以生活为主题初二优秀作文700字

2021-08-21 00:34:25
以生活为主题初二优秀作文700字

以生活为主题初二优秀作文700字

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范文一:平淡的生活也有味

黑夜,降临。不同于白天的烟尘纷飞与沉寂,这里的夜晚是灯红酒绿与喧嚣。堵着车,堵着人,也堆集着嘈杂的空气。车上的人不住地按着喇叭,好显示自己的存在;路上的人喋喋不休,喷着唾沫星子,好像个个都是大人物。路边的霓虹灯猖狂着,肆无忌惮地瞅着那一张张或油光满面或擦脂抹粉的脸,狞笑着。各种立体音响集体轰炸着,声音高得好像可以震聋人的耳膜。在这一片喧嚷中,似乎连尘埃也叫嚣着。这便是我所见的一隅。像放了太多盐的饭菜,像妆化得太浓的脸,像太刺眼的光,我是说,这一隅。

很久很久,我不明白为什么会是这样,这样的浓墨重彩。生活为什么会是这样?还是说,我只是刚好看到了它的丑恶?于是,我去寻找它的美好,但在哪里都是一样的,丑恶。还有人记得以前吗?那些没有烟尘没有喧嚣的宁静。也许有,也许没有,但我记得,并深深怀念着、追寻着

依稀记得儿时,在那个不大的村庄里,所发生的点点滴滴的单纯的小美好。那时的生活是日出而作、日落而息的。大家过着田园诗般的生活,悠闲自在。村里人都像是一家人,今天你到我家蹭个饭儿,明天我到你家打个尖儿,偶尔的拌嘴也会以双方谈笑和解收场。

小时候,没有爸爸妈妈相伴,但有一群“狐朋狗友”陪着。燕,便是我最好的朋友。

我喜欢看到她微笑的样子,那是一种没有潮湿的温暖,没有杂质的真诚,以及没有言语的友爱。我们都是爱幻想的孩子,都喜欢描摹漫画书中帅气的男主角;喜欢淋着雨在鹅卵石小径上散步;喜欢将折得精致的小纸船放入水中,望着它们漂流到远方。燕喜欢听我讲的故事,我也喜欢听她讲的故事。也许在某一个晴天,我们什么也不说,就坐在草地上发呆。阳光下,我看到燕的影子,仿佛在对我笑。

那时的生活没有轰轰烈烈,有的只是平凡与琐碎。但我喜欢,我珍惜,这样平淡的生活。

看看现在吧,这样急功近利的社会,这样急功近利的人们,我想问,能不能慢一点,再慢一点,去真正享受生活?静下心来你会发现,其实,平淡的生活也有味

范文二:我看见生活的笑靥

在我们的生活中,不知是从什么时候开始,人们每天不停奔波,连还在上幼儿园的孩子,每周都有三四个兴趣班,也不知是从何时开始,人们脸上失去了快乐的笑容,变得麻木,时间不会停滞,但我们可以驻足,接下来,我介绍的便是我生活中的幸福。

在小学时,我曾经和我的好朋友苗苗参加过一个夏令营,那里的训练十分辛苦,还记得第一天,我们的活动是“耐力训练”。随着教官的一声令下:“现在立刻去搬木头,沿着场地跑三圈,现在开始分组,四人一组,每组100斤原木,速度最快的那一组晚上可以免夜跑,现在,立刻扛走!”,我们一个寝室的四人自发组成了一对,认命地去搬来木头,准备跑步。看着无奈的同伴,我不知为何突然感到一种共患难的快乐与幸福感,这时,我仿佛看到了生活的.笑靥。

我们为了晚上能躺在床上休息,在跑步一开始,便扛着木头飞奔完了一圈,当我们气喘吁吁地回到了起点之际,别组才跑了二三十米。我们十分开心,相视一眼,准备跑第二圈,可就在这时,苗苗突然往前扑了一下,摔倒在了地上,膝盖破了一大块皮,我连忙松开木头去扶她,却忘了木头的重量是另外两人难以承担的,一松手,前后扛木头的二人也撑不住,木头便滚落在地。木头重重地砸落在地,也似砸在我们的心上。一时间三人默默无语,摔倒的苗苗看到了我们气氛的凝重,连忙爬了起来,强颜欢笑,鼓励大家要继续。看到她受了伤还努力逗我们开心,我原本因大部分组超过我们想放弃的心,也重燃斗志!是呀!就算明知结局,但还是要努力一次,不是吗?同伴们也被感染了,打起了精神。我们看着相互支持相互振作的彼此,仿佛看见了生活的笑靥,这是代表互助的笑脸。到了最后,虽然我们输了,但我们却很开心,比得到任奖励都要开心,因为我们看到了生活的笑靥,这是代表了坚持到底的笑脸。

这次短短的一个片段,却在无数次我想要放弃时激励着我。它是我们成功的标志,也使我看到了生活的笑靥。

范文三:初二的生活像首歌

初二的生活像首歌

八十一班 邓璐婵

时光飞逝,匆匆那年,过往如烟,还未来及回头欣赏初二时的风景,我已扣响了初二的大门。

——题记

回忆初二,我还记得刘禹锡《陋室铭》中借用孔子的“何陋之有?”;初二,我还记得鲁迅在《阿长与山海经》中对长妈妈的思念;初二我还记得周敦颐在《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的清高;初二,是我挥之不去的乐章。

忆。背着黑白相间的格书包,带着对新班级的向往,蹦蹦哒哒进教室的情景还一直浮现在眼前。刚上英语课我羞羞答答的不敢回答问题,老师第一次叫我,我的心马上跳得飞快,我甚至都能听见“咚咚”的声音,脸上也泛起了红晕,本来会的题也因为紧张而说不上来。老师并没有责怪我的意思,反而向我投来了鼓励的目光,我顿时有了勇气,把自己的答案顺利地说了一遍。有了第一次的成功,以后上课我就敢于回答问题了,上课像只活跃的兔子。

