关于初二开学作文10篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初二开学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二开学作文 篇1
不知不觉，时光的脚步匆匆太过，以前还懵懵懂懂的我们，然而竟在转眼间以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨日，而就是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的太快。但就是，昼夜交替，时光流逝，这就是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不就是被用来被浪费的，而就是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌但就是心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞但就是苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定就是愿意抬头欣赏，而不就是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，就是否会有这样一个念头努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也就是太过于执着，可正就是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日不把握好这天，有什么资格说期盼明天不去弥补昨日的遗憾，有什么资格说后悔
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不就是还拥有此时此刻去拼搏吗心中的信念，牵挂着远方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此时纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
初二开学作文 篇2
今天早上，我怀着喜悦的心情在分别两个月的校园里举行了隆重的开学典礼。
首先进行了升国旗仪式，由八名六年级护旗手和各班三好学生·智慧星·读书明星将新学期的第一面国旗升上了蓝蓝的天空，和往年不同的是举行了一年级新生开笔礼。
第一项是正衣冠，机灵的一年级新生衣领整得整整齐齐，坐得端端正正，好像比我们四年级的哥哥姐姐还更有精神。
第二项是朱砂启智，也叫“开天眼”，是由启蒙老师在同学们的额头上点上朱砂。同学们一见老师就抬起头，闭上眼睛，等待老师点上朱砂，象征着眼明心明，好读书，读好书。
第三项是击鼓明智，是由赵校长和学生代表各击鼓三声，是他们击鼓，击起了我力争上游的心，一年级新生更是充满了憧憬和希望。
第四项是启蒙描红，在万乐老师的带领下用大笔写下了三个大大的“人”字，我仔细观察离我最近的一名一年级小朋友，他在一笔一划的写“人”字。
第五项是感谢亲师，是新生鞠躬90度，表示对老师的感谢。
第六项是赠书送礼，由启蒙老师赠出一年级课本，只见一年级新生双手接过，连声说谢谢。
第七项是珍藏心愿，是同学们在开学的前一天就准备了自己的心愿，并把它叠成自己喜欢的手工，等六年后再打开看一看自己的愿望实现了没有。
今年的开学典礼让我久久难忘。
初二开学作文 篇3
今天，是开学的第一天，我十分兴奋，因为，我又走进了一所新的学校，这代表着我已经成为一名中学生了，而今天，则正式开始了全新的学习生活。
和伙伴们一起走进校园，虽然还有些睡眼朦胧，但也被这新的校园气息早早地唤醒，让我打起了精神。进入学校，大家首先去看分到了几班，前几天，说好的和我的两个伙伴在同一个班，可是，一去看，两个同学的名字都写着呢，就是没的`名字，我这一下可慌了，不是说好在一个班吗?怎么又变卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字，终于，我发现我的名字在五班的榜上，我十分着急，于是急忙让爷爷给我妈妈打电话，因为妈妈去上班了，打了好几次电话都关机，后来，终于打通了电话，妈妈听后，也十分着急，于是，又找年级组的主任，终于，把我调进了二班。
走进二班后，我很快就融入了进来，认识了一名新同学，他叫耿光锴，是从外地来的，在学校里住宿，他不怎么说话，比较内向，但是，大家仍然一起说说笑笑。
大家的班主任叫鲁平平,日记，她十分年轻，只有28岁。今天上午，她让大家填了一张表格，告诉大家一些学校的规定，到了下午，老师则给大家发了一个《学生手册》，并让大家写了写自我介绍，并上台展示。放学后，大家几个被留下扫地，很快，大家离开了校园。
这就是开学第一天，一张张陌生的面孔，一栋栋不熟悉的建筑，锻炼了大家。
初二开学作文 篇4
炎热的暑假早已过去，秋风迎来了新学年。新学年，新气象。一切都是崭新的，一切都是生机勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及对未来的憧憬。
开学直至今天已有9天了，这9天中，突然感到有一些压力。有先新增了物理这一门学科，作业一下子就多了起来，日子久了，我的眼睛多了一层永远都无法去掉的深深的眼带，不仅影响美观，还让人觉得很没有精神唉!无奈!无奈!甚至，初二的生物和地理就要会考，关键还影响到将来考高中，所以每天发奋背生物补地理，可至今我的经线纬线到底是哪一根横哪一根竖着都没弄明白。
更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飞的，水里游的，几条脚是什么的，我还在里面转圈圈，非但没转懂，自己反而更加昏头转向，倍感天旋地转，转啊转结果我的成绩就稀里呼噜地转下去了唉!可悲可悲!不过最可悲的还在后头呢，回头想一想，那么快就上初二了，小时候被奶奶剃成光头的我至今还记忆犹新，一晃眼，时间便从手指间匆匆飞过，再过一年就要考高中了，这可是关系到我未来的美好发展啊!如今才觉悟过来，就像保尔说的：“当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”现在想想我就连这里说的一丁点都没有做到，唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以，现在，我下定决心了，加油啊!!加油!为自己的梦想努力奋斗，回头望去，不能空虚，不能后悔!从今天，从现在，从这时的每一分每一秒对自己说：“好好学习!天天向上!”有梦，就大胆向前追吧!
