现在的我，比起以前更懂多保护自己，也更懂得隐藏情绪，凡事有利必有弊，以前的我总告诉自己做事不能半途而废，因为总觉得你的粗心，既然选择了这件事情，你就要坚持下去，半途而废，那你和废人有什么区别？但是现在的我突然想明白了另外一个道理，不半途而废固然重要，但是慢慢的，你曾经坚持的事情已经变了质，难道真的还有必要继续坚持吗？
现在的我对于处理事情和想事情更多的是默默承受和无奈，而不是像个小孩子一样大哭大闹，比如这次又经历了一次手机坏死时间，想起当初第一次换手机的时候是在初三，那时的我厚着脸皮找了许多人借钱，现在想起来有很多复杂的情绪，但是这一次的坏死我只问了和我亲切的朋友，他们把他身上的钱都给了我，还有一位朋友，他把他银行卡里的饭钱也给了我，促使他在学校变得很穷，但是不争气的，我那个手机用了不到一周又坏了，现在的我的手机是另外一个朋友的，另外一个手机，这个暑假就算找不到那种长期的暑假工，我也会去找兼职把钱还上，同时如果能再多挣点，我会给奶奶买些东西，其实我一直想把我的牙齿矫正，但奈何于每一次都找不到长期工，但是我也不会气馁，因为我知道暑假我比别人晚饭了，而且大多都不招暑假工。
但是寒假工对我来很有利，一寒假，大多数人要过年，所以少了竞争 ，而且别人一般放一个月，大部分人也不会用自己一个月的假期去打寒假工，而这个时候我的优势就来了。我寒假是放两个月。
加上那个时候我的年龄也到了，所以不管怎么样，就算这一次在路途中坐不到车，我也会用自己的双脚一步一步往前走。
现在的我，比以前更长大了些，比以前更懂得了责任，也更懂得了珍惜，不管如何，人生这条路累了，可以放空，自己可以休息，但是绝对不能停
初二的我的作文 篇5
刘向曾经说过："书犹药也，善读可以医愚。"书中有着丰富的精神食粮，增进我们的知识，开阔了我们的视野。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，他记载着的一段段故事，一篇篇美文都令人回味无穷。他教会我们做人，陪伴我们成长：它是我们的挚友，哪怕经历风雨侵蚀，也能给我们带来阳光的温暖。
阅读，是一场纵横古今的旅行。
我来到一个荒无人烟的小岛上，看着炽热的太阳无情的烧烤着大地，我看到了鲁滨逊，带着星期五种水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鸟，在自己建造的窑洞种幸福的睡着懒觉，我被他的生活精神所折服。
转眼间，我跳转到了北京，看着老舍笔下的祥子正顶着烈日拉着黄包车，我深刻的体会着祥子的内心，我感受到了一种无尽的辛酸，我亲眼见到了当时社会的黑暗，人与人之间的相互迫害，我不禁为当时的人们而叹息。
我又来到了梁山泊，结识了力大无穷的鲁智深，足智多谋的吴用，侠肝义胆的柴进，武艺高强的林冲……一百零八将的勇气与智慧，情义与抱负，对当时社会的愤恨……我不仅对他们最终悲惨的结局而深感惋惜。
我再次穿越到了一千多年前的古战场上，俯视着战火纷繁的神州大地，火烧赤壁的潇洒，草船借箭的妙计，独奏空城的勇气……我深深地为诸葛亮的智慧所惊叹。从单刀赴会到刮骨疗毒到水淹七军，我对关云长的`有勇有谋深感佩服。
阅读，是一场游历，更是一种享受，他让我感受到了文学的美，书籍的美。阅读，是一场穿越时空的镜花水月；阅读，是人生道路上采撷生活的音符。
阅读，是睿智的，它会载你通向彼岸。
初二的我的作文 篇6
我们语文老师是黄老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
黄老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家荣的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是黄老师就宣布本届斗蛋比赛陈家荣同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！
黄老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，黄老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学代梦说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。
初二的我的作文 篇7
我们二年级(1)班是一个充满活力、积极向上的群体，支撑这个班的灵魂和支柱无疑是班主任陈老师。
陈老师是一名高级数学老师。虽然她是中年人，但她的脸上总是带着微笑。看到那张笑脸像个少女，总给人一种落落大方的感觉。她最大的特点无疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上课跑步，一个同学跑过来笑着说:“你看那个。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道为什么问:“怎么了？”“哦！仔细看！第一排左边的那个！”仔细照他说的看，一个短发整齐，身材矮小的“女同学”正在气喘吁吁的跑着。“那是谁？你为什么在我们班？啧啧！你好像在哪里见过？”“哦！你怎么这么蠢？就是那个班主任！”
我一听，脚下一绊，差点摔成狗脸。那不是班主任吗？只是穿着校服不知道在女同学中“混”到哪里去了，一看就觉得她是个普通的中学生。但是看到她这样，大家都跑得更欢了！
虽然我们班主任平时平易近人，容易相处，但其实她也有严厉的一面。记得有一次午休，学生们都在自己学习，老师很安静，能听到针落地的声音。一切都很平静，但这是暴风雨前的宁静。下一刻，暴风雨来了。
只见班主任手里拿着一米长的剑尺，手里拿着盾牌作业，怒气冲冲地走进老师，把讲台桌上的“盾牌”砸得粉碎，发出一声让人哭的巨响，然后用“剑”指着我们大喊:“谁没交作业，给我站起来。”十几个人沙沙作响。
这时，班主任气得声音嘶哑，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，仿佛能喷火，整个人微微颤抖，仿佛炸弹随时都有可能爆炸。
“你为什么每次都这样做？你周末瘫痪吗？你周末不做作业吗？这么多人没写……”
这时候愤怒的班主任总是让人“不寒而栗”，学生们在底下安静，不敢发出声音，生怕这声音会成为引爆炸弹的导火索。
但在这一次又一次的申斥中，学生作业的缺乏逐渐改善，学习成绩也越来越好，但班主任的喉咙始终沙哑。
看着班主任咳嗽，不知道为什么，她好像越来越大，像巨人一样支撑着我们班。