思。有时候突发情况总是不会给你提醒而发生,周六周日吃坏了肚子,周一到学校感觉不舒服。升旗的时候眼前发黑,回到班级课也听不进去,肚子疼得厉害,上英语课时为了不打搅老师讲课,我没有给老师说,自己趴到了桌子上,老师见状没有问清楚就说“邓璐婵别趴着”,我直了直身子,想说什么欲言又止,回到宿舍就整个人瘫在了床上,老师进来才知道是我身体不好,马上改变了责备的语气,打电话询问医生。深夜我吐在了宿舍,宿舍人非但没有嫌弃,还帮忙一起处理。

念。看着初二的宣传栏,不禁想起曾经一起贴照片的青葱岁月,一起唱歌的风景线……我在初二是班级自管会B组组长,肩上担负着管理班级的使命。在讲台上从开始一言不发到能主动管理班级,这就是初二带给我的进步;从开始的互不相识到相互熟悉,这就是初二带给我的幸福;从开始不说话到相互相互理解,这就是初二带给我的收获。

忆,初二,它是乐章的主导线;

思,初二,它是乐章的五线谱;

念,初二,它是乐章跃动的音符;

初二的生活是我生活中挥之不去的乐章!

范文四:什么让生活变的鲜亮

什么,让生活变的鲜亮?也许,会是朋友?也许,会是那所谓的爱情?也许,只是那一个接着一个的星星。不为什么,只是他们承载的梦想太过华丽。华丽的让人不禁想要拥有,但却又现实的提醒着人们生活的不易。

朋友,多么动听的词语,有多少人被赋予这个词却心中不知。又有多少人无视了这么个珍贵的名词。而那些孤独的人,连朋友的含义都不知道的可怜的人,他们该怎么办?路上的坑实在难走,身旁若有一个肯扶持的人,脚下再多的坑算什么?很明显,那个人叫朋友。

朋友,不需要所谓的利益,只要有你的陪伴关心,便已心满意足。那么,可以说这是一盏人生路上的灯,指引迷路的人们寻回方向。

爱,可以分很多种。最值得信任的却只有两种:爱情,亲情。世界上的人们都在爱情这一道路上迷失了方向,但仍旧坚持着不放弃。像是孤魂一般,贪婪且渴望着不放弃这份遥远又及距离的爱。人们常说结婚的新人相爱且相惜,又,有几个人做到过?尽管如此,没有人曾放弃过追求。那是一份无所不能的爱,爱的伟大不就是包容,爱护与珍惜吗?想想如此,你不必一个人走完人生这条布满荆棘的道路。在你的身边还有一双温暖,宽大的手掌。让你不再畏惧成长,驶过惊涛骇浪的大江大河。那么,所谓的爱情会是能放弃的吗?不,它正是为你照亮人生路上昼夜不暗的路灯。

小时候总是很喜欢星空,喜欢星星。觉得那些星星有种引力,会把人吸进去一般。因此,那些星星总是让我感到遥远且不现实。直到长大了才明白,那些遥远且不现实的星星代表着一个个等待实现的梦。人们晚上做的梦,应该是梦想的星光发挥的作用。夜晚的梦,你拥有吗?不知道的,是那些梦为你遮住了风雨。人生路上的风雨都被一把叫做梦想的伞遮挡了。

如果你有幸拥有了它们,那么请你好好珍惜,因为你的上空将会一片晴朗。生活的限量不正是如此吗?

初二:邢月

范文五:阅读刷新了我的生活

阅读书籍能治愈人的心灵创伤,陶冶情操,能让人知道许多古今中外的故事。阅读刷新了我的生活,带给我积极乐观的思想。

海伦凯勒是一个平凡的人,但也是一个不平凡的人。海伦刚出生时与旁人无异,可后来的一场疾病使她又聋又哑又盲。这个残疾人将来定不会有什么大作为,这是我们常人的普遍想法。然而,她通过自身的努力克服了重重困难,最终成为了第一个考上哈佛大学的残疾人,最终为人们做了许多好事,最终实现了自己的人生价值。海伦离我的生活那么远,我是怎么了解到这位坚强的女子的呢?阅读,通过阅读我了解到了这位乐观坚强的女子,她的乐观精神使我敬佩不已。阅读刷新了我的生活。

我原以为考试失利、被父母责怪是天大的事情,可通过阅读,我才知道,这样子不算什么,有什么比生活在一个无光、无声的世界更惨的呢?生活在这样的世界,很容易就会自我放弃、自暴自弃。但海伦与这些轻易放弃的人不同,她化磨难为动力,以乐观积极的态度迎接挑战,克服了一个又一个的困难。通过阅读她的事迹,我学会了:不管遇到什么困难和挫折,都要以乐观积极的态度面对,并努力克服它们。

阅读刷新了我的生活,使我以积极乐观的态度面对生活中的许多事物。面对考试的失利,我没有再伤心流泪,因为阅读告诉我——我应该去落实那些我不懂的知识,像海伦那样乐观顽强、坚持不懈,争取下次考出更好的成绩。面对父母的责怪,我没有再一个人的躲在房间里哭,因为阅读使我懂得——父母责怪我只是希望我能那事情做得更好,他们只是恨铁不成钢,他们只是希望我能成为一个优秀的人。有这样努力地帮助我、努力使我成为更优秀的人的父母,我该感到高兴才是,何必消极地看待这件事、徒增烦恼?

感谢阅读,它刷新了我的生活,阅读使我积极乐观的面对生活中的人事物,给我灌注了积极乐观的思想。阅读刷新了我的生活,我爱阅读!

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