初二开学作文 篇5
开学的第一天，也是我初二学年的一个全新的开端。我一而再，再而三地告诫自己：要取得好成绩，就要比别人多一份认真!我坚信自己是可以做到的，因为有了初一作为铺垫，作为这个陌生开端的“好事情”嘛!
第一节的班会课，陈老师念了有关功课的安排，我拿了一个小本子，欢欢喜喜地记着最简单又是最繁杂的课程表。其实作为初二的学生，我原本就应该有一个心理准备，可是我偏偏就轻视了这个最简单的道理：初二是起着承上启下的“过渡作用，容不得半点马虎!要不是语文郑老师与地理老师课上的“危言耸听”，我看我是越长大越糊涂喽!
第二节课前，我一直猜想着这一年的生物老师会是咋样滴，也很希望又是原先初一的黄老师。因为在初一时他曾经跟我们说过他会教我们两个学年(天知道是真是假)!捧着生物书，靠在窗户上看课本上的鱼的图像，却见同学们有些迫不及待地把头探出去环视。一个矫健的身姿，一副搞怪的模样--啊哈，真的是他!我差点笑出声来，瓜用诧异的眼光打量着我，摇了摇头，不屑地说：“疯了你?”“去去去，看呐，咱原来的老师嘛!”还是继续讲着很吸引人的生物，哺乳动物、爬行动物、游禽、涉禽……他讲得头头是道，课上又有了原先在101班时那一种久违了的笑声。多令人愉快的一节课呐!
可是语文老师的到来，倒是狠狠地泼了我一头冷水呐!讲作文的定义，讲书法的雅趣，讲红学……我眼前忽然一亮，不知道原来语文的知识范围果真如他所说的那么“似网”，“似散珠”。可是他说的“小学词汇”，我料想自己应该是属于80%不及格的同学之中的一员，没有充分的词汇累积，写起作文来简直是乱了套，啧啧!
连续两堂语文课，听他在讲台上生龙活虎地讲授着他对语文的认识，看他在黑板上如虎添翼地描写着语文这一个大网，还真是一份特殊的享受。这一种感觉，似乎回到了以前的小学毕业时光。那时候的语文老师，也是很讲究对我们的持笔、作文的训练，有一些时候，明明正是毕业班补习的好时光，他却把精力花在我们的握笔姿势上。害得同学们怨声连连，我当然也不例外。可是通过六年级的训练，我也懂得了坚持与认真是学习的最基本要领。思绪拉回了现实，可是瓜却很“痛苦万分”地向我诉说语文老师的无聊，致使瓜她课上“哈欠连连”。我诧异地盯着她，诡异地说：“咱俩真是思想上差异大得很喱!”后来她说我是90后的身姿，60后的思维模式，气死我拉拉!
看得出新学年里大家对于新老师的陌生感，可是这也是我们度过“初一特殊磨合期”之后的又一个磨合期，不是吗?一个班70人，科任老师也不可能一下子认识我们，可是我们必须学会去适应老师的教学呐！
初二开学作文 篇6
9月1日，每年的这一天，意味着什么？我曾经无数次问过自己，今天，我终于得到了两个答案：那一天，我们即将告别暑假，迎接新的学期、新的开始；再有，就是我又长大了一岁。
每年经过一次开学，我们就又长了一岁，屈指一算，从小学开始，我已经度过了七个9月1日了。
今天，是9月6日，我这一周是怎么过的呀？
上学依旧穿着白上衣、蓝裤子，教室一样的没有变，一张张熟悉的面孔未曾改变。但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西，例如：一颗颗心、一份份心意与友情。
我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此，恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠，为了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老师与学生之间，只是授课和受课；学生与学生之间，除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么；老师与老师之间，都会为了学生把自己教的科目学好，在大考之前，总会占用副科，极少顾及学生的感受。
我知道，只有老师心目中的好学生，才有资格说这番话。我也知道，我不属于好学生，我更明白，学习不好，就永远不是好学生。但是，无论如何，新的学期开始了，生活是需要“调和剂”的，我不想在新的学期，再做一年“仓鼠”！
初二开学作文 篇7
我经历过幼儿园的开学，经历过小学时代的开学，可是这一次，我经历的却是初中时代的开学。
开学了我成为了一名初中生。我们学校是阳光分，抽签选择。可是就是这个样子，我们学校还是有漏网之鱼。最后我被分到了三班，我看着四面八方的人，没有一个认识的一个班级里能有自己的几个小学同学，已经算不错的了，就像我们班级我的小学同学，屈指可数。开学第一天的时候，一半怀念自己小学的时光，一半用憧憬自己出众的时光。真的是不知道自己还偏向哪一个。我是和我小时候最好的朋友一起来的，我们分到了一个班级，别提有多开心。我们先是自己做的我和她当然是坐同桌了。可是老师来了分座位的时候，我们俩没串开了。他被闯到了最后一排我被传到了倒数第三排。我们中间就这样隔开，可是没开学多久，我们又攒着了，这回他坐在了我的后面，我们上课的时候，随时随地都可以说话。下课的时候，随时随地都可以一起跑出去疯玩。开学第一天的时候，感觉还是很怀念自己小的时候的时光，心里虽然憧憬初中时候的时光，可是小学时候的时光，还是更让人怀念的吧！开学第一天，我就交到了很多很多的好朋友。我的同桌，他也是一个非常好的人。
这就是我初中的时候的开学第一天，虽然没有发生什么意外，可是我还是很怀念小学时候的时光，因为那时候，我们是最天真，最可爱，最清闲的时候。到了初中之后，感觉学习压力大了起来，一共七课，打得我有点措手不及了。这就是我的开学第一天，由衷的说，真的挺好的。同学挺好的，老师挺好的，学校挺好，班级挺好的，校园挺好的。一切的一切，都是那么的美好的！
初二开学作文 篇8
这已经是初中阶段的最后一个学期了，我又回到了光明初中。没想到这里已经和从前大不相同了，许多大家已经习以为常的事，对我来说可都是新鲜事。比如说，班上已经从24人增加到了48人；每节语文课多了个笔记；还有每天都要写书法……不过，最引起我注意的，还是班上的八个小组了。
开学的第一天我就注意到了黑板上贴的队标了。都是学生自己制作的，虽然粗糙，但看得出都是经过精心设计的。连每个小组的名字都有自己的特色，有什么“旗开得胜”、“学习帮”、“眼镜派”等等。每个队标都很好玩，其中我最喜欢的“互助之家”的队标，它是一只雪白的鸽子，正在展翅欲飞。“群英队”的队标我看了好半天，才认出像一只“愤怒的小鸟”。“旗开得胜”队的队标看不出究竟是什么，但也许它有自己的象征意义，我想作者也一定对它用了心。
记得我在校时，小队还是蓝队、绿队什么的，不过不管什么名称，小队的意义都是一样的，都是竞争与互助，如果这两样都做到了，就算失败了也会是光荣的。
两年半的时间，学校的变化太多了，我也希望我能早点适应这个新环境，适应这些新鲜事。
初二开学作文 篇9
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到人大附中，走进初二生活。
开学已经一个星期，对新的环境有一定的解。面对初二生活也有许多感受。
上初二，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初二，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初二，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初二开学作文 篇10
时光飞逝，暑假过完了，我们已经是初二的学生了，离中考又近了一步，开学之后的第一感觉就是新鲜。长高的同学，翻新的校园，新开的科目，新来的老师……
开学已经一个多星期了，我早已经适应了这绿树成荫、一片绿色的校园生活。而物理课上的一个个令我痴迷的实验更是令我喜欢上了物理这门科目。
我第一次上物理就被那生动有趣的奇特现象以及各种有趣的小实验深深地吸引住了。而当老师说物理就是用来解释大自然的这些好玩的现象时，我更是万分的激动，真想快点知道是什么引起了物理实验中的各种令人匪夷所思的奇特景象。
第二感觉就是憧憬，新的学年，新的开始，这个学年我的成绩一定会上升的！我们每个同学都还着对未来美好的向往，他们有的想当宇航员，有的想当老师……于是大家都为了未来开始了全身心的地投入到了学习当中。
与新鲜和憧憬相比，我的第三感觉却是压力。正如开头所说所说，离中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必须在这段跑道上崭露头脚，等到初三临时抱佛脚肯定是不行的。所以现在就要开始做冲刺前的准备了。“逆水行舟，不进则退。”大家都在互相鼓励并互相竞争着。只有不管三七二十一，不断练习，我才能跟上其他同学。为以后的生活打下良好的基础。
升到初二年级，有好有坏。但是我一定会努力地！
